La Diplomatura de Posgrado en Didáctica de la Lengua y la Literatura informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Procesos de apropiación de la lectura y la escritura. Los talleres como dispositivo pedagógico" que dictará la Prof. Sonia Marta Saracho (UNT).
Docentes colaboradores: Prof. Alejandro Llanes Campi (UNT) y Prof. Jorgelina Lorena Chaya (UNT).
Carga Horaria: 30 h de duración
Modalidad de Dictado: Híbrida
Fecha: agosto / 2026
Inscripción al curso:
Contacto: diplolenguayliteratura@filo.
Contenidos mínimos
Esta propuesta de capacitación se propone fortalecer el acompañamiento a los docentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Lengua y la Literatura. Para ello, resulta indispensable la actualización disciplinar y didáctica en lectura y escritura desde una perspectiva sociocultural y la elaboración de propuestas pedagógicas que incorporen el taller como dispositivo pedagógico. Comprender cómo intervienen las concepciones de los y las docentes acerca de los modelos lectores y de los modelos de escritura en la escuela permitirá deconstruirlos y analizar sus efectos en la formación de lectores y escritores/as. Incorporamos la lectura transmediática y la articulación con problemáticas socialmente relevantes como contenidos transversales. A partir de este recorrido, nos proponemos que los y las docentes incorporen las perspectivas socioculturales en los fundamentos de sus propuestas pedagógicas innovadoras de modo tal que posibiliten las apropiaciones de la cultura escrita en sus diferentes materialidades y soportes.
Programa
Módulo 1: Los procesos de apropiación de la Cultura Escrita en la sociedad y en la escuela: LA LECTURA.
La enseñanza de la lectura en el ámbito escolar: tradiciones, estrategias didácticas, representaciones y configuración de lectores en las aulas. Las escenas de lectura en la formación docente. Literacidad y eventos letrados. Diferentes modelos de lectura en su enseñanza: modelos de transferencia, interactivos y cognitivos: sus efectos en los perfiles lectores. La construcción didáctica en el aula. La lectura como práctica social y cultural: aportes de la antropología, la crítica literaria, la sociología. Propuestas para una didáctica sociocultural de la lectura. Mediación y formación de lectores: diseño de propuestas de enseñanza y talleres de lectura.
Módulo 2: Los procesos de apropiación de la Cultura Escrita en la sociedad y en la escuela: LA ESCRITURA.
Problemáticas de la escritura en el aula: función de la escuela en la apropiación de la cultura escrita. Enfoques de la enseñanza de la escritura en la escuela argentina. Modelos retóricos, escolares, cognitivos-comunicativos. Los talleres de escritura: la escritura de invención y la escritura de ficción. La escritura como práctica sociocultural: escrituras autobiográficas. Diseño de propuestas de enseñanza de la escritura en contextos escolares y sociocomunitarios. La evaluación de la escritura en el aula. Elaboración de propuestas de enseñanza en entornos presenciales y virtuales.
Pago de arancel
El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina
Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.
Dato Cuenta Banco Galicia
Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT
CUIT: 30 – 54667024 – 0
CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8
CBU: 00700894-20000017982786
Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina
Cuenta corriente en pesos: 4811019163
Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN
CUIL: 30-54667024-0
CBU: 0110481720048110191634
Desde el exterior de Argentina
Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ - DNI N° 33.815.739
Tesorería. Consultas: Tel. 4847361
