Category Archives: Posgrado

Posgrado “Nuevas Intervenciones en Violencia Basada en Género”

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La Diplomatura en Masculinidades con Enfoque de Género informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Nuevas Intervenciones en Violencia Basada en Género" que dictarán el Dr. Darío Ibarra Casals y la Dra. Ma. Gabriela Córdoba.
 
Carga horaria: 40 horas.
 
Fechas y horarios: 
  • Sábado 06 de julio, 9 a 14hs.
  • Sábado 17 de julio, 9 a 14hs.
  • Sábado 20 de julio, 9 a 14hs.
  • Sábado 27 de julio, 9 a 14hs.
Modalidad: Virtual, mediante plataforma Zoom (Clases sincrónicas) y plataforma Moodle (Actividades asincrónicas).

*Enviaremos datos de acceso a Zoom y a la plataforma virtual cerca de la fecha de inicio del Curso.

Para aprobar el Curso debe: 
  • Asistir al menos a 3 de las 4 clases sincrónicas
  • Realizar las actividades asignadas en la Plataforma Moodle
  • Aprobar una evaluación que consiste en un trabajo individual escrito. 

Una vez aprobado el Curso, se entrega un certificado que acredita su aprobación. El mismo se envía por correo electrónico y no supone costo extra alguno.

Contenidos Mínimos

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Unidad 1: La violencia basada en género como socializador patriarcal y neoliberal. Mitos, patrones y representaciones que naturalizan la violencia en la socialización genérica masculina. La violencia simbólica y sus características.

Unidad 2: Bases comunes de las estrategias de intervención de programas de atención a Hombres que Ejercen Violencia (HEV). Fundamentos teóricos para la intervención. La construcción de herramientas específicas para el trabajo con Hombres que Ejercen Violencia: recomendaciones.

Unidad 3: Debates en las políticas públicas acerca del trabajo con varones que ejercen violencia. Análisis de las políticas públicas. Lógicas dicotómicas en el trabajo con varones y sus efectos en la práctica. El trabajo personal del equipo interventor (heridas de género).

Unidad 4: Herramientas específicas del trabajo con varones. Conceptos básicos. Características de la metodología de intervención integral con varones: una aproximación. Modelo Llankay de intervención para abordar integralmente la subjetividad masculina

Posgrado “Abordaje social en procesos de investigación con vinculación tecnológica”

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Curso de Posgrado:

"Abordaje social en procesos de investigación con vinculación tecnológica"

Modalidad híbrida

Dictantes:

Dra. Paula I. Boldrini Peralta (UNT-CONICET)

Dra. Matilde Malizia (UNT-CONICET)

Dr. Guillermo Rolón (UNT-CONICET)

Carga Horaria: 30 horas

Fechas de desarrollo: 1, 2 y 3 de julio / 2024 - 15 a 19 h 

Lugar: Aula 107

 

Información: doctocs@filo.unt.edu.ar

 

 

Programa

Descargue el Programa del Curso

Unidad 1: Desafíos de investigar participativamente

Contenidos: Obstáculos y facilitadores de la investigación social con vinculación tecnológica. Mecanismos naturalizados e institucionalizados de abordaje comunitario. Estereotipia y disciplinamiento.

Unidad 2: Concepciones e instrumentos facilitadores de la investigación social con vinculación tecnológica

Contenidos: La praxis como fuente de verdad: Entre mitos, teoría y práctica. El encuentro concreto con la comunidad en procesos de producción de conocimiento científico ¿Es posible la investigaciónacción transformadora? La configuración del rol profesional. Herramientas para la vinculación tecnológica en articulación con -y no en lugar de- los procesos de investigación.

Unidad 3: Construcción del vínculo habilitante

Contenidos: La necesidad como motor de los procesos de transformación e integración social. Obstáculos epistemológicos y epistemofílicos. La confluencia entre la construcción de vínculos, de ámbitos apropiados y aspectos inherentes a la temporalidad en la participación de una comunidad. Ejercicios conceptuales y metodológicos.

Unidad 4: Concepciones de ciencia, técnica y tecnología

Contenidos: Las diferentes concepciones de ciencia, técnica y tecnología. Dimensiones ontológicas de tecnología. Transferencia tecnológica vs vinculación tecnológica. Tecnologías de inclusión social.

 

Defensa de Tesis “Caius Plinius Caecilius Secundus. Representaciones del intelectual en relación con el poder político de la Roma Antigua”

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DEFENSA DE TESIS. DOCTORADO EN HUMANIDADES

Modalidad virtual

Prof. Claudia Elizabeth Lobo

Opta por el grado académico superior de Doctora en Humanidades (Área Letras)

Tema: "Caius Plinius Caecilius Secundus. Representaciones del intelectual en relación con el poder político de la Roma Antigua"

Dirección: Dra. Mirta Estela Assis (UNT)

Co-Dirección: Dr. Francisco García Jurado (UCM - España)

MIÉRCOLES 19 DE JUNIO / 2024 –  9h – LINK: https://us06web.zoom.us/j/83532147250

ID de reunión: 835 3214 7250

Código de acceso: 939382

No se permitirá la entrada al Zoom luego de las 9 horas

Jurado Examinador:

Dra. Natalia María Ruiz de los Llanos (Universidad Nacional de Salta)

Dr. Silvio Alexis Lucena (Universidad Nacional de Tucumán)

Dra. Claudia Carina Albarracín (Universidad Nacional de Tucumán)

Lic. José Sánchez Toranzo (Universidad Nacional de Tucumán - por Comisión de supervisión)

Posgrado “Actitudes y competencias sociolingüísticas en la clase de ELE”

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La Especialización en la enseñanza del español como lengua extranjera invita al curso de posgrado "Actitudes y competencias sociolingüísticas en la clase de ELE"

Dictante: Dra. María del Carmen Pilán (UNT) - CV

Duración: 30 h

FECHAS: 28 y 29 de junio; 5 y 6 de julio / 2024

Modalidad: Virtual

Consultas: especializacion.ele@filo.unt.edu.ar 

Contenidos

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Primera clase: viernes 28 de junio

Sociolingüística: concepto. Relaciones de la sociolingüística con otras áreas de estudio. Variables y variantes. ¿Qué español hablar? Conceptos de Comunidad idiomática, lingüística, comunidad de habla. Competencia comunicativa- competencia sociolingüística. Variedades del español en argentina. Oralidad y escritura. El Marco Común de referencia para las lenguas.

Segunda clase: sábado 29 de junio

Actitudes lingüísticas y sociolingüísticas: concepto. Principales líneas teóricas. La estratificación social. Estigma, estereotipo y marginación. Actitudes lingüísticas y la clase de ELE.

Tercera clase: viernes 5 de julio

Bilingüismo: tipologías. El bilingüismo social. Efectos y consecuencias del bilingüismo. La diglosia. Bilingüismo y diglosia. Conflicto lingüístico. Sustitución y mantenimiento de lenguas. Lealtad y deslealtad lingüística.

Cuarto clase: 6 de julio

Fenómenos derivados del contacto de lenguas: sustrato, superestrato y adstrato. Lenguas pidgin o sabires, lenguas criollas o mezclas de lenguas. Lenguas criollas. El préstamo léxico. Las lenguas indígenas y las lenguas migrantes en Argentina. La lengua y los procesos de integración.

Posgrado “El Modernismo anglófono revisitado”

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Seminario Optativo Estudios sobre Lenguas extranjeras

El Doctorado en Letras invita a participar del curso de posgrado "El Modernismo anglófono revisitado. Vinculaciones dialógicas con poéticas contemporáneas" 

Dictante: Dra. María Eugenia Bestani (UNT)

Fecha: 4, 5 y 6 de julio / 2024

Carga horaria: 40 hs.

Horario: 9 a 13 y 16 a 20h

Lugar: INSIL - Facultad de Filosofía y Letras

Consultas: doctorado.letras@filo.unt.edu.ar

Formulario para la Inscripción: https://forms.gle/zM2czXJfBQcsfQqP6

Curriculum Vitae Dra. María Eugenia Bestani

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Contenidos:

Definiciones y alcances, sustento epistemológico del Modernismo europeo, como clasificación: periodización; episteme. Legados
romántico y naturalista de fines del siglo XIX. El Simbolismo francés, Jules Laforgue. Las vanguardias europeas. Imagismo.

Ezra Pound: “Make it New”; “Ode Pour L’election de Son Sepulchre”. Poéticas arcaicas y orientales. Traducción.

T.S. Eliot: La tierra baldía. “Miércoles de ceniza”; “Los hombres huecos”. De Ariel Poems. “El cántico de Simeón” “El viaje de
los magos”

James Joyce: Dublineses: “Los muertos”; Epifanías; Giacomo Joyce; selección de fragmentos de Retrato del artista adolescente
y Ulises.

Virginia Woolf: El Grupo de Bloomsbury. “Merodeo callejero”; “La dama en el espejo: un reflejo”

Gertrude Stein: Tres vidas

-en diálogo con lo Poscolonial.

-en diálogo con lo Posmodernista.

PAGO DE ARANCELES Y MATRÍCULAS

Consulte los aranceles de posgrado

Luego de pagar debe enviar el comprobante al correo del Doctorado: doctorado.letras@filo.unt.edu.ar

El pago es a través de TRANSFERENCIA BANCARIA a la cuenta de la Facultad del Banco Galicia o bien a la cuenta del Banco de la Nación

DATO CUENTA BANCO GALICIA

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786

Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634

Además de recibir transferencias bancarias, en Tesorería de la Facultad se puede abonar en Efectivo o con Tarjeta de Débito/Crédito de lunes a viernes en el horario de 8 a 12 hs.-

Por consultas:
Tel. 4847361
Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Inscripción Especialización Culturas NOA

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Inscripción Especialización Culturas NOA

Cohorte 2024

 

La Especialización en Culturas del Noroeste Argentino de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán anuncia la apertura de su segunda Cohorte.

Dirección Académica: Dra. Fabiola Orquera (INVELEC, CONICET) (Ph.D. in Spanish Master of Arts)

Codirección Académica: Dra. Soledad Martínez Zuccardi (UNT - INVELEC, CONICET) (Doctora en Letras (Orientación Literatura)

Cuerpo Docente:

  • Mgter. Santiago Bliss (UNT)
  • Dra. Alejandra Mailhe (UNLP – CONICET)
  • Dr. Diego Cheín (UNT – INVELEC, CONICET)
  • Dra. Andrea Jimena Villagrán (UNSA – CONICET)
  • Dr. Ricardo Kaliman (UNT – INVELEC, CONICET)
  • Dr. Lucas Cosci (UNSE)
  • Mgter. Radek Sanchez Patzy (IIT – UBA)
  • Dr. Mauricio Tossi (CONICET)
  • Dra. Irene López (UNSA – CONICET)
  • Dr. Pablo Fasce (UNSAM – CONICET)

 

Título que otorga: Especialista en Culturas del Noroeste Argentino.

Duración: 2 años.

Inicio: Septiembre de 2024

Destinatarios:

Graduados/a de universidades argentinas y/o extranjeras con carreras de al menos cuatro años de duración que tengan interés en literatura, arte, música, teatro, historia, comunicación, filosofía, antropología.

Modalidad de dictado: híbrida.

(Los Cursos serán dictados en modalidad presencial en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT. Estudiantes residentes fuera de la Provincia de Tucumán y de la República Argentina, pueden tomar los cursos en modalidad 100% virtual)

Requisitos de admisión:

● Poseer título de grado universitario, otorgado por Universidades nacionales o extranjeras reconocidas en Argentina, públicas o privadas, siendo egresados de carreras de más de cuatro años de duración.

● Excepcionalmente, se podrá admitir a postulantes que, sin contar con título universitario pertinente, reúnan las condiciones necesarias para cursar la carrera. En tal caso, los postulantes deben solicitar la admisión a la Especialización y el Comité académico evaluará sus antecedentes y decidirá si puede admitir o no a cada postulante.

Puede ver más información en: https://filo.unt.edu.ar/especializacion-en-culturas-del-noa/

Consultas e inscripción: espculturasnoroestearg@filo.unt.edu.ar

Solicitud de admisión. Diplomatura en dirección de tesis de grado y trabajos finales en Humanidades y Cs. Sociales

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Solicitud de ADMISIÓN en la Diplomatura en dirección de tesis de grado y trabajos finales en Humanidades y Cs. Sociales

Proceso de Admisión para la Diplomatura

El proceso de admisión para la Diplomatura en Dirección de Tesis de Grado y Trabajos Finales en el Campo de las Ciencias Sociales y Humanidades se ha establecido debido a la limitada cantidad de vacantes disponibles. En total, existen 60 vacantes para cursar la diplomatura. De estas, 26 vacantes han sido previamente asignadas como becas dentro del “Programa de Promoción del Egreso” de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT entre cuyos objetivos se encuentra el de fortalecimiento de la formación de Auxiliares Docentes Graduados/as (ADG) y Jefes de Trabajos Prácticos (JTP). Las personas beneficiarias de estas becas han sido propuestas por los distintos departamentos de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán.

Como resultado, son 34 las vacantes disponibles para ser distribuidas entre las personas interesadas. Este proceso de admisión pretende asegurar que las vacantes se otorguen de manera justa y equitativa, dando prioridad a quienes cumplen con los criterios establecidos. Estos criterios se desprenden del objetivo específico para el cual fue creada la diplomatura, permitiendo así la mejor selección de candidatas/os para participar en el programa.

Fecha de Apertura: 5 de junio de 2024

  • Plazo: 5 de junio - 25 de junio de 2024
  • Duración: 21 días

Evaluación de Solicitudes y Criterios de Admisión

Evaluación de Solicitudes de Admisión

  • Fecha de Inicio: 26 de junio de 2024
  • Duración: 10 días
Criterios de Prioridad para la Admisión

Evaluación de candidatas/os según los criterios de prioridad establecidos:

  • Ser docente "ADG" (Auxiliar Docente Graduada/o) y "JTP" (Jefe de Trabajos Prácticos) y, subsidiariamente, profesores regulares de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán.
  • Ser docente de otras universidades nacionales del área de Humanidades y Ciencias Sociales.
  • Otras/os graduadas/os interesadas/os en la formación en dirección de tesis de las áreas de humanidades y ciencias sociales.

Se tomará en cuenta el número de orden otorgado por el formulario de Google como criterio subsidiario en caso de empate.

Definición de Admitidas/os: Docentes que han cumplido con los requisitos de admisión y han sido preseleccionadas/os para participar en la diplomatura.

Notificación de Admitidas/os

  • Fecha: 27 de junio de 2024
  • Duración: 3 días
Proceso de Inscripción Final y Pago
  • Plazo: 1 de julio de 2024
  • Duración: 3 semanas
  • Definición de Inscriptas/os: Docentes admitidas/os que han completado el proceso de inscripción, incluida la formalización del pago, y están oficialmente matriculadas/os en la diplomatura.
  • Fecha de Finalización: 22 de julio de 2024 (lunes)

Definición de Inscriptas/os: Docentes admitidas/os que han completado el proceso de inscripción, incluida la formalización del pago, y están oficialmente matriculadas/os en la diplomatura.

Gestión de Vacantes

  • La Facultad de Filosofía y Letras de la UNT, mediante consulta con el comité académico, se reserva la resolución de la gestión de las vacantes que pudieran ocasionarse siguiendo los criterios de mérito y orden ya mencionado.

Resolución de Imprevistos

  • Cualquier imprevisto será resuelto por el comité académico de la carrera en conjunto con las secretarías de fortalecimiento de grado, académica y de posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT.
  • Duración: Durante todo el proceso

Posgrado “Formación y Trabajo Docente. Perspectivas y Debates en Pospandemia”

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El Doctorado en Educación invita al curso de posgrado "Formación y Trabajo Docente. Perspectivas y Debates en Pospandemia" cuyo dictado estará a cargo de la Dra. Sofía Thisted (UNLP).

OBJETIVOS DEL CURSO

Que los participantes puedan:  

  • Que los/las participantes reflexionen críticamente acerca de los procesos de construcción de un sistema formador docente y del trabajo docente en el marco de los debates sociales, políticos y pedagógicos contemporáneos
  • Que los/las participantes reconozcan los debates y perspectivas en el campo de la formación y el trabajo docente
  • Que las/los participantes recorten un tema de los propuestos y lo problematicen a partir de lecturas, recortes empíricos y otras fuentes relevantes.

FECHAS DE DICTADO: Jueves 13, Viernes 14 y Sábado 29 de Junio de 2024.

PLATAFORMA: Campus virtual de la Facultad de Filosofía y Letras, UNT - Plataforma Zoom.

MODALIDAD: Virtual.

CARGA HORARIA TOTAL: 30 h.

TRAYECTO: Trayecto de Actividades Curriculares Electivas.

PROGRAMA DEL CURSO: Descargar programa

CV DOCENTE DICTANTE:  Descargar CV de la Dra. Sofía Irene Thisted

ARANCELES: $24.000 (Veinticuatro mil pesos) para profesionales de Argentina.

* Para docentes de la Facultad de Filosofía y Letras UNT el curso de posgrado tiene un monto de $19.200 (se aplica un 20% de descuento).

ARANCEL EXTENSIÓN - Profesionales: $12.000 (Doce mil pesos) para estudiantes profesionales (con titulación) en Argentina - con entrega de certificado de asistencia.

ARANCEL EXTENSIÓN - Estudiantes de grado: $6.000 (Seis mil pesos) para estudiantes de grado - con entrega de certificado de asistencia.

PAGO POR TRANSFERENCIA:

Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163 

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634

IMPORTANTE: Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso. El mismo posibilitará a la secretaría del Doctorado contar con todos sus datos y con el comprobante de pago que deberá ser adjuntado en el campo requerido de dicho formulario.

El formulario de Inscripción al curso de posgrado se encontrará disponible en el blog oficial del Doctorado en Educación.

Cualquier consulta escribir a: doctorado.educacion@filo.unt.edu.ar 

Inscripciones al curso a través del Blog del Doctorado en Educación: https://doctorado-educacion-unt.blogspot.com/  

 

Taller de tesis

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El Doctorado en Estudios Sociales y Políticos Regionales informa que se encuentra abierta la inscripción al "Taller de Tesis"

Dictantes: 

Dra. Beatriz Garrido - CV

Dra. Natalia Álbarez Gómez - CV

Dra. Cristian Jara - CV

Dra. Lucía Fernández - CV

Días de cursado: 13, 14 y 15 de junio / 2024

Modalidad de cursado: Presencial para residentes en cada una de las sedes

SEDES: Santiago - Tucumán - Catamarca - La Rioja

Carga horaria: 90 horas

Destinatarios:

  • Doctorandos admitidos en sede SDE, Tucumán, La Rioja, Catamarca

Consultas e inscripciones: doctoradoenred.tuc@filo.unt.edu.ar

Contenidos mínimos

Descargue el Programa del Curso

  • La tesis de doctorado como objeto del saber letrado. Alcances de la tesis doctoral. Procesos y requerimientos epistémicos y escriturales de la investigación doctoral.
  • La construcción del objeto teórico. La adopción de una perspectiva teóricoepistemológica. La revisión de antecedentes como estrategia general de reconocimiento del campo. La construcción del modelo conceptual: el trabajo con las categorías teóricas.
  • La construcción del problema: del planteo a la formulación. Relevancia y densidad conceptual del problema. El diseño de objetivos. La formulación de hipótesis/anticipaciones de sentido como estructuradoras del diseño metodológico.
  • El diseño metodológico. La fundamentación de la perspectiva metodológica. Articulaciones con la naturaleza de los objetos de conocimiento. El diseño como anticipación del trabajo de campo. Componentes del diseño: criterios, requerimientos y prescripciones a tener en cuenta.
  • Dispositivos de construcción de datos. La cuestión de las fuentes y los instrumentos de recolección de información. La producción de datos: explicitación de estrategias analíticas.
  • La escritura del proyecto de tesis. La elaboración de un índice descriptivo de la tesis como anticipación escritural.

 

Posgrado “Lecto-comprensión de textos en Inglés”

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La Secretaría de Posgrado e Investigación invita a participar del Curso de Posgrado VIRTUAL "Lecto-comprensión de textos académicos y científicos en Inglés" que dictará la Prof. Silvia Grodek.

Clases sincrónicas por Google Meet los días MARTES de 8.30 a 10.30 hs. El link será el mismo para todas las clases. El siguiente es el link para conectarse a las clases: meet.google.com/kzg-ufvy-owx

Clases asincrónicas a través de Google Classroom los días viernes en horario a elección del alumno. Código de la clase: mwjqsd6

Las clases comienzan el 11 de junio a las 8.30 hs

Inscripción abierta desde el del lunes 27 de mayo al 3 de junio /2024

Formulario: https://docs.google.com/forms/d/1k87s05cLgRw4yvppwrg8MwlV5OUZG8jZduXa_Ll8sNI/edit

CONSULTAS: cursosposgrado@filo.unt.edu.ar

Material del curso: un cuadernillo elaborado por la profesora responsable del curso, el cual será subido a la plataforma en formato digital (se puede adquirir una copia impresa y anillada en Copias 300) y un diccionario bilingüe inglés-castellano, castellano-inglés

PAGO DE ARANCEL

La Secretaría de Posgrado e Investigación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán ha habilitado la posibilidad de efectivizar el pago de este curso en dos cuotas iguales y sucesivas que tendrán vencimiento el día 4 de cada mes.

Así, usted podrá abonar el monto de $48.000 pesos de este curso de 60 h, en dos cuotas de $24.000 pesos, con vencimiento el 4 de junio (cuota 1) y el 4 de julio (cuota 2).

 

El pago es a través de TRANSFERENCIA BANCARIA a la cuenta de la Facultad del Banco Galicia

DATO CUENTA BANCO GALICIA

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786

Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634

Desde el exterior de Argentina

Pago con Western Union a nombre de: Lezcano Olmos Manuel Dario - DNI 23.827.367

Se solicita que de no poder realizar la transacción con una de las dos cuentas por favor intentar con la otra.

Además de recibir transferencias bancarias, en Tesorería de la Facultad se puede abonar en Efectivo o con Tarjeta de Débito/Crédito de lunes a viernes en el horario de 8 a 12 hs.-

Por consultas:
Tel. 4847361
Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

PROGRAMA

Descargue el Programa del Curso

Contenidos mínimos:

 El texto y su estructura formal. Título, subtítulo, intertítulo, copete, párrafo, paratexto, fuente, autor, editorial, año y lugar de publicación. Características de diferentes tipos de texto. Textos de divulgación: revistas especializadas, Internet. Textos de investigación: el resumen, reseñas y capítulos de libros.

 Marcas de subjetividad y objetividad en el texto. Expresión de modalidades: Modalidades apreciativas (favorables, desfavorables), modalidades que indican obligación, modalidades que indican posibilidad, modalidades que indican opinión. Las voces en el texto. Marcas de discurso directo e indirecto.

 Marcas de cohesión textual: substitutos y procedimientos diafóricos. Localizaciones temporales y espaciales: adverbios, tiempos verbales, sintagmas nominales, fechas. Encadenamiento de los enunciados para reconocer la información más relevante y  jerarquizarla para elaborar esquemas y cuadros.

 Marcas formales: adición, concesión/oposición, hipótesis/condición, causa/consecuencia, finalidad, entre otras.
Procedimientos discursivos: la definición, la comparación, las citas, la enumeración acumulativa, la ejemplificación y la interrogación.

 Categorías gramaticales y léxicas. El ordenamiento de las palabras en una oración: sintaxis. La frase nominal y sus componentes: determinantes: artículos, adjetivos, posesivos, demostrativos e indefinidos. Sustantivos: marcas de género y número; algunos afijos (sufijos y prefijos). Pronombres: personales, demostrativos, posesivos, relativos y adverbiales. Adjetivos, sufijos, prefijos. El orden de los adjetivos en una oración. Formas verbales y sus valores: tiempo, modo, aspecto, voz, formas nominales (infinitivo, gerundio, participio). Algunas formas impersonales. Comparativos y superlativos. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad, simultaneidad. Primer, segundo y tercer condicional