Clases Publicas + Abrazo Simbólico + Movilización
En momentos en los que el gobierno nacional ha realizado recortes presupuestarios que amenazan la calidad y el acceso a la educación superior, es crucial levantar nuestra voz en apoyo a la universidad pública argentina.
Resolución Nº 08-24 - Programa Doctorados UNT
Anexo Resolución Nº 08-24 -Programa Doctorados UNT
Puede canalizar sus consultas escribiendo a las direcciones de cada programa o al correo de la Secretaría de Posgrado e Investigación de la FFyL: posgradofilo@filo.unt.edu.ar
El Sr. Decano de la Facultad de Filosofía y Letras y el Sr. Director del Centro de Estudios de Asia y África del Departamento de Geografía de la Facultad de Filosofía y Letras (UNT) invitan a Ud. a la presentación del libro:
El próximo viernes 26 de abril a las 19.30 h en el Museo de la Universidad Nacional de Tucumán (MUNT), San Martín 1545
PASANTÍA ESTUDIANTIL RENTADA
Convoca: Ministerio de Seguridad. Dirección de Patronato de Internos y Liberados
4 Estudiantes de Licenciatura en Trabajo Social
Inscripción por correo electrónico: desde el 19/4/2024 al 26/4/2024 hasta las 12 del mediodía. En el asunto del correo poner: Patronato
Correo electrónico para inscribirse: extension@filo.unt.edu.ar
La Dirección de Patronato de Internos y Liberados ejerce acciones de asistencia, protección, promoción, supervisión y/o seguimiento individual de personas que se encuentran cumpliendo una condena o parte de ella en medio libre y en situaciones de pre-egreso, a fin de evitar la reincidencia y contribuir a la disminución de los índices de delincuencia
Requisitos para inscribirse
Tareas
Documentación a presentar:
Café Literario y Cultural del Virla
sábado 20 de abril - 19 h
Participan:
Coordina Guillermo Siles
ACTIVIDAD LIBRE Y GRATUITA
El PROGRAMA DE INTERCAMBIO ESTUDIANTIL INTERNACIONAL (ISAP) entre la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT y el Instituto de Historia Latinoamericana (IHILA) y el Instituto de Romanística de la Universidad de Colonia ofrece anualmente becas para realizar intercambios a estudiantes y docentes de las carreras de nuestra facultad con el apoyo del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD)
El objetivo de dicho programa es favorecer la movilidad docente-estudiantil y lograr el reconocimiento de trayectos de formación como parte del proceso de internacionalización académica a través de la colaboración e intercambio entre las carreras de nuestra facultad y los institutos mencionados a fin de lograr una perspectiva interdisciplinaria.
*1 plaza: para las carreras de Historia, Geografìa, Trabajo Social y Ciencias de la Educación
Requisitos y documentación para la postulación:
Beneficios de la beca:
Plazo de presentación de solicitudes: hasta martes 30 de abril
Toda la documentación exigida deberá ser presentada en formato digital vía email a: relaciones.internacionales@filo.unt.edu.ar
Sergio Francisco Naessens ; Adriana Evelin Younes (Comp.)
Prólogo
Sergio Francisco Naessens
Palabras de apertura al Congreso
Sergio Francisco Naessens (Presidente del XIII Congreso Nacional de Estudios Coreanos y Director del Centro de Estudios de Asia y África- Universidad Nacional de Tucumán)
María Celeste Castiglione (Presidente de la Asociación Argentina de Estudios
Coreanos- AAEC))
Carolina Abdala (Secretaria Académica de la Universidad Nacional de Tucumán)
Sergio Oscar Robín (Decano de la Facultad de Filosofía y Letras- Universidad Nacional de Tucumán)
S.E. LeeYong Soo (Embajador de la República de Corea enArgentina)
Comunicaciones
Eje I: Economía y Desarrollo
Trabajo y lucha colectiva. Los sindicatos coreanos frente a escenarios en pugna
Desirée Nair Chaure
Tendencias y desafíos de los vínculos comerciales entre la República de Corea y América del Sur. Casos de Argentina y Chile
Abril Guadalupe Trankels
Multinacionales asiáticas en la producción de litio en el noroeste argentino: el caso de la surcoreana POSCO
Alejandro Víctor Verón - Liliana Mabel Palacios de Cosiansi
Eje II: Historia y Procesos Políticos
Autonomía y solidaridad combativa en la política exterior norcoreana: la difusión de la idea en el tercer mundo entre las décadas 1960 y 1970 juche en el tercer mundo entre las décadas 1960 y 1970
Matías Benitez
Las relaciones de la RPDC con los proceso revolucionario en América Latina y el Caribe (1948-1990): una aproximación a los casos de Guyana y Granada
Luciano Martín Lanare
Eje III: Corea y Argentina en el Contexto Global Post-pandemia
Pandemia y post pandemia: un acercamiento a las formas de transitarla en la comunidad coreana y sus descendientes en la ciudad autónoma de Buenos Aires
María Celeste Castiglione
Las diferencias culturales entre Argentina y Corea y su influencia en el desarrollo de políticas públicas para afrontar el impacto de la pandemia en la salud mental de los jóvenes
Camila Evelyn González - María Inés Giusti
KOWIN internacional y KOWIN Argentina. Presentación y algunas reflexiones sobre el transcurso de la pandemia
Diana Park - Inés Nam
Igualdad de género en Corea del Sur: un problema persistente post-pandemia
Florencia Irene López - Roberto Uriel Vladimir Polanco
Corea: los indicadores sociodemográficos antes y después de la pandemia
Emanuel Alberto López - Griselda Emilse Picón
Tabaquismo en Corea del Norte: origen del consumo, consecuencias sociosanitarias, políticas públicas para remediarlo, e impacto de la pandemia de covid-19
Francisco Antonio Tita
Eje IV: Desafíos Geográficos: Riesgo y Vulnerabilidad
Desarrollo y Transformaciones agrícolas surcoreanas durante el siglo XX
Lucas Martín Alvarado - Leonardo Raúl Serrano
La transformación económica de Corea: de la industrialización a la globalización
Clara Lucía del Valle Calvo - Sergio Francisco Naessens
Inversiones coreanas en el norte argentino: en busca del oro blanco
Romina Natalí Centeno
Inundaciones: estudio de caso y comparación entre San Miguel de Tucumán y
Seúl en su evento más significativo de la última década
Enzo Maximiliano Ibarra - Máximo Avellaneda
Políticas de recuperación y protección de los bosques en Gangwon, República
de Corea
Pedro Raúl Valdez - Javier Peralta
La presencia global de Corea, una aproximación a la cooperación al desarrollo
en América Latina
Adriana Evelin Younes - María Jimena Ale
Eje V: Relaciones Intercoreanas e Internacionales
Paradojas de la alianza entre Cuba y la RPDC ¿Seúl ganó la batalla cultural?
Luciano Damián Bolinaga
El armisticio de Panmunjon a través de la prensa cordobesa de la época
Miguel Antonio Candia - Agustín Alberto Fertonani
La respuesta de Corea del Sur al covid-19: un estudio de caso sobre relaciones internacionales eficaces y gestión de marca país
Mercedes Susana Giuffré
Las relaciones bilaterales Reino Unido - Corea del Sur en una era de transformaciones sistémicas
Federico Luis Vaccarezza
Eje VI: Cultura y Sociedad
La importancia de la educación en el milagro del rio Han
Luciana Judith Abella - Pablo Nicolás Abella
Mujeres de consuelo. Historia, memoria y reparación en Corea del Sur, desde el primer testimonio de 1991 hasta nuestros días
Nafkin Arregui Groenewold
Explorando la sociedad tecnológica coreana a través de K-dramas internacionales
Bárbara Inés Bavoleo
Olores comunes: cómo pone el olor corporal como centro de las parasite diferencias de clase
Sofía Ferrero Cárrega
K-popers argentinos un vínculo que hace bien
María del Valle Guerra
Hangeul, la escritura de un pueblo resiliente
Jiye Kim
Entre el cielo y la tierra: resistencia, poesía y humanidad en Yun Dong-ju
Marlen Napolitano
God’s daugther dances: la narrativa trans de Sungbin Byun. Una invitación a la revisión del contexto coreano
José Alirio Peña Zerpa
Video-cartas para aprender y compartir: una experiencia de intercambio entre ciudades de Corea y Argentina
Rocío Milagros Renna
Filmar al otro lado del mundo
Lucía Rud - Matías Benítez
¿Cómo potenció el mundial de futbol 2022 la imagen de Argentina en la República de Corea?
Azul Maite Van Marrewijk
Eje VII: Migraciones Coreanas en América Latina
Corea y coreanos/as en Buenos Aires 2023: nuevas presencias y diálogos culturales
Carolina Mera
Migrantes extranjeros en Corea del Sur: su importancia en los procesos sociodemográficos actuales
Agustina Saavedra
Sobre los autores
El Doctorado en Humanidades invita al curso de posgrado "Desafíos actuales del humanismo: la naturalización de lo social, la colonización de los saberes y del género" los días 2, 3 y 4 de Mayo, cuyo dictado estará a cargo de la Dra. Susana Maidana (UNT).
MODALIDAD DEL CURSO: Presencial.
CARGA HORARIA TOTAL: 30 hs.
ÁREA: Común.
ARANCEL: $24.000
HORARIOS:
1° día: Jueves 2 de Mayo: De 08:30 a 12:30 h y 14:30 a 18:30 h.
2°día: Viernes 3 de Mayo: De 08:30 a 12:30h y 14:30 a 18:30 h.
3° día: Sábado 4 de Mayo: De 09:00 a 13:00 h.
Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.
El curso de posgrado se desarrollará dentro de las instalaciones del Centro Prebisch, UNT. .
LINK DE INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/oeRPtCw1ooZQjzoe6
**Pago por Transferencia
DATOS DE CUENTA ALTERNATIVA
Banco de la Nación Argentina
Cuenta corriente en pesos: 4811019163
Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN
CUIL: 30-54667024-0
CBU: 011048172004811019163
Contenidos
1. RENACIMIENTO Y HUMANISMO.
1 escrito representativo del humanismo renacentista: el Discurso sobre la dignidad humana de Giovanni Pico Della Mirandola, con su concepción del hombre como existencia
2. VOCES HUMANISTAS CONTEMPORÁNEAS.
2,1, CUESTIONAMIENTO A LA NATURALIZACIÓN DE LO SOCIAL Y CULTURAL.
2.1.1. Las ansias de generalidad del lenguaje y la crítica al lenguaje universal y homogeneizador, según L. Wittgenstein. Juegos de lenguaje y formas de vida. Crisis de las identidades.
2.1.2.El reemplazo de la caracterización del hombre como una “naturaleza” del Existencialismo. La libertad y el proyecto. El existencialismo es un humanismo
2.1.3. Albert Camus y la rebelión como respuesta al sin sentido de la vida. Yo me rebelo, luego nosotros somos. La solidaridad en tiempos de pandemia.
2.1.4. Michel Foucault y la relación saber, verdad y poder.
3. LA MIRADA CONTROVERSIAL DE SLOTERDIJK.
Las posibilidades de un nuevo humanismo que atienda más al porvenir que al pasado, y que busque una síntesis entre humanismo, ciencia y tecnología. La mirada crítica de Edgar Morin
4. HUMANISMO Y ESTUDIOS POSCOLONIALES
4.1. La descolonización de los saberes, según Boaventura do Souza Santos, en el camino a las epistemologías del sur.
4.2. La crítica de la colonialidad y una antropología por demanda según Rita Segato.
Contenidos Mínimos
Unidad 1: La construcción social de la masculinidad. Los mandatos viriles como nexo entre lo social y lo subjetivo: las pruebas culturales para “hacerse hombre”. Roles y prescripciones de la masculinidad.
Unidad 2: Características viriles actuales. La identidad de género masculina y los rasgos subjetivos vigentes. La puesta a prueba de los parámetros de la masculinidad.
Unidad 3: Teorías de abordaje de las masculinidades. Los movimientos de varones y los posicionamientos masculinos frente a los cambios actuales.
Unidad 4: Técnicas de abordaje de masculinidades. Distintas metodologías de abordaje del ejercicio de la violencia basada en género, de las prácticas de paternaje y el autocuidado masculino. La importancia de un abordaje integral.
La Coordinación de Asuntos Estudiantiles informa que está abierta la inscripción para materias anuales y de 1° cuatrimestre 2024 para aquellas personas con Régimen de Cursado Especial
Fecha: del 15 al 30 de abril
Por dudas o consultas escribir a: asuntos.estudiantiles@filo.unt.edu.ar
Consulte la Reglamentación:
Régimen Especial de Cursado Resolución Nº 199-150-2018
Anexo I (Contrato laboral, enfermedad crónica, familiar a cargo
Anexo II (Estudiantes embarazadas al momento del cursado)
COMUNICACIÓN: https://forms.gle/P9MPe7PgyaUBusRe8
EDUCACIÓN: https://forms.gle/jqXtxJF6uBebpkE99
FILOSOFÍA: https://forms.gle/K6azvkqqB5HS1RCA8
FRANCÉS: https://forms.gle/CoRwphYCAtYuEy5y8
GEOGRAFÍA: https://forms.gle/9WFvv4UvLomnqXTc6
HISTORIA: https://forms.gle/gwwvsAF18G2ijERD9
INGLÉS: https://forms.gle/fLVCWCj9KjsinqrY7
LETRAS: https://forms.gle/wLoFe3LWWrfBYd8GA
TRABAJO SOCIAL: https://forms.gle/ANs3VipgrK79Bq2T9
PROFESORADOS (ARTES PLÁSTICAS, CIENCIAS ECONÓMICAS, MATEMÁTICA Y QUÍMICA): https://forms.gle/LCsnj9yfjhQTbcam8
