Capacitación docente “Nuevos paradigmas en la enseñanza de las ciencias sociales”

JORNADAS REGIONALES DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2024

"Nuevos paradigmas en la enseñanza de las ciencias sociales"

30 y 31 de octubre de 2024 de 8:30 a 18:00 hs

Instituto de Estudios Geográficos Dr Guillermo Rohmeder - Facultad de Filosofía y Letras UNT

Link inscripción: https://forms.gle/dHywEB9Z85GJh5w97

 

Destinadas a Profesores y estudiantes de los profesorados de Geografía, Historia y Ciencias Sociales.

Acredita 30 horas de trabajo presencial, con certificado de aprobación

Desde el abordaje de temas transversales, trabajaremos en jornadas intensivas, de talleres y mesas panel, para propiciar tanto el debate y la reflexión como la aplicación concreta de nuevas estrategias metodológicas para la incorporación paulatina de los nuevos paradigmas a los programas de estudio del nivel secundario.

Arancel: $22.500 (Docentes) y $11.000 (Estudiantes), con transferencia bancaria a cualquiera de las cuentas de la Facultad.

Más información: formacion.docente@filo.unt.edu.ar

PAGO DE ARANCEL

El pago del arancel se puede hacer por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634

Presentación del libro “Desquiciados” Alejandro Grimson

Presentación de libro

Invitamos a la presentación del libro "Desquiciados. Los vertiginosos cambios que impulsa la extrema derecha", de Alejandro Grimson (autor y compilador)
28 de octubre / 2024 - 19 h
Centro Cultural Virla (25 de Mayo 265)
Presenta: Griselda Barale

Conversatorio “El oficio del investigador/a en primera persona”

Conversatorio Presencial

"El oficio del investigador/a en primera persona: experiencias y reflexiones de la investigación cualitativa en el campo social y educativo"

24/10/2024 - 16.30 h - Plaza Independencia - 

Link inscripción: https://forms.gle/YZU9UM3eX2Uhi4xs5

Actividad presencial en el marco de la Feria de ciencias y festival en defensa de la Universidad Pública. 

 

Dialogan:

Olga Sulca (Dra. en Humanidades -Historia- y Especialista en Educación Intercultural Bilingüe de América Latina. Profesora de la Cátedra Historia Indígena americana y extra americana en la UNT e Investigadora Integrante del Comité Nacional de Conservación Textil (Chile). Responsable de la creación de la Cátedra Libre de Pueblos Originarios en la UNT. Perteneciente al pueblo Kolla (Argentina).

Larry Peñaranda Gómez (Esp. en Idiomas extranjeros, Fac. de ciencias de la educación de la Unidad Central del Valle de Cauca (UCEVA), Colombia. Dirige un Proyecto que tiene como objetivo reconstruir las experiencias de vida de procesos educativos de estudiantes universitarios pertenecientes a grupos étnicos de Colombia y originarios de Argentina.

Curso de Extensión “La problemática de la traducción en los nuevos formatos digitales”

Curso de Extensión Virtual "La problemática de la traducción en los nuevos formatos digitales"

PROFESORA RESPONSABLE: Dra. Viviana D’Andrea de Moreno, Profesora Asociada D/E cát. Idioma Moderno Italiano II y de Literatura Italiana Contemporánea. Facultad de Filosofía y Letras, U.N.T.

PROFESORA COLABORADORA:  Mag. Lic. Adriana Lucero, Profesora De Idioma Moderno Italiano II. U.N.T.

Inicia:  25/10/2024 - 15 horas

Carga horaria: 40 horas - Consulte aranceles de Extensión

Día y horario de cursado: viernes

Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_tYVCVXVGP9a_Q8MkFc71m07W_axtXYwjC_7NyDIzrkS1Zg/viewform?usp=sharing

PAGO DE ARANCEL

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Descargue la Resolución

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

 


Tesorería 

Además de recibir transferencias bancarias, en Tesorería de la Facultad se puede abonar en Efectivo o con Tarjeta de Débito/Crédito.

Por consultas:
Tel. 4847361
Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Nueva fecha Curso “El Renacimiento de las mujeres”

Nueva fecha Curso de Extensión Presencial

"El Renacimiento de las mujeres: la querelle des femmes en la Francia de los siglos XV y XVI"

A cargo de la Lic. y Prof. Alba González - UBA

Fecha:  18/10/2024 - 10 a 13 horas (Fac. de FyL - Aula a confirmar) -- 14.30 a 18.30 (Fac. de FyL - Aula 209)

Carga horaria: 20 horas

Inscripción: https://forms.gle/Njb8bUxKVSC3wBnF6

PAGO DE ARANCEL

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Descargue la Resolución

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

 


Tesorería 

Además de recibir transferencias bancarias, en Tesorería de la Facultad se puede abonar en Efectivo o con Tarjeta de Débito/Crédito.

Por consultas:
Tel. 4847361
Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Organizan:

Cátedra "Literatura Extranjera Francesa" Letras

Cátedra "Literatura de Habla Francesa II y III" Francés

En el marco del Programa de Movilidad Docente de la Asociación Argentina de Literatura Francesa y Francófona (AALFF).

XIV° Jornadas de Lecturas de la Subjetividad

XIV° Jornadas de Lecturas de la Subjetividad

¿qué se juega en la adolescencia?

18 de octubre / 2024

9 a 13.30 hs  - Anfiteatro 4

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezDJYbh0Vq807aXqLI-wmbR0vmL3XOxUjJ5HsKA7JZJJlLyw/viewform?usp=sf_link

Invitada Especial: Psicoanalista Graciela Giraldi

Jornadas con entrada libre, gratuita y con certificación

Estas Jornadas propician un espacio de socialización y extensión a la comunidad de las investigaciones realizadas por nuestras/os estudiantes.

Organiza: Cátedra de Psicología de la Niñez y la Adolescencia - Carrera de Ciencias de la Educación

Jornadas de Innovación Pedagógica para Profesores de Inglés

Jornadas de Innovación Pedagógica para Profesores de Inglés

19 y 26 de octubre; 2 de noviembre / 2024 - 9 a 18 h

Descargue la circular

Inscripción: https://forms.gle/DSpt1PKFXRevgSRTA

También se puede realizar la inscripción por el formulario y enviar un mail a la dirección de las jornadas adjuntando la copia del comprobante informando su nombre completo para confeccionar la factura correspondiente, la que se entregará en la mesa de acreditaciones de las jornadas.

Cupos limitados

Consultas: celalei@filo.unt.edu.ar 

Fundamentación:

Las Jornadas de Innovación Pedagógica para Profesores de Inglés surgen como un evento académico que obedece al interés y demanda de los docentes de inglés del medio tucumano que asistieron a las VI Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés, las cuales se llevaron a cabo los días 1, 2 y 3 de agosto del corriente año. Entre los ejes temáticos que se desarrollaron en las VI Jornadas del CELALEI, las ponencias y talleres del eje Nº 1 Desafíos Actuales y Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza del Inglés tuvieron una excelente acogida entre los participantes dado que los nuevos escenarios sociales, educativos, culturales y tecnológicos han propiciado un momento oportuno para abordar temas relevantes y desarrollar competencias relacionadas a la aplicación de Inteligencia Artificial en el aula, la implementación de ciertos ejes de la Educación Sexual Integral en la currícula de Inglés como Lengua Extranjera, así como el desarrollo de estrategias didácticas para la enseñanza del idioma a niños, un área prácticamente desprovista de capacitación continua en la oferta académica de nuestro medio.

Esto nos exige replantearnos nuevos interrogantes, desafíos y reflexiones para adaptarnos a la realidad del mundo actual para dar respuestas válidas tanto a docentes como a alumnos.

DESTINATARIOS

  • Graduados de las carreras de Profesorado y/o Licenciatura en Inglés del Nivel Superior (Universitario y no Universitario) que se desempeñan en el Nivel Primario, Secundario y Superior del Sistema Educativo de todas las modalidades
  • Estudiantes avanzados de las carreras de Profesorado y/o Licenciatura en Inglés.

OBJETIVOS

A través de estas Jornadas nos proponemos generar un espacio de intercambio de experiencias y perspectivas que permitan considerar el análisis de la enseñanza y/o aprendizaje de la lengua extranjera desde diversos enfoques. Procuramos contribuir con aportes innovativos y propuestas pedagógicas que favorezcan prácticas educativas relevantes, inclusivas y de excelencia que develen un verdadero compromiso social.

  • Hacer extensivo al medio los fundamentos epistemológicos conducentes a enfoques metodológicos relevantes aplicados a la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
  • Generar espacios de reflexión, debate y actualización acerca de la enseñanza del inglés en los diferentes niveles de la educación formal a fin de diseñar propuestas didácticas y pedagógicas coherentes con la realidad del alumno.
  • Introducir a los alumnos de los últimos años de las carreras de profesorado y/o licenciatura en inglés en las diferentes áreas de formación docente con el objetivo de acercarlos a las experiencias reales de clases.

TEMÁTICA

Innovación educativa y tecnologías aplicadas a la enseñanza del inglés.

Con la mirada puesta en el aprendiente, la innovación educativa exige la utilización de estrategias y métodos actuales, en los que el aprendizaje se conciba cada vez más como resultado del vínculo entre lo afectivo, lo cognitivo, las interacciones sociales, tecnológicas y la comunicación. En un mundo en constante cambio, la integración de herramientas tecnológicas y enfoques innovadores es crucial para mejorar la enseñanza y el aprendizaje del inglés. Este eje explora cómo las tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y las plataformas de aprendizaje en línea, pueden personalizar la educación, aumentar la motivación de los estudiantes y facilitar el acceso a recursos globales

Además, se enfoca en el desarrollo de competencias digitales, sociales, psicoafectivas, etc. en los docentes, capacitándolos para diseñar experiencias de aprendizaje interactivas, situadas y efectivas. Ello significa, entre otros aspectos, reconocer el papel determinante del profesor en la identificación, la planificación y la instrumentación de estrategias docentes adecuadas para lograr la formación integral del aprendiente en un contexto de cambios de paradigma.

MODALIDAD DE TRABAJO

Las Jornadas están organizadas en tres módulos diferentes cada uno de los cuales se desarrollarán durante uno de los tres días y versará sobre una subtemática en particular de manera extensiva. Al mismo tiempo, las jornadas cuentan con un aula virtual alojada en el campus de la Facultad de Filosofía y Letras donde los inscriptos podrán anticiparse al contenido y la dinámica de trabajo de cada uno de sus módulos. En ese mismo espacio se gestionarán las actividades sincrónicas y asincrónicas así como la evaluación.

  • Talleres que tendrán una duración de aproximadamente dos horas cada uno y en los que se combinarán presentaciones teóricas y la participación activa de los asistentes a los mismos a través de reflexiones y debates.
  • Conversatorio: los expositores se reúnen para dialogar sobre un tema específico en un formato interactivo y participativo, donde los asistentes y los ponentes intercambian ideas, opiniones y experiencias de manera abierta y fluida.
  • El asistente podrá optar por cursar uno o dos módulos de manera independiente o los tres módulos de manera conjunta. La certificación emitida será de acuerdo a la opción de cursado.

COSTOS

Docente asistente:

1 Módulo: $10000
2 Módulos: $18000
3 Módulos: $24000

Estudiante asistente:

1 Módulo: $8000
2 Módulos: $15000
3 Módulos: $21000

PAGOS

Pueden hacerse de manera presencial en la Tesorería de la Facultad de Filosofía y Letras de la U.N.T.

Dirección: Benjamín Aráoz 800 1º Piso.

Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Teléfono: 4847361

El pago a través de TRANSFERENCIA BANCARIA puede realizarse a alguna de las siguientes cuentas:

DATOS CUENTA BANCO GALICIA

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT
CUIT: 30 – 54667024 – 0
CTA. CTE EN PESOS
CBU: 00700894-20000017982786

DATO CUENTA BANCO NACIÓN ARGENTINA

Cuenta corriente en pesos:
Titular: Universidad Nacional de Tucumán
CUIL: 30-54667024-0
CUENTA CORRIENTE EN PESOS
CBU: 0110481720048110191634

Los interesados en participar de las Jornadas deberán completar el formulario de inscripción dirigiéndose al siguiente link y adjuntar el comprobante del mismo: https://forms.gle/DSpt1PKFXRevgSRTA

También se puede realizar la inscripción por el formulario y enviar un mail a la dirección de las jornadas adjuntando la copia del comprobante informando su nombre completo para confeccionar la factura correspondiente, la que se entregará en la mesa de acreditaciones de las jornadas. Recuerde que también se podrá abonar el arancel de la inscripción al momento de inicio de las Jornadas, conforme a los montos establecidos. En todos los casos, la inscripción queda efectivizada una vez que se envié el comprobante, pues las jornadas cuentan con un cupo limitado de asistentes y se priorizarán las inscripciones cuyos pagos hayan sido efectivizados hasta completar el cupo.

Para cualquier consulta sobre este evento, comunicarse a la siguiente dirección: celalei@filo.unt.edu.ar

Organiza:

El CELALEI (Centro de Estudios en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés), dependiente del Departamento de Inglés de la Facultad de Filosofía y Letras.

Director: Prof./Lic. Luis Eugenio Navarro

Comisión Coordinadora:

Prof. Edith Silvina Diaz Yurko
Prof. Patricia de Fátima Córdoba

Miembros de la Comisión Organizadora:

CAÑIZARES, Clarisa Silvana ; GARCÍA, Pablo Jesús; GRODEK, Silvia Deborah; LANZI, Irene Josefina; RUIZ, Edgardo Jesús; TORRES, Ana Gabriela.

Taller “La geomorfología como recurso turístico”

Taller de Extensión

"La Geomorfología como recurso turístico para la dinamización del territorio"

21/10/2024 - 9 a 18 h

Lugar: INSUGEO-CONICET - Sede Horco Molle - Tucumán

Inscripción: Formulario de Inscripción

Cupos limitados

Carga horaria: 30 horas

Arancel: en el formulario

Información: geomorfologia@filo.unt.edu.ar

Taller "La Geomorfología como recurso turístico para la dinamización del territorio", se desarrollará el lunes 21 de octubre, modalidad presencial (dos módulos presenciales -mañana y tarde-), una duración de 30 horas cátedras (70% presencial, 30% virtual asincrónico) con una instancia de evaluación áulica y dirigido a estudiantes de la UNT y público en general.

El lugar en que se llevará a cabo el taller es en las instalaciones del Instituto Superior de Correlación Geológica (INSUGEO-CONICET) ubicado en Horco Mollar, Yerba Buena.

Objetivo

El objetivo del Taller como actividad formativa de carácter didáctico es abordar la Geomorfología y el Turismo como herramientas y orientaciones prácticas que permitan plantear estrategias que lleven a dinamizar los territorios. En particular, se abordarán conceptos, instrumentos de planeación y técnicas de análisis socio-espacial aplicados a los programas de uso público y conservación del patrimonio en áreas naturales protegidas (en adelante ANP) en general, con actividades prácticas vinculadas con un caso de un ANP urbana, bajo jurisdicción y administración de la Universidad Nacional de Tucumán: la Reserva Experimental Horco Molle-área Geoparque INSUGEO.

Los responsables son:

  • Dr. Walter Medina (FFyL UNT – INSUGEO-CONICET) Cátedra Geografía de los Sistemas Naturales IV Geomorfología y Catedra de Hidrográfica. Presidente de la Red Argentina de Geografía Física.
  • Lic. Santiago Llanes Campi (FFyL UNT). Cátedra Geografía de los Sistemas Naturales IV Geomorfología.
  • Dra. Laila VEJSBJERG (INSUGEO). Cátedra Patrimonio Turístico Americano y Cátedra Patrimonio Turístico Argentino de la Universidad Nacional de Río Negro – Sede Andina.
  • Lic. Gonzalo Schneider. Becario CONICET – INSUGEO. Doctorando de FFyL UNT (Doctorado en Ciencias Sociales Orientación Geografía).

Este Taller se desarrolla en el marco de las siguientes actividades:

-Actividades que realiza anualmente la Cátedra de Geografía de los Sistemas Naturales IV Geomorfología (Depto. Geografía, FFyL UNT);

-Actividades de la Red Argentina de Geografía Física;

-Actividades vinculadas al Día Internacional de la Geodiversidad.

Conversatorio “El Renacimiento de las mujeres”

Conversatorio

"El Renacimiento de las mujeres: escritoras francesas de los siglos XV y XVI"

A cargo de la Lic. y Prof. Alba González - UBA

16/10/2024 - 18.30 h - Alianza Francesa Tucumán (Mendoza 257)

Actividad abierta al público en general

Entrada libre y gratuita

Organizan:

Cátedra "Literatura Extranjera Francesa" Letras

Cátedra "Literatura de Habla Francesa II y III" Francés

Alianza Francesa Tucumán

En el marco del Programa de Movilidad Docente de la Asociación Argentina de Literatura Francesa y Francófona (AALFF).