2° llamado
Inscripción: 18 y 19 de febrero / 2025
Exámenes: 24, 25 y 26 de febrero / 2025
¿Consultas?
Escribir a: actas_profesorados@filo.unt.edu.ar
TE: 0381-484 7355
Si Ud. se inscribió y decide NO RENDIR DEBE BORRARSE 48 hs. HÁBILES antes del examen en el SIU Guaraní: https://guarani.unt.edu.ar/autogestion/
Acceso SIU GUARANI: https://guarani.unt.edu.ar/autogestion/
El Consejo Directivo fijó el 31 de de marzo de 2025 como fecha de caducidad de los planes de estudios de las carreras correspondientes a los:
Profesorado y Licenciatura en Letras (Plan 69)
Profesorado y Licenciatura en Inglés (Plan 69)
Profesorado y Licenciatura en Francés (Plan 69)
Profesorado y Licenciatura en Geografía (Plan 69)
Profesorado y Licenciatura en Filosofía (Plan 69)
Profesorado en Matemáticas (Plan 84)
Profesorado en Química (Plan 64)
Licenciatura en Trabajo Social (Plan 1989)
Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación (Plan 1993).
PASANTÍA ESTUDIANTIL RENTADA
Convoca: Federación Económica de Tucumán
1 Estudiante de Comunicación
Inscripción por correo electrónico: desde el 17/2/2025 a 21/2/2025 hasta las 12 del mediodía. En el asunto del correo poner: FET
Correo electrónico para inscribirse: extension@filo.unt.edu.ar
Requisitos para inscribirse
Documentación a presentar:
¿Estás solicitando una beca DAAD y necesitás certificar tus conocimientos de alemán?
onSET online-Spracheinstufungstest
10/03/2025 - 9 h - Aula de Computación (Biblioteca) de la Facultad de Filosofía y Letras
Inscripción hasta: 7/03/2025 - 16 h
7/04/2025 - 9 h - Aula de Computación (Biblioteca) de la Facultad de Filosofía y Letras
Inscripción hasta: 4/04/2025 - 16 h
Inscripción es vía correo electrónico en: esther.marhofen@daad-lektorat.de
Para la inscripción, los interesados debe enviar un mail a secretariacoordinacion@filo.unt.edu.ar adjuntando en un único archivo PDF la documentación requerida que a continuación se detalla (respetando el orden estipulado):
La documentación probatoria correspondiente (certificados que acrediten las actividades realizadas los últimos 3 años) deberá ser enviada a la comisión evaluadora vía mail al momento de concertar la entrevista.
lunes 17 al lunes 31 de marzo: Período de Selección de aspirantes. La cátedra en contacto directo con el aspirante informara día hora y enlace para realizar la entrevista.
jueves 3 al miércoles 16 de abril: Recepción de actas de aspirantes seleccionados, a través del mail de la Secretaría de Coordinación y Fortalecimiento de Grado.
lunes 21 de abril: inicio del programa en cada cátedra.
CERPACU
ICPC
IDIOMA MODERNO, INGLÉS II / LENGUA EXTRANJERA II (INGLÉS)
IDIOMA MODERNO, ITALIANO I / LENGUA EXTRANJERA I (ITALIANO)
IDIOMA MODERNO FRANCÉS I / LENGUA EXTRANJERA I (FRANCÉS)
IDIOMA MODERNO FRANCÉS II / LENGUA EXTRANJERA II (FRANCÉS)
Teorías del Aprendizaje
Educación Especial
Pedagogía I
La Institución y su organizaciones en Educación
Taller sobre Problemáticas Educativas
Psicología Social
Educación Secundaria
Investigación Educativa I
Teorías Psicológicas
Seminario de Educación Universitaria
Seminario de Educación No Formal
Filosofía de la Educación
Política y Legislación
Taller de Diseño y Elaboración de Tesina
Psicología de la Niñez y Adolescencia
Fonética Inglesa III
Lengua Inglesa II
Análisis del Discurso y Lingüística del Texto / Análisis del Discurso y Lingüística del Texto I
Análisis del Discurso
Lengua Extranjera Italiano
Comunicación Radiofónica
Comunicación Alternativa
Ética y legislación de la Comunicación
Economía y Comunicación
Semiótica
Periodismo
Producción Periodística
Comunicación Institucional
Comunicación Multimedia
Informática
Geografía de la Provincia de Tucumán
Seminario de Problemática Territorial Rural
Geografía de los Sistemas Naturales I (Geodinámica)
Geografía de la Provincia de Tucumán
Seminario de Problemática Territorial Rural
Historia de la Lengua
Introducción a la Investigación Literaria
Lengua Española II
Lengua y Literatura Latinas II
Metodología de la Investigación Filológica
Lingüística General II
Literatura Argentina I
Literatura Argentina II
Literatura Italiana (Medieval)
Literatura Latinoamericana II
Sociolingüística
Filosofía de la Ciencia
Filosofía Social y Política
Antropología Filosófica
Taller de Integración II
Historia del Pensamiento Argentino y Latinoamericano
Historia Antigua (Oriente y Clásica)
Historia de América I
Historia de la Argentina (Curso Especial) (Plan 1969) / Historia de la Argentina II (plan 2018)
Historia de España
“Organización y Didáctica de la Enseñanza con Practicas de la Enseñanza. Historia” Plan 1969 // Didáctica Específica y Residencia Docente en Historia
Instituciones Educativas
Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje
Lengua Francesa I
Lengua Francesa III
Fonética Francesa Normativa y Correctiva II
Metodología del Trabajo Social
Introducción al Trabajo Social
Trabajo Social y Antropología Social y Cultural
Planeamiento y Evaluación en Trabajo Social
Práctica de trabajo Social Familiar
Trabajo Social con Grupos Investigación diagnóstica
Práctica de Trabajo Social con Grupos
Trabajo Social y Salud Pública
Trabajo Social y Teoría Social Contemporánea
Trabajo Social e Investigación Social II
Práctica de Trabajo Social Comunitario
Seminario de Integración Metodológica en Trabajo Social
Administración Y Gerenciamiento de Organizaciones y Servicios Sociales
1° llamado
Inscripción: 5 y 6 de febrero / 2025
Exámenes: 10, 11 y 12 de febrero / 2025
¿Consultas?
Escribir a: actas_profesorados@filo.unt.edu.ar
TE: 0381-484 7355
Si Ud. se inscribió y decide NO RENDIR DEBE BORRARSE 48 hs. HÁBILES antes del examen en el SIU Guaraní: https://guarani.unt.edu.ar/autogestion/
Acceso SIU GUARANI: https://guarani.unt.edu.ar/autogestion/
1° llamado
Inscripción: 12 y 13 de febrero / 2025
Exámenes: 19, 20 y 21 de febrero / 2025
Departamento Exámenes y promociones: Correo Electrónico: departamento.examenes@filo.unt.edu.ar
TE: 0381-484 7355
Si Ud. se inscribió y decide NO RENDIR DEBE BORRARSE 48 hs. HÁBILES antes del examen en el SIU Guaraní: https://guarani.unt.edu.ar/autogestion/
Acceso SIU GUARANI: https://guarani.unt.edu.ar/autogestion/
Inscripción: 27 y 28 de febrero / 2025
Exámenes: 10, 11 y 12 de marzo / 2025
Inscripción: 17 y 18 de marzo / 2025
Exámenes: 26, 27 y 28 de marzo / 2025
Informes: jornadasadquisicionle@gmail.com
Las “X Jornadas de Adquisición y Didáctica de Lenguas Extranjeras en la Escolaridad” ofrecen a los docentes de los niveles primario, secundario y terciario la oportunidad de compartir sus experiencias y propuestas didácticas, además de debatir sobre los desafíos y oportunidades de la enseñanza de lenguas extranjeras. Los ejes temáticos elegidos procuran explorar los contenidos lingüísticos, psicolingüísticos, interculturales y metodológicos relevantes en los procesos de enseñanza, aprendizaje y adquisición de lenguas extranjeras en el ámbito institucional.
A través de la perspectiva adquisicionista, aspiramos a promover la vinculación de la teoría y la práctica docente con el objetivo de despertar nuevas inquietudes e inspirar innovaciones en los modos de intervención didáctica. Es por ello que impulsamos el diálogo interdisciplinario, en un espacio de reflexión y actualización profesional y académica, que, por otra parte, será el ámbito propicio para la divulgación del avance de nuestras investigaciones.
1. Innovación en la enseñanza de lenguas extranjeras: repensar las prácticas para desarrollar habilidades lingüísticas.
2. Enseñanza de LE con fines específicos y aprendizaje integrado de contenidos CLIL, EMILE, AICLE.
3. Metacognición y metalenguaje: nuevas perspectivas para la optimización del proceso de enseñanza, aprendizaje y adquisición de una LE.
4. Evaluación: su función en la adquisición de lenguas extranjeras.
5. Aprendizaje activo y colaborativo en LE: proyectos y resolución de problemas.
6. Recursos didácticos, TIC e IA: diseño de materiales y secuencias didácticas.
7. El enfoque basado en los géneros discursivos: articular y sistematizar contenidos lingüísticos en LE en función de sus contextos de uso.
8. La importancia de la dimensión intercultural en la enseñanza de una LE.
9. La adquisición de dos o más lenguas extranjeras en contextos institucionales locales.
10. Nuevos desafíos para los docentes de LE: atención e inclusión de la neurodiversidad e integración de la educación sexual integral (ESI).
Sólo podrán presentar trabajos aquellos profesores que se desempeñen como docentes en los niveles primario, secundario o terciario.
Los resúmenes y trabajos completos deberán enviarse a jornadasadquisicionle@gmail.com en las fechas que a continuación se indican:
Libros
Nombre de autor/es o editor/es (Año). Título en itálicas. Lugar de publicación: Editorial.
Gaonac’h, D.; Golder, C. (2002). Leer y Comprender. Psicología de la lectura. Siglo XXI Editores Argentina, S.A.
Capítulos de Libros
Nombre de autor (Año de publicación). "Título de capítulo." En + Nombre de coordinador/es y/o editor/es. Título del libro. Editorial.
Brown, R.; Gilman, A. (1960). “The pronouns of power and solidarity.” En P. Giglioli (Ed.), Language and social context. Penguin.
Artículos en revistas científicas
Nombre de autor/es (Año de publicación). “Título del artículo”. Título de la publicación, número de volumen (número de ejemplar), número de páginas del artículo. Editorial.
Giacalone Ramat, A. (1993). “Sur quelques manifestations de la grammaticalisation dans l'acquisition de l´italien comme deuxième langue”. AILE, 2, 297-322.
Lugar
En Tesorería de la Facultad de Filosofía y Letras de la U.N.T. (Benjamín Aráoz 800, 1º Piso)
En la Sede de las Jornadas, el día de inicio, hasta las 10:30 hs
Costos
Expositores: $ 20.000
Asistentes: $ 15.000
Alumnos: $ 10.000
El pago a través de transferencia bancaria puede realizarse a alguna de las siguientes cuentas:
a) BANCO de GALICIA
Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT
CUIT: 30 – 54667024 – 0
CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8
CBU: 00700894-20000017982786
b) BANCO NACIÓN ARGENTINA
Cuenta corriente en pesos:
Titular: Universidad Nacional de Tucumán
CUIL: 30-54667024-0
CTA. CTE.: $ 4811019163
CBU: 0110481720048110191634
Se solicita que, en caso de no poder realizar la transacción con una de las cuentas, por favor, intente con la otra.
