XIV Coloquio Internacional de Filosofía de la Técnica

XIV Coloquio Internacional de Filosofía de la Técnica

Líneas de fuga. Crítica, imaginación política y escenarios posthumanistas de la técnica

26, 27, 28 y 29 de agosto de 2026
Museo de la Universidad Nacional de Tucumán (MUNT) | San Miguel de Tucumán.

FECHA LÍMITE DE ENVÍO DE PROPUESTAS ES EL DÍA LUNES 16 DE JUNIO DE 2026

Contacto: coloquiofdt@gmail.com

Sobre el Coloquio

El primer Coloquio de Filosofía de la Técnica se realizó en Buenos Aires en 2009 y, a partir de allí, fue creciendo en cada una de sus ediciones hasta consolidar la participación federal e internacional. Como punto de encuentro interdisciplinario, los Coloquios de Filosofía de la Técnica permiten plantear problemas y escenarios que requieren una articulación compleja y rigurosa de saberes provenientes de distintas disciplinas, como la antropología, los estudios culturales, la sociología, la historia, las artes, la educación y la política, entre otras. Así, estos encuentros se convierten en nodos fundamentales para tejer redes de pensamiento y producción de conocimiento que reconozcan la complejidad y pluralidad de problemas tecnológicos de escalas sin precedentes.

Como resultado de estos encuentros se han publicado libros colectivos, incluido el Glosario de Filosofía de la Técnica — coeditado por Parente, D., Berti, A. y Celis, C. (Eds.), Buenos Aires, La cebra, 2022—. Desde 2023, los equipos de investigación que participan del Coloquio han articulado una red federal de estudios en filosofía de la técnica.

Sobre el Título de la Convocatoria

En esta edición, proponemos como concepto disparador de la reflexión la noción de “líneas de fuga”, que se nutre filosóficamente de la pregunta de Félix Guattari (2013) en Líneas de fuga. Por otro mundo de posibles: “¿cómo actuar en el capitalismo mundial integrado a fin de hacer advenir posibles?”. Proponemos explorar las respuestas sobre aquellas direcciones o trayectorias de transformación tecnológica o rupturas posibles que inauguren nuevas configuraciones sociales, políticas y ontológicas, considerando con especial atención la inteligencia artificial. Desde un enfoque crítico, las líneas de fuga representan movimientos cruciales donde los sistemas tecnológicos alcanzan su máxima flexibilidad, sea en fases iniciales o en la redefinición de funciones neurálgicas en sistemas sociotécnicos, permitiendo dar lugar a intereses y valores alternativos que amplían la agencia de grupos históricamente excluidos (Winner, 1986; Feenberg, 2002). Las líneas de fuga nos permiten revelar asimetrías, resistir la instrumentalización mercantilista y explorar modos alternativos de interacción social que no reproduzcan jerarquías, exclusión o vigilancia indiscriminada. En este sentido, se explora no sólo la crítica de los aspectos alienantes u opresivos de la técnica como la conocemos, sino que es necesario indagar en las potencialidades emancipadoras y transformadoras de la técnica si se la reimagina políticamente.

Las perspectivas posthumanas enriquecen este debate al desdibujar las fronteras tradicionales entre humanos, máquinas y entornos técnicos (Braidotti, 2015; Haraway, 2019). Desde allí, las líneas de fuga se amplían para imaginar coexistencias y corresponsabilidades que trascienden binarismos clásicos como humano/ máquina o naturaleza/cultura, proponiendo una ecología del ser tecnológico que reconstruya éticas y políticas de cuidado en redes sociotécnicas. Los escenarios posthumanistas en la IA y la técnica nos convocan a imaginar y construir posibilidades en que la inteligencia artificial deje de estar al servicio exclusivo de lógicas capitalistas o de vigilancia, abriendo horizontes que promuevan autonomía, justicia distribuida y valorización de diversas formas de vida y pensamiento. Esto implica también una crítica matizada a las promesas ingenuas o distópicas sobre la técnica, considerando con rigor sus límites, riesgos y potencialidades éticas, políticas y ontológicas.

Sobre las modalidades de participación

El Coloquio se distingue por propiciar espacios de diálogo entre grupos de trabajo con el propósito de fortalecer el intercambio y la conversación sostenida. Para favorecer este objetivo, no se organizan mesas paralelas. Los cupos para ponencias y participaciones individuales son limitados.

Mesas temáticas:

La modalidad central de participación es la postulación de mesas temáticas. Cada grupo puede proponer la presentación de un tema, problema de investigación, discusión o perspectiva de análisis. La inscripción es grupal y la modalidad de presentación queda a criterio del equipo. El Comité Académico evaluará las propuestas y comunicará oportunamente la aceptación o no de las mismas.
Eventualmente se podrán sugerir ajustes y/o reagrupar mesas cuyas propuestas sean coincidentes.

Postulaciones individuales:

En segunda instancia y sujeto a disponibilidad de tiempos del cronograma, se considerarán ponencias individuales de  investigadores/as que estén realizando posgrados o participando en proyectos de investigación en áreas afines. Para la presentación de estos trabajos es necesario enviar previamente un resumen ampliado de 1000 palabras. Los resúmenes serán evaluados por el Comité Académico, quien comunicará oportunamente la aceptación o no de la propuesta. Los trabajos completos deberán ser enviados antes del inicio del Coloquio

La selección de los trabajos queda sujeta a criterios organizativos, por lo que se sugiere priorizar la participación en mesas temáticas a la postulación de propuestas individuales.

Presentaciones de libros:

Se podrán presentar obras recientes vinculadas a las temáticas del Coloquio, realizadas por grupos o autores individuales. Las propuestas de presentación deberán enviarse previamente por formulario, incluyendo el resumen del libro. El Comité evaluará las propuestas en función de la disponibilidad de tiempos y comunicará su aceptación.

Comité Académico:

Carlos Balzi (Universidad Nacional de Córdoba)

Agustín Berti (CONICET – Universidad Nacional de Córdoba)

Javier Blanco (Universidad Nacional de Córdoba)

Carina Cortassa Amadío (Universidad Nacional de Entre Ríos)

Aldana D’Andrea (Universidad Nacional de Río Cuarto)

María Florencia Fernández (Universidad Nacional de Entre Ríos)

Héctor Ariel Feruglio Ortiz (GEFTyC – Universidad Nacional de Catamarca)

Natalia Fischetti (INCIHUSA – CCT – CONICET – Mendoza)

Diego Lawler (CONICET – IIF – Sociedad Argentina de Análisis Filosófico)

Diego Parente (CONICET – Universidad Nacional de Mar del Plata)

Anahí Ré (CONICET – Universidad Nacional de Córdoba)

Pablo Rodríguez (CONICET – Universidad de Buenos Aires)

Luis Sebastián Rossi (CONICET – Universidad Nacional de Entre Ríos)

Darío Sandrone (Universidad Nacional de Córdoba)

Candela San Román (Universidad Nacional de Entre Ríos)

Andrea Torrano (CONICET – Universidad Nacional de Córdoba)

Andrés Vaccari (CONICET – Universidad Nacional de Río Negro)

Comité Organizador:

Coordinadora: Carolina Inés Araujo (UNT)

Ezequiel Aráoz Martínez (UNT)

Daniel Agustín Araujo (UNT)

Sofía Belén Barón D´Arpino (UNT)

Cristina Bosso (UNT)

Jeremías Camino (UNT)

María Gabriela Cisterna (UNT)

María Gallo Ugarte (CONICET- UNT)

Santiago Garmendia (UNT)

Agustina Garnica (UNT)

Andrea Ocón (UNT)

Teodoro Rodriguez Garay (UNT)

Ana Candela Segli (UNT)

Dante Javier Soberón (UNT)

Aldo Ternavasio (UNT)

Convocatoria. A 50 años del Golpe de Estado

Convocatoria para participar de las Jornadas de reflexión en Filo "A 50 años del golpe de 1976"

 A realizarse el 26 y 27 de marzo del 2026 en Facultad de Filosofía y Letras

 

Contacto: jornadasporelgolpe@filo.unt.edu.ar

La Facultad de Filosofía y Letras, a través del Instituto de Investigaciones Históricas Ramón Leoni Pinto (INIHLEP), invita a participar en las "Jornadas de reflexión en Filo: a 50 años del golpe de 1976" a realizarse los días jueves 26 y viernes 27 de marzo del 2026.

Con el compromiso de generar un espacio de reflexión y de discusión sobre la Historia, la Memoria y los procesos de Verdad y Justicia en torno a la última dictadura, convocamos a los Departamentos de la Facultad, al Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras, a las escuelas experimentales y a sus respectivos centros de estudiantes a proponer actividades diversas, mesas y/o presentaciones, difusión de investigaciones ya realizadas y en curso, prácticas de enseñanza y aprendizaje realizadas vinculadas a la temática.

Podrán abordarse desde diversas perspectivas, teniendo en cuenta lo sucedido en la provincia durante ese período y con especial atención a la relación entre la dictadura y la FFyL: actores, reglamentaciones, problemáticas, prohibiciones, planes de estudio, censura, resistencias, entre otros.

Cabe destacar que las actividades programadas están pensadas para un máximo de dos horas para los Departamentos y el Centro de Estudiantes. Mientras que todas las Escuelas Experimentales tendrán asignado un espacio unificado también de dos horas.

Para ello les solicitamos completar el formulario hasta el día viernes 19 de diciembre del 2025.

Defensa TIF “La ‘mala mujer’. Medios, estereotipos y castigo social en la disputa por el deseo”

DEFENSA TIF. Especialización en Estudios de Mujeres y de Géneros 

Modalidad virtual

Lic. en Letras Victoria María Desjardins

Opta por el grado académico superior de Especialista en Estudios de Mujeres y de Géneros

Tema: "La 'mala mujer'. Medios, estereotipos y castigo social en la disputa por el deseo"

Dirección: Dra. María Gabriela Córdoba (UNT)

viernes 12 de diciembre / 2025 – 8.30 h  – LINK: https://us06web.zoom.us/s/83234166257

ID de reunión: 832 3416 6257

Código de acceso: 413646

No se permitirá la entrada al Zoom luego de las 8.30 horas

Jurado Examinador:

Dra. Hilda Beatriz Garrido (UNT)

Dra. Mariana Bonano (UNT)

Dr. Julio César Sal Paz (UNT)

Subjetividades y discursos. Distintas perspectivas

Subjetividades y discursos. Distintas perspectivas

María Mercedes Risco (compiladora)

Índice

Prólogo por María Mercedes Risco

PARTE I
La constitución de nuevas subjetividades a partir de diferentes prácticas discursivas

1. La literatura, la locura y el afuera en Foucault, por Ignacio Pereyra
2. Cuerpos, performance política y vulnerabilidad en las subjetividades contemporáneas, por Giselle Lanús
3. Algunas aproximaciones al problema de la/s nueva/s subjetividad/es. Un abordaje desde Judtih Butler, por Carla Ávila
4. Hacer mundos, tratar con el mundo. Modos de ela borar la relación humano-mundo en algunas obras de artistas contemporáneos, por María Gallo Ugarte
5. El desencantamiento del mundo según Charles Taylor: emergencia del “yo blindado” y el mundo des encantado en el contexto de la Gran Reforma, por Pablo Concha Merlo
6. Sectas. Nuevos movimientos religiosos. Sistemas de creencias, por Mariel Chaban

PARTE II

Sección primera. En diálogo con la Psicología y el Psicoanálisis

1. Fines del siglo XIX: la osadía discursiva de abordar el psiquismo humano, por Claudia Hillen
2. Límites de la interpretación…y del lenguaje. Psicoanálisis y trauma, por Hernán Molina
3. Foucault-Lacan. De la función enunciativa a los cuatro discursos, por Mariano Paz
4. ¿Qué disputa un cuerpo? Una lectura entre líneas a través de Butler, Foucault y Lacan, por Julia Lobo
5. Aportes para una problematización de las prácticas psi, por Gerónimo Antonio Moisá

Sección segunda. En diálogo con los Estudios Culturales

6. La construcción del sujeto moderno en la prensa tucumana de fines del siglo XIX, por Ana María Risco
7. Los discursos en torno a la historia de la filosofía en la revista Notas y estudios de filosofía (1949-1954), por Paula Jimena Sosa

Salutación. Día del Trabajador/a No Docente

Salutación. Día del Trabajador/a No Docente

Hoy celebramos a quienes, con compromiso, responsabilidad y una profunda vocación de servicio, sostienen día a día el funcionamiento de nuestra Universidad Pública.

Cada área, cada oficina y cada tarea que realizan los equipos no docentes hacen posible el derecho a la educación superior y garantizan que la vida universitaria suceda: desde la administración y el acompañamiento académico, hasta el mantenimiento, la gestión, la atención al público y el soporte técnico que permite que todo siga en marcha.

Esta fecha, instituida en 1973 durante el histórico Congreso realizado en la sede de Horco Molle de la UNT, nos recuerda también las luchas y conquistas colectivas que dieron lugar a la unificación de las federaciones no docentes y al nacimiento de una única FATUN. Una historia de organización que sigue marcando el camino.

En este día, queremos expresar nuestro reconocimiento sincero a todas las trabajadoras y trabajadores no docentes de nuestra Facultad/Universidad por su aporte imprescindible. Gracias por su dedicación y por el compromiso cotidiano con la educación pública.

¡Feliz día, compañeras y compañeros no docentes!

Workshop “Tendiendo puentes: cultura hispánica en el NOA”

Workshop

"Tendiendo puentes: cultura hispánica en el NOA"

Invitamos a la comunidad a este Workshop organizado por el Proyecto PIUNT "Memoria compartida: España y Argentina en la construcción de un imaginario cultural. El caso particular del NOA", dirigido por la Dra. Salim.

28 de noviembre | 9:00 h. | Espacio Cultural

La Conferencia inaugural:

“Memorias eclipsadas. Las escritoras de la Generación del 27 en España”, estará a cargo de la Dra. Susana Salim.

Luego se realizará la presentación y visita guiada a la Muestra de pinturas “Memorias genéticas: nostalgia por una tierra lejana”, a cargo de la Lic. Cynthia Sofía González (artista).

Muestra “Memorias genéticas: Nostalgia por una tierra Lejana”

Muestra de pinturas

"Memorias genéticas: Nostalgia por una tierra Lejana"

Invitamos a la comunidad a la inauguración de la muestra "Memorias genéticas: Nostalgia por una tierra Lejana., a cargo de la Lic. Cynthia Sofía González.

28 de noviembre | 8:30 h. | Espacio Cultural

La muestra se realiza en el marco del Proyecto PIUNT "Memoria compartida: España y Argentina en la construcción de un imaginario cultural. El caso particular del NOA"

Taller “Usos críticos de la IA para el estudio y la lectura”

Taller "Usos críticos de la IA para el estudio y la lectura"

28 de noviembre / 2025 - 10 a 13 h - Anfiteatro 2 – Facultad de Filosofía y Letras

Docentes: Prof. Nancy Victoria Ríos - Prof. Marco Rossi Peralta

  • Duración: 3 horas
  • Destinatarios: Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras y estudiantes externos
  • Actividad: Gratis – Sin cupo – Con certificado de extensión
  • Taller de modalidad participativa, combinando instancias de diálogo, demostración práctica y reflexión colectiva.
  • Se solicita a las y los estudiantes participantes traer el programa de una materia y los PDF de la bibliografía de una unidad que deseen estudiar. Traer computadora o celular.

Desde una perspectiva situada —desde el Norte argentino y desde las Ciencias Sociales y Humanas— el Observatorio Filo.IA impulsa una educación digital crítica, que fomente la capacidad de comprender, evaluar y utilizar IA con criterio propio, autonomía y responsabilidad.

El encuentro se inscribe en una línea de trabajo que busca fortalecer las trayectorias estudiantiles, promoviendo el desarrollo de estrategias para estudiar, leer, escribir, investigar y producir conocimiento en entornos mediados por tecnologías digitales.

 

LINK INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/hHb6NjrJMtgDusGZ8

 

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