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Colación de grado

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El Decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Prof. Sergio Robin, invita a Ud. muy especialmente al Acto de Colación de Grado y Posgrado a realizarse el día viernes 9 de septiembre de 2022, 19:30 hs., en el Anfiteatro Olga Doz de Plaza (Facultad de Psicología)

Esperamos contar con su presencia

Conmemoración 30 años Instituto Estudios Clásicos

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Conmemoración 30 años Instituto de Estudios Clásicos

Jueves 15/09/2022 - 19.30 Hs

El Director del Instituto de Estudios Clásicos de la Facultad de Filosofía y Letras, Lic. José Sanchez Toranzo, invita al Acto de Conmemoración por los 30 años de su creación, el mismo tendrá lugar el día Jueves 15 de septiembre, a las 19.30 Hs,  en el Archivo Histórico de Tucumán (Calle 25 de Mayo 487)

 

Defensa de Tesis “Procesos de comunicación en la producción del habitat popular”

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DEFENSA DE TESIS. DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

Modalidad virtual

Lic. Débora Leticia Décima

Opta por el grado académico superior de Doctora en Ciencias Sociales con Orientación en Geografía

Tema: "PROCESOS DE COMUNICACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DEL HABITAT POPULAR DEL GRAN SAN MIGUEL DE TUCUMÁN DURANTE EL PERÍODO 2003 – 2015"

Director: Dr. Pablo Cristian Paolasso (Universidad Nacional de Tucumán)

Co-directora: Dra. Paula Luciana Boldrini (Universidad Nacional de Tucumán

VIERNES 9 DE SEPTIEMBRE DE 2022 - 15:00 h - LINK: https://meet.google.com/moi-zehp-eqz

No se permitirá la entrada al meet luego de las 15 horas

Jurado Examinador:

Dr. Ricardo Jonatás Kaliman - Universidad Nacional de Tucumán

Dra. Nora Beatriz Puente – Universidad Nacional de Tucumán

Dra. María Cristina Cravino - Investigadora Independiente del CONICET con sede en la Universidad Nacional de General Sarmiento

Dra. Matilde Malizia - Universidad Nacional de Tucumán - Por la Comisión de Supervisión

 

Encuesta de autoevaluación de Competencias Digitales

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Estimada(o) Docente,

Lo invitamos a participar en una Autoevaluación de Competencias Digitales Docentes, realizado en el marco de Metared IT Argentina, red de Universidades Iberoamericanas, de las que participa nuestra Universidad.

Este instrumento permite realizar una autoevaluación de nuestras competencias digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Completarlo toma aproximadamente 20 minutos y, al final, tendrá acceso a un informe que le permitirá identificar sus habilidades digitales para la enseñanza, así como identificar algunas estrategias para mejorarlas.

La encuesta estará disponible HASTA EL 15 DE SEPTIEMBRE / 2022

Su participación es voluntaria, individual y anónima. Los datos sólo serán utilizados con fines académicos y de intervención para la construcción o fortalecimiento de políticas de desarrollo de competencias digitales.

Puede acceder al instrumento de autoevaluación en el siguiente enlace: https://www.metared.org/ar/competencias_digitales_argentina_2022.html

Muchas gracias por su participación!

SIED Sistema de Educación a Distancia UNT

 

II Jornadas de Estudiantes de Ciencias de la Educación

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II Jornadas de Estudiantes de Ciencias de la Educación:

"La producción de conocimiento colectivo como práctica liberadora: reflexión en torno a nuestros saberes y experiencias"

19 y 20 de Septiembre / 2022

Aula Elena Rojas - 8.30 a 13.30 Hs

ACTIVIDAD NO ARANCELADA Y CERTIFICADA

Formulario de inscripción: forms.gle/YR6LMGbWzJSapSch8

Consultas: asambleacsed@gmail.com

INSTAGRAM: https://www.instagram.com/asamblea.educacion.unt/

 

Eje 1: "Primeros pasos en la Escritura Académica"

En el trayecto formativo universitario de las Ciencias de la Educación, numerosos espacios curriculares del ciclo básico nos ofrecen la oportunidad de ensayar y perfeccionar nuestra escritura y producción académica. Es necesario destacar esta tarea como una práctica compleja, un aprendizaje a adquirir y una manera de inscribirnos dentro de un diálogo entre autores/as. Este eje propicia un intercambio enriquecedor entre los distintos espacios curriculares que posibilitan la construcción y renovación de las herramientas de la teoría y la práctica educativa.

Eje 2: "Atender a la praxis: compartiendo nuestras prácticas docentes e interrogándonos por el ejercicio profesional"

Paulo Freire da cuenta de la importancia de la relación dialéctica entre reflexión y acción para transformar el mundo; la negación de uno de estos elementos llevaría a un conocimiento erróneo de la realidad que nos atraviesa. En ese sentido, la teoría debe alimentarse de su contacto con la práctica, así como los desarrollos teóricos deben enriquecer nuestro quehacer como futuros/as profesionales de la educación. Este intercambio, sin embargo, puede despertarnos inquietudes, inseguridades, pero también certezas en nuestro recorrido por las prácticas de formación en el ciclo superior de la carrera. Este eje propicia la revisión y relectura de nuestras experiencias y saberes construidos en nuestro transitar por las distintas instituciones educativas, entendiendo a la acción y reflexión como eje fundamental y transversal de nuestro análisis. Interrogarnos respecto a los espacios, posibilidades y nuevos roles profesionales emergentes en nuestra área de conocimiento también será un desafío que nos propondremos abordar.

Eje 3: "La investigación educativa como herramienta de liberación y construcción de saberes colaborativos"

La investigación educativa se propone dentro de nuestro plan de estudios como una actividad académica y una herramienta social para la transformación y construcción del conocimiento científico. La problematización de la realidad es un medio para comprenderla y accionar sobre ella. Este eje habilita el debate sobre las múltiples perspectivas de investigación educativa, reflejando su complejidad y diversidad metodológica, en búsqueda de visibilizar y motivar nuestra formación como jóvenes investigadores/as.

Eje 4: "Focalizando la mirada: la intersección entre el curriculum, la Institución Educativa y la Educación No formal"

El espacio educativo es un campo heterogéneo de saberes y de prácticas. Las organizaciones educativas son contextos de acción en los que se configuran discursos, significados, prácticas y procesos que presentan singularidades, acordes a la diversidad de instituciones de educación formal o no formal existentes en el campo social y cultural. El curriculum, visualizado como fenómeno teórico educativo y como documento escrito, aparece como un elemento vertebrador de dichas instituciones, como tal nos dará la posibilidad de analizarlo desde la polisemia, la complejidad, la heterogeneidad política e ideológica, y su carácter histórico cultural. En este eje buscamos abrir espacios de discusión sobre la relación dialógica entre la teoría y la práctica desarrollada en el quehacer como estudiantes en la observación participante y crítica de las instituciones de educación formal y no formal.

Descargue la 1° circular

 

Encuentro Provincial de Estudiantes de Letras

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EPEL 2022

Encuentro Provincial de Estudiantes de Letras - 2022 

Primera Edición

19 y 20 de Septiembre / 2022

08 a 18 H - Anfiteatro 3

Facultad de Filosofía y Letras

Destinado a:

Estudiantes de Profesorado y Licenciatura en Letras

Estudiantes de Profesorados de Lengua y Literatura

Inscripciones abiertas: https://forms.gle/cjqP66HL8vXEwS6Y6

¿Cómo abonar?

Cuenta de Mercado Pago

CVU: 0000003100083502152257

ALIAS: epel.2022

Para que la inscripción se concrete, es necesario que hayan pagado los $200 previamente, y que en el formulario se adjunte foto del comprobante de pago.

Más información en: https://www.instagram.com/epel.tuc.2022/

Pasantía en Defensa Civil

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PASANTÍA ESTUDIANTIL RENTADA

Convoca: Dirección Provincial de Defensa Civil

1 Estudiante de Licenciatura en Geografía

Inscripción PRESENCIAL en Secretaría de Extensión: 8 y 9 de Septiembre de 2022, de 8 a 13 h

El perfil debe responder a capacidades y conocimientos en:

  • Gestión y Análisis de Riesgos
  • Elaboración de Mapas de Riesgos
  • Trabajos sobre Sistemas Naturales
  • Representación y Técnicas Cartográficas
  • Geografía de la Población, Geografía de Espacios Urbanos y Rurales de la Provincia de Tucumán
  • Planificación y Ordenamiento Territorial
  • Política y Legislación Ambiental

Requisitos para inscribirse

  • Estudiante Regular de 5° Año (con certificación)
  • No estar trabajando ni realizando pasantía alguna

Documentación a presentar:

 

 

 

Talleres de Escritura

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Talleres de Escritura

Para participar de los talleres se debe completar el formulario: https://forms.gle/gDJFmoDEUURzqTH26

"Taller de Poesía: La escucha como disparador para la escritura" - Marco Rossi Peralta

19/09 - 9.30 a 11 Hs - Aula 303

Máximo 18 Personas

En este taller se trabajará con distintas modalidades de la escucha como una fuente para la escritura poética. Para empezar se leerán algunos textos breves de autoras y autores tucumanos que explotan este recurso. Luego se realizará un ejercicio de escritura basado en la escucha del otro. Finalmente se compartirán algunas de las producciones para ser comentadas por el grupo.

Tallerista Marco Rossi Peralta: nació en 1995, vive en Tucumán. Es escritor, editor y Profesor en Letras egresado de la Universidad Nacional de Tucumán. Publicó los libros Micumán (Monoambiente, 2016), El Mosquito (2017), La vida en el norte (Gerania, 2018) y De la boca para afuera (Gerania, 2020). Forma parte de las antologías Perfectxs Desconocidxs (P.D., 2017) y Salí Dulce (27 Pulqui y Almadegoma, 2018), que reúne poetas del noroeste argentino. Publicó notas, ensayos y artículos de opinión en medios locales como La Papa y El Tucumano. Codirigió la editorial La Cimarrona y la revista Elbalaso (www.elbalaso.com). Brinda talleres de escritura literaria y de escritura académica. Se desempeña como editor de Ágora Revista Científica de Estudios del Lenguaje, publicada por la UNJu.

"Des-cubrir la propia voz: la escritura a tropezones" - Diego Vargas Lozano

19/09 - 11 a 12.30 Hs - Aula 307

Máximo 10 Personas

Des-cubrir la propia voz: la escritura a tropezones (taller de escritura narrativa): “Des-cubrir” porque la propia voz no es algo que uno construya: la propia voz ya está ahí esperando ser des-cubierta, des-tapada, des-ocultada. No se trata de una invención desde la nada, sino de la puesta en funcionamiento de una escucha personal. Sin embargo, esta voz, esta escritura, en muchas ocasiones no aparece y se instala en el orden de lo aparentemente imposible. Por eso, con el objetivo de explorar las lógicas de una escritura propia, que pueda salir incluso a tropezones, este taller constará de dos instancias:

1) En un primer momento, nos dedicaremos a la lectura reflexiva de una selección de textos cortos (ficción y no ficción) relacionados con la cuestión de la escritura y la propia voz.

2) En un segundo momento, propondremos consignas de escritura para desarrollar en el momento. Para ello contaremos luego con un espacio de puesta en común.

Tallerista Diego Vargas Lozano: nació en San Miguel de Tucumán en el año 1998. Es estudiante avanzado de la carrera de Filosofía y carrera de Letras (UNT), Ayudante Estudiantil de la asignatura Lengua Española II y miembro del Instituto de Estudios Antropológicos y Filosofía de la Religión (UNT). Guionista y director de los cortometrajes Básquet (2019), Corazón (2019) y Uti Possidetis (2022), este último realizado en el marco del concurso “Malvinas: nuestra memoria en imágenes” del Ente Cultural de Tucumán. En 2022 fue colaborador del Festival Internacional de Literatura Tucumán (FILT). Dirige el Taller Literario Solenoide.

"La Lectura poética como disparador de la escritura: perspectiva de género y diversidad" - Gabi Olivé

19/09 - 12.30 a 14 Hs - Aula 303

Máximo 15 Personas

Este taller consta de dos partes 

1)En un primer momento se leerán poemarios escritos por autoras mujeres y LGBT+ argentin_s.
2)Luego, cada participante trabajará en una propuesta de escritura relacionada a una selección de poemas que hizo de su lectura.

Finalmente, se compartirán algunas de las producciones para ser comentadas por el grupo.

Tallerista Gabi Olivé: Es poeta, editora, tallerista y gestora cultural independiente. Con ediciones de fabricación propia compartió su poesía en espacios públicos y culturales de algunos países de Latinoamérica y Europa. Es autora de No se puede armar un muñeco de nieve con cenizas del ingenio" y ha colaborado en diversas publicaciones. Junto a otr_s artistas ha impulsado en Tucumán la performance y campaña fotográfica "Trescientas", el "Festival TANOA" (ganador de una Beca a la Creación del FNA), la varieté "Purpurina" y otras acciones artísticas. Acompaña el crecimiento de las nuevas voces de la poesía en su taller desde 2017. Es cofundadora y editora de Inflorescencia Editorial.

"Desarmar la escritura" - Fabricio Jiménez Osorio

19/09 - 14 a 15.30 Hs - Aula 303

Máximo 18 Personas

Se trata de un espacio de práctica experimental, acompañamiento y reflexión en torno formas de contar una historia. En el marco de un único encuentro intensivo de trabajo, nos presentamos, describimos al taller con su filosofía y su propuesta metodológica y compartimos la lectura de un cuento. A partir de allí, generamos una consigna disparadora para la cual se dispone de media hora de escritura (puede ser sobre papel o a través de una pantalla). Es optativo compartir a modo de “muestra” ese trabajo escrito.

Tallerista Fabricio Jiménez Osorio: narrador, tallerista literario, editor. Fundó en 2015 la editorial artesanal Gato Gordo Ediciones. Como tallerista coordina Desarmar la escritura, además de talleres de lectura y debate de Literatura LGTB Latinoamericana. Creó el Club de Lectura El Inocente, abocado a la narrativa breve de Juan José Hernández. Colaboró con las revistas Los inquilinos, Campotraviesa, MUTA, La Cascotiada, Toukouman Literatura y La Papa. 
Publicó: Bifurcaciones falaces (Culiquitaca, 2014), Un limbo ideal (Gato Gordo Ediciones, 2015), Boogiepop Phantom (Charqui, 2016), Mi caja vacía (Larvas marcianas, 2017), Música porque sí / Los amigos del futuro (Edición de autor, 2018), Querida ilusión (La Cascotiada, 2019). Participó en diversas antologías publicadas en el NOA.

"Contar el cuento: estructura y relato" - Blas Rivadeneira * María José Bovi

19/09 - 15.30 a 17 Hs - Aula 307

Máximo 20 Personas

A partir de distintas herramientas se explorará sobre las posibilidades a la hora de pensar la estructura de un relato breve. 
Se trabajará con la lectura de una selección de textos como disparadores de la reflexión y la escritura personal. 
El taller propone articular una "caja de herramientas" con el lugar de autorx para propiciar la escritura de les asistentes. 
 
Tallerista Blas Rivadeneira:  es escritor y Doctor en Letras. Becario postdoctoral del CONICET y docente de la cátedra Taller literario y Literatura Latinoamericana I de la carrera de Letras de la UNT. Además, es docente de Literatura Latinoamericana I y II de la UNSE. En 2015 publicó su primera obra narrativa Ibatín (Culiquitaca). Integra las antologías Raros Peinados Nuevos. Veinte escritores sub 32 (Eterna Cadencia, 2017, Premio Cuento Bienal Arte Joven Buenos Aires), 40°. Doce narradores tucumanos (Blatt&Ríos, 2015), Reñidero: antología de poesía tucumana contemporánea (Culiquitaca 2012), entre otras. Algunos relatos de su autoría se publicaron en medios como Clarín, El tucumano, La Papa, entre otros. En lo referido a su producción crítica, publicó Más allá del centro y la periferia. Mario Levrero: una estética del raro (IIELA, 2013) y artículos en revistas especializadas. Sus textos también están incluidos en los libros Caza de Levrero: Asedios críticos a la obra de Mario Levrero (Rebeca Linke, 2014), Escribir Levrero. Intervenciones sobre Jorge Mario Varlotta Levrero y su literatura (EDUNTREF, 2016) y Relatos Infieles: Tomás Eloy Martínez (EDUNT, 2016). Organiza el Festival Internacional de Literatura Tucumán. En 2021, su guion “Esa musiquita inimitable” fue preseleccionado en el marco del Concurso Federal de largometrajes de ficción Raymundo Gleyzer organizado por el INCAA y de las Clínicas de Formación LABINTUC.

Tallerista Ma. José Bovi: estudiante avanzada en la carrera de Letras. Editora y cofundadora en Monoambiente Editorial y Dúplex Casa Editora. Redactora en estudio de diseño FEO (Salta). Integra el Proyecto PIUNT "Teatralidades de la memoria". Investiga los relatos latinoamericanos contemporáneos escritos por mujeres y comunidad LGBT+ que presentan "cuerpos extraños" y otros relatos de maternidad. Obtuvo la beca CIUNT, CIN y fue seleccionada en la UNAM para cursar el seminario VINDICTAS. Fue ayudante estudiantil en la cátedra Taller Literario (FyL, UNT) y, desde agosto, integra el Departamento de Publicaciones (FyL, UNT). Publicó su novela Dinosaurios (Monoambiente, 2017) y cuentos en varias antologías del NOA. Coordina talleres de escritura narrativa: "La topadora", "El riesgo", "La escritura: un juego", "Narrar los cuerpos" y, desde 2022,  el Club de Lectura Madre Selva. 

"Taller de narrativa: construcción de personajes" - Marta Valoy

19/09 17 a 18.30 Hs - aula 303

Máximo 20 Personas

Construcción de personajes (taller de escritura narrativa): Se hará una breve introduccion sobre la construccion de personajes para la produccion de relatos . Luego, se trabajará colectivamnete sobre la construcción de un personaje.
Se eligirá el contexto y el tiempo de la narración y así producir un texto donde este circule en pequeños grupos.
Finalmente se compartirán las producciones de lxs participantes.

Tallerista Marta Ofelia Valoy: Es Profesora en Letras egresada de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT. Especialista en Didáctica de la Lengua. Ejerció la docencia secundaria y terciaria. Poeta, animadora cultural, formadora de promotores de lectura, productora y conductora del programa “Tangos y Palabras” que se transmite en Radio Universidad. Publicó artículos de opinión en diarios y revistas locales, nacionales e internacionales, y diarios virtuales. Sus poemas fueron seleccionados en 30 antologías nacionales e internacionales (Argentina, Perú, España, República Dominicana). Ha recibido premios nacionales e internacionales por sus poemas de contenido social. En 2012 y 2013 puso en escena dos obras de teatro breve de su creación: Que el viento lleve el olvido y El zapato azul. En 2018 y 2019 recibió distinciones internacionales en México y Perú. Tiene dos libros de poemas y prosa poética publicados y dos en vías de publicación. Su poemario Por la vida las palabras fue declarado de interés social y educativo por la Legislatura y Ente Cultural de la provincia de Tucumán.

Feria del Libro en la Facultad de Filosofía y Letras

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Feria del Libro Humanitas: 19 de septiembre 2022, de 9 a 18.30hs

Feria Editorial: en pasillo central de la Facultad de Filosofía y Letras de 9 a 18.30hs

Editoriales y Librerías que participan:

Humanitas, EDUNT *  Monoambiente Editorial *  Biblioteca AYELEN LGTB+ *  Dany Libros *  Librería Atrapasueños *  Polirubro Encuadernaciones *   Ara Ara Encuadernaciones *  La Papa Editorial *  Inflorescencia editorial *  La Marca de Caín *  Gato Gordo Ediciones *  Caleidoscópica *  Libros Tucumán Ediciones *  Llama Blanca Editorial *  Falta Envido Ediciones *  Puerta Roja Ediciones *  Chocolat Books *  Dúplex Casa Editora *  Grimorio Libros *  Librería Manfredo *  Madre Selva Libros *  Luz Tibia *  Editorial Vleer, *  El desarmario: casa cultural *  Anastasia Libros *  Librería Dimensión: EdUNSE.

Presentaciones, conversatorios y lecturas en: Espacio Cultural Facultad de Filosofía y Letras, UNT.

9 hs. Acto de inicio: Palabras inaugurales del Sr. Decano Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Prof. Sergio Oscar Robin

*Actúa Dúo Liquidambar

9,30 hs. Libro blanco de la conversación. Presentación a cargo de Silvina Douglas, Marcela Farré, Julio Sal Paz. (Biblos)

10 hs. Relatos para leer en el colectivo de Ángel Ramón, presenta: Rosario Cortés Editorial: Llama Blanca. 

10,30 Mesa de lectura: Poesía y prosa Coordina: Sonia Saracho. Leen Zulma Segura, Roberto Espinosa, Estela Porta.

11, 15 Espacio Graduados. Coordina: María del Carmen Pilán. Leen poesía y prosa Marta Valoy, Susana Noé, Susana Mistretta.

12,15 Espacio para Microrrelatos. Coordina Liliana Massara. Leen: Ana María Mopty, María del Carmen Pilán, Gabriela Palazzo, Mónica Cazón, Rogelio Ramos Signes.

**** 13,30 a 15. Micrófono abierto. Lectura de producciones de Talleres ****

15,30 hs. Editorial Vleer: Saudade de Marta Elena Díaz. Presenta: Marisa Evangelina Guanca.

16. Mesa de lectura. Leen poesía: Ruth Ramasco, Carlos Duguech y Ricardo Bocos. Coordina: Ruth Ramasco.

16,45 Espacio Humanitas. Coordina Elena V. Acevedo. Revista Humanitas 38. Presentan Sergio Oscar Robin, María Eugenia Bestani, María del Huerto Ragonesi. 

17.15 hs. Obra poética de José Augusto Moreno: Y este mundo voy pisando. Participan: Sergio Oscar Robin, Carla Mora, Ricardo Kaliman y Liliana Massara

 

**** Momento musical con Topo Bejarano, Guido Mora Valdez y Pablo Tomás Santi****

 

18 hs. Presentación de El sexo del azúcar de Eduardo Rosenzvaig. Presentan: Sergio Robin, Santiago Rex Bliss y Verónica Juliano.

 

Tender literario con las producciones realizadas en los talleres: Pasillo Central de la Facultad de Filosofía y Letras.

 

Talleres de escritura poética y narrativa:

Son gratuitos, con cupos limitados y con inscripción previa al correo majosebovi@gmail.com

“Taller de poesía: La escucha como disparador para la escritura".

Marco Rossi Peralta

9.30 a 11.30hs Aula 303

“Des-cubrir la propia voz: la escritura a tropezones”

Diego Vargas Lozano

11 a 12.30hs -  Aula 307

“La lectura poética como disparador de la escritura: perspectiva de género y diversidad”

Gabi Olivé

12.30 a 14hs - Aula 313

"Desarmar la escritura"

Fabricio Jiménez Osorio

14 a 15.30hs - Aula 303

"Contar el cuento: estructura y relato"

Blas Rivadeneira Ma. José Bovi

15.30 a 17hs - Aula 307

“Taller de narrativa: Construcción de personajes”

Marta Valoy

17 a 18,30 hs - Aula 313

Cursos de alemán libres de costos

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DAAD TUCUMÁN

Cursos de alemán libres de costos

1-Curso semi intensivo B1 de Alemán

Septiembre a Diciembre 2022

En la Facultad de Filosofía y Letras:
Lunes 12.30 a 14.30 - Aula 313
Viernes 14.30 a 16.30 - Aula 203

Martes 11 a 13 Hs; online por Zoom

Libre de costo para postulantes a becas

Contacto: Sprachassistenz.Tucuman@gmail.com

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2- Curso avanzado de Lectura y escritura en alemán

A partir del viernes 09/09/2022
10.30 a 12.30 - Aula 407 - FFyL

Contacto: Sprachassistenz.Tucuman@gmail.com

 

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Estudiar e investigar en Alemania. Información sobre cursos. Descargue la presentación en .pdf

 

Estudiar e investigar en Alemania Cómo aprender alemán online en forma autónoma. Descargue la presentación en .pdf