Category Archives: Investigación

Taller virtual “La biblioteca y el archivo del viajero”

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El martes 3 se llevó a cabo, de manera virtual, el taller “La biblioteca y el archivo del viajero: prácticas de lectura, escritura y observación en las costas oriental y occidental de la Patagonia (siglos XVI, XVII y XVIII).

La actividad estuvo organizada por el PICT “Los confines del imperio: viajes, agencias y tensiones. Río de la Plata y Patagonia entre los siglos XVI y XVIII”; el proyecto PIUNT “Reconfiguraciones de territorios nucleares y periféricos de la monarquía hispana. Conocimiento y poder (segunda mitad del siglo XV-primer tercio del siglo XIX)”, el Instituto Interdisciplinario de Estudios Latinoamericanos (IIELA), de nuestra Facultad; y la Cátedra de Historia Moderna. Además contó con el auspicio del Instituto Superior de Estudios Sociales, ISES CONICET-UNT.

Entre los especialistas que participaron se pueden mencionar a Rodrigo Moreno Jeria (Universidad Adolfo Ibáñez, Chile), quien expuso sobre la costa de la Patagonia occidental a la luz de la cartografía científica hispana; Ma. Jesús Benites (UNT / CONICET), con su trabajo “Un lío que tiene dentro muchos papeles y algunos libros”: itinerarios de lectura en los relatos de viajes de Pedro Sarmiento de Gamboa; y también de nuestra Facultad y del ISES, CONICET-UNT), Marcelo Fabián Figueroa, que disertó sobre Arcadio Pineda y la inspección de la costa oriental y occidental de la Patagonia (1791-1793).

En un segundo bloque de exposiciones, Guadalupe Pinzón Ríos (Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Nacional Autónoma de México), habló sobre una propuesta alternativa a las navegaciones transpacíficas (1757), pensando el viaje a Filipinas desde Tierra del Fuego; Darío Barriera (ISHIR, CONICET-UNR), sobre la participación de Domingo Perler en las exploraciones del Atlántico Sur y su papel en la creación de un dispositivo de gobierno (1767-1770); y Joaquin Zuleta Carrandi (Universidad de los Andes, Chile), abordó el papel del Ingeniero Bautista Antoneli como explorador vicario Del estrecho de Magallanes (1583).

Intenso trabajo del CERPACU

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El Instituto de Rescate y Revalorización del Patrimonio Cultural (CERPACU), en articulación con cátedras de la facultad y otras instituciones del medio, tuvo un intenso mes de trabajo. Todas las propuesta se encuadraron en el marco del proyecto PIUNT “Producción cultural, memoria comunitaria y configuración identitaria en niños y jóvenes de contextos educativos diversos en Tucumán (Arg.) y Santa Clara (Cuba)”, dirigido por la Dra. Zulma Segura.

El viernes 8, co-organizó con la cátedra de Lingüística General II y el Instituto Inmaculada Concepción (Banda del Río Salí), Jornada-Taller “Alfabetización de personas jóvenes y adultas en contextos de educación popular”. La actividad estuvo a cargo de la Lic. Silvana Medina (Cátedra de Linguistica General II – Instituto CERPACU), y la coordinación de la Dra. Zulma Segura, Directora del Instituto CERPACU.

El martes 12, también con la cátedra de Lingüística General II, organizó el Conversatorio “Autorías en contextos académicos socialización de investigaciones y experiencias comunitarias”. Allí expusieron las Profesoras Eleonora Albarracín y Virginia Barreto, pertenecientes al Instituto del Profesorado General San Martín, bajo la coordinación de la Lic. Silvana Medina (Cát. de Lingüística General II).

El viernes 15, se realizó el Conversatorio “Alfabetización de personas jóvenes y adultas”, organizado por el Instituto Inmaculada Concepción (Banda del Río Salí), en el que expuso la Lic. Silvana Medina, bajo la coordinación de la Prof. Marta Moya (Cát. de Lengua y Comunicación).

Finalmente, el lunes 25 se realizó el segundo Ciclo de autorías en contextos académicos. Socialización de experiencias comunitarias: Autorías desde las márgenes: relatos de experiencias en contextos barriales”. Participaron de la actividad como invitados, el Sr. Carlos Díaz y Gabriel Arancibia, referentes barriales y responsables del merendero comunitario “Guadalupe”, Barrio Los Vázquez, quienes dialogaron con los estudiantes sobre las problemáticas vigentes en los barrios de Costanera, Barrancas y Los Vázquez como las adicciones, el analfabetismo y la deserción escolar, entre otras. Coordinaron el encuentro, la Dra. Zulma Segura (CERPACU) y la Lic. Silvana Medina (cát. Lingüística General II)

Ver fotos Conversatorio autorías en contextos académicos.

Ver fotos Ciclo de autorías en contextos académicos

Encuentro de Mujeres Indígenas “voces por la identidad y nuestros derechos”

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El sábado 23, en la localidad de Amaicha del Valle, se llevó a cabo el III° Encuentro de Mujeres Indígenas: “Voces por la identidad y nuestros derechos”, co-organizado por las Mujeres indígenas autoconvocadas de Amaicha del Valle, Tucumán; la Catedra Libre Pueblos Originarios, el Centro de Rescate y Revalorización del Patrimonio Cultural (CERPACU) y las cátedras de Historia Indígena americana y extra americana de la carrera de Historia, de Lingüística General II de la carrera de Letras.

El encuentro surgió de un pedido del Movimiento de mujeres indígenas autoconvocadas de Amaicha del Valle a las mencionadas cátedras e instituto, que, desde hace tiempo, vienen acompañando los procesos de reivindicación y empoderamiento de las mujeres indígenas de nuestro valle Calchaquí.

Al encuentro asistieron comuneras de Amaicha del Valle (Tucumán), San José (Catamarca), Quilmes (Tucumán) y El Bañado (Tucumán). Se realizó un reconocimiento a catorce  mujeres indígenas de la zona, por su tarea permanente de defender la identidad y a aquellas que dejaron una huella indeleble en las comunidades. El encuentro fue transmitido en vivo, a través de la radio comunitaria de Amaicha del Valle.

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Lecturas de Maquiavelo

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El miércoles 20, y en el marco de la Semana Cultural, se realizó el I° Encuentro “Lecturas de Maquiavelo” organizado por el proyecto PIUNT “La ciudadanía ante los desafíos de la antipolítica” y la cátedra de Filosofía Social y Política.

La jornada tuvo el objetivo de generar un espacio en que estudiantes que habían participado en la materia optativa “Maquiavelo en sus textos” pudieran exponer y debatir los trabajos finales de dicho espacio curricular. De esa forma, se ofrecieron herramientas para su formación académica en escritura y difusión de sus producciones, en un marco de intercambio con sus pares y sus docentes.

Las docentes a cargo, María Cintia Caram y Dolores Marcos afirmaron que fue una jornada muy fructífera, “los trabajos tuvieron un excelente nivel y las y los estudiantes quedaron muy contentos con la actividad”.

Acto de señalización de la Base militar que funcionó en el ingenio La Fronterita

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El miércoles 20 miembros de nuestra casa de estudios participaron del acto de señalización de la Base militar que funcionó en el ingenio La Fronterita (Famaillá, Tucumán) como Centro Clandestino de Detención (CCD).

El acto, impulsado desde los organismos de Derechos Humano, funcionarios del área, sindicatos, investigadores, sobrevivientes y familiares de las víctimas, constituyó un paso más en el reconocimiento de la responsabilidad que tuvieron las empresas privadas en los delitos de lesa humanidad.

Desde la Facultad participaron la directora del Instituto de Investigaciones Históricas “Dr. Ramón Leoni Pinto” (INIHLEP), Dra. Matilde Silva; las coordinadoras del Proyecto de Extensión “Memorias de Trabajo, Lucha y Represión: Fronterita cuenta su Historia (Famaillá, Tucumán)” (en el marco del Programa de Prácticas Socioeducativas de la Secretaría de Extensión), Prof. Daniela Wieder y Dra. Silvia Nassif; y estudiantes de la carrera de Historia.

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Simposio de Jóvenes Investigadores: Retórica, Filología y Hermenéutica

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El miércoles 20, en el marco de la Semana Cultural, se realizó el “1° Simposio de Jóvenes Investigadores: Retórica, Filología y Hermenéutica”, organizado por el Centro Interdisciplinario de Argumentación y Retórica de nuestra Facultad.

El decano, Sergio Robin, y la secretaria de Coordinación y Fortalecimiento de Grado, Graciela Yacuzzi, se acercaron a saludar a las y los participantes, y augurarles una productiva jornada.

El encuentro estuvo pensado como un espacio para compartir la producción de investigaciones de los propios estudiantes con sus pares. Así, los estudiantes reflexionaron sobre Aproximaciones a la filosofía cínica; Quevedo, los puntos de contacto entre Lope de Vega, Calderón de la Barca y Luciano de Samosata, Un recorrido filológico por la estupidez humana partiendo de Luciano de Samosata hasta Erasmo de Rotterdam; La imagen del orador en el Elogio de la locura de Erasmo de Róterdam; Las metamorfosis; Desmitologizar la acusación en torno al pecado de la homosexualidad; la política actual; l retórica y la neurociencia en el discurso político argentino. 

Primer Encuentro Virtual del Ciclo ESAP Networking Hub

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El viernes 15 docentes de Inglés de la Facultad de Filosofía y Letras participaron del Primer Encuentro Virtual del Ciclo ESAP Networking Hub: “Redes de docentes de Lenguas con fines específicos académicos” con colegas de distintas universidades del país. Dicho evento, enmarcado en el Proyecto PIUNT H755, dirigido por la Dra. Cecilia Weht, está organizado por docentes de inglés de la UNT, la UBA, la UNC y la UNSa.

Este fue el primero de una serie de encuentros académicos coordinados por el Dr. Jorge Abboud (UNT) y el Prof. Ruben Mazzei (UBA), en los que los docentes comparten conocimiento, experiencias y perspectivas sobre la enseñanza del Inglés en distintos contextos académicos del país.

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Conferencia “Las calles andan diciendo”

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El miércoles 13, la Dra. Patricia Calvelo (UNJu) ofreció la Conferencia “Las calles andan diciendo. Una mirada al paisaje lingüístico de San Salvador de Jujuy, organizada por el Proyecto PIUNT “Discursos, archivos y territorio. Un cruce de lenguajes y textualidades en torno a Tucumán, siglos XVI-XX y sus proyecciones” y el Instituto del Profesorado Gral. San Martín, lugar en el que se realizó.

La disertación giró en torno al concepto de ‘paisaje lingüístico’, trabajado desde la ciudad de San Salvador de Jujuy, y permitió a los presentes, estudiantes del Instituto organizador, reflexionar sobre las formas en las que transitamos y vivimos el espacio público, donde la cartelería y los signos impresos en él van configurando la identidad del ámbito urbano.

Cabe destacar la importancia del intercambio de saberes y la relación institucional que se estableció, desde principio de año, entre el Instituto Gral. San Martín y la Facultad de Filosofía y Letras, a través de proyecto de investigación antes mencionado, y que proyecta profundizarse en 2024.

Conversatorio “Mujeres Indígenas: desafíos actuales al interior de sus comunidades”

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El viernes 8 se llevó a cabo el Conversatorio “Mujeres Indígenas: desafíos actuales al interior de sus comunidades”, con la invitada especial: Sra. Celia Andrade, integrante de la Comunidad indígena de Amaicha del Valle- Tucumán.

La actividad fue realizada en el marco de la celebración del día la Mujer Indígena, y organizada por la Cátedra de “Historia Indígena americana y extra americana” (Historia); Cátedra Libre Pueblos Originarios, Instituto de Rescate y Revalorización del Patrimonio Cultural (CERPACU), Cátedra de Lingüística General II (Letras) y el Proyecto Archivo Histórico- Patrimonial de la Facultad de Filosofía y Letras.

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Jornada de trabajo con referentes de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca

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El miércoles 6, el decano de la Facultad, Sergio Robín, junto a Guido Marcelo Encinas Pasquier, decano de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca, convocaron a una jornada de trabajo para elaborar propuestas y actividades conjuntas en virtud de las problemáticas de estudio e intereses en común de ambas facultades.

Participaron del encuentro Santiago Rex Bliss, Secretario de Relaciones Institucionales y Gestión Universitaria de la UNT; Hugo Navas, representante de la Academia Carolina de la Universidad San Francisco Xavier USFX; e integrantes del Centro de Estudios Transdisciplinares de Nuestra América y del Instituto de Estudios Históricos Leoni Pinto.

Se trabajó en la elaboración de propuestas y gestiones de actividades conjuntas en virtud de las problemáticas de estudio e intereses en común de las y los participantes. La visita del Sr. Decano Encinas Pasquier se enmarca en las acciones que su Universidad tramita con motivo del próximo aniversario de sus cuatrocientos años como la primera universidad de Nuestra América.