Jornadas Académicas del Norte Grande: EL OFICIO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA HOY. FORMACIÓN, CURRÍCULUM y DEMOCRACIA
Lugar: Universidad Nacional de Tucumán
Fecha: 13 de marzo de 2026
Organizan: CPRES NOA – Foro de Rectoras y Vicerrectoras (FoReVi) - Consorcio de Horco Molle
Destinatarios/as: Docentes, estudiantes y graduados/as de las Universidades Nacionales. Interesados/as en la temática.
Modalidad del Evento: En línea con los propósitos de la convocatoria, las Jornadas se estructuran en cuatro ejes temáticos, desarrollados bajo la modalidad de Conversatorios.
Inscripciones: A partir del 05/02/2026 a través del siguiente Link de inscripción: https://forms.gle/ocnYisg6w5VQ3r2A6
Informes y Consultas: jornadas.docencia2026@gmail.com
Evento académico sin arancel para participantes
Ejes de trabajo
Eje 1 · El oficio docente en las universidades del NOA: trabajo, identidad y política educativa
Subtemas
-El oficio docente universitario como trabajo y práctica social.
-Tensiones actuales en el campo académico: condiciones materiales, profesionales.
-La docencia universitaria y los desafíos frente al SACAU.
Eje 2: Formar y enseñar en la universidad pública: políticas de inclusión, transmisión, vínculos pedagógicos y transformaciones generacionales
Subtemas
-Saberes y escenarios formativos de la docencia universitaria
-Vínculos intergeneracionales entre estudiantes y docentes.
-Subjetividades, modos de aprender y de enseñar,
-Dispositivos institucionales de formación y acompañamiento de las trayectorias estudiantiles en la universidad pública.
Eje 3 · El currículum universitario: saberes socialmente relevantes
Subtemas
-Debate curricular: saberes legítimos, pertinencia social y procesos de revisión de planes de estudio.
-Impacto de las tecnologías digitales y la IA en la enseñanza y la evaluación.
-La era de la inteligencia artificial y sus implicancias en la producción y transmisión del conocimiento.
-Articulación entre investigación, extensión y formación profesional
Eje 4 · Universidad, democracia y derechos humanos a 50 años del golpe cívico-militar
Subtemas
-CurrÍculum y memoria: curricularización de la perspectiva de Derechos Humanos en las Universidades del NOA.
-Transversalización de la perspectiva de género en las universidades públicas.
-La Universidad Pública como territorio de democratización, cuidado y producción de conocimiento emancipador.
-Memoria, género y derechos humanos: desafíos políticos de la universidad pública