Presentación del libro “Yo no Canto por Cantar: El legado de Mercedes Sosa” por Coqui Sosa”

El 14 de junio, en el Espacio Cultural de nuestra Facultad, se realizó la presentación del libro “Yo no Canto por Cantar: El legado de Mercedes Sosa” de Coqui Sosa.

La actividad fue organizada por la  SADE filial Tucumán (Sociedad Argentina de Escritores), Pucará Producciones +Cultura y  Editorial Trascender NOA;  y conto con el auspicio de Filosofía y Letras.
La presentación conto con la moderación de Alejandra Burzac y con la intervención del destacado periodista y escritor Roberto Espinosa que fue el responsable de entrevistar al autor del libro.

Estuvieron presentes,  la vicerrectora de la Universidad Nacional de Tucumán, Mercedes Leal, y el decano de nuestra facultad, Sergio Robin, entre otros integrantes del equipo de gestión, docentes, estudiantes y público en general. 

El libro “Yo no Canto por Cantar: El legado de Mercedes Sosa”, escrito por el músico Coqui Sosa, sobrino de la reconocida cantora de renombre nacional e internacional  Mercedes Sosa, recoge relatos,  vivencias y  es el fruto de un trabajo de cuatro años de trabajo, en el que su  autor buceo en su memoria y sus recuerdos con emoción y nostalgia. En este sentido, Coqui Sosa expresó: “siento que de alguna manera estoy devolviendo lo mucho que recibí de ella (Mercedes Sosa) en lo artístico y lo humano”. El libro fue  editado por Editorial Trascender NOA.

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Biografía de Mercedes Sosa,  Cantora del Pueblo 

El 9 de julio de 1935, en San Miguel de Tucumán (dos semanas después de la muerte de Carlos Gardel, el “Zorzal Criollo” y Día de la Independencia Argentina) nació en un “hogar humilde”; que forjará su futuro Haydée Mercedes Sosa; quien con el paso de los años conquistaría prestigio y renombre internacional por su carrera artística. 

Haydée Mercedes Sosa, nació y se crió en el seno de una familia que la marcaría para toda la vida, por sus convicciones y formas de enfrentar la adversidad económica. Su madre Emma del Carmen Girón era lavandera y su padre Quiterio Ernesto Sosa zafrero junto a sus cuatro hermanos: Miguel “Coquito” Sosa, Francisco del Valle “Cacho” Sosa, Orlando Ernesto “Chichi” Sosa y Clara Rosa “Cocha” Girón fueron los espectadores privilegiados del despertar artístico de “La Marta” como se la apoda  en lo más profundo de su familia, ya que su mamá la llama así desde su nacimiento, pero su padre la inscribió como todos la conocemos. De la niñez y la adolescencia viene su apego por las expresiones artísticas populares. Recién salida de la adolescencia, le gustaba bailar,  enseñaba danzas folklóricas y cantaba en los actos escolares. 

Sin embargo, por aquel entonces Mercedes Sosa, no dimensionaba ni tenía interés por convertirse en la cantora que luego fue y cautivo al mundo. En este sentido, con apenas quince años, motivada por un grupo de amigas, se animó a participar en un certamen radial organizado por LV12 de Tucumán” llamado “Hoy canto yo” con la conducción del locutor y animador Carlos del Corro; en el cual se presentó bajo el anonimato de su familia con el seudónimo artístico de Gladys Osorio. Esta actuación, sin duda sellaría a fuego, los primeros pasos de la joven tucumana, como “cantora”, dicha participación le valió ganar el concurso de canto, que implicaba como premio “un contrato por dos meses de actuación en la emisora” local. De esta forma, casi sin darse cuenta o como alguna vez enfatizó “La Negra” comenzó la carrera de la “cantora” que atravesó y continúa haciendo su aporte a la historia política, cultural y política del país, que la vio nacer y al mundo entero. 

Poco a poco, con las vivencias a cuestas y firmes convicciones, Mercedes asumió “el compromiso con sus ideales, sueños y esperanzas” que mantendría hasta el final de sus días a través de su canto. Fue a través de cada canción que celosamente buscaba, estudiaba y ensayaba que fue capaz de hacer carne en su voz las luchas sociales por la igualdad de derechos de los “pueblos originarios, de las mujeres, de los trabajadores y de los niños”. Sin dudas, Sosa fue más que una cantante; fue una “cantora del pueblo” que con su voz conquistó “un grito colectivo de verdad, justicia, libertad y dignidad” para todas las mujeres y hombres del mundo. 

Es así, que a lo largo de casi 60 años de trayectoria musical y en el ámbito de las manifestaciones culturales viajó por innumerables países y ciudades del mundo y fue condecorada por Estados y organismos internacionales a lo largo del mundo; no solo por su aporte musical con su voz, sino lo que ella representaba y representa como un testimonio vivo de su “inquebrantable compromiso con los Derechos Humanos”. 

 Su voz fue un “río creciendo, una flecha en aire, es amor combatiendo” como dice “La canción es urgente” de Teresa Parodi, que “permitió que todo un mundo conociera a los creadores de Latinoamérica, logrando el amor y reconocimiento de sus pares, y el agradecimiento de su público a lo largo de varias generaciones”; aún hoy a casi 13 años de su muerte, ocurrida el 4 de octubre de 2009. 

Fuente: Bracelli, Rodolfo Mercedes Sosa, La Negra – 2 ª ed.- Buenos Aires: Sudamericana,2010. 

Se presentó el libro “Crimenes y Juicios” en el MUNT

El lunes 16 de mayo, en el MUNT, se realizó con el auspicio de la  Cátedra de Trabajo Social y Antropología Social y Cultural y el Proyecto de Investigación PIUNT H647/3 “Memorias, identidad, interculturalidad y Estado” de  nuestra facultad, la presentación  del libro “Crímenes y Juicios. Los casos de lesa humanidad en Argentina”.

El encuentro estuvo bajo la coordinación de Ana Concha Bocanegra (UNT) y contó con la participación de la editora María José Sarrabayrouse Oliveira (UBA – CONICET),  Mariana Godoy (UNSa), Julia Vitar (MPFN) y Santiago Garaño (UNTREF – CONICET).

En la apertura, la investigadora y editora Maria José Sarrabayrouse Oliveira destacó que el libro tiene por finalidad “manifestar un interés particular por pensar el proceso de justicia y las estrategias de litigio en los casos de lesa humanidad, con la pretensión de federalismo”. A lo que agregó, ” este libro desde una perspectiva federal, muestra casos de distintas provincias y localidades. Los distintos artículos que lo integran, muestran un claro interés por ahondar  en lo que los antropólogos llamamos el carácter local de los casos. Entendemos que es fundamental inscribir estos juicios y a las burocracias judiciales que los llevan adelantes en procesos de larga duración y realizar una mirada particularizada sobre los procesos locales, que permitan abordarlos comparativamente, entendiendolos como procesos socio históricos singulares” concluyó. 

Por su parte, la Dra. Mariana Godoy hizo un recorrido pormenorizado y minucioso por cada artículo que compone el libro. 

En tanto, la Dra. Julia Vitar, de la Procuraduría de Crímenes contra la Humanidad Tucumán y Fiscal Ad Hoc del Juicio Operativo Independencia, hizo hincapié sobre los procesos de justicia que sostuvieron los juicios de lesa humanidad en nuestra provincia y el rol de los militantes y activistas de los Derechos Humanos.

Por último, Garaño celebró la edición del libro y manifestó la importancia de realizar un balance del largo proceso de los juicios de lesa humanidad desde el año 2003. Además resaltó que el libro   constituye una herramienta y legado para todos aquellos investigadores que les interesa particularmente el tema.

Se puede descargar de forma libre y gratuita el libro desde el siguiente enlace:  https://www.teseopress.com/crimenesyjuicios/?fbclid=IwAR1-nhhBT3X2E_7P3F_GPvx-8crgC8ZYk6oVTfP0xEZlQpaxAeKsT20m1v0 

Segunda colación de grado en presencialidad

El 11 de mayo,  en el Espacio Cultural de nuestra facultad, se llevó a cabo la segunda colación de grado y posgrado en el marco de la vuelta a la presencialidad cuidada, en la que se entregaron  60 títulos de grado.

La ceremonia fue presidida por la ex Decana, Dra. Mercedes Leal, el ex Vicedecano, Mg. Santiago Rex Bliss; la ex Secretaria Académica, Mg. Nélida Sibaldi; la Secretaría de Posgrado e Investigación; Mg. Norma Ben Altabef; entre otros integrantes del Equipo de Gestión. 

En primer término, se entonaron las estrofas del himno nacional, que contó con la presencia de abanderadxs y escoltas. 

A posterior, la Dra. Leal dirigió unas cálidas  palabras a las y los egresados, con motivo de haber finalizado sus trayectos académicos en nuestra facultad.

Cabe destacar que esta colación de grado y posgrado, es la última que presidió la Dra Mercedes Leal a cargo del Decanato de nuestra facultad, finalizando 8 años de gestión en los que se entregaron casi 2000  títulos de grado y más de un centenar de  títulos de posgrado.

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Alberto Rojo habló sobre Borges y la ciencia 

El  lunes 9 de mayo, en el Centro Cultural Rougés, se llevó a cabo la disertación “Borges y la ciencia” a cargo del Dr. Alberto Rojo, científico, divulgador, guitarrista, compositor, cantante e intérprete, que alterna su vida entre dos pasiones: el arte y la ciencia.

La exposición estuvo destinada a estudiantes, docentes, investigadores y público en general.  

La charla, que tuvo como objetivo reflexionar sobre el impacto de la obra literaria del célebre escritor en la ciencia, fue organizada por el Instituto de Epistemología de nuestra facultad que este año celebra 40 años de vida académica e institucional desde su fundación. 

El interés de Alberto Rojo por la ciencia y el arte se extiende a la literatura: ha publicado ensayos sobre la conexión entre la literatura y la ciencia en diarios argentinos y extranjeros. Contribuyó a los siguientes capítulos en libros de divulgación: “El jardín de los mundos que se ramifican: Borges y la Mecánica Cuántica”, en “Borges en Diez Miradas”, fundación Edenor, 1999. “Física del Cantautor”, y  en “Arte y Ciencia”,  Plaza y Valdés, 2009  (España y México).

Actualmente, Rojo es profesor de Oakland University en Michigan, donde reside actualmente). Y ha publicado contribuciones a la física teórica, en particular la mecánica cuántica del estado sólido; algunas como autor y otras en colaboración con físicos prominentes como Gerald Mahan y Anthony Leggett ( Nóbel de física 2003).

Los consejeros de la fórmula Robin-Silbadi se impusieron en la primera jornada electoral en Filo y Letras

El martes 05 de mayo, se llevó a cabo la primera jornada del proceso electoral para la renovación de los consejeros directivos del estamento docente y no docente de nuestra unidad académica. Con gran concurrencia y normalidad docentes y no docentes concurrieron a las urnas  y eligieron sus representantes para el cogobierno de Filo y Letras.

La Universidad Nacional de Tucumán (UNT) desarrolla elecciones para la renovación de los consejeros directivos de los estamentos estudiantil, docente, no docente y egresados de las 13 facultades (entre el 3 y 5 de mayo). Con la nueva composición de cada Consejo Directivo se elegirá a los decanos de los próximos cuatro años. En la siguiente etapa, decanos y consejeros, de todas las unidades académicas, se reunirán en la Asamblea Universitaria para votar al rector y vice de la UNT para el período 2022-2026. Además, en varias facultades se renovarán las conducciones y comisiones directivas de los Centros de Estudiantes

El espacio que lidera el Prof. Sergio Robin y la Prof. Nélida Sibaldi, candidatos a decano y vicedecana, que apoyan la fórmula Pagani- Leal, obtuvieron la mayoría de los cargos docentes en el consejo directivo de nuestra facultad. De esta manera, se impusieron sobre los candidatos docentes del espacio liderado por la Dra. Roxana Nofal y el Prof. José Sanchez Toranzo que apoyan al binomio Jiménez – Fernández.

El nuevo consejo directivo de Filosofía y Letras estará integrado por los siguientes consejeros.

Estamento de Profesores Adjuntos y Asociados

 Dr. Julio Sal Paz y la Dra. María Mercedes del Valle Risco.

Estamento de Auxiliares Docentes

Prof. Melina Gabriela Lazarte Bader y el Lic. Bruno Medina

En tanto que, el resultado de la mesa correspondiente al estamento de Profesores Titulares aguarda que la Junta electoral analice dos votos recurridos para cerrar el escrutinio definitivo en la respectiva mesa.

Asimismo, el estamento no docente eligió a sus representantes entres dos listas, imponiéndose la Lista Azul Solidaridad, que lleva como titular al Sr. Walter Salinas, sobre la lista Independiente.

 

 

El CERPACU presentó La Cayischa

El 19 de abril, organizado por el Instituto CERPACU de la Facultad de Filosofía y Letras, se llevó a cabo la presentación del libro LA CAYISCHA. Rimas testimoniales, escrito por  Delfín Gerónimo, de la Comunidad India Quilmes de Tucumán.

La actividad se realizó en el Espacio Cultural de nuestra Facultad, en el marco del “Día del Indio Americano”.

Estuvieron a cargo de la presentación: Mg. Mirtha Costas (CERPACU), Prof. Antrop. Lucila Galíndez (CERPACU-Ente Cultural), Sr. Delfín Gerónimo (Comunidad India Quilmes), Mg. Lic. María Laura Nuñez (CONICET),  Mg. Olga Sulca (Cát. de Historia Indígena y Cát. Libre de Pueblos Originarios) y la Directora del Instituto CERPACU, Dra. Zulma Segura. La intérprete musical fue Sullka Wara de la Comunidad Indígena de Amaicha del Valle.

Durante el encuentro se celebró que las autorías de nuestros Pueblos Originarios formen parte de los espacios académicos y sean revalorizadas y reivindicadas como tales.

La Dra. Zulma Segura sostiene que  “la voz en primera persona de Delfín Gerónimo representa aquellas “Voces Indígenas en Resistencia”, que nos permiten visualizar las problemáticas actuales, los derechos adquiridos y las luchas que aún siguen sosteniendo en nuestra provincia y en el país los pueblos originarios.”

El autor, que fue presentado por la Mg. Lic. Mirtha Costas, se definió así mismo como “decidor” de la Comunidad India-Quilmes porque según él sintió la imperiosa necesidad de registrar las vivencias de sus hermanos comuneros, los actuales y los históricos y dar a conocer sus historias.  Justamente el título del libro hace referencia a “lo que queda de la cosecha”, como una manera de recoger voces emergentes de originarios a través de sus testimonios.

“Sus prosas y poemas expresan retazos de la vida cotidiana dándoles voz a los habitantes de los Valles Calchaquíes; habla de acontecimientos históricos de su pueblo,  de las luchas e injusticias que sufrieron y aunque él no se reconoce como investigador, da cuenta de los procesos históricos,  procurando mantener viva la memoria”, describe Segura.

Es que su libro Delfín registra las voces y decires  que de niño escuchaba y que sus mayores ya no pueden expresar. Logra una síntesis entre la historia y los procesos actuales, entre el pensar y el sentir de sus mayores, los suyos y los de sus hermanos comuneros.

Por otro lado, la Mg. Lic. Laura Nuñez estableció un diálogo con Don Delfín con el objetivo que permitió al propio autor relatar de qué trata su obra. Se hizo hincapié en la importancia que tiene su escritura de resistencia y lucha para los Pueblos Originarios.

Por otra parte, la Prof. Antrop. Lucila Galíndez enfatizó en la relación entre escritor y ceramista, la creatividad puesta en juego en ambos roles y su incidencia en la construcción de su identidad. Mencionó además, la necesidad de cambiar algunas categorías como la de “artesanía” por la de “arte” a fin de revalorizar la obra de los indígenas, tantas veces minimizada y olvidada.

También, la  Mg. Olga Sulca habló sobre el origen de la efemérides que se celebraba, situando su comienzo en México, con el 1er Congreso Indigenista Interamericano, en el que se redactó el  Documento de Pátzcuaro para definir el 19 de abril como el “Día del Indio Americano”. Enmarcó en este contexto, la obra de Delfín como una herramienta que posibilita el acceso a la palabra de los indígenas en nuestro territorio y nos permite visualizar las necesidades y conquistas actuales.

Por último, la Dra. Zulma Segura sintetizó mencionando la relevancia que tiene la presentación de un libro de un integrante de una Comunidad Indígena en un espacio académico. La voz de Don Delfín desde un posicionamiento de autor, nos lleva a resignificar las voces emergentes de un colectivo social y a pensar en  la necesidad de incorporar esta literatura en las carreras de Letras y de Historia, dictadas en nuestra Facultad. También su palabra interpela aspectos no reconocidos  de nuestra identidad y nos ayuda a pensar en los aportes originarios como parte constitutiva de la misma.

La Presentación culminó con la interpretación de canciones latinoamericanas de autoras como Violeta Parra (entre otros/as)  a través de la hermosa voz de Sullka Wara, miembro de la Comunidad Indígena de Amaicha del Valle y estudiante de Psicología de la UNT.

Homenaje a la Prof. Kuky Amado

El día viernes 22 de abril en el Espacio Cultural se realizó un reconocimiento a la Prof. Elba R. Amado por su trayectoria docente y académica en el campo de la formación de formadores en Lengua y Literatura.

“Kuky”, como se la conoce en el ambiente académico, fue docente asociada de la Cátedra de de Didáctica Específica y Residencia Docente en Lengua y Literatura del Departamento de Formación Pedagógica de nuestra facultad hasta su jubilación en el año 2020.

El emotivo encuentro, del que participaron docentes, no docentes, estudiantes, familiares y amigos,  se realizó en el marco del Taller “Memorias de prácticas docentes” del proyecto de investigación “Saberes y construcción del yo profesional en estudiantes universitarios de los profesorados de Letras y Artes”.

En la primera parte del encuentro la  Prof. Amado indagó con dinámicas propias de la modalidad taller sobre las narrativas biográficas de las prácticas docentes y el rol de estos como mediadores de lectura. Luego la jornada continuo con saludos y palabras de agradecimiento que hicieron llegar colegas de distintas universidades, como así también docentes, talleristas, y mediadores de lectura que compartieron con”Kuky” trayectos formativos, clases y proyectos.

La Prof. Sonia Saracho, titular de la cátedra a la que perteneciera la Prof. Amado, describió a Kuky como una “apasionada por conocer, por aprender, por enseñar” remarcando su compromiso “con las escuelas, con el aula universitaria, y su preocupación por las proyecciones sociales de nuestra profesión”.  Asimismo, la Prof. Saracho puso en valor el aporte humano y académico de Amado en las aulas: “Gracias totales Kuky  por tanta generosidad. Gracias por invitarnos a pensar la formación docente inicial y la formación docente continua desde perspectivas más humanas, más amorosas, más solidarias. Gracias por enseñarnos a mirar con otros ojos la realidad que nos circunda, por ayudarnos a comprender que enseñar y aprender son las dos caras de una misma moneda”.

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Jornada Internacional de literatura para niños y jóvenes y prácticas lectoras

El 23 de abril se realizó en modalidad virtual la  II Jornada Internacional de Dispositivos de investigación del campo de la literatura para niños, niñas y jóvenes y las prácticas lectoras destinada a docentes, investigadores, bibliotecarios y mediadores de lectura.

La jornada organizada por las cátedras de Enseñanza de la literatura (UNC), Introducción a la Investigación literaria (UNT), Didáctica de la Lengua y la Literatura II (UNRN), u Literatura infantil y juvenil (FH-UNMdP) y busca ser un espacio para la reflexión teórico-crítica sobre la literatura para niños y jóvenes al mismo tiempo que un para indagar de manera dialógica sobre el terreno de la didáctica de lo literario y  la enseñanza literaria, en función de las múltiples prácticas lectores en ciernes.

La primera edición de estas jornadas se llevo a cabo en abril del año 2021.

Filosofía y Letras vuelve a la presencialidad: Acto de apertura del año académico 2022

El 04 de abril, se realizó la Apertura del año académico 2022 en la explanada de acceso de la Facultad de Filosofía y Letras. El acto fue presidido por Dra. Mercedes Leal, decana de nuestra casa, junto al Mg. Santiago Rex Bliss, vicedecano,  y la Mg. Nélida Sibaldi, secretaria académica y demás integrantes del equipo de gestión. 

También, estuvieron presentes los integrantes del Consejo Directivo, Directores y Directoras de Departamentos de carreras, docentes, no docentes y estudiantes.  

Durante la ceremonia el Maestro Dr. Roberto Buffo – Director de la Orquesta Sinfónica de la UNT-, interpretó al teclado las estrofas del himno nacional argentino que fue fondo musical para el izamiento de la bandera nacional en manos de los Consejeros: Paula Aráoz, Santiago Barrionuevo Salas y Cecilia López Bemsch, por el estamento estudiantil,  él Prof. Sergio Robín, en representación del Estamento Docente y Luis Páez, en representación de los No Docentes.

Durante la emotiva jornada, la Dra. Mercedes Leal,  remarcó la importancia de la vuelta a la presencialidad cuidada. En este sentido enfatizó “hoy iniciamos una nueva etapa en esta casa y lo hacemos con profunda felicidad. Porque aprendimos desde el dolor, que es muy importante cuidarnos, para seguir vivos y continuar estudiando”. 

Asimismo, valoró los esfuerzos llevados adelante por la comunidad universitaria de la facultad durante la pandemia: “lo pudimos hacer porque todos asumimos el desafío de sostener la educación pública. Y en ese gran  desafío hemos participado muchísimo los docentes, los  estudiantes y  los no docentes. A pesar de tamaña pandemia, nosotros pudimos en nuestra facultad sostener el derecho a la educación de los estudiantes y el derecho a enseñar de las profesoras y profesoras”. 

Por otra parte, Leal se refirió a las acciones que se llevan adelante desde el Programa de Mejoramiento del Grado Universitario:“El Acompañamiento a las Trayectorias educativas de Estudiantes, impulsado por el IOVE (Instituto de Orientación Vocacional y Educativa) en respuesta al tiempo de pandemia y aislamiento social, preventivo y obligatorio, el cual continúa vigente para fortalecer la actual presencialidad cuidada. 

Por último, la decana en ejercicio destacó las  sostenidas  tareas para el mantenimiento de las instalaciones de la facultad y realizó un importante anuncio en pos del bienestar universitario: “estamos gestionando un máster plan, que se encuentra en proceso de avance, para ampliar las instalaciones de la facultad”. 

Durante el acto también tomó la palabra la Mg. Nélida Sibaldi manifestando,  emocionada, la alegría de volver a compartir entre toda la comunidad educativa: “celebramos la vida y que en en estos dos años nos hemos puesto todos de pie a trabajar con fuerza y entereza, sobreponiéndonos a las circunstancias adversas para poder desarrollar en la virtualidad actividades que nos han sorprendido”. Y agregó con entusiasmo, “en el año 2020 en 12 días habilitamos más de 350 Aulas virtuales que aún hoy continúan en crecimiento y vigencia, y estuvimos, un 13 de abril, en condiciones de iniciar las clases”. 

Asimismo, Sibaldi homenajeó a los integrantes de nuestra comunidad fallecidos en tiempos de pandemia y finalizó diciendo:  “hoy volvemos a las aulas, a las cátedras y a celebrar la vida. Somos sobrevivientes de un tiempo que nos llegó de golpe y que nunca lo hubiéramos imaginado. Volvemos a retomar los vínculos que la presencialidad nos permite construir en el enseñar y en el aprender”. 

Por otra parte, el rector de la UNT Ing. José García, el vicerrector Ing. Sergio Pagani y la secretaria académica Dra. Carolina Abdala, enviaron una salutación con motivo del inicio del ciclo lectivo 2022, en el marco de la presencialidad cuidada. 

En este marco, una vez más las aulas, cátedras y pasillos de FILO se colman de estudiantes y docentes para garantizar y defender el derecho a la educación pública, gratuita e irrestricta, en un tiempo nuevo que emerge a nivel global, marcando una sólida agenda de desafíos. 

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Reunión de las autoridades con las y los Directores Administrativos de la Facultad

El 16 de febrero, en la Sala de Consejo, se realizó un desayuno de trabajo, con Directores y Directoras de las  diferentes áreas no docentes de nuestra Facultad. Dicho encuentro tuvo la finalidad de dialogar sobre la vuelta a la presencialidad cuidada. Los y las presentes manifestaron y ratificaron su voluntad de continuar trabajando y esforzándose para contribuir en este proceso.

A su vez, la Decana aprovechó el encuentro para comunicar y compartir que integra la fórmula rectoral. En tanto, socializo que el Prof. Sergio Robín será candidato a Decano de la Facultad de Filosofía y Letras  y la Prof. Nélida Sibaldi, a vice decana,  lo que fue muy bien los y las presentes. 

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