CURSO VIRTUAL

La Especialización en la enseñanza del español como lengua extranjera invita al curso de posgrado VIRTUAL "Actitudes y competencias sociolingüísticas" que dictará la Dra. María del Carmen Pilán (UNT)

Carga Horaria Total: 30 Hs.

Modalidad: virtual, asincrónica

Dictado del módulo a través de la Plataforma Classroom - CÓDIGO CLASSROOM: aidmdqo

Arancel del Curso de Posgrado: $2000

Arancel como curso de extensión: Consultar la resolución

Pago por Transferencia:

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE. : $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786

Se debe enviar la constancia escaneada de los pagos, a la Secretaria de la carrera, los organizador/a del curso -cátedra o instituto- o el mail que figure en el flyer que publicita el curso y A LA TESORERÍA DE LA FACULTAD: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Se recomienda anotar en el mail los nombres del doctorando, alumno que que realizará curso o pago de la matrícula y el nombre de carrera y curso.

Descargue el Programa

Descargue el CV de María del Carmen Pilán

CONTACTO: mluipaz@gmail.com - mapilan@filo.unt.edu.ar - mapilan@gmail.com

Cronograma del Curso

Fecha de Inicio: Primera clase el día lunes 22 de junio de 2020

Segunda clase: jueves 25 de junio

Tercera clase: lunes 29 de junio

Cuarta clase: miércoles 1 de julio

Las clases son de carácter teórico práctico. En cada uno de los encuentros se propondrá algún ejercicio de análisis o aplicación de los contenidos tratados.

Videollamada clase de consultas y cierre del curso: sábado 4 de julio.

Contenidos

Primera clase: 22 de junio
Sociolingüística: concepto. Relaciones de la sociolingüística con otras áreas de estudio. Variables y variantes. ¿Qué español hablar? Conceptos de Comunidad lingüística, comunidad de habla, comunidad idiomática. Competencia comunicativa- competencia sociolingüística. Variedades del
español en argentina. Oralidad y escritura. El Marco Común de referencia para las lenguas. Análisis del Catálogo de voces hispánicas del Instituto Cervantes. Propuesta de contribución.

Segunda clase: 25 de junio
Actitudes lingüísticas y sociolingüísticas: concepto. Principales líneas teóricas. La estratificación social. Estigma, estereotipo y marginación. Actitudes lingüísticas y la clase de ELE.

Tercera clase: lunes 29 de junio
Bilingüismo: tipologías. El bilingüismo social. Efectos y consecuencias del bilingüismo. La diglosia. Bilingüismo y diglosia. Conflicto lingüístico. Sustitución y mantenimiento de lenguas. Lealtad y deslealtad lingüística.

Cuarta clase: 1 de julio
Fenómenos derivados del contacto de lenguas: sustrato, superestrato y adstrato. Lenguas pidgin o sabires, lenguas criollas o mezclas de lenguas. Lenguas criollas. El préstamo léxico. Las lenguas indígenas y las lenguas migrantes en Argentina. La lengua y los procesos de integración.

CURSO VIRTUAL

La Especialización en la enseñanza del español como lengua extranjera invita al curso de posgrado VIRTUAL "Los diccionarios y la enseñanza del ELE" que dictará la Dra. Sandra Faedda (UNT)

Carga Horaria Total: 30 Hs.

Modalidad: virtual, asincrónica

Dictado del módulo a través de la Plataforma Classroom (CÓDIGO CLASSROOM: gzlogia)

Arancel del Curso de Posgrado: $2000

Arancel como curso de extensión: Consultar la resolución

Pago por Transferencia: CBU Facultad de Filosofía y Letras - 00700894-20000017982786

Descargue el Programa

Descargue el CV de Sandra Faedda

CONTACTO: mluipaz@gmail.com -  sandrafaedda@gmail.com

Cronograma del Curso

Fecha de Inicio: Primera clase el día Martes 26 de Mayo de 2020

Segunda clase: Viernes 29 de Mayo

Primer Trabajo Práctico: Presentación el día Lunes 01 de Junio

Tercera clase: Martes 02 de Junio

Cuarta clase: Viernes 05 de Junio

Segundo Trabajo Práctico: Presentación el día Lunes 08 de Junio

Videollamada (clase de consultas): Miércoles 10 de Junio

Contenidos

1. - La lexicología, la lexicografía, la terminología y la traducción
1.1. - Las concepciones en el campo de la lexicología, la lexicografía, la terminología y la traducción

2.- La terminología y la traducción
2.1.- Los alcances de la terminología a la lexicografía general y a la lexicografía especializada
2.2.- La terminología y la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

3.- Las características estructurales de los diccionarios
3.1.- La descripción lexicográfica de los diccionarios
3.2.- La arquitectura, la organización de la nomenclatura y la organización de los artículos en los diccionarios monolingües y bilingües
3.3.- Presentación de diccionarios: ilustración de criterios

4.- La teoría y la práctica de la descripción lexicográfica: Enfoques y aportes para la enseñanza de ELE
4.1.- Los tipos de definiciones: las definiciones por inclusión, las definiciones morfosemánticas, las definiciones por sinónimos o antónimos, las definiciones metalingüísticas. Las dificultades de las definiciones.
4.2.- El Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) y el Diccionario de Habla de los Argentinos, de la Academia Argentina de Letras
4.3.- Los prólogos de los diccionarios y el posicionamiento ideológico
4.4.- El tratamiento léxico desde un posicionamiento ideológico de los diccionarios
4.5.- El potencial comunicativo de los diccionarios en la enseñanza de ELE