Category Archives: Posgrado

Posgrado “Los diccionarios en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera”

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La Especialización en la enseñanza del español como lengua extranjera invita al curso de posgrado "Los diccionarios en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera"

Dictante: Dra. Sandra Faedda (UNT) - CV

Duración: 30 h

FECHAS: 31 de mayo, 1° de junio; 14 y 15 de junio / 2024

Modalidad: Híbrida (presencial/virtual)

Lugar: INSIL (31/05 y 1°/06 Hibrida) . Asincronica: 14 y 15 de junio de 2024

Consultas: especializacion.ele@filo.unt.edu.ar 

Contenidos

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Ejes temáticos:

1. - La lexicología, la lexicografía, la terminología y la traducción

1.1. - Las concepciones en el campo de la lexicología, la lexicografía, la terminología y la traducción
1.2.- La lexicología y la lexicografía: los puntos de contacto y los puntos diferenciales
1.3.- La lexicografía bilingüe y monolingüe: antecedentes
1.4.- Los criterios de selección de un corpus de diccionarios
1.5. -La organización del diccionario: criterios de descripción

2.- La terminología, la traducción y la enseñanza-aprendizaje de LE

2.1.- Los alcances de la terminología a la lexicografía general y a lalexicografía especializada
2.2.- La terminología y la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras - LE (Didácticade las Lenguas Extranjeras)
2.3.- La descripción documental
2.4.- El uso del diccionario bilingüe en la traducción
2.5.- Los diccionarios bilingües y la problemática de la traducción
2.6.- Evaluación de los criterios en el proceso de traducción

3.- Las características estructurales de los diccionarios

3.1.- La descripción lexicográfica de los diccionarios
3.2.- La arquitectura, la organización de la nomenclatura y la organización de los artículos en los diccionarios monolingües y bilingües
3.3.- El diccionario: las formas, las estructuras y los componentes
3.4.- Los criterios de análisis cuantitativo, cualitativo, formal y utilitario en la organización de un diccionario
3.5.- Los aspectos contextuales del uso del diccionario bilingüe
3.6.- El diccionario bilingüe en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE
3.7.- La entrada lexicográfica y su organización sintáctica y lógica
3.8.- La representación lexicográfica
3.9.- La teoría de la descripción lexicográfica: las formas, las estructuras, los componentes y las finalidades
3.10.- Presentación de diccionarios: ilustración de criterios

4.- La teoría y la práctica de la descripción lexicográfica: Enfoques y aportes para la enseñanza de ELE

4.1.- Los tipos de definiciones: las definiciones por inclusión, las definiciones morfosemánticas, las definiciones por sinónimos o antónimos, las definiciones metalingüísticas. Las dificultades de las definiciones.
4.2.- Los conceptos aplicados en las definiciones: la intensión y la extensión
4.3.- Los equivalentes léxicos en los diccionarios bilingües
4.4.- Los diccionarios generales de americanismos
4.5.- Las variaciones lingüísticas y los códigos de oralidad y escritura en los diccionarios
4.6.- Las informaciones, los signos, las abreviaciones y otros códigos en los diccionarios
4.7.- El Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) y el Diccionario de Habla de los Argentinos de la Academia Argentina de Letras
4.8.- Los prólogos de los diccionarios y el posicionamiento ideológico
4.9.- El tratamiento léxico desde un posicionamiento ideológico de los diccionarios

4.10.- El potencial comunicativo de los diccionarios en la enseñanza de ELE

Posgrado “Adquisición de Lenguas Materna y Extranjera”

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El Doctorado en Letras invita a participar del curso de posgrado "Adquisición de Lenguas Materna y Extranjera" 

Dictante: Dra. María Elena Villeco

Fecha: 13, 14 y 15 de junio / 2024

Carga horaria: 40 hs.

Horario: 9 a 13 y 16 a 20h

Lugar: INSIL - Facultad de Filosofía y Letras

Inscripciones y consultas: doctorado.letras@filo.unt.edu.ar

Curriculum Vitae Dra. María Elena Villecco

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Contenidos:
1- Introducción

Apropiación de lenguas y disciplinas de referencia. Líneas teóricas en torno a la adquisición lenguas (materna y extranjeras o segundas). Patrones de desarrollo.

Los universales lingüísticos. Relación entre pensamiento y lenguaje.

2- El surgimiento de un campo de investigación
• El análisis contrastivo.
• El análisis de errores.
• Teorías y modelos desarrollados a partir de los ´70.
• El desarrollo de investigaciones empíricas: algunos ejemplos.
• Principales modelos de adquisición y aprendizaje.
• Adquisición de lenguas extranjeras en el ámbito institucional
• Factores que intervienen en el proceso de adquisición guiada.
• Clase de lengua y comunicación en la clase de lengua.
• Análisis del input didáctico. El rol del input y la instrucción formal.
• Interlengua y contexto institucional. Lenguas en contacto.
• Funcionalismo y enfoque conceptual.
• Enfoque conceptual y adquisición guiada.

3- La producción lingüística

• Procesos de gestión y operaciones cognitivas y lingüísticas.
• Tipos textuales: parámetros de clasificación.
• Producción discursiva. Procesos cognitivos implicados.
• Procesos de gramaticalización.

4- Secuencias de adquisición

• Secuencias de automatización y secuencias potencialmente adquisicionales.
• Secuencias de evaluación: normativa, formativa y de auto-estructuración lingüística.

5- Resultados de investigación y metodología de análisis

• La adquisición de estructuras lingüísticas en relación con determinados géneros discursivos.
• Heterogeneidad textual, estructura secuencial, criterios de definición. Metodología de análisis textual y descripción de producciones de aprendientes.

6- Implicaciones pedagógicas: el aporte de las investigaciones sobre adquisición de lenguas.

• Gramáticas pedagógicas, gramáticas para la clase, gramáticas de aprendientes. Saberes declarativos y saberes procedimentales.
• Conclusiones generales sobre adquisición, enseñanza y aprendizaje de lenguas.
• Reflexión sobre la enseñanza y sus finalidades.
• Discusión sobre interrogantes relacionados con la práctica docent

PAGO DE ARANCELES Y MATRÍCULAS

Consulte los aranceles de posgrado

Luego de pagar debe enviar el comprobante al correo del Doctorado: doctorado.letras@filo.unt.edu.ar

El pago es a través de TRANSFERENCIA BANCARIA a la cuenta de la Facultad del Banco Galicia o bien a la cuenta del Banco de la Nación

DATO CUENTA BANCO GALICIA

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786

Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634

 

Además de recibir transferencias bancarias, en Tesorería de la Facultad se puede abonar en Efectivo o con Tarjeta de Débito/Crédito de lunes a viernes en el horario de 8 a 12 hs.-

Por consultas:
Tel. 4847361
Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Posgrado “La escolarización secundaria en cuestión: recorridos políticos y experienciales”

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El Doctorado en Educación invita al curso de posgrado "La escolarización secundaria en cuestión: recorridos políticos y experienciales" cuyo dictado estará a cargo del Dr. José Alberto Yuni (UNCA-CONICET).

OBJETIVOS DEL CURSO

Que los participantes puedan:  

  • Abordar la cuestión de la escolarización secundaria como un analizador social que articula la cuestión de la determinación de las edades sociales, la situación de las juventudes y el sentido social de la formación de las nuevas generaciones, en el marco de las regulaciones políticas y las inscripciones de la gramática institucional del dispositivo moderno de escolaridad.
  • Cartografiar la situación actual de la educación secundaria en nuestro país desde una perspectiva socio-política-institucional.
  • Reconocer las tensiones generadas por las políticas inclusivas y las culturas juveniles sobre las gramáticas institucionales de la educación secundaria.
  • Analizar el proceso social de configuración de “múltiples escuelas secundarias” como expresión del quiebre simbólico del imaginario socio-institucional de constitución de la “educación media” en nuestro país y la diversificación de los formatos y formas escolares de las últimas décadas.
  • Caracterizar la experiencia de lo escolar de los sujetos sociales que habitan las múltiples escuelas secundarias: implicancias de géneros, de diversidades socio-culturales y de nivel socio-económico.

FECHAS DE DICTADO: Jueves 16, Viernes 17 y Sábado 18 de Mayo de 2024

PLATAFORMA: Campus virtual de la Facultad de Filosofía y Letras, UNT - Plataforma Zoom.

MODALIDAD: Virtual.

CARGA HORARIA TOTAL: 30 h.

TRAYECTO: Trayecto de Actividades Curriculares Electivas.

PROGRAMA DEL CURSO: Descargar programa

CV DOCENTE DICTANTE: Descargar CV del Dr. José Alberto Yuni

ARANCELES: $24.000 (Veinticuatro mil pesos) para profesionales de Argentina.

* Para docentes de la Facultad de Filosofía y Letras UNT el curso de posgrado tiene un monto de $19.200 (se aplica un 20% de descuento).

ARANCEL EXTENSIÓN - Profesionales: $12.000 (Doce mil pesos) para estudiantes profesionales (con titulación) en Argentina - con entrega de certificado de asistencia.

ARANCEL EXTENSIÓN - Estudiantes de grado: $6.000 (Seis mil pesos) para estudiantes de grado - con entrega de certificado de asistencia.

PAGO POR TRANSFERENCIA:

Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163 

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634

IMPORTANTE: Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso. El mismo posibilitará a la secretaría del Doctorado contar con todos sus datos y con el comprobante de pago que deberá ser adjuntado en el campo requerido de dicho formulario.

El formulario de Inscripción al curso de posgrado se encontrará disponible en el blog oficial del Doctorado en Educación.

Cualquier consulta escribir a: doctorado.educacion@filo.unt.edu.ar 

Inscripciones al curso a través del Blog del Doctorado en Educación: https://doctorado-educacion-unt.blogspot.com/  

 

Posgrado “Masculinidades y cuidados”

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La Diplomatura en Masculinidades con Enfoque de Género informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Masculinidades y cuidados" que dictarán el Dr. Darío Ibarra Casals y la Dra. Ma. Gabriela Córdoba.

Este curso busca dotar a los participantes de conocimientos y herramientas para cuestionar y transformar las masculinidades, de manera que incorporen elementos más saludables, conscientes y respetuosos en lo atinente a las relaciones, la salud y las prácticas de cuidado de sí y de otras, otros y otres.

 
Carga horaria: 40 horas.
 
Modalidad: Virtual, mediante plataforma Zoom (Clases sincrónicas) y plataforma Moodle (Actividades asincrónicas).
 
Fechas y horarios: 
  • Sábado 01 de junio, 9 a 14hs.
  • Sábado 08 de junio, 9 a 14hs.
  • Sábado 15 de junio, 9 a 14hs.
  • Sábado 22 de junio, 9 a 14hs.
  • Sábado 22 de junio, 15 a 18 Hs. (Taller)
 
Cupos: Quienes estén interesadxs, deben solicitar cupo enviando un correo a diplomasculinidades.posgrado@filo.unt.edu.ar
 
Requisitos para inscribirse: 
  • Contar con Título de Grado expedido por alguna Universidad, egresado de carreras de, al menos, cuatro (4) años de duración.
  • Poseer conectividad que permita participar de las clases que no serán grabadas y realizar las actividades en la plataforma virtual.
  • Alumnxs extranjeros: contar con Pasaporte.
 
VALOR DEL CURSO:
  • Estudiantes argentinos: $32.000
  • Estudiantes extranjeros: $USD 120
CONSULTAS E INSCRIPCIÓN:

Contenidos Mínimos

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Unidad 1: Las masculinidades y su relación con la salud integral. Imaginarios que impiden el autocuidado en los hombres. ¿Es posible la atención de la salud integral en las masculinidades? Las especificidades de la salud sexual y salud reproductiva de los hombres.

Unidad 2: El cuidado de sí y la emocionalidad masculina. El disciplinamiento emocional en los varones: la internalización de la restricción afectiva. El procesamiento saludable de las emociones en clave de género. La experiencia emocional masculina.

Unidad 3: Vincularidades de pareja. Patrones relacionales, afectos e intimidad en los vínculos de pareja desde la óptica masculina. Modalidades vinculares actuales.

Unidad 4: Masculinidades y paternajes posibles. Prácticas instituyentes de masculinidad en la infancia. Posiciones paternas. Paternidades activas y su incidencia en las prácticas de cuidado.

Lanzamiento “Diplomatura en Dirección de Tesis de Grado y Trabajos Finales”

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"Diplomatura en Dirección de Tesis de Grado y Trabajos Finales en el Campo de las Ciencias Sociales y de las Humanidades"

La Facultad de Filosofía y Letras invita a participar del Lanzamiento oficial de la "Diplomatura en Dirección de Tesis de Grado y Trabajos Finales en el Campo de las Ciencias Sociales y de las Humanidades"

21 de mayo / 2024 - 11.30 h - Anfiteatro "E. Rojas" Facultad de Filosofía y Letras

El lanzamiento será transmitido en vivo vía: https://www.instagram.com/filo.unt/

Participan:

  • Prof. Sergio Robin, Decano de la Facultad.
  • Dra. Carolina Abdala, Secretaria Académica de la Universidad Nacional de Tucumán.
  • Lic. Graciela Yacuzzi, Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento del Grado.
  • Dr. Fulvio Rivero Sierra, Coordinador de la Diplomatura en Dirección de Tesis de Grado y Trabajos Finales.

Contacto: diplodirecciontesisgrado@filo.unt.edu.ar

Toda la información en: https://filo.unt.edu.ar/diplomatura-direccion-tesis-grado/


Defensa de Tesis “Saberes y prácticas de autocuidado de la salud de personas en situación de prostitución en Santiago del Estero”

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DEFENSA DE TESIS. DOCTORADO EN HUMANIDADES

Modalidad virtual

Lic. Irma Elizabeth Chazarreta

Opta por el grado académico superior de Doctora en Humanidades (Área Educación para la Salud)

Tema: "Saberes y prácticas de autocuidado de la salud de personas en situación de prostitución en Santiago del Estero"

Dirección: Dra. Patricia Elena Arenas (UNT)

Co-Dirección: Dra. María Cecilia Canevari (UNSE)

MARTES 14 DE MAYO / 2024 –  9h – LINK: https://us06web.zoom.us/j/86971096972

ID de reunión: 869 7109 6972

Código de acceso: 084840

No se permitirá la entrada al Zoom luego de las 9 horas

Jurado Examinador:

Dra. María Gabriela Córdoba (Universidad Nacional de Tucumán)

Dra. Virginia Paola Palazzi (Universidad Católica de Santiago del Estero)

Dra. María Belén Verón Ponce (Universidad Nacional de Catamarca)

Dra. Hilda Beatriz Garrido (Universidad Nacional de Tucumán - por Comisión de supervisión)

Posgrado “Desafíos actuales del humanismo”

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El Doctorado en Humanidades invita al curso de posgrado "Desafíos actuales del humanismo: la naturalización de lo social, la colonización de los saberes y del género" los días 2, 3 y 4 de Mayo, cuyo dictado estará a cargo de la Dra. Susana Maidana (UNT).

MODALIDAD DEL CURSO: Presencial.

CARGA HORARIA TOTAL: 30 hs.

ÁREA: Común.

ARANCEL: $24.000

HORARIOS:

1° día: Jueves 2 de Mayo: De 08:30 a 12:30 h y 14:30 a 18:30 h.

2°día: Viernes 3 de Mayo: De 08:30 a 12:30h y 14:30 a 18:30 h.

3° día: Sábado 4 de Mayo: De 09:00 a 13:00 h.

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

El curso de posgrado se desarrollará dentro de las instalaciones del Centro Prebisch, UNT. .

LINK DE INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/oeRPtCw1ooZQjzoe6

 

**Pago por Transferencia

DATOS DE CUENTA ALTERNATIVA

Banco de la Nación Argentina
Cuenta corriente en pesos: 4811019163
Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN
CUIL: 30-54667024-0
CBU: 011048172004811019163

Contenidos

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1. RENACIMIENTO Y HUMANISMO.

1 escrito representativo del humanismo renacentista: el Discurso sobre la dignidad humana de Giovanni Pico Della Mirandola, con su concepción del hombre como existencia

2. VOCES HUMANISTAS CONTEMPORÁNEAS.

2,1, CUESTIONAMIENTO A LA NATURALIZACIÓN DE LO SOCIAL Y CULTURAL.

2.1.1. Las ansias de generalidad del lenguaje y la crítica al lenguaje universal y homogeneizador, según L. Wittgenstein. Juegos de lenguaje y formas de vida. Crisis de las identidades.

2.1.2.El reemplazo de la caracterización del hombre como una “naturaleza” del Existencialismo. La libertad y el proyecto. El existencialismo es un humanismo

2.1.3. Albert Camus y la rebelión como respuesta al sin sentido de la vida. Yo me rebelo, luego nosotros somos. La solidaridad en tiempos de pandemia.

2.1.4. Michel Foucault y la relación saber, verdad y poder.

3. LA MIRADA CONTROVERSIAL DE SLOTERDIJK.

Las posibilidades de un nuevo humanismo que atienda más al porvenir que al pasado, y que busque una síntesis entre humanismo, ciencia y tecnología. La mirada crítica de Edgar Morin

4. HUMANISMO Y ESTUDIOS POSCOLONIALES

4.1. La descolonización de los saberes, según Boaventura do Souza Santos, en el camino a las epistemologías del sur.

4.2. La crítica de la colonialidad y una antropología por demanda según Rita Segato.

Posgrado “Teorías y técnicas de abordaje de las Masculinidades”

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La Diplomatura en Masculinidades con Enfoque de Género informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Teorías y técnicas de abordaje de las Masculinidades" que dictarán el Dr. Darío Ibarra Casals y la Dra. Ma. Gabriela Córdoba.
 
Carga horaria: 40 horas.
 
Modalidad: Virtual, mediante plataforma Zoom (Clases sincrónicas) y plataforma Moodle (Actividades asincrónicas).
 
Fechas y horarios: 
  • Sábado 27 de abril, 9 a 14hs. 
  • Sábado 4 de mayo, 9 a 14hs.
  • Sábado 11 de mayo, 9 a 14hs.
  • Sábado 18 de mayo, 9 a 14hs y Taller de práctica durante la tarde.
 
Cupos: Quienes estén interesadxs, deben solicitar cupo enviando un correo a diplomasculinidades.posgrado@filo.unt.edu.ar
 
Requisitos para inscribirse: 
  • Contar con Título de Grado expedido por alguna Universidad, egresado de carreras de, al menos, cuatro (4) años de duración.
  • Poseer conectividad que permita participar de las clases que no serán grabadas y realizar las actividades en la plataforma virtual.
  • Alumnxs extranjeros: contar con Pasaporte.
 
VALOR DEL CURSO:
  • Estudiantes argentinos: $32.000
  • Estudiantes extranjeros: $USD 120
CONSULTAS E INSCRIPCIÓN:

Contenidos Mínimos

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Unidad 1: La construcción social de la masculinidad. Los mandatos viriles como nexo entre lo social y lo subjetivo: las pruebas culturales para “hacerse hombre”. Roles y prescripciones de la masculinidad.

Unidad 2: Características viriles actuales. La identidad de género masculina y los rasgos subjetivos vigentes. La puesta a prueba de los parámetros de la masculinidad.

Unidad 3: Teorías de abordaje de las masculinidades. Los movimientos de varones y los posicionamientos masculinos frente a los cambios actuales.

Unidad 4: Técnicas de abordaje de masculinidades. Distintas metodologías de abordaje del ejercicio de la violencia basada en género, de las prácticas de paternaje y el autocuidado masculino. La importancia de un abordaje integral.

 

Segunda Jornada de Ambientación Doctorado en Humanidades

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Segunda Jornada de Ambientación Doctorado en Humanidades

El Doctorado en Humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán invita a la Segunda Jornada de Ambientación que se realizará el día lunes 29 de abril de 2024 desde las 09:00 en el Aula 107 de la Facultad de Filosofía y Letras (Av. Benjamín Araoz 800, SMT).

Inscripción abierta hasta 24/04:

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/6APomucQYVA2MJRS7