Fundamentación
El presente trayecto formativo plantea incorporar saberes necesarios sobre “Economía Circular y Sostenibilidad” a los docentes de todas las modalidades, a fin de incorporar nuevos conceptos, y conocer más sobre el Cambio Climático, sobre la implementación de las acciones de adaptación y mitigación, lo cual ha traído nuevos desafíos a los procesos de desarrollo económico y social, en particular en nuestro país. Por otro lado, es fundamental acercar a los docentes nuevas estrategias y una metodología innovadora, debido a la necesidad de los mismos de contar con nuevas herramientas fundamentales, a fin de mejorar sus prácticas y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El cambio climático es una realidad y en este contexto actual con las problemáticas ambientales que podemos observar; la Economía Circular es una alternativa para hacer frente al mismo, se define como aquella en que “el valor de los productos y los materiales se mantiene por tanto tiempo como sea posible. Se minimiza el uso de los recursos y la generación de residuos y cuando un producto alcanza el fin de su vida útil, se utiliza de nuevo para crear más valor. Esto puede proporcionar enormes beneficios económicos, contribuyendo a la innovación, el crecimiento y la creación de empleo.” (Unión Europea, 2015).
Para enfrentar este complejo panorama, requiere integrar un dispositivo de acciones que van desde la implementación de medidas de mitigación y adaptación (ya que, si bien sus causas son globales, las consecuencias son locales), hasta el desarrollo de un marco jurídico y normativo nacional e internacional, un financiamiento específico, el reemplazo de tecnologías y un cambio cultural. A su vez nos planteamos abordar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son una alternativa de la sociedad para hacer frente al cambio climático y que “constituyen una etapa fundamental en la superación de las limitaciones del actual modelo socioeconómico y el compromiso conjunto de los gobiernos, la sociedad civil y el sector privado para el futuro del desarrollo internacional”. (Fundación EU-LAC, 2018)
