Organiza: Coordinación de Relaciones Internacionales
La Especialización en la enseñanza del español como lengua extranjera invita al curso de posgrado "La diversidad del Español y las variaciones del Español de América"
Dictantes:
Dr. Silvio Alexis Lucena (UNT) - CV Silvio Alexis Lucena
Dra. Edith Lupprich (UNT) - CV Edith Lupprich
Duración: 30 hs
FECHAS:
8 y 9 de septiembre / 2023 - Modalidad: Aula híbrida (presencial/virtual)
22 y 23 de septiembre / 2023 - Modalidad: asincrónica
Horario: viernes 16 a 20:30 h y sábado de 9 a 13 h
Aula: 107
Consultas: doctorado.letras@filo.unt.edu.ar
CONTENIDOS MÍNIMOS
Descargue el Programa del Curso
Sin puntaje docente del Ministerio de Educación
7, 21 y 28 de octubre y 4 de noviembre / 2023 - 10 a 12.30 h -
INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/zGXAovun7EDUrjCo9
Lugar de dictado: Anfiteatro Dappe
Destinatarios: Profesionales universitarios y no universitarios que se desempeñen en cargos docentes de nivel medio y superior
Modalidad de cursado: Semipresencial
Evaluación: Trabajo final integrador
Carga horaria: 40 horas cátedra
Costo: $4000
Cupo limitado
Docentes capacitadoras:
Dra. Zulma Alicia Segura. Facultad de Filosofía y Letras. UNT
Prof. Agustina Victoria. CERPACU. Facultad de Filosofía y Letras. UNT
Prof. Lucila Galíndez. CERPACU. Facultad de Filosofía y Letras. UNT
Prof. Andrea Díaz. CERPACU. Facultad de Filosofía y Letras. UNT
Fundamentación
La imposición de modelos culturales, comunicacionales y de pautas y valores educativos que promueven la homogeneización y la asimilación de los referentes identitarios transnacionales, hace necesario un análisis científico de las complejas relaciones entre la identidad cultural, los procesos comunicacionales, la memoria social y las prácticas educativas, con particular referencia en el contexto nacional y el NOA.
En este contexto, el rol de la universidad como referente necesario e idóneo de la producción científica y en especial el rol de nuestra facultad como formadora de profesionales, plantea hoy más que nunca el desafío de introducir a los estudiantes en el análisis crítico y reflexivo de las complejas problemáticas que nos afectan en el campo de la identidad cultural, la comunicación y la educación.
Objetivos
La Especialización en Culturas del Noroeste Argentino abre la Inscripción al Curso de Posgrado "Artes visuales: entre lo local y lo global" que dictará el Dr. Pablo Fasce (UNSAM – CONICET). CV Fasce
Carga horaria: 30 horas.
Fecha: viernes 08 y sábado 09 de septiembre de 2023
Horarios: 9 a 13 y 14 a 18 Hs. (ambos días)
Modalidad: Presencial.
Lugar de realización: Anfiteatro Rojas, Fac. de Filosofía y Letras de la UNT, Av. Benjamín Aráoz 800, San Miguel de Tucumán.
VALOR DEL CURSO: $7.500
VALOR DEL CURSO DE EXTENSIÓN: $1.500
Cupos: Sólo se habilitarán 5 cupos para personas que no están inscriptas a la Especialización. Quienes estén interesadxs, deben solicitar un cupo a la secretaria de la carrera enviando un correo a espculturasnoroestearg@filo.unt.edu.ar
Requisito para inscribirse: contar con Título de Grado universitario.
Quienes no cuenten con Título de Grado universitario, pueden tomar como Curso de Extensión.
CONSULTAS E INSCRIPCIÓN: espculturasnoroestearg@filo.unt.edu.ar
Contenidos
Descargue el Programa del Curso
Módulo 1
Introducción a conceptos teórico-metodológicos generales de la historia del arte. Nuevos enfoques metodológicos: historia social del arte, sociología y antropología del arte, cultura visual, estudios materiales. La historiografía del arte argentino y latinoamericano: problemas y perspectivas desde sus inicios hasta los debates actuales. El desarrollo de las escenas institucionales entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX. La eclosión de las modernidades y la redefinición de los debates en torno al “arte nacional”. Debates y vectores del arte latinoamericano y sus posibles vínculos con la historia del arte en el noroeste argentino
Módulo 2
Imaginarios visuales andinos en el siglo XX. Vínculos entre la emergencia del nacionalismo cultural y el nativismo en las artes visuales. El lugar del noroeste en las representaciones de lo nacional. El nativismo en las instituciones oficiales: el Salón Nacional, la educación artística. Debates en torno a las artes aplicadas y el textil. La relación entre el nativismo y el proyecto político del radicalismo. Las representaciones de la identidad nacional y los monumentos: el caso del Monumento a los Héroes de la Independencia en Humahuaca. El nativismo en el mercado de arte. La eclosión del “arte nuevo” y la reconfiguración de los imaginarios visuales andinos. Diálogos con el indigenismo peruano.
Módulo 3
La institucionalización de las artes en el noroeste argentino. Problemáticas y vectores de la expansión de las redes institucionales del arte en la argentina. La creación de museos, colecciones e instituciones de educación artística como componente fundamental de los proyectos de modernización social. El vínculo entre las nuevas instituciones y los modelos del Museo y la Academia Nacional de Bellas Artes. El rol de las elites locales, tensiones y vínculos entre la política nacional y las dinámicas provinciales. Problemáticas en torno al concepto de campo artístico/cultural. La gestión cultural durante el peronismo y sus vínculos con la trama institucional del noroeste. Artistas como gestores culturales.
Módulo 4
La mirada sobre el noroeste argentino en las discusiones del arte de la segunda posguerra. La internacionalización de la escena artística argentina y latinoamericana, la emergencia del arte contemporáneo. Caso de estudio: Tucumán Arde. Aproximaciones al audiovisual en el noroeste argentino. Debates en la contemporaneidad: la re-emergencia del problema sobre la identidad en el arte latinoamericano, el lugar de los artistas indígenas. Escenarios institucionales locales. Nuevos abordajes expositivos sobre los imaginarios visuales andinos: La hora americana en el MNBA, Modos de ver(nos) en el Museo Terry
Título: El podcast como dispositivo de continuidad educativa en pandemia. El caso del programa "Curiosos del Mate"
Autor: Abella, Valentina
Carrera: Ciencias de la Comunicación
Título académico alcanzado: Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Director/a de la tesis: Mary Esther Gardella
Fecha de defensa de la tesis: 27/07/2023
Secretaría de Posgrado e Investigación informa:
El lunes 28 de agosto NO habrá atención al público ya que participarán en una capacitación
Destinatarios: estudiantes de licenciaturas y profesorados de inglés de toda la provincia
Link inscripción asistentes: https://forms.gle/irp8vyYn8yhcw39HA (el valor de la inscripción es $1300)
Link inscripción expositores: https://forms.gle/GeZLSgXMGziF9TfD6 (el valor de la inscripción es $1500, y la fecha límite para inscribirse es el 8 de septiembre).
Más información: instagram.com/jornadasdeinglesunt
“Alguien vio mi acento? No lo encuentro”,
a cargo de Mauro Oliva.
“Graphic design is my passion: cómo llamar la atención de los estudiantes con diapositivas significativas”
a cargo de Ailén Amoroso.
“El uso de la ESI en la enseñanza del inglés como una lengua extranjera”,
a cargo de Miss Patricia Velázquez
“El intrigante mundo de las leyendas urbanas y folclóricas”,
a cargo de María Celia Aragón.
“Taller: Inhalá, EXHALÁ. Cuidado apropiado de la voz”,
a cargo de Jeremías Nahuel Vallejo Deiana.
“Inglés: ¿para qué molestarnos?”,
a cargo de Candelaria Novillo.
“Redefiniendo lo que significa ser inteligente: la inteligencia y alfabetización emocional en la educación”,
a cargo de Candela Bejar.
“Explorando actitudes respecto a la neutralización de género gramatical en Tucumán”,
a cargo de Romina Ayosa y Milagros Cossio.
“Cockney English: Una breve descripción del acento de Adele, y los significados de algunas de sus expresiones”,
a cargo de Francisco Marco.
“La influencia del inglés en el español de infantes”,
a cargo de Marcos Iván Paz.
“Quiénes chusmean, y por qué lo hacen”,
a cargo de Agustina Barrios.
“Burpees para la fluidez: Integrar el Crossfit en el aprendizaje del inglés”,
a cargo de Namir Sancre.
“El rol de las mujeres en la guerra de Vietnam: Destapando la perspectiva feminista”,
a cargo de María Catalina Rodríguez.
“Lost in Translation: Una exploración etnográfica de la lengua y la cultura en la comunicación”,
a cargo de Grecia Collar.
“Comprender la comunicación no verbal: Cómo usarla en distintas situaciones”,
a cargo de Gabriel Aredes.
“Estrategias y recursos para la enseñanza del inglés a personas ciegas y con discapacidades visuales”, a cargo de Sofía Maldonado y Valentina Vidal (IES Lola Mora).
“La relevancia de Shakespeare en el siglo XXI”, a cargo de Candela Gutierrez.
Lectura de poesía a cargo de Lourdes Gabriela Blanco.
miércoles 30 de agosto / 2023/ 18 h / Espacio Cultural
* ENTRADA GRATIS*
Organiza: El Instituto de Literatura Española, las Cátedras de Literatura Española I y II e Historia de España y el proyecto PIUNT H/744.
Auspicia: Facultad de Filosofía y Letras y Espacio Cultural
La cátedra de comunicación radiofónica y comunicación alternativa organiza un Homenaje merecido acto de reconocimiento a la Trayectoria académica de la Prof. Tina Gardella.
lunes 28 de agosto / 2023 - 18 h - Espacio Cultural
Con Radio abierta, música en vivo, humor e invitadxs especiales
