Conferencia “Los procedimientos retóricos y polémicos en la representación del discurso del demagogo en Tucídides y Aristófanes”

 

Los coordinadores de los Seminarios Internacionales de Retórica y Derecho (SIRD-Conferencias), Dra. María Elisa Sala (UNT) - Dr. Gerardo Ramírez Vidal (UNAM), invitan a la

Conferencia

"Los procedimientos retóricos y polémicos en la representación del discurso del demagogo en Tucídides y Aristófanes"

Disertante: Mariana Franco San Román (Universidad de Silesia - Polonia)

Moderador: Dra. Maria Elisa Sala (UNT)

22 de mayo / 2025 -  15:30 h (hora en Argentina - Brasil); 13:30(hora en Colombia) 12:30 (hora en México)

Inscripciones: seminario.internacional@filo.unt.edu.ar

Con el 75% de asistencia a las conferencias 2025 y la presentación de un ensayo en diciembre se acredita un curso de posgrado de 30hs.

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Posgrado “Procesos de apropiación de la lectura y la escritura. Los talleres como dispositivo pedagógico”

La Diplomatura de Posgrado en Didáctica de la Lengua y la Literatura informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Procesos de apropiación de la lectura y la escritura. Los talleres como dispositivo pedagógico" que dictará la Prof. Sonia Marta Saracho (UNT).

Docentes colaboradores: Prof. Alejandro Llanes Campi (UNT) y Prof. Jorgelina Lorena Chaya (UNT).

Carga Horaria: 30 h de duración

Modalidad de Dictado: Híbrida

Fecha: agosto / 2026

Inscripción al curso: 

Contacto: diplolenguayliteratura@filo.unt.edu.ar

Contenidos mínimos

Esta propuesta de capacitación se propone fortalecer el acompañamiento a los docentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Lengua y la Literatura. Para ello, resulta indispensable la actualización disciplinar y didáctica en lectura y escritura desde una perspectiva sociocultural y la elaboración de propuestas pedagógicas que incorporen el taller como dispositivo pedagógico. Comprender cómo intervienen las concepciones de los y las docentes acerca de los modelos lectores y de los modelos de escritura en la escuela permitirá deconstruirlos y analizar sus efectos en la formación de lectores y escritores/as. Incorporamos la lectura transmediática y la articulación con problemáticas socialmente relevantes como contenidos transversales. A partir de este recorrido, nos proponemos que los y las docentes incorporen las perspectivas socioculturales en los fundamentos de sus propuestas pedagógicas innovadoras de modo tal que posibiliten las apropiaciones de la cultura escrita en sus diferentes materialidades y soportes.

Programa

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Módulo 1: Los procesos de apropiación de la Cultura Escrita en la sociedad y en la escuela: LA LECTURA.

La enseñanza de la lectura en el ámbito escolar: tradiciones, estrategias didácticas, representaciones y configuración de lectores en las aulas. Las escenas de lectura en la formación docente. Literacidad y eventos letrados. Diferentes modelos de lectura en su enseñanza: modelos de transferencia, interactivos y cognitivos: sus efectos en los perfiles lectores. La construcción didáctica en el aula. La lectura como práctica social y cultural: aportes de la antropología, la crítica literaria, la sociología. Propuestas para una didáctica sociocultural de la lectura. Mediación y formación de lectores: diseño de propuestas de enseñanza y talleres de lectura.

Módulo 2: Los procesos de apropiación de la Cultura Escrita en la sociedad y en la escuela: LA ESCRITURA.

Problemáticas de la escritura en el aula: función de la escuela en la apropiación de la cultura escrita. Enfoques de la enseñanza de la escritura en la escuela argentina. Modelos retóricos, escolares, cognitivos-comunicativos. Los talleres de escritura: la escritura de invención y la escritura de ficción. La escritura como práctica sociocultural: escrituras autobiográficas. Diseño de propuestas de enseñanza de la escritura en contextos escolares y sociocomunitarios. La evaluación de la escritura en el aula. Elaboración de propuestas de enseñanza en entornos presenciales y virtuales.

Pago de arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

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Tesorería. Consultas: Tel. 4847361

Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Posgrado “Los dispositivos de la máquina literaria: poéticas, colecciones y textos emblemáticos de la Literatura argentina para niñas, niños y jóvenes (LAPN)”

La Diplomatura de Posgrado en Didáctica de la Lengua y la Literatura informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Los dispositivos de la máquina literaria: poéticas, colecciones y textos emblemáticos de la Literatura argentina para niñas, niños y jóvenes (LAPN)" que dictará la Dra. Laura Rafaela García (UNT-CONICET).

Carga Horaria: 30 h de duración

Modalidad de Dictado: Virtual

Fecha: mayo / 2026

Horarios:

Inscripción al curso: 

Contacto: diplolenguayliteratura@filo.unt.edu.ar

Contenidos mínimos

Este curso se propone aportar un panorama sobre las particularidades de la literatura infantil y juvenil como objeto de estudio. Tomamos la categoría de máquina de leer de Ludmer (2017) como dispositivo articulador de la propuesta que pone a funcionar dos preguntas básicas para reflexionar en torno a la literatura: qué se lee y desde dónde se lee. La selección de contenidos y lecturas teórico-críticas parten de considerar a la LIJ como un saber específico directamente relacionado con la revelación y el juego como herramientas fundamentales para la práctica de literatura en el aula. En esa dirección, los modos de leer (Ludmer, 2015) y la diversidad de escritores, textos y diseños que distinguen esta zona de la literatura se complementa con la dimensión histórica desde la que es posible abordar el objeto. Esta propuesta busca fortalecer la posición del docente como autor del curriculum (Gerbaudo 2011) y, en esa dirección, interpelar los modos de pensar qué es la literatura, y desde qué lugar toma sus decisiones.

Programa

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Imaginación y lenguaje: revelación y juego. Nociones básicas de teoría literaria: literatura, intertextualidad, campo literario, canon y corpus, lectura y escritura, comunidad. Modos de leer: serie, colección, itinerario, poéticas, máquinas de lectura, rondas de lectura. Colecciones emblemáticas del campo infanto-juvenil argentino. El paradigma de lo didáctico-moralizante y el lúdico-estético. Los escritores y escritoras de la “Banda de Cronopios”.

Categorías críticas del campo infanto-juvenil argentino: el corral de la infancia (Montes), intrusiones (Díaz Rönner), la literatura como salto al vacío (Cabal). Nuevas categorías de la crítica: textoteca (Devetach), nano-intervenciones (Gerbaudo), lecturar (López). La composición de la frontera indómita en el aula de literatura: subjetividad, literatura y comunidad de lectores. El lado A (activo):  lectura en voz alta, lectura de imágenes, mesa de libros, paraguas poéticos, tendales de poesía, etc. El lado B (reactivo): escritura y consignas de invención. Criterios de evaluación en términos de pasaje.

 

Pago de arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

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Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Posgrado “Enseñar con lectura y escritura y enseñar a leer y escribir a lo largo de la escolaridad: aportes desde la didáctica”

La Diplomatura de Posgrado en Didáctica de la Lengua y la Literatura informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Enseñar con lectura y escritura y enseñar a leer y escribir a lo largo de la escolaridad: aportes desde la didáctica" que dictará la Dra. María Elena Molina (UNS-CONICET).

Carga Horaria: 30 h de duración

Modalidad de Dictado: Virtual

Fechas: 6, 7, 13 y 14 de marzo /2026

Horarios:

Viernes: 16 a 20 h

Sábados de 9 a 12 h

Inscripción al curso: https://forms.gle/jnYE5UYuxMQuSvm29

Contacto: diplolenguayliteratura@filo.unt.edu.ar

Contenidos mínimos:

Este curso abordará la alfabetización tanto inicial como académica y digital como un campo complejo que precisa trabajarse desde una pedagogía narrativa (Contreras Domingo, Quiles-Fernández y Paredes Santín, 2019) para poner de manifiesto la imposibilidad de generar soluciones que simplifiquen el proceso. Asimismo, busca propiciar un espacio de construcción de saberes de la experiencia (Contreras Domingo, 2013) problematizando la enseñanza de la lectura y la escritura a lo largo de la escolaridad, desde atravesamientos conceptuales que permitan comprenderlas como prácticas sociales situadas y como procesos cognitivos; y un espacio de reflexión sobre las propias prácticas de enseñanza con y de lectura y escritura. En efecto, la propuesta se configura a partir del entramado de dos posturas en relación con los vínculos entre enseñanza y lectura y escritura. Por un lado, entendemos que es preciso trabajar la enseñanza de la lectura y la escritura, ahondar en la especificidad y complejidad del objeto de enseñanza per se. Por otro lado, retomamos la necesidad de pensar cómo enseñar con lectura y escritura, esto es, los modos en los que a lo largo de la escolaridad el leer y el escribir pueden emplearse como herramientas de enseñanza y de aprendizaje de contenidos disciplinares específicos.

Programa

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La enseñanza de la lectura y la escritura a lo largo de toda la escolaridad. Teorías de la alfabetización inicial en América Latina. La noción de alfabetización académica: orígenes, definición y redefinición. Alfabetización digital como imperativo de la sociedad actual.

Los aportes de las corrientes Escribir a través del currículum, Escribir en las disciplinas, Teoría sociorrétorica de los géneros textuales, Enseñanza dialógica, Didáctica de las prácticas del lenguaje. El debate con otras corrientes.

La enseñanza con lectura y escritura a lo largo de toda la escolaridad. Condiciones didácticas en que la lectura y la escritura funcionan como herramientas de aprendizaje y son objeto de enseñanza a lo largo de la escolaridad.

Reflexión sobre las propias prácticas de enseñanza con y de lectura y escritura.

Pago de arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

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Posgrado “Gramática y reflexión sobre el lenguaje”

La Diplomatura de Posgrado en Didáctica de la Lengua y la Literatura informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Gramática y reflexión sobre el lenguaje" que dictarán la Dra. Esther Angélica Lopez (UNT) y el Dr. Silvio Alexis Lucena (UNT).

Fechas: 7, 8, 14 y 15 de noviembre /2025

Carga Horaria: 30 h de duración

Modalidad de Dictado: Virtual

Horarios: viernes 7 de noviembre de 16.00 a 20.00 h; sábado 8 de noviembre de 9.00 a 13.00 h; viernes 14 de noviembre de 16.00 a 20.00 h; sábado 15 de noviembre de 9.00 a 12.00 h

Arancel: $60000

Inscripción al curso: https://forms.gle/FZ1CzxRj94SiMV2b7

Contacto: diplolenguayliteratura@filo.unt.edu.ar

Programa

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Unidad 1:

Gramática: alcances del término. Tipos de gramática: tradicional y moderna. Concepto de gramaticalidad. Gramática, norma y uso. La Nueva Gramática y el Glosario de Términos Gramaticales. El lugar de la gramática en la enseñanza primaria y la formación docente.

Unidad 2:

Los tipos de unidades: morfema, palabra (sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, etc.); frase/sintagma; cláusula; oración; enunciado. Distintas concepciones. Otras terminologías: proposiciones sub-oracionales, proposiciones incluidas.

Unidad 3:

Clases de palabras. Clasificaciones múltiples y binarias. Criterios para la determinación categorial. Categorías léxicas y funcionales. Procedimientos de formación de palabras: derivación, parasíntesis y composición.

Unidad 4:

El sintagma o grupo sintáctico. Estructura del sintagma: núcleo, complementos (rector y término), especificadores (determinantes, cuantificadores, adverbios de grado) y adjuntos o modificadores. Tipos de sintagmas: nominal, verbal, adjetivo, preposicional, adverbial, verboidal.

Unidad 5:

Funciones oracionales. El complemento predicativo. El complemento de régimen verbal. Otros complementos.

Pago de arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

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Tesorería. Consultas: Tel. 4847361

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Posgrado “Estudios del discurso: aportes para la enseñanza de la Lengua”

La Diplomatura de Posgrado en Didáctica de la Lengua y la Literatura informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Estudios del discurso: aportes para la enseñanza de la Lengua" que dictarán la Dra. Silvina Douglas (UNT) y la Dra. María Belén Romano (UNT).

Carga Horaria: 30 h de duración

Modalidad de Dictado: Virtual

Fecha: 29 y 30 de agosto y 5 y 6 de septiembre / 2025

Horarios: viernes 29 de agosto de 16.00 a 20.00 h; sábado 30 de agosto de 9.00 a 13.00 h; viernes 5 de septiembre de 16.00 a 20.00 h; sábado 6 de septiembre de 9.00 a 12.00 h

Inscripción al curso: https://forms.gle/A4XSjVxmwwNumQHeA

Contacto: diplolenguayliteratura@filo.unt.edu.ar

Contenidos mínimos:

Este curso pretende ser un espacio para profundizar saberes disciplinares, teóricos y metodológicos específicos relativos a la enseñanza de la Lengua en sus aspectos pragmáticos y críticos, y estimular el desarrollo de propuestas docentes que respondan al desafío de cómo articular significativamente estas dimensiones en el aula. Asimismo, busca propiciar la reflexión acerca de la importancia de la lectura, la escritura y la oralidad en tanto prácticas sociales, como herramientas para construir y socializar conocimiento, representaciones e identidades. El propósito es fortalecer la formación de sujetos competentes para producir y comprender la amplia variedad de géneros que circulan tanto en ámbitos cotidianos o mediáticos, como en espacios educativos formales, y que puedan posicionarse como ciudadanos comprometidos, activos y eficaces.

Programa

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Unidad I

La lectura y escritura como prácticas sociales. Quehaceres del lector y escritor. Leer, escribir, escuchar, hablar como tareas híbridas y herramientas de aprendizaje. Nuevos modos de leer y escribir: las nuevas alfabetizaciones. Competencia lingüística, comunicativa y mediática.

Unidad II

Enfoque comunicativo de enseñanza de la lengua. Nociones de discurso. Discurso y contexto. Pragmática y teorías de los actos de habla. Perspectiva multinivel de abordaje de los textos. La construcción de imagen. Cortesía y noción de imagen. Usos corteses y descorteses en el entorno de las redes sociales.

Unidad III

Pedagogía de los géneros. Enseñar a comprender y producir según géneros discursivos nuevos y tradicionales. Los modos de organización del discurso: narración, explicación, argumentación. Perspectivas teóricas de la argumentación: modelos retóricos, pragmadialécticos y dialogales. Dimensiones de la argumentación.

Pago de arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

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Posgrado “Desafíos sociales, políticos y epistemológicos de la inteligencia artificial”

La Diplomatura de Posgrado Inteligencia Artificial: Desafíos epistemológicos y proyecciones educativas informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Desafíos sociales, políticos y epistemológicos de la inteligencia artificial" que dictará el Lic. Julio Alonso (UBA)

Carga Horaria: 40 h de duración

Modalidad de Dictado: Virtual

Fechas:  6, 7 y 8 de noviembre / 2025

Horarios: Jueves 6 de noviembre- 8:30 a 12:30hs- 14:30 a 18:00 - Viernes 7 de noviembre - 8:30 a 12:30hs- 14:30 a 18:00 - Sábado 8 de noviembre - 9 a 12hs.

Inscripción al curso: https://forms.gle/76JJ5u4Wh2Zc6KfP6

Contacto: diplomatura.ia@filo.unt.edu.ar

Programa

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Pago de arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

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Tesorería.

Consultas:

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Posgrado “Inteligencia artificial generativa: debates y desafíos en los ámbitos de la educación y la investigación”

La Diplomatura de Posgrado Inteligencia Artificial: Desafíos epistemológicos y proyecciones educativas informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Inteligencia artificial generativa: debates y desafíos en los ámbitos de la educación y la investigación" que dictará la Mg. María Fernanda Hidalgo (UNT)

Docente colaboradora: Esp. Nancy Victoria Ríos (UNT)

Carga Horaria: 40 h de duración

Modalidad de Dictado: Híbrida

Fechas:  4, 5 y 6 de septiembre / 2025

Horarios:

jueves y viernes: 8.30 a 12.30 h y de 14 a 18 h

sábado: 8.30 a 12.30 h

Aula: 107

Inscripción al curso:  https://forms.gle/e1MotVJFnZ7qP7RB9

Contacto: diplomatura.ia@filo.unt.edu.ar

Programa

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Bloque 1

Más allá de la alfabetización digital: competencias y desafíos de la alfabetización en inteligencia artificial. Conceptos, principios básicos y fundamentos de la Inteligencia artificial. Vinculaciones de la IA y la educación. Integración de la IAG en educación: Debates acerca de los usos como apoyo al estudiantado y al profesorado.

Bloque 2

Inteligencia artificial generativa como tecnología auxiliar en el campo de la investigación científica: ¿Cómo utilizar IAG para redactar artículos, propuestas de investigación y presentaciones? Aplicaciones para generación de resúmenes, para procesos de redacción y corrección, para evaluación de manuscritos y búsqueda de citas. Chatbots generales especializados. Limitaciones y amenazas de la IAG en investigación.

Bloque 3

Retos de la inteligencia artificial generativa. Enfoques normativos: ética, regulación y gobernanza de la IA. La ética digital: de los principios a las prácticas. La ética dura y la ética blanda. Usos perversos de la IA: preocupaciones y amenazas. ¿Cómo implementar la IA en educación de manera ética? Software antiplagio. Debates en torno a la integridad académica, las buenas prácticas investigativas y los principios éticos

Pago de arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

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Tesorería.

Consultas:

Tel. 4847361

Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Posgrado “Inteligencia artificial en educación: ¿Qué hacemos con todo esto? Conocer para luego decidir”

La Diplomatura de Posgrado Inteligencia Artificial: Desafíos epistemológicos y proyecciones educativas informa que están abiertas las inscripciones para el Curso de Posgrado "Inteligencia artificial en educación: ¿Qué hacemos con todo esto? Conocer para luego decidir" que dictará la Esp. Iris Fernández (UNdeC - UNAJ)

Carga Horaria: 40 h de duración

Modalidad de Dictado: Híbrida (Puede optar por hacer el cursado presencial o virtual)

Fecha: 5, 6 y 7 de junio / 2025

Horarios: Jueves 5 de junio, 9 a 12 - 14:30 a 18 - Viernes 6 de junio, 9 a 13- 14:30 a 18 - Sábado 7 de junio, 9 a 12

Lugar de dictado: Aula Galíndez - Facultad de Psicología (Avda. Benjamín Aráoz 800)

Inscripción al curso: https://forms.gle/6sKVDbMnC6DVQoZx5

ACLARACIÓN: para quienes asistan de manera presencial al curso deben traer COMPUTADORA PORTÁTIL para realizar trabajo en el Aula

Contacto: diplomatura.ia@filo.unt.edu.ar

Programa

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Módulo 1

Inteligencia artificial. Concepto y evolución en el tiempo.
Inteligencia Artificial Generativa (IAG).
Sociedad de la Información.
Relación entre tecnología y sociedad. Tecnofilia. Tecnofobia. Geopolítica, aspectos ecológicos, aspectos sociales, beneficios para las personas con discapacidad.
Determinismo social de la tecnología. Net neutrality. Internet como un derecho humano.
Relación entre tecnología y educación: Desde la escritura en arena hasta el ChatGPT.
Herramientas de IA para uso cotidiano: lectura, traducción, asistentes y OCR incorporado al navegador.

Módulo 2

Herramientas actuales: uso básico. Técnicas de prompting en ChatGPT, DeepSeek, Qwen, Gemini, Copilot.
Limitaciones de las herramientas de IAG.
Cómo crear buenos prompts para obtener buenos resultados.
Una marea de herramientas: ¿es posible estar al tanto de las novedades?
Algunos criterios para la selección de herramientas.

Módulo 3

El rol docente en la sociedad de la información.
El aprendizaje ubicuo, la escuela sin costuras.
La institución que educa en una sociedad donde las redes se llevan a las juventudes.
Creación de imágenes utilizando IAG. Técnicas de prompting para la generación de imágenes.
La imagen en la educación. Motivación, disparadores de debate, generadores de dilemas.
Deepfakes.
Generación de música y videos.

Módulo 4

Herramientas de IA para generar contenido.
Creación de resúmenes, mapas conceptuales, podcast y presentaciones para el aula.
El problema de los derechos de autor.
Generación de actividades utilizando IA: programar sin saber programar. Artefactos de Claude y Canvas de Gemini.

Módulo 5

La evaluación en la universidad: ¿Ahora qué hacemos?
Reflexiones sobre el conocimiento, el saber, el aprendizaje.
¿Se puede detectar el uso fraudulento de IAG en los trabajos de estudiantes e investigaciones?
Herramientas que ayudan a la evaluación de aprendizajes utilizando IA.
Agentes de Inteligencia Artificial. Búsqueda y creación de Gems.

Pago de arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

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Tesorería.

Consultas: Tel. 4847361

Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Posgrado “Metodología de la Investigación”

Posgrado. Virtual: "Metodología de la Investigación"

El Doctorado en Letras invita al Curso de Posgrado "Metodología de la Investigación" a cargo de Dra. María Paula Carreras (UNT) y de Dra. María Alejandra Carreras (UNT)

Fechas: 22, 23 y 24 de mayo  /2025

Horario:  22 y 23 de 9 a 13 h y 15 a 18 h;  24 de 9 a 13 h

Modalidad: Virtual

Carga horaria total: 50 h

Inscripción: https://forms.gle/yzGGSDZVAzuDatjTA

Informes: doctorado.letras@filo.unt.edu.ar

 

Programa

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Unidad I: El proceso de investigación.

Por qué y para qué investigar. Las etapas de una investigación. El planteamiento de los problemas de investigación. La revisión bibliográfica. Herramientas de búsqueda. Gestores bibliográficos. Metodología de organización de los antecedentes bibliográficos. Justificación, relevancia y transferencia. Formulación de objetivos y su articulación con el problema de investigación. Hipótesis y su adecuación según el diseño de investigación.

Unidad 2: Método y diseños de investigación.

Tipos de diseños de investigación. Estudios cuantitativos, cualitativos y mixtos. Unidades de observación, muestra y población. Definiciones conceptuales y operacionales de las variables. Niveles de medición de las variables. Consideraciones éticas en la investigación. Instrumentos en el proceso investigativo.

Unidad 3: Los instrumentos de recogida de datos y el muestreo.

La observación.La técnica de la entrevista. Entrevistas libres, focalizadas, cerradas y en profundidad. Grupos focales. El abordaje de las representaciones sociales. La clasificación de las diferentes fuentes documentales. Examen de emisión y recepción real o potencial de documentos. Archivos. Documentos cifrados. Fiabilidad de los documentos escritos. Encuestas, inventarios y cuestionarios. La encuesta. Construcción y adaptación de instrumentos para relevar datos.

Unidad 4: Análisis de la información científica.

El análisis y la comunicación de los datos en el proceso de investigación. Fundamentos del proceso de datos y su articulación con el problema y los objetivos de investigación. Depuración de datos. Tratamiento de la falta de respuesta. Análisis e interpretación de datos cualitativos. Reconocimiento de tema, categorías y patrones en el análisis cualitativo de los datos. Recursos gráficos y tablas para la comunicación y organización de los resultados. Reconocimiento y manejo general para la carga de datos y manejo elemental de software para el análisis de datos cuantitativos y cualitativos.

Unidad 5: Elaboración del informe.

El reporte de los resultados. Secciones que contiene un reporte de investigación en el contexto académico. Normas para el citado de referencias bibliográficas. Las citas en el texto. Notas a pie de página y notas bibliográficas. Convenciones gráficas, dactilográficas y ortográficas. Características generales y requisitos de la escritura científica. Organización del escrito científico en capítulos individuales. Título. Resumen. Palabras clave. Referencias bibliográficas. Bibliografía. Anexos. Dificultades frecuentes en la escritura científica.

Pago de Arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786


Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634


Desde el exterior de Argentina

Descargue la Resolución

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

 


Tesorería 

Además de recibir transferencias bancarias en Tesorería de la Facultad se puede abonar en Efectivo.

Por consultas:
Tel. 4847361
Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar