Ley Micaela – Pronunciamiento de Consejo Directivo

El Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán expresa su apoyo y solicita a la Honorable Legislatura de Tucumán la adhesión a la Ley Micaela.
El 10 de enero de 2019, el Poder Ejecutivo de la Nación promulgó la “LEY MICAELA DE CAPACITACIÓN OBLIGATORIA EN GÉNERO PARA TODAS LAS PERSONAS QUE INTEGRAN LOS TRES PODERES DEL ESTADO”.
La Ley Nacional N° 27499 lleva el nombre de Micaela García, una joven de 21 años que el 1ro de abril de 2017 fue reportada como desaparecida en Gualeguay, hasta que una semana después apareciera violada y asesinada en un campo de la zona, el 8 de abril del mismo año. Su femicidio conmovió al país entero y el Congreso lo tomó como bandera para sancionar la legislación que lleva su nombre.
La ley estipula la creación del Programa Nacional Permanente de Capacitación Institucional en Género y Violencia contra las Mujeres con el objetivo de “capacitar y sensibilizar” a todos lxs funcionarixs públicxs que integran los diferentes niveles del Estado.

Los contenidos de las capacitaciones apuntan entonces a la prevención de la violencia contra las mujeres y la violencia de género en todas sus formas, de acuerdo con la Ley 26.485 de Protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales.
El Consejo Interuniversitario Nacional adhirió a la Ley Micaela durante el 81° Plenario de Rectores del CIN, que tuvo lugar en Córdoba. Dentro de este marco, el Honorable Consejo Superior de la Universidad Nacional de Tucumán aprobó la adhesión también a través de la Res.N°2345/19.
En el contexto de la actual crisis sanitaria, la pandemia del Covid 19, el número de muertes de mujeres por violencia en confinamiento domiciliario ha crecido. Así, observamos que el femicidio que supone “el asesinato de una mujer por el hecho de serlo, el final de un continuum de violencia y la manifestación más brutal de una sociedad patriarcal (ONU)” es la expresión más evidente de la violencia machista.
La Ley Micaela es de cumplimiento obligatorio de todxs lxs agentes de los distintos Poderes del Estado Nacional y convoca a las provincias a adherir a la ley y a establecer su mecanismo de aplicación. Diana Broggi, subsecretaria del Ministerio de Mujeres, Género y Diversidad, señaló que “Uno de los objetivos de la Ley Micaela es el desarrollo de un plan de formación continuo que siente las bases de una verdadera transformación cultural al interior del Estado, condición necesaria para garantizar la igualdad de oportunidades y derechos de todas las personas”.

Es a través de políticas públicas efectivas que la violencia de género y contra las mujeres debe ser abordada. Por todas estas razones, solicitamos a la Honorable Legislatura de Tucumán que adhiera a la Ley Nº 27499 “Ley Micaela” sin demoras y sin modificaciones.

Licencias por maternidad. Documentación

El Departamento Personal de la Facultad informa que el jueves 14 de mayo, de 8 a 13 Hs, se podrán hacer presentaciones relativas a LICENCIA POR MATERNIDAD en la oficina de Dirección general de Personal de Rectorado (Ayacucho 476).

Las personas interesadas deben concurrir con el Formulario 2.55 de ANSES impreso, el Certificado médico actualizado, Copia DNI Titular y cónyuge, copia acta de matrimonio, cbu certificado por banco

Por más información escribir al MAIL: departamento.personal@filo.unt.edu.ar

 

Reconocimiento a la identidad de género. Procedimiento administrativo.

Recordamos a la comunidad de Filosofía y Letras que se encuentra vigente, desde el 3 de octubre de 2018, la resolución 454-153/2018 que aprueba el procedimiento administrativo para el reconocimiento del derecho a la identidad de género, en consonancia con la Ley 26.743 que reconoce el derecho fundamental de todo individuo al reconocimiento de su identidad de género, a ser tratado de acuerdo a ella, al libre desarrollo de su persona conforme la misma y, en particular, a ser reconocido de esta manera en los instrumentos que acreditan su identidad, respecto de/los nombre/s de pila, imagen, sexo con los que allí es registrado.

LINK de la resolución

Verdad, realidad y lógica

Verdad, realidad y lógica

Sergio Daniel Cardozo (Compilador)

Se reúnen en este libro los trabajos de un grupo de investigadores cuyos intereses responden al mismo afán de pensar la perenne e intrincada relación entre términos tales como “verdad”,“realidad” y “mundo” desde marcos teóricos alternativos y tal vez, en alguna medida, complementarios.

Índice

Acerca de este libro

Dos aspectos de la verdad en Peirce - Catalina Hynes

Berger Y Luckmann: ¿constructivismo social? - Hugo José Francisco Velázquez

¿Qué construye el constructivismo? Variaciones en torno a la noción de construcción de la realidad - Ezequiel Braunstein

El problema de lo real en las obras Valis y Exégesis de Philip Kindred Dick - Gastón Insaurralde

El “nuevo realismo” de Maurizio Ferraris - Martín Eduardo De Boeck

Sobre conjeturas y teoremas: breve historia sobre el último teorema de Fermat - Sergio Daniel Cardozo

Russell vs. Demos - Sergio Daniel Cardozo

 

Términos fundamentales de Semiótica

Términos fundamentales de Semiótica

Ana Luisa Coviello (Coord.)

Escriben:

Ana Luisa Coviello - Diego Esteban Toscano - Elvira Narvaja de Arnoux - Jorgelina Lorena Chaya - Susan Sarem

 

Términos fundamentales de Semiótica es un texto pensado a la manera de un diccionario, con tres entradas medulares: Semiología/ Semiótica, semiosis y signo, que se desarrollan de manera extensa, siguiendo principalmente las teorías de Ferdinand de Saussure, Charles Sanders Peirce, Roland Barthes, Umberto Eco, Iuri Lotman, Paolo Fabbri, Eliseo Verón y Juan Ángel Magariños de Morentín. Tales desarrollos remiten a términos fundamentales de la disciplina que se abordan de manera más sintética en un glosario al final del volumen, y que se ofrecen al lector que se inicia en el conocimiento de la Semiótica como un modo de consulta rápida, mientras se leen las entradas troncales.

 

Prólogo................................................................................... 7
Elvira Narvaja de Arnoux

Palabras preliminares .......................................................... 13
Ana Luisa Coviello

Semiología y semiótica ......................................................... 17
Ana Luisa Coviello

Semiosis .............................................................................. 59
Diego Esteban Toscano

Signo ................................................................................... 87
Susan Sarem

Glosario ............................................................................. 135
Jorgelina Lorena Chaya

Bibliografía ........................................................................ 173

Temas de antropología filosófica: identidad, inclusión, exclusión

Temas de antropología filosófica: identidad, inclusión, exclusión

Cristina Bosso - Raúl Nader (Compiladores)

Escriben:

Amira Juri - Carolina Garolera - César E. Juárez - Cristina Bosso - Cristina Soria - Fátima E. Fontivero - Gabriela Silvana Serrano - Gloria Elías - Luciana Komaid - Magdalena Marisa Napoli - María Luisa Rubinelli - Mariel Chaban - Raúl Nader

Índice

Prólogo

I. Perspectivas filosóficas

La identidad, el amor y la búsqueda de unidad - Raúl Nader

Los avatares del concepto de identidad personal: tensiones entre la permanencia y el cambio - Cristina Bosso

¿Siempre al norte del futuro? La cuestión de la identidad dentro de la hermenéutica del acontecer de la comprensión: algunas de sus modulaciones según Hans-Georg Gadamer - César E. Juárez

De propios y extraños: el rol de la antropología filosófica en la reflexión sobre lo humano - Gloria Elías

II. Cuestiones de género

¿Qué es ser una mujer? Enigma o identidad injuriada - Fátima E. Fontivero

Nombrar al cuerpo - Carolina Garolera

La vulnerabilidad en el centro de la acción política. Las reflexiones de Judith Butler en torno a la identidad femenina - Magdalena Marisa Napoli

III. Identidad, inclusión y exclusión: una mirada desde la salud mental

Identificación, inclusión, exclusión: la urgencia psicológica y sus efectos en la subjetividad - Cristina Soria

Trastornos mentales en la infancia: ¿inclusión o exclusión? - Gabriela Silvana Serrano

Aportes de la biopolítica para el estudio de la vida con discapacidad: consideraciones en torno a la inclusión/exclusión - Luciana Komaid

IV. Identidad y religiosidad popular

Identidad, creencias religiosas y enajenación - Mariel Chaban

Religiosidad popular e identidad cultural en el culto a San Expedito - Amira Juri
Cuestiones identitarias en narrativas tradicionales del NOA - María Luisa Rubinelli

Reflexiones sobre la lengua y propuestas prácticas sobre la didáctica del Inglés

Reflexiones sobre la lengua y propuestas prácticas sobre la didáctica del Inglés

Josefina Lanzi y Nora Villagra Márquez Compiladoras

CELALEI - FFYL - UNT -2017

Escriben: Adriana del Valle Castro - Alicia Assad - Ana Cecilia Cad - Andrea Canavosio - Candelaria Ferrara - Florencia Di Lullo - Gustavo Zaplana - Ignacio Lau - Josefina Lanzi - María Dolores Orta González - María Eugenia Cabral - Nora Villagra Márquez - Silvia Déborah Grodek

 


Índice

Prólogo -Josefina Lanzi de Zeitune, Nora Villagra Márquez

Introducción - Josefina Lanzi de Zeitune, Nora Villagra Márquez

Primera Parte: Los procesos de lectura y escritura en la enseñanza del Inglés

Representaciones gráficas en la clase de lecto-comprensión en lengua extranjera en el contexto universitario - Alicia Assad (UNT)

Evaluación contextualizada - Florencia Di Lullo (UNT)

La comprensión lectora de textos en inglés en la universidad y los géneros del discurso académico - Silvia Déborah Grodek (UNT)

La enseñanza de la lecto-comprensión de textos disciplinares en inglés - Josefina Lanzi de Zeitune; Silvia Déborah Grodek (UNT)

Segunda Parte: Tecnologías aplicadas a la enseñanza del Inglés

The use of the virtual classroom to improve and promote reading and writing skills - Ana Cecilia Cad; Andrea Canavosio (UNC)

La autoevaluación de la pronunciación del inglés en entornos virtuales - Andrea Canavosio (UNC)

Tecnologías aplicadas a la enseñanza de inglés: Análisis de las percepciones y construcción de algunos entornos de aprendizaje virtual como complementos de la educación presencial universitaria - María Dolores Orta González; Adriana del Valle Castro (UNC)

Enhancing English grammar practice and learning through Web-based materials: results of a pilot study - Gustavo Zaplana (UNSa)

Tercera Parte: Aspectos culturales e interculturales en la enseñanza del inglés

Challenging textbooks towards socio cultural emancipation - Candelaria Ferrara (UTN)

A picture is worth a thousand words: promoting visual literacy in the classroom- Candelaria Ferrara; Ignacio Lau (UTN)

Los procesos de andamiaje y construcción de sentido en grupos en la clase de lengua extranjera - María Eugenia Cabral (UNT)

Narrar la Argentina II

Narrar la Argentina II. Tucumán y el NOA en perspectivas

Liliana Massara (compiladora)

 

Índice

Palabras preliminares - Liliana Massara

Región en De la estructura mediterránea argentina de Bernardo Canal Feijóo - Diego Ignacio Albarracín

La memoria cultural y social en los cuentos de Octavio Cejas. Representaciones de la región -Aixa María Ale

Blues del contraolvido: utopía, resistencia y memoria - Cristian Enrique García

Historias y ficciones en Hasta aquí, no más de Pablo Rojas Paz: el ingenio como nueva barbarie -Priscilla María Hill

Representaciones de la memoria en la narrativa de Dardo Nofal - María Sol Juárez Ypa

Niños carnada, niños presa - Ana Verónica Juliano

Moral y estereotipos en cuentos de Juan José Hernández - Marcelo Exequiel Konaszczuk

Julio Ardiles Gray: narrativas trágicas en los márgenes de la literatura argentina - Liliana Massara

Resplandores de la ceniza en La malhoja de Alberto Córdoba - Máximo Hernán Mena

Palpitando el paisaje. Construcción del espacio en Un latido en la voz del viento de Mario Melnik - Tamara Mikus

Dardo Nofal dramaturgo: acerca de Los muros y los sueños - Valeria Mozzoni

Periodismo, testimonio y literatura: Las historias de vida de Julio Ardiles Gray -Exequiel Svetliza