Las Autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras informan que han dispuesto un ASUETO ACADÉMICO Y ADMINISTRATIVO para el día viernes 18 de septiembre por el fallecimiento del Sr. Luis Carlos Danert (ex Director del Departamento Seguridad y Vigilancia, ex representante gremial y paritario del estamento no docente de nuestra Casa, jubilado recientemente)
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Docentes. Créditos para compra de computadora
Conforme a lo establecido en el artículo 4 del Acta Paritaria del 9 de septiembre "El Ministerio de Educación de la Nación instrumentará a partir del 23 de septiembre próximo, con el apoyo del Banco de la Nación Argentina, una línea de créditos a tasa preferencial para la adquisición por etapas de hasta treinta mil equipos informáticos (aproximadamente veinte mil notebooks y diez mil equipos de escritorio), destinadas a docentes universitarios y preuniversitarios, los que deberán cumplimentar con los requisitos que al efecto establece dicha entidad conforme con las reglamentaciones del Banco Central de la República Argentina".
En esta oportunidad, solicitamos a lxs interesadxs en dicho crédito, llenar el siguiente formulario para ser remitido al Rectorado de la UNT, quien centralizará la información y le enviará un listado a la Secretaría de Políticas Universitarias.
La implementación de la línea de créditos será a partir del 23 de septiembre. Por esto, se recibirán postulaciones hasta el día 18 de septiembre al mediodía.
Link del formulario: https://forms.gle/Qtxdfkq3fxaoswsk6
Pueden encontrar más información en https://www.pagina12.com.ar/291237-paritaria-docente-universitaria-creditos-para-la-compra-de-c
Charla sobre murciélagos y su importancia
CICLO DE CHARLAS
"Murciélagos: importancia, distribución y estado de conservación en Tucumán"
Disertante: Dra. María Fernanda López Berrizbeitia.
Moderadora: Dra. Ana Isabel Rivas.
Martes 15 de septiembre, 15:00 a 16:30 hs.
Link de acceso: meet.google.com/fik-znxk-zrr
No requiere inscripción previa. Cupos limitados.
Convocatoria ABIERTA maestría en Reino Unido
Convocatoria ABIERTA para cursar una maestría de un año en Reino Unido
DURACIÓN: 1 año
PERÍODO EN EL QUE SE REALIZARÁ LA BECA: Las becas se realizarán para el ciclo lectivo que inicia en septiembre (2021)
PRESTACIONES DE LA BECA
La beca cubre: pasaje ida y vuelta, arancel universitario, alojamiento, gastos de manutención, visa, libros y otros.
Más información: https://www.chevening.org/about-chevening
Si tenés consultas sobre algún aspecto de la convocatoria o el proceso de inscripción, escribinos a relaciones.internacionales@filo.unt.edu.ar
Revista Confabulaciones. Convocatoria
El Equipo Editorial de Confabulaciones. Revista de Literatura Argentina (ISSN 2545-8736) comunica que se encuentra abierta la Convocatoria para publicar en el Número 4 (julio-diciembre) que estará disponible para su lectura en el mes de diciembre de 2020.
CONVOCATORIA
Número 4 – julio-diciembre 2020
Confabulaciones. Revista de Literatura Argentina (ISSN 2545-8736) abre su convocatoria para presentar manuscritos a ser publicados en su cuarto número (julio-diciembre de 2020).
Confabulaciones es una revista digital de periodicidad semestral dirigida por la Dra. Liliana Massara y editada por el IILAC (Instituto Interdisciplinario de Literaturas Argentina y Comparadas) de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán.
Se recibirán artículos académicos, entrevistas y reseñas que analicen aspectos relevantes para el estudio de la literatura argentina.
En este cuarto número la temática del Dossier abordará las “Dramaturgias argentinas: replanteamiento del corpus y aportes a las literaturas nacionales”.
Los artículos propuestos serán evaluados por el Equipo editorial y sometidos a referato externo a través del sistema de doble anonimato.
Para la preparación de los envíos se recomienda consultar la “Política de secciones” y las “Normas para autores” presentes en la página web de la revista:
http://ojs.filo.unt.edu.ar/index.php/confabulaciones/index
Cronograma
Fecha límite para envío de manuscritos: 10 de noviembre de 2020
Evaluación y comunicación de los resultados: diciembre de 2020
Publicación revista: diciembre de 2020
Consultas
revistaconfabulaciones@gmail.com
Trabajo Social Plan 89. Orientación
El Instituto de Orientación Vocacional y Educativa (IOVE) en coordinación con el Departamento de Trabajo Social de nuestra Facultad invita a estudiantes ESPACIO DE ORIENTACIÓN PARA ESTUDIANTES DE PLAN ´89 DE LA CARRERA TRABAJO SOCIAL, orientaciones psico-socio-educativas para acompañar organización y decisiones del trabajo académico en esta etapa de trayectoria educativa virtual.
La actividad se desarrollará los días jueves de 19 a 20:30 hs. vía MEET
LINK: https://meet.google.com/wxc-awvo-uhc
Lic. Viviana Reyes (directora) y Psic. Pedro Lobo (Eq. Técnico)
Instituto de Orientación Vocacional y Educativa
Para más información escribir a: iove.educativa@filo.unt.edu.ar
Juntada por MEET. Rendir exámenes virtuales
El Instituto de Orientación Vocacional y Educativa (IOVE) de nuestra Facultad invita a estudiantes a "Una juntada por MEET. Rendir el examen virtual: Hablemos de desorientaciones y de orientaciones", una actividad pensada para conversar con docentes y compañera/os estudiantes sobre la primera experiencia de rendir un examen virtual y de aprendizajes conquistados en otras evaluaciones virtuales.
La actividad se reprogramó para el viernes 25/9 de 14:30 a 16 hs. vía MEET
LINK: https://meet.google.com/ogg-gnjf-dff
Para participar de la Juntada se debe completar el siguiente formulario: https://forms.gle/btbUJiybLBqUMCbc6
Participan:
Prof. María José Ale
Coordinadora pedagógica de Sistema tutorial y Comisión de tutoría de Fac. de Bioquímica, Química y Farmacia (FBQF)
Prof. Fernanda Hidalgo
Prof. Adj. de Tecnología Educativa – FFyL. Docente de Fac. Educación Física (FacDEF)
Lic. Viviana Reyes (directora) y Psic. Pedro Lobo (Eq. Técnico)
Instituto de Orientación Vocacional y Educativa
Para más información escribir a: iove.educativa@filo.unt.edu.ar
Beca Fulbright “FRIENDS OF FULBRIGHT” 2020
Beca “FRIENDS OF FULBRIGHT”
Descripción General
El programa de becas Fulbright anuncia la apertura de la convocatoria de becas para estudiantes destacados de la educación superior de la República Argentina. Este programa cuenta con el apoyo de la Embajada de los Estados Unidos y Pan American Energy.
Objetivo
Facilitar experiencias de intercambio de estudiantes argentinos con estudiantes de los Estados Unidos y de diversos países del mundo en el marco del Programa “Friends of Fulbright”. Los seleccionados asistirán a clases y seminarios en universidades estadounidenses acreditadas y serán parte de un programa de inmersión cultural que incluye la oportunidad de realizar actividades culturales y de voluntariado. El otorgamiento de créditos académicos dependerá de las posibilidades que ofrecen las universidades receptoras en los Estados Unidos y de la aprobación de las universidades donde se cursan los estudios en la Argentina.
Áreas y destinatarios
Las becas se otorgarán a estudiantes de todas las disciplinas con excepción de: Traducción, Arte, Escritura creativa, Relaciones Laborales, Recursos Humanos, Marketing, Turismo, Hotelería, Publicidad, Educación Física, Farmacia, Odontología, Psicología, Medicina, Kinesiología, y, en general, las ciencias médicas orientadas al tratamiento de enfermedades humanas.
Duración de la estancia:de 5 a 7 semanas. Período de realización: entre enero y marzo de 2021. Instituciones receptoras: Los alumnos serán enviados a universidades ubicadas en distintas ciudades que representen la diversidad de los Estados Unidos. La universidad de destino será definida luego de la entrevista de selección.
Más información: http://fulbright.edu.ar/course/beca-friends-of-fulbright-para-estudiantes-destacados-de-grado-de-la-republica-argentina/
Hasta el 20 de octubre podés inscribirte
Salutación Día Docente Universitario. 2020
En ocasión de celebrarse hoy el Día del Docente Universitario, hacemos llegar a los y las colegas un afectuoso saludo.
En el actual contexto de pandemia que nos toca vivir, esta fecha cobra un nuevo sentido. A la pasión y la responsabilidad que día a día ponen en la tarea educativa, se suma el compromiso y la dedicación asumidos para llevar adelante un ciclo lectivo extraordinario que ha requerido la adquisición de nuevas competencias transitando nuevas instancias de aprendizaje.
Reconocemos y valoramos el trabajo llevado a cabo en pos de la inclusión y permanencia de nuestros y nuestras estudiantes en la universidad pública.
Feliz Día!
Autoridades y Equipo de Gestión
Día del Docente Universitario sin actividad académica ni clases virtuales
Exámenes Septiembre. Cátedras
Listado de Cátedras que toman Exámenes en MESA DE SEPTIEMBRE
Se recuerda a las personas que deben avisar a las cátedras -VÍA MAIL- con SUFICIENTE ANTELACIÓN que sí participarán del Examen Virtual.
De igual modo se solicita a quienes se hayan inscripto y decidan NO RENDIR que DEBEN BORRARSE 48 hs. antes del examen en el SIU Guaraní http://gua3wfilo.filo.unt.edu.ar/filosofia/
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Análisis del discurso |
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Comunicación audiovisual-Producción audiovisual |
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Economía y comunicación Estadística (a los regulares no a los libres) |
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Epistemología |
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Etica y Legislación |
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Fotografía-Teoría de la imagen |
NO PASO MAIL |
Guión y Narración |
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Historia de la comunic-Cultura y comunicación |
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Informática-Comunicación institucional |
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Inglés |
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Lengua y comunicación |
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Metodología / Técnicas |
tecnicaymetodo.com.unt@gmail.com
|
Producción Multimedia |
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Publicidad- Diseño Gráfico- Comunicación Visual Grafica |
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Seminario |
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Semiótica |
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Sociología |
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Teoría de la Comunicación 1 |
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Antropología Social |
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Comunicación y Educación |
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Didáctica General: |
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Educación Primaria |
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Educación Especial |
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Educación Inicial |
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Educación Secundaria |
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Filosofía de la Educación planes 96 y 2012 y Epistemología de las Ciencias de la Educación plan 96 |
|
Formación Docente con Prácticas de Enseñanza (plan 2012) y Didáctica V (plan 96) |
catedra.formacion.docente@filo.unt.edu.ar
|
Historia General de la Educación y la Pedagogía |
|
Historia Social de la Educación Argentina y Latinoamericana |
historiasoceducacion.argentinaylatinoamericana@filo.unt.edu.ar |
Investigación Educativa I y II y Estadística |
|
La Institución y sus Organizaciones |
|
Observación y Prácticas de la Enseñanza (plan 96) |
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Pedagogía I |
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Pedagogía II |
|
Política y Educación Escolar |
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Psicología de la Niñez y de la Adolescencia (plan 2012) Psicología evolutiva (plan 96) |
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Psicología Social |
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Residencia |
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Seminario de Educación No Formal: si toma examen |
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Seminario sobre Educación Universitaria |
|
Sociología de la Educación |
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Taller sobre Problemática Educativa |
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Tecnología Educativa (plan 2012) y Seminario sobre Tecnología Educativa |
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Teorías del Aprendizaje |
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Teorías Psicológicas |
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Teorías y Diseños Curriculares |
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA
ANTROPOLOGÍA |
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ESTÉTICA |
|
ÉTICA |
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FILO. DE LA HISTORIA |
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FILO. DEL LENGUAJE |
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FILO. SOCIAL Y POLÍTICA |
|
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA/ TEORÍA E HIST DE LA CIENCIA |
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FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN |
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GNOSEOLOGÍA |
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HIST. DE LA FILO. ANTIGUA |
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HIST. DE LA FILO. CONTEMPORÁNEA |
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HIST. DE LA FILO. MEDIEVAL |
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HIST. DE LA FILO. MODERNA |
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HIST. DEL PENSAM. ARGENTINO Y LATINOAMERICANO |
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LÓGICA |
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METAFÍSICA |
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SOCIOLOGÍA |
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TALLER DE INTEGRACIÓN I |
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TALLER DE INTEGRACIÓN II |
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA
DIDACTICA ESPECIFICA Y RESIDENCIA DOCENTE EN ARTES |
CORDOBA VAZQUEZ, Raquel BARRIOS, Rubén Jesús CORDOBA, Martha |
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DIDACTICA ESPECIFICA Y RESIDENCIA DOCENTE EN CIENCIAS ECONOMICAS |
CORDOBA, Martha Beatriz CORDOBA VAZQUEZ, Raquel BARRIOS, Rubén Jesús |
|
DIDACTICA ESPECIFICA Y RESIDENCIA DOCENTE EN FILOSOFIA |
CUDMANI, Ana María TEITELBAUM, Julieta CORDOBA, Martha Beatriz |
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DIDACTICA ESPECIFICA Y RESIDENCIA DOCENTE EN FRANCES |
WERNER, Rosa del Valle VILECCO, María Elena LIZARRAGA, Carlos Ángel |
|
DIDACTICA ESPECIFICA Y RESIDENCIA DOCENTE EN GEOGRAFIA |
CORDOBA, Martha MANSILLA, Carolina CORDOBA VAZQUEZ, Raquel |
|
DIDACTICA ESPECIFICA Y RESIDENCIA DOCENTE EN INGLES |
LIZARRAGA, Carlos Ángel LLOBETA, Elvira Josefina WERNER, Rosa del Valle |
|
DIDACTICA ESPECIFICA Y RESIDENCIA DOCENTE EN LETRAS |
WERNER, Rosa SARACHO, Sonia Marta CORDOBA VAZQUEZ, Raquel |
didacticaespecificayresidenciadocente.lenguayliteratura@filo.unt.edu.ar |
DIDACTICA ESPECIFICA Y RESIDENCIA DOCENTE EN MATEMATICA |
CORDOBA, Martha FERNANDEZ, Silvia Patricia BARRIOS, Rubén Jesús |
|
DIDACTICA ESPECIFICA Y RESIDENCIA DOCENTE EN QUIMICA |
BARRIOS, Rubén Jesús CORDOBA, Martha CORDOBA VAZQUEZ, Raquel |
|
DIDACTICA GENERAL Y ESPECIAL HISTORIA |
ABDALA, Norma Carolina BARBIERI, Marta Isabel SENA, María Laura |
|
DIDACTICA Y CURRICULUM |
ABDALA, Norma Carolina SIERRA, Diego Alberto El adjunto de c/específica |
|
INSTITUCIONES EDUCATIVAS |
PALACIOS, Ana Cecilia El adjunto de c/ específica El adjunto de otra cátedra |
|
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS DE LA TIERRA |
SORIA, Federico José BARRIOS, Rubén Jesús LIZARRAGA, Carlos |
|
ORGANIZACIÓN Y DIDACTICA DE LA ENSEÑANZA MEDIA CON PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA |
CUDMANI, Ana María HUERGA, Verónica del Pilar CORDOBA VAZQUEZ, Raquel |
|
PROBLEMÁTICA SOCIAL Y EDUCATIVA |
RAGONESSI, María del Huerto IGLESIAS, Eduardo GIMENEZ, Daniel |
|
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE |
GIL, Mariana BORDIER, María Silvina CORDOBA, Martha |
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA
Epistemología de la Geografía |
|
Estadística Aplicada |
|
Geog. De los espacios urbanos y Rurales |
|
Geog. De los Sist. Nat. I (Geodinámica) |
|
Geog. De los Sist. Nat. II (climatología) |
|
Geog. De los Sist. Nat. IV (Geomorfología) |
|
Geog. Política y de las Relaciones Internacionales |
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Geografía Argentina |
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Geografía de América |
|
Geografía de la Población |
|
Geografía de los Espacios Mundiales. |
|
Geografía de Tucumán |
|
Geografía Económica General |
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Geografía Social y Cultural |
|
Hidrografía |
|
Metodología de la Investigación Geográfica I y II |
|
Planificación y Ordenamiento Territorial |
|
Seminario de Diseño de Tesis |
NO PASO MAIL |
Seminario de Planificación Regional |
NO PASO MAIL |
Seminario de Problemática Territorial Rural |
|
Seminario de Problemática Territorial Urbana |
NO PASO MAIL |
Técnicas de Representación Cartográficas I y II |
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Antropología y Etnografía |
|
Ciencias Auxiliares |
|
Historia Antigua (Oriente y Clásica) |
|
Historia Argentina (Curso especial) |
|
Historia Argentina (curso general) |
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Historia Contemporánea |
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Historia de América I |
|
Historia de América II |
|
Historia de la Historiografía |
|
Historia España |
|
Historia Indígena Americana y Extra-americana |
|
Historia Medieval |
|
Historia Moderna |
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Historia Social General /Introducción a la Historia |
|
Metodología y técnicas de investigación |
DEPARTAMENTO DE IDIOMAS MODERNOS
IDIOMA MODERNO INGLÉS I |
|
LENGUA EXTRANJERA II- INGLÉS II |
|
LENGUA EXTRANJERA I- ITALIANO |
|
LENGUA EXTRANJERA II-ITALIANO |
|
LENGUA EXTRANJERA I- FRANCÉS |
|
LENGUA EXTRANJERA II- FRANCÉS |
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
Adquisición de una Segunda Lengua |
|
Análisis del Discurso y Lingüística del Texto II |
|
Fonética III |
|
Fonética Ingesa I |
|
Historia de la Lengua Inglesa |
|
Historia de los Países de Habla Inglesa I |
|
Historia de los Países de Habla Inglesa II |
|
Introducción a la Gramática |
|
Lengua Inglesa III |
|
Lengua Inglesa IV |
|
Lengua Inglesa V |
|
Literatura Anglófona I |
|
Literatura Anglófona II |
|
Literatura Anglófona III |
|
Shakespeare |
|
Sintaxis I |
|
Vida e Instituciones |
DEPARTAMENTO DE LETRAS
Historia de la Lengua (Planes 2005 y 1969) |
|
Introducción a la Cultura Grecolatina (Plan 2005) |
|
Introducción a la Investigación Lingüística (Plan 2005) |
|
Introducción a la Investigación Literaria (Plan 2005) |
|
Introducción a los Estudios Literarios (Plan 2005) Introducción a la Literatura (Plan 1969) |
|
Lengua Española I (Planes 2005 y 1969) |
|
Lengua Española II (Planes 2005 y 1969) |
|
Lengua y Comunicación (Plan 2005) Lengua Española (Curso General) (Plan 1969) Lengua Castellana |
|
Lengua y Literatura Griegas I (Plan 2005) Lengua y Cultura Griegas I (Plan 1969) |
|
Lengua y Literatura Griegas II (Plan 2005) Lengua y Cultura Griegas II (Plan 1969) |
|
Lengua y Literatura Latinas I (Plan 2005) Lengua y Cultura Latinas I (Plan 1969) Latín I (Plan 1969) |
|
Lengua y Literatura Latinas II (Plan 2005) Lengua y Cultura Latinas II (Plan 1969) Latín II (Plan 1969) |
|
Lingüística General II (Plan 2005) Lingüística II (Plan 1969) |
|
Literatura Argentina I (Plan 2005) Literatura Argentina (Curso General) (Plan 1969 |
|
Literatura Argentina II (Plan 2005) Literatura Argentina (Curso Especial) (Plan 1969) |
|
Literatura Española I (Planes 2005 y 1969) |
|
Literatura Extranjera I: Anglosajona (Plan 2005) Literatura Inglesa y Norteamericana (Plan 1969) |
|
Literatura Extranjera I: Francesa (Plan 2005) Literatura Francesa (Plan 1969) |
|
Literatura Extranjera I: Italiana (Medieval) (Plan 2005) Literatura Italiana (Plan 1969) |
|
Literatura Latinoamericana I (Plan 2005) Literatura Hispanoamericana (Plan 1969) |
|
Semiótica (Plan 2005) |
|
Taller de Comprensión y Producción Textual (Plan 2005) |
|
Taller Literario (Plan 2005) |
|
Teoría y Análisis Literarios y Culturales I (Plan 2005) Teoría y Análisis Literarios (Plan 1969) |
DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL |
|
PLANEAMIENTO Y EVALUACIÓN EN TRABAJO SOCIAL |
|
Seminario de Trabajo Social y Educación Social |
|
TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO |
|
TRABAJO SOCIAL E HISTORIA SOCIAL ARGENTINA Y LATINOAMERICANA |
trabajosocialehistoriasocialargentinaylatinoamericana@filo.unt.edu.ar |
TRABAJO SOCIAL E INVESTIGACIÓN SOCIAL I |
|
TRABAJO SOCIAL E INVESTIGACIÓN SOCIAL II |
|
TRABAJO SOCIAL FAMILIAR: INTERVENCIÓN TRANSFORMADORA |
|
TRABAJO SOCIAL FAMILIAR: INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA |
|
TRABAJO SOCIAL Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL |
|
TRABAJO SOCIAL Y PROBLEMÁTICA SOCIAL ARGENTINA |
|
TRABAJO SOCIAL Y SALUD PÚBLICA |
|
TRABAJO SOCIAL Y SISTEMAS DE PROTECCIÓN SOCIAL |
|
TRABAJO SOCIAL Y SOCIEDADES COMPLEJAS Y CAMPESINAS |
|
TRABAJO SOCIAL Y TEORÍA SOCIAL CLÁSICA |
|
TRABAJO SOCIAL Y TEORÍA SOCIAL CONTEMPORÁNEA |
|
TRABAJO SOCIAL, ECONOMÍA SOCIAL Y POLÍTICAS ECONÓMICAS |
|
TRABAJO SOCIAL, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y PROFUNDA |