IX Jornada “Lecturas de la subjetividad”

IX Jornada “Lecturas de la subjetividad”

viernes 18 de octubre | 2019

Anfiteatro 4  --  8:00 a 16:30 h.

Jornada libre y gratuita

Esta Jornada tiene por objetivo principal la difusión de los trabajos de investigación realizados por los alumnos de la Cátedra de Psicología de la Niñez y la Adolescencia durante el cursado de la materia; a la vez que se convocan a otros profesionales del medio a la conformación de una Mesa Panel para trabajar temáticas de actualidad en educación, salud y cultura. Este año dedicado a las Identidades.

Organiza:
Cátedra de Psicología de la Niñez y la Adolescencia de la carrera de Ciencias de la Educación.

Viernes 18 de octubre de 2019. Auditorio Anfiteatro 4.

P R O G R A M A

08:30 a 09:00. Acreditaciones.

09:00. Palabras de apertura: Profesores Gabriela Duguech y Horacio Silva.

09:30 a 10:30. 1° Mesa de trabajos de escritura de Alumnos. // Coordina: Hernán Rosales

“Se alzaron mil voces y reconstruí mi historia: dos relatos de identidades reconstituidas” -  Agustina Vicente y Macarena Ruiz Páez
“Suicido Adolescente. Análisis a partir de la serie Trece Razones” - María Florencia Gómez
“El feminismo como justicia social” - María Belén Beltrán Mena
“La Importancia del Lenguaje. El caso de las niñas viejas” - Ana Cecilia Saccomani

10:30 a 11:00. Receso con cafecito y exhibición de tango.  // Invitados: Estelita Núñez y Pablo Alcaraz

11:00 a 12:00. 2° Mesa de trabajos de escritura de Alumnos.// Coordina: Santiago Barrionuevo

“Willy Wonka y la Función Paterna” - Luciana Maguna
“La influencia del reggaetón en niños y adolescentes” - Silvina Elizabeth Caro, Andrea Romina Juárez y Ximena Ovejero Travaiani
“Las marcas de la marginalidad y quiebres en la subjetividad en jóvenes en contexto de encierro” - Jimena Soledad García
“Yo soy Tu Padre: Caída de la Imagen Paterna en la Cultura Popular” - Sebastián Castro

12:00: Proyección del documental “Los pájaros” (mediometraje de Federico Gómez Moreno).

12:30: Ágape y música. // Con la participación del grupo musical del Instituto Superior de Música
ISMUNT: Federico Llave, Leandro Alexis Suarez y Lourdes Villalba.

13:30 a 15:00 Mesa Panel: “IdentidadEs” // Coordina: Prof. Gabriela Duguech

“La identidad, un invento imprescindible” Prof. Emérita Cristina Bulacio (Doctora en Filosofía)

“Identidad e identificación a la luz del sistema constitucional de Derecho”
Dra. Mariana Rey Galindo (Jueza de Familia de Monteros)

“Ni rejas ni casilleros: población LGBTIQ, encierro e inclusión”
Psic. Federico Gomez Moreno (Practicante del Psicoanálisis, Militante DDHH y activista LGBTIQ)

Y la participación de los testimonios de:

Nicolás Roldán (Prof. de Educación Física, participante película Los Pájaros)

Jesús Herrera (Alguien con una esencia diferente).

15:30. Palabras de cierre y entrega de certificados. /// A cargo de los alumnos de la Comisión Organizadora.


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Posgrado “Cuerpo, subjetividades, Educación y Política”

El Doctorado en Educación invita al Curso “Cuerpo, Subjetividades, Educación y Política que dictará el Dr. Eduardo Galak (UNLP/CONICET) 

FECHA: 14, 15 y 16 de Noviembre de 2019

(Áreas de trabajo/estudio: Educación Física – Educación del cuerpo – Sociología del cuerpo – Educación Corporal)

Horarios:
Jueves 14: de 15 a 19 hs. 
Viernes 15: de 8.30 a 12.30 hs. / de 15 a 19 hs.
Sábado 16: de 9 a 12.30 hs.

Carga horaria: 40 hs.


Consulte el Programa del Curso

Consulte el CV de Eduardo Galak


Si Ud. tiene interés en hacer este curso de posgrado debe abonarlo 10 días antes de iniciar el cursado

Inscripción en Tesorería de la Facultad de Filosofía y Letras.

– Consulte los aranceles de posgrado vigentes

– Consulte los aranceles de Extensión Vigentes

– Pago en Tesorería. — Consulte horarios de atención de Tesorería


Más información: Doctorado en Educación. Oficina 116, pasillo 100, lunes (de 7.30 a 12 hs.) y jueves (de 7.30 a 10.30 hs.)

MAIL: doctoradoeducaunt@gmail.com

BLOG DEL DOCTORADO

 

Actividad Día del respeto a la diversidad cultural

Día del Respeto a la Diversidad Cultural. Intervención artística

INTERVENCIÓN ARTÍSTICA REFERIDA A LOS PUEBLOS ORIGINARIOS, en el marco del Día del Respeto a la Diversidad Cultural.

Fecha: viernes 11 de octubre de 10:00 a 12.00 hs, en el pasillo central.

Artistas e invitados: Prof. José Luis Toledo y alumnos de la Escuela General Belgrano, de San Miguel de Tucumán y Musa Sankara Djitté (comunidad senegalesa).

Actividad organizada por la Cátedra Libre de Pueblos Originarios y el Instituto de Rescate y Revalorización del Patrimonio Cultural (CERPACU).

Actividad Día del respeto a la diversidad cultural

Convocatoria Intercambio Estudiantil Alemania.

​CONVOCATORIA 2019 DEL PROGRAMA DE INTERCAMBIO ESTUDIANTIL
INTERNACIONAL (ISAP) CON LA UNIVERSIDAD DE COLONIA, ALEMANIA

El PROGRAMA DE INTERCAMBIO ESTUDIANTIL INTERNACIONAL (ISAP), financiado por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), tiene como objetivo favorecer la cooperación internacional entre universidades alemanas y extranjeras. Fortalecer la movilidad docente-estudiantil y lograr el reconocimiento de trayectos de formación de grado a través del
reglamento de transferencia de créditos, forman parte del proceso de internacionalización académica sostenida por el programa a través de la colaboración e intercambio entre las carreras de Historia y Letras de nuestra facultad y el Instituto de Historia Latinoamericana (IHILA) y el
Instituto de Romanística de la Universidad de Colonia ​a fin de lograr una perspectiva interdisciplinaria.

El ISAP se establece entre la Universidad de Colonia y l ​a Facultad de Filosofía y Letras de la UNT ​y ofrece cada año becas para estudiantes de las carreras de Letras e Historia, que incluye una estadía de 6 meses para estudios en la Universidad de Colonia.

Requisitos y documentación para la postulación:

-Ser estudiante regular de las carreras de Letras e Historia
-Tener aprobados más del 40% de las materias
-Rendimiento académico destacado
-Carta de motivación
-CV
-Dos cartas de aval
-Pasaporte válido
-Conocimientos de ​alemán ​. ​Los postulantes deben haber completado el curso de alemán A1 y haberse inscripto en el curso A2 al momento de la postulación.

Beneficios de las becas:
-Recepción y asesoramiento de los becarios en Alemania a cargo del LFZL de Colonia
-Estipendio mensual del DAAD: 400- Euros / mes
-Cursos intensivos de alemán en la Universidad de Colonia.
-Seminario de preparación otorgado por la lectora del DAAD en la UNT

Plazo de presentación de solicitudes​: ​ 20 de marzo de 2020
Período de viaje: ​ septiembre 2020 a febrero de 2021

Toda la documentación exigida deberá ser presentada en formato papel y en soporte electrónico vía e-mail en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Facultad de Filosofía y Letras. Av. Benjamín Aráoz 800, San Miguel de Tucumán ​. relaciones.internacionales@filo.unt.edu.ar

Mesas Especiales. Inscripción alumnos situación especial

Los y las estudiantes incluidos en el Reglamento de alumnos con situaciones especiales (trabajadores, embarazadas, fliar a cargo, etc…), que se presentarán a rendir en las Mesas Especiales de Octubre, deben pasar desde el día LUNES 7/10 HASTA EL MIÉRCOLES 9/10 DE 9 A 12:30 HS. por la Coordinación de Asuntos Estudiantiles para FORMALIZAR SU INSCRIPCIÓN con el Prof. Carlos Bulacio.

Consulte el Reglamento /// Anexo I (Contrato laboral, enfermedad crónica, familiar a cargo) // Anexo II (Estudiantes embarazadas al momento del cursado)

Becas chevening graduados.

¡Se encuentra abierta la convocatoria a las Becas Chevening 2020-2021!

Si querés estudiar un posgrado en una universidad británica, ésta es tu oportunidad.

Chevening es el programa mundial de becas del Gobierno Británico. Busca fomentar el desarrollo de futuros líderes a partir de posgrados o maestrías para estudiar en el Reino Unido, totalmente financiados por el Ministerio de Asuntos Exteriores y otras organizaciones asociadas.

No hay un único perfil. Buscan personas apasionadas, con ideas e influencia para proporcionar soluciones necesarias a la hora de crear un futuro mejor.

Al completar sus estudios, los becarios regresan a su país con un amplio conocimiento y una red de contactos, preparados para concretar sus ideas.

Toda la info para postularte está en:  www.chevening.org/apply

Cierre de la convocatoria: 5 de noviembre de 2019, 9:00 (hora en Argentina).

Exámenes CILS 2019. Nueva Fecha

El CILS es un título de estudio cultural emitido por el Centro CILS de la Università per Stranieri di Siena reconocido por el Estado Italiano, el Ministerio de las Relaciones - Ministerio de la Educación, de la Universidad y del Estudio.

Es necesario para los extranjeros que desean demostrar su propio conocimiento de la lengua por motivos de estudio o de trabajo.

Cada nivel de CILS certifica una capacidad comunicativa requerida en situaciones y en contextos diversos. Los beneficios de cada nivel de certificación para extranjeros que quieran desarrollar actividades en institutos profesionales italianos, son establecidos por el documento del Ministerio de Relaciones Exteriores, “Sistema coordinato delle Certificazioni dell` italiano per Stranieri”, Roma, 1998.

Para obtener el certificado de alguno de los niveles es necesario superar un examen que comprende parte escrita, oral y de comprensión. Todas las pruebas son emitidas y evaluadas en el Centro Certificazione dell´Università per Stranieri di Siena en base a los parámetros fijados en los documentos del Consejo Europeo.

Para obtener el Certificado en cualquiera de los niveles se debe alcanzar un puntaje mínimo en todas las pruebas. En caso de haber sostenido el examen CILS y de haber superado solo algunas de ellas, podrás repetir las pruebas en un plazo no superior a un año de haber realizado la primera prueba.

 

 

Existen 6 niveles CILS:

1- CILS A1 e A2 (€ 40)

2- CILS B1 Adolescenti (€ 50)

3- CILS UNO-B1 (€ 60)

4- CILS DUE-B2 (€ 70)

5- CILS TRE-C1 (€ 80)

6- CILS QUATTRO-C2 (€ 90)

Inscripción y pago del examen: 

Hasta el 29/10/19, personalmente en la oficina de Lenguas para la Comunidad (Facultad de Filosofía y Letras) de Lunes a Viernes de 9 a 12:30 Hs.

Examen 03/12/2019

El pago se realiza en efectivo y en Euros.

Para más información, escribir a lenguas.comunidad@filo.unt.edu.ar

EL PERFIL DEL JUEZ DISEÑADO POR EL CONSEJO ASESOR DE LA MAGISTRATURA DE TUCUMÁN EN SU REGLAMENTO (2009-2013)

Doctorado en Humanidades. Defensa de Tesis

Título de la tesis: EL PERFIL DEL JUEZ DISEÑADO POR EL CONSEJO ASESOR DE LA MAGISTRATURA DE TUCUMÁN EN SU REGLAMENTO (2009-2013)

Autor: Abogado Agustín Eugenio Acuña

Grado alcanzado: Doctor en Humanidades (Área Derecho)

Director de tesis: Dr. Oscar Flores (UNT)

Fecha de defensa de la tesis: 04/10/2019

Descargue el resumen

Concursos Octubre 2019

Ayudantes Estudiantiles

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION:

PEDAGOGIA I

DEPARTAMENTO DE IDIOMAS MODERNOS:

IDIOMA MODERNO INGLES I/LENGUA EXTRANJERA I INGLES

IDIOMA MODERNO INGLES II/LENGUA EXTRANJERA II INGLES

DEPARTAMENTO DE INGLES:

LITERATURA ANGLOFONA II

LENGUA INGLESA II

LABORATORIO DE LENGUAS

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA:

SOCIOLOGÍA GENERAL:

ANTROPOLOGIA FILOSOFICA

HISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUA

PENSAMIENTO FILOSOFICO (DOS CARGOS)

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA:

GEOGRAFIA DE LOS SISTEMAS NATURALES III (BIOGEOGRAFIA)

GEOGRAFIA DE LOS SISTEMAS NATURALES IV (GEOMORFOLOGIA)

GEOGRAFIA DE LA REPUBLICA ARGENTINA

DEPARTAMENTO DE LETRAS:

LENGUA Y LITERATURAS LATINAS I

INTRODUCCION A LOS ESTUDIOS LITERARIOS

DEPARTAMENTO DE HISTORIA:

HISTORIA MODERNA

HISTORIA ANTIGUA (ORIENTE Y CLASICA)


Auxiliares Docentes Graduados

JEFE DE TRABAJOS PRACTICOS CON SEMIDEDICACION PARA LA ASIGNATURA “INSTITUCIONES EDUCATIVAS”

JEFE DE TRABAJOS PRACTICOS CON SEMIDEDICACION PARA LA ASIGNATURA “GEOGRAFIA DE LOS SISTEMAS NATURALES I (GEODINAMICA)”

AUXILIAR DOCENTE GRADUADO CON SEMIDEDICACION PARA LA ASIGNATURA “EDUCACION INICIAL”

AUXILIAR DOCENTE GRADUADO CON SEMIDEDICACION PARA LA ASIGNATURA “COMPRENSION Y PRODUCCION TEXTUAL”

AUXILIAR DOCENTE GRADUADO CON SEMIDEDICACION PARA LA ASIGNATURA “METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION”CON ATENCION DE FUNCIONES A “TECNICAS DE INVESTIGACION”

AUXILIAR DOCENTE GRADUADO CON SEMIDEDICACION PARA LA ASIGNATURA “GEOGRAFIA DE LA LOS SISTEMAS NATURALES III”(BIOGEOGRAFIA)

AUXILIAR DOCENTE GRADUADO CON SEMIDEDICACION PARA LA ASIGNATURA “GEOGRAFIA DE LA REPUBLICA ARGENTINA”

AUXILIAR DOCENTE GRADUADO CON SEMIDEDICACION PARA LA ASIGNATURA “GEOGRAFIA DE LA PROVINCIA DE TUCUMAN”

AUXILIAR DOCENTE GRADUADO CON SEMIDEDICACION PARA LA ASIGNATURA “GEOGRAFIA DE AMERICA”

AUXILIAR DOCENTE GRADUADO CON DEDICACION SIMPLE PARA LA ASIGNATURA “ESTADISTICA APLICADA A LA GEOGRAFIA”

AUXILIAR DOCENTE GRADUADO CON DEDICACION SIMPLE PARA LA ASIGNATURA “PRACTICA DE TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS”


PROFESORES REGULARES

PROFESOR ADJUNTO CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA ASIGNATURA “FONETICA INGLESA II”

PROFESOR ADJUNTO CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA -REGULAR- ASIGNATURA “FONETICA INGLESA III”

PROFESOR ADJUNTO CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA -REGULAR- ASIGNATURA “COMPRENSION Y PRODUCION TEXTUAL”.

PROFESOR ADJUNTO CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA -REGULAR- ASIGNATURA “INTRODUCCION A LA CULTURA GRECOLATINA” CON ATEC DE FUNC. A “LITERATURA LATINAS I”.

PROFESOR ADJUNTO CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA -REGULAR- ASIGNATURA “HISTORIA DE LA LENGUA”

PROFESOR ASOCIADO CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA ASIGNATURA “SEMINARIO DE EDUCACION NO FORMAL” CON ATENCION DE FUNCIONES AL “INSTITUTO COORDINADOR DE PROGRAMAS DE CAPACITACION”(PEDAGOGO AREA SOCIOPOLITICA).

PROFESOR ASOCIADO CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA ASIGNATURA “FILOSOFIA DE LA EDUCACION” CON ATENCION DE FUNCIONES AL “INSTITUTO COORDINADOR DE PROGRAMAS DE CAPACITACION”(PEDAGOGO AREA SOCIOPOLITICA).

PROFESOR ADJUNTO CON SEMIDEDICACIÓN - ASIGNATURA “TEORIAS PSICOLOGICAS” CON ATENCION DE FUNCIONES AL “INSTITUTO COORDINADOR DE PROGRAMAS DE CAPACITACION (AREA PSICOPEDAGOGICA)”.

PROFESOR ADJUNTO CON SEMIDEDICACIÓN ASIGNATURA “FILOSOFIA DE LA RELIGION”

PROFESOR ADJUNTO CON SEMIDEDICACIÓN -REGULAR- ASIGNATURA “TECNICAS DE REPRESENTACION CARTOGRAFICAS I” CON ATENCION DE FUNCIONES A “TECNICAS DE REPRESENTACION CARTOGRAFICAS II”