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Curso “Normativas y prácticas para la atención en una universidad inclusiva”

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Curso de Formación Gratuito

“Normativas y prácticas para la atención en una universidad inclusiva: la transformación de la labor cotidiana para garantizar mayores estándares de igualdad”

31 de julio, 7 y 14 de agosto de 2025.

Horario: de 12:00 a 13:30 hs.

Modalidad: presencial – Centro Prebisch.

Inscripciones: https://forms.gle/MAVKVsPuCc1nrGvW7

Este curso está especialmente dirigido al personal no docente del Centro Prebisch de la UNT. Se desarrollará en tres encuentros presenciales (uno por semana), complementados con trabajo domiciliario. Gratuito.

Contenidos del curso:

1° Encuentro: Estereotipos e interseccionalidad de género

  • Género: estereotipos e interseccionalidad.
  • Tensiones y obstáculos para la implementación de la perspectiva de género.

2° Encuentro: Normativas vigentes en torno a las violencias

  • Normativas nacionales y universitarias.
  • Protocolo y orientaciones para su aplicación.
  • Tensiones entre la norma y las prácticas.

3° Encuentro: Normativas vigentes en torno a las diversidades

  • Herramientas para garantizar equidad e inclusión desde una perspectiva de Derechos Humanos.
  • Alcances de la Ley 26.743 de Identidad de Género y su aplicación.

Evaluación y acreditación:

Para acreditar el curso será necesario:

  • Asistir al 75% de los encuentros presenciales.
  • Participar en la evaluación final grupal.

 

Equipo docente:

Lic. Noemí Liliana Soraire

Lic. Alejandra Giselle Schwartz

Psic. Florencia Cinto

Psic. Verónica Camacho

Posgrado “Interrelaciones entre educación, derechos humanos y feminismo desde una perspectiva sociopolítica”

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Posgrado "Interrelaciones entre educación, derechos humanos y feminismo desde una perspectiva sociopolítica"

 

El Doctorado en Estudios Sociales y Políticos Regionales informa que se encuentra abierta la inscripción al Curso de Posgrado "Interrelaciones entre educación, derechos humanos y feminismo desde una perspectiva sociopolítica"

Dictante: Dra. Beatriz Garrido

Días de cursado: 12, 13 y 14 de agosto / 2025. 15.30 a 20.30 h

Modalidad de cursado: Virtual

Inscripciones: https://forms.gle/2Cn4Q8CshUAG58hz6

Programa

Descargue el Programa

Eje 1: Cuestiones teóricas y conceptuales (Marco teórico-epistemológico)

Educación y sociedad: enfoques sociopolíticos. Educación y poder. Pedagogía de la liberación. Derechos humanos: evolución, conceptos clave y retos actuales. Educación como derecho humano vs. mercancía en contextos neoliberales. El acceso de las mujeres a la educación. Estudios feministas: corrientes teóricas. Sexo, raza, clase y educación.

Eje 2: Educación y DDHH

El derecho a la educación en el marco internacional (Declaración Universal de los DDHH, Pacto Internacional de Derechos  Económicos, Sociales y Culturales). Educación inclusiva y no discriminatoria. Políticas educativas y su impacto en la garantía de los derechos humanos. Ética del cuidado y DDHH. Educación en contextos de conflicto y posconflicto.

Eje 3: Estudios feministas y educación

Historia de las luchas de las mujeres por la educación. La educación como herramienta de transformación social y de género. Pedagogías feministas y su aplicación en el aula. La educación sexista y estrategias para su erradicación. Violencia contra las mujeres en entornos educativos. Estereotipos en los materiales didácticos. Educación sexual integral.

Eje 4: Debates contemporáneos y mirada al futuro

Tecnologías y educación. Brecha en el acceso a la educación.Perspectivas globales y locales: retos en Nuestramérica.
Tensiones contemporáneas. Progresismo, corrección política, cultura de cancelación y resentimientos. Movimientos sociales, feminismo y su impacto en las políticas educativas.

Posgrado “Introducción a la Escritura Académica en el Nivel de Posgrado”

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Posgrado "Introducción a la Escritura Académica en el Nivel de Posgrado"

El Doctorado en Educación invita al curso de posgrado "Introducción a la Escritura Académica en el Nivel de Posgrado" cuyo dictado estará a cargo del Dr. Julio C. Sal Paz (UNT)

Fechas de dictado: 7, 8 y 9 de agosto de 2025

Horarios: 07 y 08 de Agosto: de 08:30 a 12:30hs y 14:30 a 18:30hs; y 09 de agosto: de 08:30 a 12:30hs

Modalidad: Virtual

Carga horaria total: 40 h

TRAYECTO: Electivo

Inscripción: https://forms.gle/oCCryK6YSjhCoT2C7

Consultas: doctorado.educacion@filo.unt.edu.ar

Programa

Descargue el Programa

1. La escritura científico – académica de investigación: objetivos, características y funciones.

Vinculaciones dialécticas entre oralidad, lectura, escritura e investigación. El proceso de producción textual: planificación, textualización y revisión. El texto como unidad semántica y pragmática. La organización textual en los textos científico-académicos: la coherencia y la cohesión. Regularidades del lenguaje científico-académico. Función cognitiva, epistémica, comunicativa y pedagógica de la escritura académica de investigación. Los géneros científico-académicos y los modos de organización textual predominantes: textos de especialidad, textos académicos y textos de divulgación científica.

2. Particularidades superestructurales de los géneros científico-académicos de investigación.

Ethos, pathos y logos académicos y divulgativos. Rasgos lingüístico – discursivos estructurales y aspectos periféricos del resumen o abstract, del artículo científico o paper, el protocolo de investigación y el trabajo de tesis (destinatarios, movimientos textuales, finalidad y estrategias retóricas de enunciación).

3. Rasgos macroestructurales relacionados con la escritura de géneros científico – académicos de investigación. 

Aspectos enunciativos y personas del discurso en los géneros científico -académicos. La situación de enunciación escrita y las personas del discurso. Contextos de producción, intencionalidad, tipos de enunciador y destinatario previstos. Referencias exofóricas. La deixis personal. Estrategias de personalización y de despersonalización. Modalidad y subjetividad. Matización y modalización. Subjetivemas y evaluativos axiológicos y no axiológicos. La voz pasiva. Nominalizaciones y metonimias. Modos de atribución del saber ajeno y articulación con el saber propio. Estructura polifónica. Tipos y funciones de las citas en el ámbito de la investigación científica. Citas directas, indirectas, paráfrasis. Citas integradas y no integradas. Citas de autoridad, polémicas y autocitas. El uso de comillas y de marcas de acuerdo y desacuerdo. Fuentes y citas bibliográficas. Empleo de referencias según sistemas de notación bibliográficos.

4. Aspectos microestructurales en la producción de géneros científico – académicos de investigación.

Regularidades formales del texto científico - académico en los niveles léxico, morfológico y sintáctico. Procedimientos léxicos y gramaticales de cohesión de enunciados. Identificación y establecimiento de relaciones lógico-semánticas y de sus funciones textuales. Conectores, marcadores discursivos y signos de puntuación como guías inferenciales. Progresión temática y distribución de la información. Adecuación a la norma y al registro.

Pago de Arancel

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786

Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634

Desde el exterior de Argentina

Descargue la Resolución

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

 

Tesorería 

Además de recibir transferencias bancarias en Tesorería de la Facultad se puede abonar en Efectivo.

Por consultas:
Tel. 4847361
Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Conversatorio. Vidas académicas. Caram – Vistalli

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Conversatorio

"Trayectorias de formación y la formación de trayectorias. Vidas de académicas"

Dialogarán Gladys Caram y Marta Vistalli

5 de agosto / 2025 - 10 h -  Espacio Cultural de la Facultad de Filosofía y Letras

Posgrado “Pobreza y género: interseccionalidad, masculinidades y feminismo”

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Posgrado "Pobreza y género: interseccionalidad, masculinidades y feminismo"

La Diplomatura en Intervención Social: herramientas para una praxis transformadora invita al curso de posgrado "Pobreza y género: interseccionalidad, masculinidades y feminismo" cuyo dictado estará a cargo de Dra. Laura Lorena Leguizamón (IEASG-MCAYN-UNLaR) - Esp. Ariel Sanabria (FCEJS-UNSL)

Fechas:  28, 29 y 30 de agosto / 2025

Horarios: jueves 28 ( 14:00 a 17:30) viernes 29 ( 8:30- 12:30 y de 14:30 a 19:00) y sábado 30 ( 9:00 a 13:00) .

Modalidad: Virtual

CARGA HORARIA TOTAL: 30 hs.

Estudiantes de Argentina: $55.000

Inscripción al Curso: https://forms.gle/EYactW8ktQ3PnMMq9

Consultas y más información: ts.diplomatura@filo.unt.edu.ar

Programa

Descargue el Programa

UNIDAD 1

Pobreza y perspectiva de género. Polisemia de dicha intersección. División sexual del trabajo y división social del trabajo. Contribuciones a los métodos convencionales de medición de la pobreza. De la vulnerabilidad a la exclusión. Desigualdad e interseccionalidad. Organización social de los cuidados. Aspectos masculinizantes de la pobreza. Reproducción cotidiana: entre el tercer mundo y el sur epistémico. Planificación ¿estratégica?

UNIDAD 2

Del bienestar al desarrollo. Organismos internacionales y región. Recomendaciones de la CEPAL para América Latina. El mercado y sus fronteras. Racionalidad política, económica y social. La pobreza como problema. La institucionalización de la pobreza. La promoción del desarrollo como salida.

UNIDAD 3

Estereotipos de género en las políticas “de combate” a la pobreza. Feminización de la pobreza y desarrollo. Empoderamiento de las mujeres de Nuestra América. Pobreza y género, un matrimonio arreglado. Relación entre pobreza, división social del trabajo y cuidados. Potencia del capitalismo patriarcal sobre el cuerpo de las mujeres. Concentración de recursos y patriarcado salarial. Mujeres y disidencias como mercancías monstruosas. Salud de los varones en los sectores populares. Expresiones de las violencias machistas. Vulnerabilidad de los varones.

UNIDAD 4

La asistencia social resignificada. Claroscuros participativos. ¿Es posible la igualdad entre desiguales?. De la igualdad a los trayectos emancipatorios. Relación entre violencia y pobreza. Índices regionales para el debate. Redistribuir ¿qué? ¿para quién?. Movimientos
feministas y resistencias corpóreas situadas. Economía de los cuidados con perspectiva de géneros

PAGO DE ARANCEL

El pago del arancel se puede hacer de forma presencial en Tesorería de la Facultad, o bien por transferencia bancaria a la cuenta del Banco Galicia o a la Cuenta del Banco de la Nación Argentina

Una vez que haya realizado el pago deberá completar el formulario de inscripción al curso, adjuntando el comprobante de pago realizado por transferencia bancaria y/o el recibo de pago de Tesorería.

Dato Cuenta Banco Galicia

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE.: $ 17982-7 089-8

CBU: 00700894-20000017982786

Dato Cuenta Banco de la Nación Argentina

Cuenta corriente en pesos: 4811019163

Denominación: U.N.T. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

CUIL: 30-54667024-0

CBU: 0110481720048110191634

Desde el exterior de Argentina

Descargue la Resolución

Pago con Western Union a nombre de: Pablo Darío ARJONA IBAÑEZ  - DNI N° 33.815.739

Tesorería. Consultas: Tel. 4847361

Mail: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Café Literario. julio 2025

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Café Literario y Cultural del Virla

sábado 26/7 | 19 Hs

Invitamos a una nueva edición del Café Literario y Cultural del Virla

Con la participación de Victoria Herranz Ingrao, Ana María Farías, Samuel Amaya, Natalia Zanotta, Roberto Reynoso y la participación especial del reconocido poeta y editor Guillermo Saavedra.

El encuentro propone una trama coral de miradas y estéticas que dialogan desde la poesía, el ensayo y la narrativa.

 

Presenta: Enzo Santillán

Coordina: Guillermo Siles

Postítulo. Actualización Académica en Formación Pedagógica

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CAPACITACIÓN PRESENCIAL 2025 - Con cupo

Con Resolución Ministerial

Postítulo

Actualización Académica en Formación Pedagógica

Coordina: Prof. y Lic. Ana Cecilia Palacios. Departamento de Formación Pedagógica. Facultad de Filosofía y Letras. UNT.

Destinatarios: Profesionales Universitarios y No Universitarios del Nivel Superior sin Título docente

Se aceptarán y evaluarán solicitudes de profesionales que aspiren a ingresar al Sistema Educativo, según el cupo. Estos profesionales deben enviar un mail a: defope@filo.unt.edu.ar

CIERRE de INSCRIPCIÓN: 29 DE JULIO 2025

Dictado:

  • Fecha de inicio: 2 de agosto de 2025. Todos los sábados hasta
  • Dictado: las clases serán los días sábados, de 8 a 18 h
  • Lugar de dictado: Facultad de Filosofía y Letras

Carga horaria total del postítulo: 220 horas

Se acepta la inscripción con una seña de $10.000 con transferencia bancaria. El resto se abona en la Facultad de manera presencial hasta el 13 de agosto de 2025.

Contacto: Coordinación de Formación Docente y Desarrollo Profesional: formacion.docente@filo.unt.edu.ar

El postítulo consta de 6 módulos.

Se acredita el postítulo con la aprobación de todos los módulos y la evaluación final.

Módulo I. Problemática Social y Educativa. 

Formulario de Inscripción Módulo I: https://forms.gle/VPAazJL6KYF3vAmc7

Docentes: Prof. María del Huerto Ragonesi, Prof. Eduardo Iglesias y Prof. Sofía Gargiulo

Carga horaria: 40 horas

Inscripción: $50.000 (pesos cincuenta mil)

Módulo II. Historia y Política Educativa Nacional

Docentes: Dr. Daniel E. Yépez y Prof. Fernanda Marchesse

Carga horaria: 40 horas

Inscripción: $50.000 (pesos cincuenta mil)

Módulo III. Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje

Docentes: Prof. Mariana Gil de Asar, Prof. Maximiliano Curi Laguzzi y Prof. María José Ale

Carga horaria: 40 horas

Inscripción: $50.000 (pesos cincuenta mil)

Módulo IV. Instituciones Educativas en la Escuela Secundaria Actual y otros Niveles

Docentes: Prof. y Lic. Ana Cecilia Palacios, Prof. Brenda Coria Muñoz y Prof. Josefina Zárate

Carga horaria: 40 horas

Inscripción: $50.000 (pesos cincuenta mil)

Módulo V. Currículum y Prácticas de Enseñanza

Docentes: Prof. Diego Sierra y Prof. Silvina Vaca Oviedo

Carga horaria: 40 horas

Inscripción: $50.000 (pesos cincuenta mil)

Módulo VI. Herramientas TIC Aplicadas

Docentes: Prof. Rosa Werner y Prof. y Lic. Ana Cecilia Palacios

Carga horaria: 20 horas

Inscripción: $30.000 (pesos treinta mil)

Pago de Arancel

Se puede pagar en Tesorería de la Facultad los días lunes, miércoles o viernes de 8 a 12 hs. O a través de transferencia bancaria a cualquiera de las cuentas de la facultad.

Banco Galicia
Titular: Facultad de Filosofía y Letras. UNT
Cuenta corriente en pesos
CBU 0070089420000017982786
CUIT 30-54667024-0

Banco de la Nación Argentina

Titular: Facultad de Filosofía y Letras. UNT
Cuenta corriente en pesos
CBU 0110481720048110191634
CUIT 30-54667024-0

Los nietos y las nietas que le faltan a la Democracia argentina

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LOS NIETOS Y NIETAS QUE LE FALTAN A LA DEMOCRACIA ARGENTINA

La Cátedra Libre de DDHH de FFyL, festeja la recuperación del nieto 140, pero mira con gran preocupación el retroceso que las medidas del Pte. Milei toma sobre los delitos de Lesa Humanidad, desde que asumió su cargo.

El Decreto 351/2025 puso en alerta a Las Abuelas de Plaza de Mayo porque en el mismo, el Banco Nacional de Datos Genéticos perdía su autonomía y autarquía, dejándolo en extrema vulnerabilidad.

Es así, como Las Abuelas solicitaron a la justicia, no solo que se declare la inconstitucionalidad del decreto, sino también una medida de no innovar para resguardar las muestras, los equipamientos y el inmueble donde se las almacenan y preservan; como asimismo la tecnología que permite el entrecruzamiento de los datos genéticos.

El pretexto que sirvió como argumentación fue el ahorro de recursos económicos. Actualmente el organismo está desfinanciado por este gobierno y sólo se ha extendido la permanencia de la Directora General Técnica hasta que se llame a nuevo concurso de autoridades.

Los ministros Petri y Bullrrich el año pasado se negaron a enviar documentación a la Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad (CONADI), como un manifiesto aporte a las políticas cuyo objetivo es destruir los avances en la tarea de recuperación de la identidad de los niños apropiados en la dictadura cívico militar, a sus vez el Pte Milei emitió otro decreto para anular la UEI unidad especial de investigación que pertenece al organismo.

Hoy la Càtedra se hace eco de las palabras de las Abuelas, "Nunca bajaremos los brazos. Aún nos falta encontrar a 300 nietos y nietas".

Jornada Internacional de Integración Científico-Académica INSIL/UNT

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Jornada Internacional de Integración Científico-Académica INSIL/UNT-Grupo Fontanella de Weinberg/UFBA: estudios lingüísticos y gramaticales

28 y 29 de julio / 2025 

  • Actividad gratuita y abierta a todos los miembros de ambos grupos y al público en general.
  • No se exige inscripción para asistencia a la Jornada
  • Se entregarán certificados de asistencia a los oyentes que participen en un 75% o más de la programación del evento
  • Transmisión: https://www.youtube.com/@grupo_fontanella

Contacto: jornadainsilfontanella@gmail.com

La Jornada Internacional de Integración Científico- Académica INSIL/UNT-Fontanella/UFBA: estudios lingüísticos y gramaticales tiene como objetivo esencial promocionar el diálogo científico y académico entre los docentes que se dedican a la investigación lingüística y gramatical de la lengua española en el ámbito de esos dos grupos, que mantienen desde el 2018 un acuerdo interinstitucional oficial de cooperación académica, científica y cultural. Además, propiciará la visibilidad al público externo de los trabajos investigativos en curso realizados por dichos docentes, así las perspectivas futuras de actuación científica en el encuadre de ambos grupos.

PROGRAMA

28 de julio de 2025 (lunes), de las 9:30 a las 13:30

9:30-10:00: Acto de apertura – Palabras de bienvenida

• Autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán
• Coordinación de la Jornada Internacional

10:00-11:00: Sesión 1 – Historia, funcionamiento, situación actual y perspectivas futuras del INSIL y del Fontanella

• María del Carmen Pilán (UNT) – INSIL: historia y redes de investigación
• Carlos Felipe Pinto (UFBA) – María Beatriz Fontanella de Weinberg y los estudios sobre el español en Brasil

11:00-12:15: Sesión 2

• Gabriela Palazzo (UNT) – Acerca del Proyecto “Cuestiones sobre juventud(es) en contextos educativos, literarios y comunicativos”
• Leandro Silveira de Araújo (UFU) – La historia de la gramática de lenguas extranjeras en el Cono Sur
• Constanza Padilla (UNT) – Escritura científico-académica en carreras de posgrado: desafíos epistémico-argumentativos y colaborativos
• Elena Victoria Acevedo de Bomba (UNT) – Especialización en enseñanza de ELE. Una propuesta desde las variedades diatópicas del español

12:15-13:30: Sesión 3

• Belén Romano (UNT) – Lectura, escritura y argumentación en contextos educativos: tensiones, hallazgos y desafíos
• Julio César Sal Paz (UNT) – Ideologías y representaciones en prácticas discursivas académicas y científicas del nivel de grado y posgrado. La formación en investigación como eje transversal y transdisciplinario
• Sandra Faedda (UNT) – La Lexicología y la Lexicografía en la enseñanza de las lenguas extranjeras
• Mailson Lopes (UFBA) – Morfología léxica del español y el portugués: comparación interlingüística, aspectos diacrónicos y aplicación didáctica

29 de julio de 2025 (martes), de las 15:00 a las 19:00

15:00-16:15: Sesión 4

• Cecilia Gabriela Aguirre Souza (UFBA) – Breve panorama de la investigación sobre Pragmática en Brasil: un punto de partida
• Camilla Guimarães Santero Pontes (UnB) – As funções morfopragmáticas dos diminutivos em espanhol
• Silvina Douglas (UNT) – Prácticas de oralidad: desde lo coloquial a lo académico
• Carina Albarracín (UNT) – El discurso de la prensa política: el centro y las periferias

16:15-17:30: Sesión 5

• María del Carmen Pilán (UNT) – Sociolingüística: interacción entre la investigación y el aula
• Samara Almeida Ruas (UFBA) – Observaciones sobre una ausencia. Bilingüismo, adquisición del lenguaje y educación lingüística en contextos de frontera Brasil-Argentina (Misiones)
• Adriana Martins Simões (Unifal) – Presencia y ausencia de determinantes en variedades de la lengua española
• Sebastian P. Stanley – El sistema pronominal átono de tercera persona en el español de Paraguay

17:30-18:30: Sesión 6

• Esther López (UNT) – Leer y escribir críticamente en el nivel superior: nuevos desafíos en tiempos de IA
• Carlos Felipe Pinto (UFBA) – V2 en la historia del español: viejas historias, nuevos problemas
• Carlos Castilla (UNT) – Historia de la Lengua o Historia de prácticas discursivas: paradigmas en tensión

18:30-19:00: Cierre de la Jornada

• Coordinación de la Jornada Internacional

Coordinación

Dr. Mailson Lopes (UFBA/PDE-CNPq)

Dr. Carlos E. Castilla (UNT)

Dra. María del Carmen Pilán (UNT)

Dr. Carlos Felipe Pinto (UFBA)

Auspicios institucionales

Facultad de Filosofía y Letras UNT de Filosofía y Letras – Universidad Nacional de Tucumán

Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura –Universidade Federal da Bahia

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq