Cohorte 2024
El Doctorado en Humanidades abre una nueva Cohorte 2024
Recepción de documentación
26 de febrero hasta el 27 de marzo / 2024
INFORMES
Correo electrónico: doctohumanidades@gmail.com
Blog: http://doctohumanidades.blogspot.com/
El Doctorado en Humanidades abre una nueva Cohorte 2024
Recepción de documentación
26 de febrero hasta el 27 de marzo / 2024
INFORMES
Correo electrónico: doctohumanidades@gmail.com
Blog: http://doctohumanidades.blogspot.com/
nº3 - 3/2022
ISSN 2718-7047
ÍNDICE
Prólogo / palabras preliminares 6
La lectura en inglés: relación entre el uso de tareas en clases y el desempeño de alumnos en exámenes. Jorge A. Abboud... 9
Estrategias de lectura y organización del discurso académico. María Rosa Bennasar...19
El rol de las interacciones orales entre pares en el desarrollo de la lectura en lengua extranjera. María Eugenia Cabral Leguizamón ... 29
¿Qué conocimientos previos de Inglés tienen los alumnos que cursan Idioma Inglés en la FACET?. María Bernarda Lau... 48
Las voces de los aprendientes en la educación mixta. Sara López, Clara Pucheta, Alicia Assad... 64
Proyecciones Didáctico-pedagógicas para los procesos de Adquisición de Lengua Extranjera con Aprendientes Multilingües. Josefina Pucci... 76
La translinguación en la adquisición de lenguas extranjeras. Cecilia Saleme... 86
Reflexiones pedagógicas a partir de resultados de adquisición. Cecilia Weht... 99
Construcción de la lengua y construcción del discurso en el aula de lenguas extranjeras. María Elena Villecco...111
Las personas interesadas en rendir deben inscribirse vía SIU GUARANI: http://gua3wfilo.filo.unt.edu.ar/filosofia
¿Consultas?
Escribir a: actas_profesorados@filo.unt.edu.ar
¿Dificultades para inscribirse? Presentarse en el Departamento Exámenes el 13 y 14 de diciembre de 2023
BORRADO DE EXÁMENES
Si Ud. se inscribió y decide NO RENDIR DEBE BORRARSE 48 hs. HÁBILES antes del examen en el SIU Guaraní: http://gua3wfilo.filo.unt.edu.ar/filosofia/
Reflexiones y (Re) Significaciones desde el presente
Dra. Jacqueline Salim Grau (Compiladora)
Desde el último cuarto del pasado siglo XX, las dinámicas globales, han provocado importantes cambios en el orden político, económico y social que han incidido en la de/redefinición de los territorios. En contrapartida, la posmodernidad impulsó a las sociedades contemporáneas a redescubrir los lugares, a impregnarlos de valores y a (re) significarlos. Es en este contexto que el Paisaje, en tanto, construcción material y simbólica, permitió comprender e interpretar las ideas, emociones y aspiraciones de la gente que construye esos lugares. El paisaje puede servir para reproducir las normas culturales y establecer los valores de grupos dominantes de una sociedad (Cosgrove, 1998).
Esta publicación reúne los resultados de las investigaciones desarrolladas en el marco del Proyecto Paisajes, patrimonio, identidad y memoria. Paisajes culturales en la Provincia de Tucumán (PIUNT 647/2); financiado por la Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica de la Universidad Nacional de Tucumán entre 2018 y 2022.
Los trabajos aquí presentados se orientaron a abordar el paisaje, en tanto expresión material y simbólica de las relaciones de poder de los sectores dominantes y, en menor medida de las resistencias frente al orden y las políticas instauradas por estos. En este contexto se enmarcan las pesquisas Surcando los cañaverales. Las colonias del ingenio Santa Lucía. Dpto. Monteros, Tucumán de Constanza Cattaneo, la contribución de Jacqueline Salim Grau Paisajes y relaciones de poder. El paisaje azucarero en Tucumán y Estrategias de control: un acercamiento a la intervención en el paisaje rural tucumano durante la dictadura militar en Tucumán (1976-1983) de Bruno Salvatore. También contiene una investigación en relación a las transformaciones vertiginosas de los paisajes periurbanos, producto del crecimiento urbano desorganizado, asociado al consumo del territorio con fines residenciales y/o turísticos. El trabajo de Roxana Fiant El Paisaje de la Quebrada de El Tala (Provincia. de Catamarca). Conflictividades producidas en torno al turismo y los recursos arqueológicos se desarrolla en este sentido.
Finalmente, la investigacion de Horacio Madariaga, brinda herramientas orientadas a elaborar directrices para el ordenamiento de los territorios cuyos paisajes se hallan comprometidos seriamente en su integridad e identidad
Presentación de la Obra... 7
Primera parte
Surcando los cañaverales. Las colonias del ingenio Santa Lucía. Dpto. Monteros, Tucumán. Dra. Constanza Cattaneo ... 12
Paisajes y relaciones de poder. El paisaje azucarero en Tucumán. Dra. Jacqueline Salim Grau ... 34
Estrategias de control: un acercamiento a la intervención en el paisaje rural tucumano durante la dictadura militar en Tucumán (1976-1983). Arqi. Bruno Salvatore ... 75
Segunda parte
El Paisaje de la Quebrada de El Tala (Pcia. de Catamarca). Conflictividades producidas en torno al turismo y los recursos arqueológicos. Lic. Roxana Fiant ... 93
Tercera parte
Técnicas de evaluación multicriterio para el ordenamiento territorial. Metodología multiobjetivo empleando QGIS. Ing. Especialista Horacio L. Madariaga ... 119
Los autores y las autoras
Constanza Cattaneo... 143
Jacqueline Salim Grau... 143
Bruno Lucio Salvatore... 144
Roxana Fiant... 144
Horacio Leonardo Madariaga... 144
Cronograma
8:30 h Palabras de bienvenida A cargo de la Dra. Constanza Padilla
Mesa 1: La poesía en Oriente, Occidente y el aula
8.40 h Aproximaciones al haiku: observación y comparaciones en la educación secundaria en Tucumán
Por Amparo Álvarez, Guillermina Ayunta, Agustina Gómez y Pía Morón González
Comisión 1
Mesa 2: Actualidad y antigüedad en las redes sociales
9 h Periodismo digital a través de carruseles en Instagram
Por Alejandro Abdo Saad, Isolina Parra, Sofía Robinson y Mora Toscano Caldelari
Comisión 3
9:20 h La divulgación en tiempos digitales: los ‘reels’ de Instagram y el mundo mitológico
Por Celeste Coria, Micaela Lanfranco, Valentina Madrid, Noelia Marchiano y Pamela Yudith Ríos
Comisión 1
9:40 h Debate
Mesa 3: Nuevas formas de reseñar literatura
10 h Las reseñas de libros en la plataforma de Tik Tok
Por Giuliana Matteucci, Micaela Agustina Narvaja y Gabriela Ivana Morales
Comisión 1
10.20 h La reseña literaria en ‘Goodreads’
Por Aldana Maite Álvarez, Lisandro Esteban, Karen Monasterio y Andrea Romina Toscano
Comisión 3
10.40 h Debate
11 h Receso
Mesa 4: Los géneros discursivos en el aula
11.30 h Cartas de amor: el trabajo de la escritura epistolar en la educación secundaria
Por Candela Chasampi Coronel y Vanina Enrico Lami
Comisión 2
11.50 h Los ‘fanfiction’: un nuevo género literario. Análisis sobre la influencia dentro de la comunidad juvenil y su inclusión en las aulas
Por Ariadna Kuzniarsky, Jazmín Rodríguez Peñalva y Sofía Belén Marrazzo
Comisión 2
12.10 h Las leyendas y su impacto en alumnos del ciclo básico del secundario
Por Augusto Lagiglia, Camila Ávila, Emmanuel Herrera, Nicole Albertus y María de los Ángeles Reinaga
Comisión 2
12.30 h La alfabetización de jóvenes y adultos como práctica democratizadora: análisis de dos propuestas didácticas
Por Norma Juárez, María Vildoza, Nicolás Abregú y María Valeria Recalde
Comisión 2
12.50 a 13.20 h Debate y cierre de la jornada
El Sr. Decano de nuestra Facultad tiene el agrado de invitar a Ud. Al acto de inauguración del PATIO DE LA DEMOCRACIA, a realizarse en el marco de la conmemoración por los 40 años de democracia, el día lunes 11 de diciembre a las 12 hs. (Patio pasillo 200)
Esperando contar con su presencia saludo a Ud. cordialmente.
3º Llamado
Inscripción: 11 y 12 de diciembre /2023
Exámenes: 18, 19 y 20 de diciembre /2023
Consulte los correos electrónicos de las Cátedras en: http://filo.unt.edu.ar/departamentos-docentes/
Departamento Exámenes y promociones: Correo Electrónico: departamento.examenes@filo.unt.edu.ar
TE: 0381-484 7355
BORRADO DE EXÁMENES
Si Ud. se inscribió y decide NO RENDIR DEBE BORRARSE 48 hs. HÁBILES antes del examen en el SIU Guaraní: http://gua3wfilo.
Acceso SIU GUARANI Filosofía y Letras: http://gua3wfilo.filo.










