1° Encuentro de Estudiantes sobre cultura y tradición clásicas

Posted on 10/04/202610/04/2026

PRESENTACIÓN

Con el propósito de consolidar las relaciones intercátedra e interinstitucionales, construir y difundir saberes sobre la cultura y la tradición clásicas y acompañar las etapas formativas de quienes se están iniciando en estos estudios, las cátedras Introducción a la Cultura Grecolatina, Lengua y Literatura Latinas I y Lengua y Literatura Griegas I y II de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán y el proyecto PIUNT H745 Logos, praxis y paideia en el mundo clásico. Proyecciones históricas del Instituto de Estudios Clásicos de la UNT invitan al I Encuentro de Estudiantes sobre Cultura y Tradición Clásicas, destinado a estudiantes de grado universitario o terciario del NOA. Convocamos a los participantes a presentar trabajos que aborden diversos aspectos de la cultura clásica o su tradición posterior (reescrituras, adaptaciones, transposiciones, etc.), desde distintas disciplinas (Literatura, Lingüística, Filosofía, Historia, entre otras) y con perspectivas teóricas y metodológicas plurales. Se aceptarán trabajos de investigación, así como también comentarios de traducciones propias y relatos de experiencias didácticas en el campo de los estudios clásicos. El encuentro también invita a compartir producciones creativas de temática grecolatina.

El encuentro tendrá modalidad presencial y se realizará en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán, Av. Benjamín Aráoz 800, San Miguel de Tucumán

Simposio Ciudadanía. Las libertades, las sujeciones y los afectos

Posted on 01/04/202601/04/2026

V Jornada Internacional: Dispositivos de investigación del campo de la literatura para niños, niñas y jóvenes y las prácticas lectoras

Posted on 30/03/202606/04/2026

V Jornada Internacional: Dispositivos de investigación del campo de la literatura para niños, niñas y jóvenes y las prácticas lectoras

I Jornadas de metodología de la investigación en lectura y biblioteca

9, 10 y 11 de abril de 2026

Modalidad Virtual

Sin inscripción previa. Cada día de la jornada se compartirá vía chat Youtube el formulario que les permitirá contar con la certificación

Transmisión por el Canal de Youtube de GRIEL - Grupo de investigaciones en Educación y Lenguaje.CELEHIS-CECID-Facultad de Humanidades-Universidad Nacional de Mar del Plata

https://www.youtube.com/@griel20

Organizan: Enseñanza de la literatura, (UNC) - Literatura infantil y juvenil (UNT), Literatura infantil y juvenil -(UNRN),
Literatura infantil y juvenil (FH-UNMDP)-2026. NODO FH-UNMDP

COMITÉ ACADÉMICO

• Laura García (UNT- CONICET)
• Florencia Ortiz (UNC)
• Natalia Rodríguez (UNRN- CELLAE- CONICET)
• Lucía Couso (UNMDP-CONICET)
• Mila Cañón (UNMDP)

COMITÉ EJECUTIVO

• Marianela Valdivia (UNMDP)
• Rocío Malacarne (UNMDP)
• María Ayelén Bayerque (UNMDP)
• Florencia Rivas (UNMDP)
• Mariana Zapata (UNT)
• Agustina Rivadeneira (UNT)
• Carla Indri (UNT)
• Jorgelina Chaya (UNT)
• Martina Paillalef (IFDC Bariloche)
• Mariana Mitelman (UNC)
• Adriana Vulponi (UNC)
• Carina Curutchet (UNMDP)
• Juan Cruz Zariello (UNMDP)

Jornadas de reflexión en Filo: a 50 años del golpe de 1976

Posted on 12/03/202618/03/2026

Jueves 26 de marzo - 9:00 – 10:30 hs - Espacio Cultural

Acto inaugural - Palabras del decano Sergio Robin y de la Directora del INIHLEP, Cecilia Guerra Orozco.

Conversatorio: Memoria frente al olvido. Docentes de Filo cesanteados por la dictadura.

Dialogan los Prof. Em. Luis Marcos Bonano y Josefina Racedo.

Coordina: Matilde Silva (INIHLEP).

PAUSA CAFÉ

11 a 13 hs - Espacio Cultural

Mesa de diálogo: Documentar el dolor. La importancia del Archivo Histórico Patrimonial de la Facultad de Filosofía y Letras (UNT) en la reconstrucción de los archivos de la última dictadura cívico militar. Archivo Histórico Patrimonial- Instituto CERPACU.

Coordinan: Zulma Segura, Miguel Albornoz y Daniel Jiménez.

12 hs Inauguración de un nuevo friso por la memoria. Organizan: Autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras, Autoridades del rectorado UNT, Secretaría de Género, Diversidades y DDHH.

11 a 13 hs - Anfiteatro Billone

Taller: Palabras contra el olvido: Memoria, Derechos Humanos y Literatura Testimonial.
Depto Idiomas Modernos.

Coordinan: María del Carmen Pilán, Adriana Guadalupe Lucero y Silvia Natalia Ferro Sardi.

11 a 13 hs - Anfiteatro Dappe

Simposio: La dictadura y sus retóricas: Testimonios y arqueología forense. Laboratorio de Investigación Forense GIAAT (LIGIAAT), Grupo Interdisciplinario de Arqueología y Antropología de Tucumán (Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo).

Coordinan: Constanza Cattaneo y Ezequiel Del Bel

Simposio: La dictadura y sus retóricas. Memorias de la última dictadura militar: la retórica de los principales diarios en la Argentina.
Centro Interdisciplinario de Argumentación y Retórica (CIdeAR).

Coordinan: Sara L. Corbalán, Marta E. Moya y Samuel Hoyos Amaya.

PAUSA ALMUERZO

14:30 a 16:30hs Espacio Cultural

Proyección/charla-debate: Diálogos entre el Pasado y el Presente. Depto Ciencias de la Comunicación.

Coordinan: Fernando Korstanje, LUPA.

14:30 a 16:30hs Anfiteatro Billone

Mesa de trabajo: Investigaciones y desafíos de la Enseñanza de la Historia Reciente. Depto de Formación Pedagógica.

Coordinan: Ana Cudmani, María Laura Sena y Verónica del Pilar Huerga.

14:30 a 16:30hs Anfiteatro Dappe

Taller: Quien soy? Identidad, historia y memoria. Depto de Formación Pedagógica.

Coordinan: Sonia Saracho, Ornela Guadalupe López.

16:30 a 18hs Anfiteatro Billone

Mesa panel: Comunicación, memoria y Derechos Humanos. Dpto Ciencias de la Comunicación

Coordinan: Rubén Kotler, Sebastián L. Pisarello y Eva Fontdevilla.

16:30 a 18:30 hs Anfiteatro Dappe

Simposio: La dictadura y sus retóricas Testimonios de los genocidas en juicios y documentos. Instituto Superior de Estudios Sociales (ISES – CONICET); Centro de Estudios Históricos Interdisciplinarios sobre las Mujeres (CEHIM).

Coordinan: Ariel I. Slavutzky, Ana C. Concha Bocanegra, Francisco Bolsi y Alejandra G. Schwartz.

Simposio: La dictadura y sus retóricas Metáforas del silencio: El rock como espacio de enunciación de lo indecible en el discurso social de la última dictadura militar. Centro Interdisciplinario de Argumentación y Retórica (CIdeAR)

Coordinan: Emilse Marteau y Pablo D. Arjona.

16:30 a 18hs -Espacio Cultural

Mesa panel: Aspectos de la historia de la Facultad de Filosofía y Letras en la transición democrática. Depto Ciencias de la Educación

Coordinan: Marilú Ragonesi y Daniel Jiménez.

Viernes 27 de marzo - 8 a 10:30hs - Espacio Cultural

Conversatorio Cuando la memoria desborda el aula: experiencias pedagógicas en la Escuela Sarmiento y el Gymnasium de la UNT

Coordinan: Roberta Marchese y Denisse Oliszewski (Dptos. de Lengua y de Ciencias histórico-sociales. ELVS) Pamela Medina y Gricel Cecenarro (Dptos. de Ciencias Básicas y Tecnología; Lenguaje y Comunicación y Sujeto y Medio Social. GU.)

PAUSA CAFÉ

11 a 13hs Espacio Cultural

Cine-debate: Cine, memoria y construcción de la identidad

Proyección unitario “Juan” + Videoconferencia con Juan Cabandié. Depto de Filosofía.

Coordinan: José Guzzi, Dolores Marco y Celia Medina.

PAUSA ALMUERZO

14 a 16hs Espacio Cultural

Muestra: "Mujeres en la Escuelita de Famaillá". Referentes del Espacio para la Memoria La Escuelita de Famaillá, Cátedra de Práctica de Trabajo Social Comunitario, Depto de Trabajo Social y Cátedra de Comunicación Alternativa, Depto de Ciencias de la Comunicación.

Coordina: Alejandra Centeno.

PAUSA CAFÉ

16:30 a 18:30hs Anfiteatro Billone

Relatoría: Narrativas de experiencia en el dictado / cursado de la materia optativa "Tramas de la memoria". Depto de Letras.

Coordinan: Verónica Juliano, Exequiel Svetliza y María José Daona

16:30 a 18:30hs Espacio Cultural

Presentación de la revista "Insoportablemente Vivxs" - Muestra permanente Instalación Audiovisual "Por algo estamos".

Coordina: La Bolívar - conducción CUEFyL.

18:30 a 20hs Espacio Cultural

Mesa panel con docentes de Filo: Aportes de las Ciencias Sociales a los procesos de justicia. Exponen:
Daniela Wieder (INIHLEP, INTEPH), Silvia Nassif (INIHLEP, INTEPH), Fernanda Marchese (Andhes), Ana Cecilia Concha Bocanegra (ISES).

Coordina: Prof. Cons. Oscar Pavetti (INIHLEP).

Acto cierre - Palabras a cargo del Decano Sergio Robin.

20hs Patio Mástil de la Facultad

Festival Por Algo estamos. Organiza: La Bolívar- conducción del CUEFyL

I Workshop Internacional de la Cátedra de Literatura Brasileña

Posted on 06/03/202606/04/2026

I Workshop Internacional de la Cátedra de Literatura Brasileña

7, 8 y 9 de abril / 2026

La Cátedra de Literatura Brasileña de la Facultad de Filosofía y Letras (UNT) invita a toda la comunidad académica a participar de su I Workshop Internacional.

Este encuentro, que se desarrollará los días 7, 8 y 9 de abril de 2026 , será un espacio clave para el intercambio y la reflexión en el marco de las acciones del Proyecto PIUNT H731 "Memorias en conflicto".

Las actividades tendrán un formato mixto: el martes 7 comenzará de manera virtual a través de Google Meet , el miércoles 8 tendrá lugar en el Centro Cultural "Alberto Rougés" y el jueves 9 se realizará en el Aula 107 de la Facultad de Filosofía y Letras. Durante las jornadas, se llevarán a cabo conferencias y simposios que abordarán el análisis de obras literarias y temáticas como la dictadura brasileña en el cine.

El evento contará con la participación de destacados investigadores invitados:

Dra. Celina Ibazeta (Universidad Federal Fluminense)
Lic. José Villafañe (UNT-Escuela de Cine, Video y Televisión-INVELEC)
Dr. Blas Rivadeneira (UNT-UNSE- Escuela de Cine, Video y Televisión-CONICET).

Correo: literaturabrasilera.nofal@filo.unt.edu.ar

Comité organizador está integrado por la Dra. Rossana Nofal, la Lic. Arantxa Laise, Araceli Rovira y Juan Pablo Padilla.

Convocatoria Prácticas Sociales Educativas. Investigación social

Posted on 04/03/202604/03/2026

Convocatoria Prácticas Sociales Educativas (PSE): entrenamiento en investigación social

Consulte la resolución

El Instituto Superior de Estudios Sociales (CONICET-UNT) y la Facultad de Filosofía y Letras (UNT) convocan a estudiantes avanzados a participar del programa de Prácticas Sociales Educativas.

Las líneas propuestas son:

Población, territorio y ambiente
La Historia de Tucumán (a través de las efemérides) llega a la comunidad
Divulgación del conocimiento científico (área historia)

Esta actividad acredita 30 h de PSE

Fecha límite para la presentación: 1 de mayo de 2026

Formulario: https://goo.su/VN8sqNl

V Jornadas de Estudiantes de Literatura del NOA

Posted on 25/02/202625/02/2026

jueves 26 de febrero

Mesa de exposiciones de estudiantes 2024

10.15 hs. - Primer grupo

- Corbalán, María del Rosario: “El horror de ser mujer: explorando el neogótico en la narrativa cuentística de Barbero y Beláustegui.

- Medina, Lautaro Joaquín: “Horror es tener un cuerpo: escritura de mujeres, el cuerpo y lo monstruoso”.

- Llanos, Cecilia Constanza: “La monstruosidad femenina como estrategia de resistencia en la literatura del NOA: una aproximación a la obra de Diana Beláustegui y Liliana Bellone”.

11 hs. – Pausa

11:15 hs. - Segundo grupo

- Arroyo, Irupé: “Mujeres que metamorfosean, cuerpos y deseos situados contra el mundo: un ensayo crítico sobre Lucía Carmona, La Reynamora Azul y Ohuanta Salazar”.

- Gómez, Abbi Danae: “Soy el mito hecho carne. Memoria y maternidad: el hilo que teje los cuerpos de las mujeres”.

- Leiva, Brisa Yasmín: “La función disciplinadora de las leyendas populares presentes en las obras de Ohuanta Salazar y Diana
Beláustegui”

12 hs. - Pausa

12:15 hs. - Tercer grupo

- Cruz Prats, María Emilia: “Infancia femenina y resistencia durante la dictadura cívico-militar (1976-1983): un análisis de Musha (2018) de Gabriela Bosso y Parada Obanta (2022) de Ohuanta Salazar”.

- Albornoz, Anahí Yamile: “Cuerpos violentados y la otredad en la literatura del NOA: simbolismos y opresión en la teatralidad de
Lastero y Vásquez”.

13 hs. Fin de la primera jornada

viernes 27 de febrero

Mesa de exposiciones de estudiantes 2025

9 hs. - Primer grupo

- Díaz, Camila Fernanda: “Memoria proyectiva: construcción del futuro en Blues del contraolvido”.

- Gatti, Agustina: “Tanatopraxia poética y hermetismo: desvelar, velar y revelar la historia de un cuerpo que grita en Ana María Cossio”.

- Peralta, Rosario: “Vuelvo sobre tus pasos: un análisis de la relación entre tiempo y sujeto femenino en la poética de Alcira Fidalgo y Ana María Cossio”.

- Lozano, Julieta: “El animal peor logrado: instinto suprimido y cuerpos que hablan en la literatura regional”.

10.15 hs. - Pausa

10.30 hs. - Segundo grupo

- San Valero Lobo, Luana: “Una metáfora corpórea: la casa como útero materno y la inscripción de una matrilinealidad en Sabotaje en el álbum familiar de Libertad Demitrópulos”.

- Luque, Sofía Victoria: “Topofonías: la utilización del sonido en cuentos de Héctor Tizón”.

- Rovira, Araceli: “Tizón y las narrativas del dolor”.

- Basualdo Soria, Gonzalo: “Paternidades y legados en las narrativas del
Noroeste”.

11.45 hs. - Pausa

12 hs. - Tercer grupo

- Cavallo, Irene: “Acotaciones desestabilizadoras en El hombre cóndor espíritu viviente del aire (2022) de Iván Santos Vega”

- Isa Massa, Agustina: “La multiplicidad de la memoria en el teatro del NOA en la postdictadura”.

- Ponce, Jorge Mariano: “La figura de autoridad como herencia”.

13 hs. - Palabras de despedida. Cierre de las jornadas.

Jornadas Académicas del Norte Grande

Posted on 09/02/202626/02/2026

Jornadas Académicas del Norte Grande: EL OFICIO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA HOY. FORMACIÓN, CURRÍCULUM y DEMOCRACIA

Lugar: Universidad Nacional de Tucumán

Fecha: 13 de marzo de 2026

Organizan: CPRES NOA – Foro de Rectoras y Vicerrectoras (FoReVi) - Consorcio de Horco Molle

Destinatarios/as: Docentes, estudiantes y graduados/as de las Universidades Nacionales. Interesados/as en la temática.

Modalidad del Evento: En línea con los propósitos de la convocatoria, las Jornadas se estructuran en cuatro ejes temáticos, desarrollados bajo la modalidad de Conversatorios.

Inscripciones: A partir del 05/02/2026 a través del siguiente Link de inscripción: https://forms.gle/ocnYisg6w5VQ3r2A6

Informes y Consultas: jornadas.docencia2026@gmail.com

Evento académico sin arancel para participantes

Descargue la 2° Circular

Descargue la 1° Circular

Ejes de trabajo

Eje 1 · El oficio docente en las universidades del NOA: trabajo, identidad y política educativa

Subtemas

-El oficio docente universitario como trabajo y práctica social.
-Tensiones actuales en el campo académico: condiciones materiales, profesionales.
-La docencia universitaria y los desafíos frente al SACAU.

Eje 2: Formar y enseñar en la universidad pública: políticas de inclusión, transmisión, vínculos pedagógicos y transformaciones generacionales

Subtemas

-Saberes y escenarios formativos de la docencia universitaria
-Vínculos intergeneracionales entre estudiantes y docentes.
-Subjetividades, modos de aprender y de enseñar,
-Dispositivos institucionales de formación y acompañamiento de las trayectorias estudiantiles en la universidad pública.

Eje 3 · El currículum universitario: saberes socialmente relevantes

Subtemas
-Debate curricular: saberes legítimos, pertinencia social y procesos de revisión de planes de estudio.
-Impacto de las tecnologías digitales y la IA en la enseñanza y la evaluación.
-La era de la inteligencia artificial y sus implicancias en la producción y transmisión del conocimiento.
-Articulación entre investigación, extensión y formación profesional

Eje 4 · Universidad, democracia y derechos humanos a 50 años del golpe cívico-militar

Subtemas

-CurrÍculum y memoria: curricularización de la perspectiva de Derechos Humanos en las Universidades del NOA.
-Transversalización de la perspectiva de género en las universidades públicas.
-La Universidad Pública como territorio de democratización, cuidado y producción de conocimiento emancipador.
-Memoria, género y derechos humanos: desafíos políticos de la universidad pública

XXI Jornadas Estudiantiles. Taller de comprensión y producción textual

Posted on 10/12/202510/12/2025

XIV Coloquio Internacional de Filosofía de la Técnica

Posted on 04/12/202504/12/2025

Sobre el Coloquio

El primer Coloquio de Filosofía de la Técnica se realizó en Buenos Aires en 2009 y, a partir de allí, fue creciendo en cada una de sus ediciones hasta consolidar la participación federal e internacional. Como punto de encuentro interdisciplinario, los Coloquios de Filosofía de la Técnica permiten plantear problemas y escenarios que requieren una articulación compleja y rigurosa de saberes provenientes de distintas disciplinas, como la antropología, los estudios culturales, la sociología, la historia, las artes, la educación y la política, entre otras. Así, estos encuentros se convierten en nodos fundamentales para tejer redes de pensamiento y producción de conocimiento que reconozcan la complejidad y pluralidad de problemas tecnológicos de escalas sin precedentes.

Como resultado de estos encuentros se han publicado libros colectivos, incluido el Glosario de Filosofía de la Técnica — coeditado por Parente, D., Berti, A. y Celis, C. (Eds.), Buenos Aires, La cebra, 2022—. Desde 2023, los equipos de investigación que participan del Coloquio han articulado una red federal de estudios en filosofía de la técnica.

Sobre el Título de la Convocatoria

En esta edición, proponemos como concepto disparador de la reflexión la noción de “líneas de fuga”, que se nutre filosóficamente de la pregunta de Félix Guattari (2013) en Líneas de fuga. Por otro mundo de posibles: “¿cómo actuar en el capitalismo mundial integrado a fin de hacer advenir posibles?”. Proponemos explorar las respuestas sobre aquellas direcciones o trayectorias de transformación tecnológica o rupturas posibles que inauguren nuevas configuraciones sociales, políticas y ontológicas, considerando con especial atención la inteligencia artificial. Desde un enfoque crítico, las líneas de fuga representan movimientos cruciales donde los sistemas tecnológicos alcanzan su máxima flexibilidad, sea en fases iniciales o en la redefinición de funciones neurálgicas en sistemas sociotécnicos, permitiendo dar lugar a intereses y valores alternativos que amplían la agencia de grupos históricamente excluidos (Winner, 1986; Feenberg, 2002). Las líneas de fuga nos permiten revelar asimetrías, resistir la instrumentalización mercantilista y explorar modos alternativos de interacción social que no reproduzcan jerarquías, exclusión o vigilancia indiscriminada. En este sentido, se explora no sólo la crítica de los aspectos alienantes u opresivos de la técnica como la conocemos, sino que es necesario indagar en las potencialidades emancipadoras y transformadoras de la técnica si se la reimagina políticamente.

Las perspectivas posthumanas enriquecen este debate al desdibujar las fronteras tradicionales entre humanos, máquinas y entornos técnicos (Braidotti, 2015; Haraway, 2019). Desde allí, las líneas de fuga se amplían para imaginar coexistencias y corresponsabilidades que trascienden binarismos clásicos como humano/ máquina o naturaleza/cultura, proponiendo una ecología del ser tecnológico que reconstruya éticas y políticas de cuidado en redes sociotécnicas. Los escenarios posthumanistas en la IA y la técnica nos convocan a imaginar y construir posibilidades en que la inteligencia artificial deje de estar al servicio exclusivo de lógicas capitalistas o de vigilancia, abriendo horizontes que promuevan autonomía, justicia distribuida y valorización de diversas formas de vida y pensamiento. Esto implica también una crítica matizada a las promesas ingenuas o distópicas sobre la técnica, considerando con rigor sus límites, riesgos y potencialidades éticas, políticas y ontológicas.

Mesas temáticas:

La modalidad central de participación es la postulación de mesas temáticas. Cada grupo puede proponer la presentación de un tema, problema de investigación, discusión o perspectiva de análisis. La inscripción es grupal y la modalidad de presentación queda a criterio del equipo. El Comité Académico evaluará las propuestas y comunicará oportunamente la aceptación o no de las mismas.
Eventualmente se podrán sugerir ajustes y/o reagrupar mesas cuyas propuestas sean coincidentes.

Postulaciones individuales:

En segunda instancia y sujeto a disponibilidad de tiempos del cronograma, se considerarán ponencias individuales de investigadores/as que estén realizando posgrados o participando en proyectos de investigación en áreas afines. Para la presentación de estos trabajos es necesario enviar previamente un resumen ampliado de 1000 palabras. Los resúmenes serán evaluados por el Comité Académico, quien comunicará oportunamente la aceptación o no de la propuesta. Los trabajos completos deberán ser enviados antes del inicio del Coloquio

Comité Académico:

Carlos Balzi (Universidad Nacional de Córdoba)

Agustín Berti (CONICET – Universidad Nacional de Córdoba)

Javier Blanco (Universidad Nacional de Córdoba)

Carina Cortassa Amadío (Universidad Nacional de Entre Ríos)

Aldana D’Andrea (Universidad Nacional de Río Cuarto)

María Florencia Fernández (Universidad Nacional de Entre Ríos)

Héctor Ariel Feruglio Ortiz (GEFTyC – Universidad Nacional de Catamarca)

Natalia Fischetti (INCIHUSA – CCT – CONICET – Mendoza)

Diego Lawler (CONICET – IIF – Sociedad Argentina de Análisis Filosófico)

Diego Parente (CONICET – Universidad Nacional de Mar del Plata)

Anahí Ré (CONICET – Universidad Nacional de Córdoba)

Pablo Rodríguez (CONICET – Universidad de Buenos Aires)

Luis Sebastián Rossi (CONICET – Universidad Nacional de Entre Ríos)

Darío Sandrone (Universidad Nacional de Córdoba)

Candela San Román (Universidad Nacional de Entre Ríos)

Andrea Torrano (CONICET – Universidad Nacional de Córdoba)

Andrés Vaccari (CONICET – Universidad Nacional de Río Negro)

Comité Organizador:

Coordinadora: Carolina Inés Araujo (UNT)

Ezequiel Aráoz Martínez (UNT)

Daniel Agustín Araujo (UNT)

Sofía Belén Barón D´Arpino (UNT)

Cristina Bosso (UNT)

Jeremías Camino (UNT)

María Gabriela Cisterna (UNT)

María Gallo Ugarte (CONICET- UNT)

Santiago Garmendia (UNT)

Agustina Garnica (UNT)

Andrea Ocón (UNT)

Teodoro Rodriguez Garay (UNT)

Ana Candela Segli (UNT)

Dante Javier Soberón (UNT)

Aldo Ternavasio (UNT)

1° Encuentro de Estudiantes sobre cultura y tradición clásicas

PRESENTACIÓN

Actividades previstas

Participantes

El plazo para enviar el resumen se extiende hasta el 27 de abril de 2026

Simposio Ciudadanía

LAS LIBERTADES, LAS SUJECIONES Y LOS AFECTOS

V Jornada Internacional: Dispositivos de investigación del campo de la literatura para niños, niñas y jóvenes y las prácticas lectoras

I Jornadas de metodología de la investigación en lectura y biblioteca

9, 10 y 11 de abril de 2026

Jornadas de reflexión en Filo: a 50 años del golpe de 1976

jueves 26 y viernes 27 de marzo de 2026 - 8.30 a 20 h

Programa

I Workshop Internacional de la Cátedra de Literatura Brasileña

Convocatoria Prácticas Sociales Educativas (PSE): entrenamiento en investigación social

V Jornadas de Estudiantes de Literatura del NOA

26 y 27 de febrero de 2026 - 9 a 13 h

Programa

jueves 26 de febrero

Mesa de exposiciones de estudiantes 2024

viernes 27 de febrero

Mesa de exposiciones de estudiantes 2025

Jornadas Académicas del Norte Grande: EL OFICIO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA HOY. FORMACIÓN, CURRÍCULUM y DEMOCRACIA

Ejes de trabajo

XXI Jornadas Estudiantiles.

Taller de comprensión y producción textual

CONSTRUYENDO SENTIDO: UN RECORRIDO POR TIPOLOGÍAS TEXTUALES

10 DE DICIEMBRE DE 2025 - 9 h

ANFITEATRO 2

XIV Coloquio Internacional de Filosofía de la Técnica

Líneas de fuga. Crítica, imaginación política y escenarios posthumanistas de la técnica

26, 27, 28 y 29 de agosto de 2026

Museo de la Universidad Nacional de Tucumán (MUNT) | San Miguel de Tucumán.

FECHA LÍMITE DE ENVÍO DE PROPUESTAS ES EL DÍA LUNES 16 DE JUNIO DE 2026

Sobre el Coloquio

Sobre el Título de la Convocatoria

Sobre las modalidades de participación

Mesas temáticas:

Postulaciones individuales:

La selección de los trabajos queda sujeta a criterios organizativos, por lo que se sugiere priorizar la participación en mesas temáticas a la postulación de propuestas individuales.

Presentaciones de libros:

Comité Académico: