Ejes de contenidos
Módulo 1
El texto académico, tipos y representaciones. Géneros discursivos. Función del discurso académico. Tipologías y secuencias textuales. Noción de dominante: la argumentación.
Módulo 2
Particularidades del artículo científico: convergencias y divergencias. Dimensión y finalidad didáctica. Contrato de comunicación académica, sus componentes y características. Condiciones de producción y circulación.
Módulo 3
Actividad de lectura académica: texto y contexto. Rol del lector. Dimensión formal-estructural del texto académico. Metadiscurso y organización lógica del discurso científico. La textualización del pensamiento. Reconocimiento de aspectos retóricos y estilísticos.
Módulo 4
La práctica de la redacción académica. Etapas: planificación, textualización y revisión. Normas de cita y de referencia bibliográfica. El caso del artículo de divulgación científico y le mémoire de master. Nivel semántico y ejes de estructuración lingüística: léxico, sintaxis, morfología, adecuación de la expresión, nivel de lengua.
Estrategias metodológicas
Se trabajará bajo la modalidad de clase teórico-práctica planteando los contenidos en articulación con actividades de aplicación. A fin de fomentar la apropiación de saberes y el desarrollo de aptitudes de lectura y escritura, se solicitará la intervención reflexiva y puesta en común de los participantes en relación a la bibliografía propuesta.
Se priorizará el trabajo colaborativo tanto en la instancia de la reflexión como en la de la práctica. La metodología del curso estará basada en una perspectiva humanista y social que entienda el discurso académico como una forma de decir y hacer comunitaria y no restringida a determinados círculos del conocimiento.
Bibliografía
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