II Jornada de difusión de Proyectos de Investigación

II Jornada de difusión de Proyectos de Investigación

28 DE NOVIEMBRE 2019

ACTIVIDAD CON CERTIFICADO

Más información: investigadores.filosofiayletras@filo.unt.edu.ar

La Secretaría de Posgrado e Investigación convoca a la presentación de pósters para una Jornada de difusión de proyectos de investigación, así como de las actividades de investigación de los Centros e Institutos, y de las Carreras de Postgrado de la Facultad de Filosofía y Letras.

Con el propósito de continuar socializando y articulando saberes, el área de posgrado e investigación de nuestra facultad se ha propuesto realizar una jornada de reflexión sobre lo producido en el área de investigación a dos años de haberse realizado una primera y valiosa actividad de difusión. En este momento algunos proyectos están en su etapa de cierre y otros promediando sus actividades. En ese sentido, nos ha parecido propicio seguir dando a conocer las actividades y resultados de los proyectos de investigación subsidiados por la UNT y sumar, en esta ocasión, tanto a las carreras de postgrado de nuestra Facultad como a sus institutos y centros de investigación.

Para ello hemos pensado en un formato con el que los docentes-investigadores puedan cumplir sin verse recargados en sus actividades cotidianas y que sea eficiente en cuanto a comunicación de los temas relevantes y los enfoques que abordan los proyectos de la facultad.

La presentación de pósters permitirá que los equipos muestren a la comunidad de la Facultad sus líneas de investigación de una manera dinámica que facilite el intercambio entre docentes-investigadores y que al mismo tiempo ofrezca a lxs estudiantes y graduadxs un panorama de la oferta de ámbitos de investigación de la facultad.

También se podrán exponer las carreras de posgrado que se dictan en la Facultad, de manera de mostrar la variada oferta que la Institución ofrece a los graduadxs del grado de la UNT

Las jornadas tendrán un horario de exposición de pósters y un espacio de debate con la presencia de invitados especiales.

CONFIRMAR PARTICIPACIÓN HASTA EL 22 DE NOVIEMBRE DE 2019 por mail a: investigadores.filosofiayletras@filo.unt.edu.ar

EXHIBICIÓN DE PÓSTERS: Jueves 28 de noviembre de 2019

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS: 

MEDIDAS DE LOS PÓSTERS: 0,84 m x 1,19 m

Cronograma de Actividades:

9.30 a 12 hs.: Exposición de pósters

12 hs.:  Mesa panel a definir

I Jornadas de Literatura Argentina para niñxs y jóvenes

I JORNADAS DE LITERATURA ARGENTINA PARA NIÑXS Y JÓVENES

De Cronopios y lectores

14 y 15 de Noviembre / 2019

Facultad de Filosofía y Letras / UNT

Exposición de Trabajo final de lxs alumnxs de la materia "Literatura Infantil y Juvenil" (Materia optativa de Formación disciplinar de la Carrera de Letras)

Programa

Jueves 14
12 hs.
Palabras de apertura a cargo de la Dra. Laura Rafaela García

12.30 a 14.30 hs.
Mesa de ponencias: Para ampliar la frontera indómita

14.30 a 15 hs. Corte

15 a 16 hs.
Proyección del cortometraje tucumano “La Escondida” dirigido por Joaquín Alonso Avellaneda y Gastón Bejas, producido por Antonela Cardozo Casares.
Coordina: Lic. Carla María Indri

Viernes 15
9 a 11 hs.
Mesa de ponencias: La literatura como salto al vacío

11 a 11.30 Corte

11.30 a 12.30 hs.
Conferencia: “La experiencia del Grupo Creativo Mandrágora: lxs chicxs como lectores y escritores” a cargo de la Dra. Rossana Nofal y Ana García Guerrero.

Descargue el Programa

Ejes temáticos

1. Para ampliar la frontera indómita: itinerarios de lecturas
La propuesta de este eje es compartir experiencias de lecturas a partir de rastrear una determinada figura, objeto o zona del campo literario argentino y demostrar cómo se puede construir sentido a partir de ese elemento en una serie de textos organizando un recorrido de lecturas por las poéticas de distintos autores.

2. De intrusiones y saltos al vacío: discusiones teóricas y críticas
En este eje se espera incorporar las discusiones relacionadas con el sistema literario y con otros campos disciplinares en disputa con la literatura para niñxs y jóvenes. Partir de una definición de literatura, de las representaciones de infancia presentes en las poéticas de los autores, de la relación con la literatura en los distintos niveles del sistema educativo, etc. Permitirá reflexionar acerca de en qué consiste el trabajo con la imaginación asumido por los autores de esta zona del campo literario argentino.

3. Poéticas de autor o cómo seguir los pasos de los Cronopios
A partir del concepto de poéticas este eje plantea la posibilidad de explorar las posibilidades ficcionales en términos narrativos y poéticos dentro de la obra de un autor. Determinar los postulados que dan forma al mundo ficcional, las particularidades de las modulaciones del lenguaje poético en el recorrido por la obra o a partir de determinado recorte temporal nos permitirá precisar los modos de entrar y salir del universo literario propuesto por el autor.

4. Modos de leer: de la imagen al texto y viceversa
Las posibilidades de explorar el libro álbum o los libros objetos, libros con o sin texto narrativo son una forma de actualizar los modos de leer a partir del protagonismo que la mirada toma en este tipo de propuestas. Una lectura crítica de estos libros requiere de un lector comprometido en la búsqueda de sentidos que se esconden entre las decisiones del autor, el ilustrador y el editor. El desafío es inscribir nuevas interpretaciones desde el protagonismo de la imagen en el cruce con lo poético y lo narrativo de una historia.

Organizan: Cátedra de Literatura Infantil y Juvenil, Cátedra de Introducción a la Investigación Literaria, Profesora responsable Dra. Laura Rafaela García con la colaboración de la Lic. Carla Indri (Becaria CONICET-UNT-INVELEC). Facultad de Filosofía y Letras - UNT

Programa de Asistente de Español en Francia 2020-2021

CONVOCATORIA – PROGRAMA DE ASISTENTES DE ESPAÑOL EN FRANCIA 2020-2021

Ya se encuentra abierta la convocatoria para participar en el programa de asistentes de español en Francia 2020-2021.

IMPORTANTE: La postulación se efectúa únicamente por vía electrónica.

La Convocatoria permanecerá abierta del 16 de octubre de 2019 al 15 de diciembre de 2019 y el Programa se desarrollará en Francia del 1° de octubre de 2020 al 30 de abril de 2021.

Para postular, deberá descargar los documentos siguientes según su carrera de grado:

SOY ESTUDIANTE DE PROFESORADO EN FRANCÉS y mi casa de estudios se inscribió institucionalmente al programa o

SOY PROFESOR DE FRANCÉS GRADUADO Y ESTUDIANTE DE OTRA CARRERA DE NIVEL SUPERIOR

En el marco de su política de fortalecimiento de la formación docente en francés, el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Argentina pone a disposición un beneficio adicional consistente en ayuda económica para el transporte (Argentina-Francia-Argentina). En consecuencia, los estudiantes de carreras de Profesor de Francés cuya casa de estudios se haya inscrito institucionalmente al programa y los profesores de francés graduados inscritos en otra carrera de nivel superior interesados en esta convocatoria deben descargar los siguientes documentos específicos para su caso:

El formulario de postulación de France Éducation International que encontrarás siguiendo este enlace + el instructivo para completar el formulario que encontrarás más abajo.

La convocatoria que encontrarás siguiendo este enlace.

El formulario de solicitud de beca del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología que podrás descargar desde este enlace.

* (NO deberás descargar la convocatoria que se encuentra más abajo)

SOY ESTUDIANTE DE OTRA CARRERA DE NIVEL SUPERIOR

Los estudiantes de otras carreras de nivel superior (universitarias y no universitarias, de grado y de prosgrado, incluyendo Traductorado/Licenciatura en Francés) interesados en esta convocatoria, deberán descargar los siguientes documentos:

El formulario de postulación de France Éducation International que encontrarás siguiendo este enlace + el instructivo para completar el formulario que encontrarás más abajo.

La convocatoria que encontrarás más abajo.

Encontrarás también un documento con preguntas frecuentes relativas al programa.

http://ifargentine.com.ar/programa-de-intercambio-de-asistentes-de-idioma-francia-argentina/

Convocatoria | Becas para la Université d’hiver – BELC en Sèvres

Convocatoria | Becas para la Université d'hiver - BELC en Sèvres

Como parte de su política para la profesionalización de actores de enseñanza del francés en Argentina, el Instituto Francés | Embajada de Francia de Argentina presenta un programa de becas para cursos de formación continua en la Université d'hiver - BELC Sèvres en febrero de 2020.

Este programa se dirige a:

** Formadores de formadores que ejercen en institutos de formación docente y universidades

** Coordinadores / Jefes de Sección o Departamento de Francés en una institución educativa pública o privada (nivel primario, secundario o superior).

**Directores y Directores de la Alliance française.

Fecha límite: 3 de noviembre

Más info en el link

http://ifargentine.com.ar/fr/fr-formation-continue-en-france-stages-a-luniversite-dhiver-belc-a-sevres/?fbclid=IwAR3kl38Z3MsW1m3o7rkCPNbjihrXeMIaDzq8RH7u6hbkVFTJBf3tQi90dhY

Taller Oratoria y Protocolo

TALLER ORATORIA Y PROTOCOLO

ENCUENTROS: 4 (cuatro) INICIA 25 DE OCTUBRE

Horario: de 14 a 16 hs.

Arancel: $ 500 público en general /// $ 300 empleadxs de la UNT

Con certificación

Profesoras: Catalina Navarro y Beatriz Silberstein.

- Más información: extension@filo.unt.edu.ar -

Objetivos:

Otorgar a los interesados herramientas para obtener una calidad elocutiva básica y descubrir su propia estética expresiva. Al mismo tiempo y por demanda se brindará conocimientos básicos de reglas protocolares como complemento de eficacia en la comunicación actual.

Contenidos:

Módulo 1

- La Comunicación. Evolución. Categorías. Proceso comunicativo. Parámetros. Rapport. Características. Clases.

- La voz. Vicios elocutivos. Vicios de expresión. Regionalismos. Lenguaje verbal. Dimensiones (semántica, semiótica y gramática). Lenguaje no verbal . Dimensiones (kinésica. Paralingüística y proxémica). Dimensiones del lenguaje hablado.

- Herramientas para el uso de la voz. Silencios, tonos, matices. Cualidades físicas de la voz. Timbre, tono, rango y duración. El silencio como sistema expresivo no sonoro.

- Temor oratorio. Duración. Distrés. Mecanismos para controlar el temor.

Módulo 2

- Discurso. Partes. Exordio, cuerpo medio o desarrollo, final o peroración. Público, auditorio, audiencia. Tipologías del emisor y del receptor.

- Persuasión. Características. Mecanismos, estrategias y recursos para negociación. Tipos.

- Imagen del orador. Gestos, posturas, aspecto y precauciones según objetivo comunicacional.

- Práctica final.

Módulo 3

- Reglas básicas del Ceremonial. Diferencias entre Ceremonial, Protocolo y etiqueta. Tipos protocolares.

- Símbolos patrios. Utilización. Características. Precedencias en los símbolos. Bandera de la Libertad Civil. Nuevo símbolo Nacional.

- Nuevos protocolos de inclusión.

- Herramientas de uso para el ceremonial social o cotidiano.

 

Memorias de un Proyecto Universitario de Televisión.

Primeras Jornadas:

Memorias de un Proyecto Universitario de Televisión.

Canal 10 (1973 - 197?)

Viernes 25 de Octubre || 16:30 hs. || Anfiteatro 2

La Cátedra de Comunicación Televisiva invita a escuchar a los protagonistas de Canal 10 para recuperar memorias y actualizar debates.

XII Jornadas Académicas de Radiodifusión

XII Jornadas Académicas de Radiodifusión

"La radio y los Derechos Humanos"

24 de Octubre || 14 hs. || Anfiteatro Labrousse y Aula Patio

Las jornadas de radiodifusión son organizadas por la cátedra de comunicación radiofónica/alternativa y las distintas practicas que la componen.

El objetivo es revalorizar los procesos del pensar y el hacer radiofónico. En esta edición de las jornadas se plantea reflexionar sobre la radiofonía en torno a los derechos humanos bajo un contexto donde se está llevando a cabo el juicio n° 13 por delitos de lesa humanidad en la provincia, además reflexionar acerca de los espacios de dialogo que se construyen dentro de la misma universidad, las carreras y las cátedras que contribuyen permanentemente la reconfiguración de dicha memoria histórica. Es por eso que la protagonista de estas jornadas será el centro de memoria "Escuelita de Famaillá"

"La Escuelita de Famaillá"

Desde febrero de 1975 y al menos hasta la fecha del golpe de Estado del 24 de marzo de 1976, sus instalaciones fueron utilizadas como centro clandestino de detención de hombres y mujeres perseguidos por razones políticas en el marco del plan sistemático de exterminio.

En junio de 2013, se inauguró un nuevo edificio para la escuela Diego de Rojas, en cercanías del sitio donde funcionó el centro clandestino de detención.

En ese mismo acto, los estados Nacional y Provincial suscribieron el acuerdo de creación y puesta en funcionamiento del Espacio para la Memoria "La Escuelita de Famaillá”. El 2 de diciembre de 2015 se llevó a cabo la apertura del Espacio y desde ese momento se propuso resignificar la carga histórica sin vaciarla de su significación histórica agregandole nuevas connotaciónes para su comunidad cercana.

Aula Patio

14:00 hs acreditación
14:30/16:30 hs
-Radio abierta a cargo de los equipos de "La escuelita de Famaillá" y Radiografías (programa de radio universidad 94.7)
-Muestra artística a cargo del colectivo "Yeso muerto"
-Puestos de feria

Anfiteatro Labrousse

16:30/19:30 hs ponencias de:
-Colectivo "yeso muerto"
-Diario la nota
-Observatorio de la mujer
-Voluntariado "de la radio a la escuela"
-ANDHES
-Cierre músical

Presentación libro de Francisco Juliá

El Departamento de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Letras invita a la presentación del libro

"El oscuro olvido" de Francisco Juliá

Se referirán a la obra Liliana Massara, Elena Acevedo de Bomba y Soledad Juliá.

La presentación se realizará el día martes 22 de octubre de 2019, a las 20 hs., en el Centro Cultural Rougés, calle Laprida 31, Tucumán.

Primavera Filo. Jornada de Cultura Afro

25/10/2019 – 18.30 Hs. ESPACIO CULTURAL

PRIMAVERA FILO

Jornada Reflexiva – Teórica-Práctica de Cultura Afro
a cargo de Selva Varela

Se entregan certificados

Inscripciones: 3816014647

Organiza: Coordinación de Asuntos Estudiantiles – Facultad de Filosofía y Letras

Defensa de tesis “Las consecuencias de los cambios de uso del suelo”

DEFENSA DE TESIS

DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

“Las consecuencias de los cambios de uso del suelo sobre las localidades del Norte del Gran Chaco Argentino”

Lic. Laura Valeria Sacchi OPTA POR EL GRADO ACADÉMICO DE DOCTORA EN CIENCIAS SOCIALES (Orientación Geografía)

DIRECTOR: DR. PAOLASSO, PABLO CRISTIAN (CONICET-UNT)

CODIRECTOR: DR. GASPARRI, NESTOR IGNACIO (CONICET-UNT)

Jurado Examinador:
Dra. Myrian Roxana Aragón (UNT)
Dra. Julia Patricia Ortiz de D´Arterio (UNT)
Dr. Carlos Lorenzo Langbehn (UNSE)
Dr. Héctor Ricardo Grau (UNT – Comisión de Supervisión)

30 de OCTUBRE de 2019 – 9 HS – AULA 107