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Las Masculinidades y el Trabajo Social, una mirada sobre Representaciones Sociales en adolescentes entre 11 a 17 años

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TESIS DE GRADO

Título: Las Masculinidades y el Trabajo Social, una mirada sobre Representaciones Sociales en adolescentes entre 11 a 17 años

Autora: Brito, Tania Sofía

Carrera: Trabajo Social

Título académico alcanzado: Licenciatura en Trabajo Social

Director/a de la tesis: Murillo Dasso, María Dolores

Fecha de defensa de la tesis: 17/11/2022

 

La dominación incaica en el NOA: paralelismos y contrastes con la encomienda indiana de los siglos XVI-XVII

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TESIS DE GRADO

Título: La dominación incaica en el NOA: paralelismos y contrastes con la encomienda indiana de los siglos XVI-XVII

Autora: Dorado, Emiliano José

Carrera: Historia

Título académico alcanzado: Licenciatura en historia

Director/a de la tesis: Sulca, Olga Liliana

Fecha de defensa de la tesis: 28/09/2022

 

Discursividad Queer o LGTTTBIQ+ presentes en videoclips locales

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TESIS DE GRADO

Título: Discursividad Queer o LGTTTBIQ+ presentes en videoclips locales

Autora: Grande, Ana Florencia

Carrera: Ciencias de la Comunicación

Título académico alcanzado: Licenciatura en Ciencias de la Comunicación

Director/a de la tesis: Vera del Barco, Fabian

Co-Directora de la tesis: Carlés, Mariana

Fecha de defensa de la tesis: 19/10/2022

 

El rol del trabajador social en la atención a varones que ejercen violencia hacia las mujeres. De representaciones a las propuestas de abordaje

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TESIS DE GRADO

Título: El rol del trabajador social en la atención a varones que ejercen violencia hacia las mujeres. De representaciones a las propuestas de abordaje

Autora: González, Daniela Fernanda

Carrera: Trabajo Social

Título académico alcanzado: Licenciatura en Trabajo Social

Director/a de la tesis: Córdoba, María Gabriela

Co-Directora de la tesis: González Hernández, María Lourdes

Fecha de defensa de la tesis: 16/11/2022

 

Más allá de lo Represivo: Las relaciones de los vecinos del Barrio Juan XXIII con las policías (2019-2020). Un abordaje etnográfico  

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TESIS DE GRADO

Título de la tesis: Más allá de lo Represivo: Las relaciones de los vecinos del Barrio Juan XXIII con las policías (2019-2020). Un abordaje etnográfico  

Autor Apellido/s y Nombres: JAEN, María del Pilar

Carrera: Trabajo social

Título académico alcanzado: Licenciatura en Trabajo Social

Director/a de la tesis: Concha Bocanegra, Ana Cecilia

Fecha de defensa de la tesis: 20/09/2022

 

La asesoría pedagógica en el nivel superior no universitario: un estudio de caso en la carrera de psicopedagogía de una institución cooperativa de la Ciudad de San Miguel de Tucumán

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TESIS DE GRADO

Título de la tesis: La asesoría pedagógica en el nivel superior no universitario: un estudio de caso en la carrera de psicopedagogía de una institución cooperativa de la Ciudad de San Miguel de Tucumán

Autor (Apellido/s y Nombres: TORRES, Ana Clara

Carrera: Ciencias de la Educación

Título académico alcanzado: Licenciatura en Ciencias de la Educación

Director/a de la tesis: DEL RIO, María Elena

Fecha de defensa de la tesis: 18/11/2020

 

La responsabilidad social y empresarial. El caso de la empresa “Ernst & Young”. Una mirada desde el Trabajo social.

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TESIS DE GRADO

Título de la tesis: La responsabilidad social y empresarial. El caso de la empresa “Ernst & Young”. Una mirada desde el Trabajo social.

Autor (Apellido/s y Nombres): PAZ, Sabrina Belén

Carrera: Trabajo Social

Título académico alcanzado: Licenciatura en Trabajo Social

Director/a de la tesis: AGUIRRE, Gabriela Gisela

Fecha de defensa de la tesis: 19/10/2022

 

Profesores de Fonética participaron de las VII Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología

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Profesores de Fonética participaron de las VII Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología

Los días 19, 20 y 21 de octubre se llevaron a cabo las VII Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología en la ciudad de General Roca, provincia de Río Negro, organizadas por la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue. Los profesores Edgardo Ruiz y Sergio Rojas, de Fonética Inglesa I, la profesora Clarisa Cañizares, de Fonética Inglesa II, y el Mgtr. Ricardo Palma y la profesora Irma Sarverry Galo, de Fonética Inglesa III, participaron como expositores.

 

Los profesores Edgardo Ruiz y Sergio Rojas en su presentación virtual.


La profesora Clarisa Cañizares (primera desde la izquierda) junto a colegas de otras universidades.


De izquierda a derecha: la profesora Irma Sarverry Galo, el Mgtr. Ricardo Palma y una colega de Catamarca durante su exposición.

APIT organizó su tercer seminario del año

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APIT organizó su tercer seminario del año

El día sábado 15 de octubre se llevó a cabo el seminario "Integrating phonological features in the EFL class", dictado por los profesores Edgardo Ruiz, Sergio Rojas y Ana Torres en el Anfiteatro 4 de la Facultad de Filosofía y Letras de la U.N.T.

Fue organizado por la Asociación de Profesores de Inglés de Tucumán (A.P.I.T) y contó con la presencia de la presidenta, Mag. Sara. I. López, la profesora Irma Sarverry Galo, la profesora Romina Rizzo del departamento de Inglés, y la profesora Alicia Assad, del departamento de Idiomas Modernos.

Cabe destacar que los disertantes pertenecen a la cátedra de Fonética Inglesa I del Departamento de Inglés. Entre los asistentes estuvieron alumnos y egresados del Departamento y de otras instituciones educativas y docentes de inglés del medio.


De izquierda a derecha: profesor Marcelo Martínez, profesor Edgardo Ruiz, Mgtr. Sara López, profesora Ana Torres, profesor Sergio Rojas, profesora Irma Sarverry Galo, profesora Alicia Assad con el banner de APIT.