Ciclo En Marcha. Comunidades indígenas

En Marcha. Ciclo de diálogos con organizaciones sociales de Tucumán

4° encuentro 

"Comunidades indígenas"

26 de agosto de 2021 partir de las 19 Hs. vía Google Meet

Participarán de este encuentro

Maxima Isabel Pastrana (Amaicha)

Delfín Gerónimo (Quilmes)

Daniel Sánchez (Potrero Rodeo Grande)

Coordinará el encuentro Laura Núñez (INVELEC-CONICET)

Sobre el Ciclo

En Marcha, un ciclo de diálogos con organizaciones sociales de nuestra provincia cuyo objetivo es salir al encuentro y conocer más de las organizaciones sociales que existen hoy en Tucumán. Cada encuentro de este ciclo buscará abordar una temática particular (derechos sexuales y reproductivos, criminalización, derechos ambientales, entre otras.), según la cual se invitará a dos organizaciones sociales y a un entrevistador afín al tema propuesto.

Objetivos
● Visibilizar las organizaciones sociales que actualmente coexisten en nuestra provincia, sus objetivos y las actividades que llevan a cabo.
● Reflexionar sobre las problemáticas que impulsan la creación de estas organizaciones.
● Establecer un vínculo, a través del IHPA, entre la Facultad de Filosofía y Letras y las organizaciones sociales como un modo de promover y también de aportar a las investigaciones en este campo

Fecha: 26/08/2021 - 19 Hs.

Transmisión en vivo vía Google Meet: https://meet.google.com/mjr-mueg-fpk

Más información: ihpa@filo.unt.edu.ar

 


Organiza: IHPA-  Dra. Denisse Oliszewski, Lic. María Gallo Ugarte y María Fernanda Rotondo (estudiante avanzada de Cs. de la Comunicación).

 

 

Tercer Conversatorio pre Congreso Freire

Tercer Conversatorio pre Congreso Freire

Jueves 19/8 - 17 Hs.

"Educación popular en el territorio: ¿con quiénes y cómo?"

Dantes Ibáñez, educador popular de Crecer Juntos, Tucumán; Moisés Rioja, realizador audiovisual y docente, Wayruro Comunicación de Jujuy

Presenta: Mirtha Litvak, UNT.

La actividad será transmitida por YouTube y se certificará asistencia.

Los/as esperamos!!

Link de transmisión: https://youtu.be/Qk_u_P5hAso

Sitio Web: http://filo.unt.edu.ar/congresofreire

 

EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL. FACTORES QUE CONDICIONAN SU IMPLEMENTACIÓN EN ESCUELAS DE LA PROVINCIA DE TUCUMÁN

Doctorado en Humanidades. Defensa de Tesis

Título de la tesis: EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL. FACTORES QUE CONDICIONAN SU IMPLEMENTACIÓN EN ESCUELAS DE LA PROVINCIA DE TUCUMÁN

Autor: Prof. Pamela María Laura Medina Álvarez

Grado alcanzado: Doctora en Humanidades (Área Educación Sexual)

Director de tesis: Dr. José Luis Giardina (UNT)

Fecha de defensa de la tesis: 13/08/2021

Descargue el resumen

Café Literario. 21 de agosto

 

Café Literario y Cultural del Virla , 21 de agosto 19 hs.

PARTICIPAN

Lautaro Medina -- Eva Costello

Estefanía Herrera -- Ariana Daniele

Fabián Herrero -- Julián López

Silvina López Medin 

Invitada especial María Negroni

Presenta: Patricio Schifitto

Coordina Guillermo Siles

ID de reunión 872 9150 4090
Código de acceso 803787

 

Presentación libro Liliana Massara

Presentación de Cuadernos de Penélope (2021) de Liliana Massara

El viernes 20 de agosto a las 19.30 hs. se realizará la presentación virtual de Cuadernos de Penélope, el último libro de microrrelatos de Liliana Massara, publicado este año por La aguja de Buffon Ediciones. Se referirán a la obra Ana María Mopty y Verónica Juliano. Habrá una intervención musical de Mariano Barrionuevo de quien es, además, el diseño de la tapa del libro, y lectura de textos selectos a cargo de Tamara Mikus.

Organizan esta actividad el Instituto Interdisciplinario de Literaturas Argentina y Comparadas y el proyecto PIUNT H-685. Auspicia la presentación la Asociación Literaria Dr. David Lagmanovich.

La entrada es libre. Los interesados en asistir deben solicitar el link de acceso a la sala al mail instituto.iilac@filo.unt.edu.ar

 

Becas de ayuda de certificación DELF y DALF

Convocatoria abierta para becas de ayuda de certificación DELF y DALF

Destinadas a los formadores y estudiantes de las carreras de Profesorado de francés de Argentina.

En el marco de su política de fomento de la internacionalización de las carreras de formación de profesores de francés, el Institut français d’Argentine presenta un nuevo programa de apoyo a la certificación internacional en lengua francesa, con el fin de permitir a los docentes formadores y a los futuros profesores vivir los exámenes del DELF y del DALF desde adentro y así comprender mejor sus desafíos y su mecánica de funcionamiento.

Los formadores y estudiantes de los 19 institutos y universidades que forman profesores de francés en Argentina están invitados a conocer las condiciones de elegibilidad y la mecánica del programa visitando nuestro sitio para poder descargar el programa: https://www.argentine.campusfrance.org/aides-a-la-certification-internationale-en-langue-francaise-delf-et-dalf

Fecha límite para presentar la candidatura: 30 de agosto a las 9:00 hs.

Para más información al respecto, los interesados pueden enviar su consulta a : linguisticofrancia@gmail.com