Filosofía y Letras es miembro de CLACSO

La decana de la Facultad, Dra. Mercedes Leal, fue invitada a participar de la “III Escuela Internacional de Posgrado en Educación, José Martí y las alternativas pedagógicas en América Latina y el Caribe. A 250 años del natalicio de Simón Rodríguez”,  que se llevó a cabo entre el 21 al 25 de octubre en La Habana, Cuba. 

La actividad estuvo organizada por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), el Centro de Estudios Martianos (Cuba), la Universidad Pedagógica Nacional (Argentina) y la Universidad Pedagógica Nacional (México). En en ese marco se llevó a cabo la Centésima reunión del Comité Directivo de CLACSO, en la que se aceptó a la Facultad como miembro pleno de esta prestigiosa institución, a través de la Secretaría de Investigación y Posgrado.  

El encuentro académico incluyó diversas modalidades de participación: conferencias, conversatorios, mesas paneles, talleres. “El primer encuentro tuvo la dinámica de taller, los estudiantes mostraron su tema de investigación y debatieron sobre temas como los conceptos, tradiciones y figuras del pensamiento pedagógico latinoamericano y caribeño; las experiencias y proyectos pedagógicos alternativos y las políticas públicas y acciones institucionales transformadoras e incluyentes” contó la decana. “Y además de esta modalidad tan rica para propiciar diálogos, las Conferencias y Mesas paneles permitieron tener un panorama bastante ajustado respecto de las situación de la Educación en toda América latina”, agregó.    

La Dra. Leal participó de la mesa Panel “Los desafíos de la Universidad en América Latina” junto con Ernesto Ponce (UPN México), Silvia Llomovatte (Facultad de Filosofía y Letras, UBA) y Daniel Lozano (Universidad de Lasalle, Colombia). 

Expo Extensión

Filo y Letras participó de la Expo Extensión 2019

El 23 de octubre se realizó en el Centro Prebisch el segundo encuentro de la “Expo Extensión Universitaria 2019” organizada por la Secretaría de Extensión Universitaria y de la que participaron las distintas unidades académicas, incluida nuestra Facultad.

El objetivo de esta Expo fue visibilizar las actividades de extensión que se realizan en la UNT. Para esto se propusieron tres encuentros, el primero fue en el predio de la Quinta Agronómica y el tercero en el patio central del Rectorado. En cada uno de los espacios se reunieron las unidades académicas que participaron para mostrar el potencial que tienen. Los destinatarios fueron estudiantes, docentes, personal universitario y graduados.

La propuesta incluyó la participación de las orquestas de la UNT, otros grupos musicales; hubo también diversas intervenciones artísticas, además de los stands de todas las casas de altos estudios mostrando sus trabajos de extensión.

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IV Jornada "Violencia contra las Mujeres"

Jornada de Violencia contra las Mujeres

El 4 de octubre se llevó adelante la “IV Jornada de Violencia contra las Mujeres. Desafío del Abordaje Integral como Política Pública”, en el Espacio Cultural de nuestra Facultad.

La jornada se realizó en conjunto con el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Tucumán, a través del Observatorio de la Mujer, y se estructuró en base a dos ejes: Masculinidades y el Desafío de Trabajar con Agresores en las situaciones de Violencia; y Vínculos y Violencia en tiempos del Feminismo.

De la apertura del encuentro participaron Mercedes Leal, decana de nuestra Facultad, Gabriel Yedlin, titular de la cartera de Desarrollo Social y Eva Fontdevila, coordinadora del Observatorio.

Leal explicó: “ las estadísticas dramáticas de feminicidios en nuestro país nos tiene que llevar a profundizar las políticas académicas que pongan en foco y visibilicen estos temas para dar una respuesta pedagógica trabajando dentro de la universidad pública la perspectiva género. Es necesario volcar esta perspectiva al currículum académico y avanzar en el compromiso de la universidad pública de abordar el tema en las aulas para una mejor comprensión”. Por otro lado, destacó la creación en el seno de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Letras de un espacio de capacitación y orientación sobre violencia de género en articulación con el Observatorio de la Mujer.

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Fotografía Conversatorio Dr. Holger Meding

Visita del Dr. Holger Meding de la Universidad de Colonia – Alemania

El jueves 26 la Facultad recibió al Dr. Holger Meding, de la Universidad de Colonia (Alemania). Su visita se da en el marco del Convenio ISAP que existe entre la mencionada Universidad y la UNT.

Dentro de las actividades desarrolladas por el visitante se destacaron la conferencia “¿Una Quinta Columna en acción?” y un Conversatorio destinado a estudiantes y docentes de las carreras de Letras e Historia. Quienes asistieron a esta última propuesta pudieron conocer, además de las características del convenio, algo de la historia de la prestigiosa Universidad de Colonia.

"La visita del Dr. Meding fue positiva ya que se pudo avanzar sobre aspectos importantes del convenio como ser el sistema de créditos y certificación para los alumnos, como así también detalles relevantes sobre las convocatorias de las que participarán nuestros docentes y alumnos en el futuro" sostuvo la Coordinadora de Relaciones Internacionales, Mg. Solana Mizrahi.

El Dr. Meding se doctoró con un trabajo sobre la inmigración alemana a la Argentina después de la Segunda Guerra Mundial (premiado por la Fundación Alemana-Iberoamericana); entre 1997 y 1999 fue Director de la sección centroeuropea de la Comisión (del gobierno argentino) para el esclarecimiento de las actividades del nazismo en la Argentina: CEANA; y, desde el 2014 es Vicedirector del Instituto de Historia de la Universidad de Colonia.

Jornadas de Acompañamiento a las trayectorias de Ingresantes

El miércoles 18 de septiembre se llevaron a cabo las Jornadas de Acompañamiento a las trayectorias de Ingresantes de nuestra facultad. La actividad estuvo organizada conjuntamente por las Secretarías Académicas y de Coordinación y Fortalecimiento del grado, el Instituto de Orientación Vocacional y Educativa (IOVE) y el CUEFyL.

La Prof. Viviana Reyes, Coordinadora del IOVE, contó que el encuentro tuvo como objetivo que estudiantes y docentes de los primeros años se encuentren en un espacio de diálogo constructivo. “Es un desafío compartido el analizar y reflexionar sobre las prácticas docentes, por un lado, y describir cómo son  las trayectorias académicas de los estudiantes, por el otro.”

Sobre la primera edición de estas jornadas, Mercedes Leal, Decana de la Facultad de Filosofía y Letras, explicó que desde la gestión “estamos insistiendo mucho en la inclusión educativa. Es decir, efectivizar la política de inclusión educativa en la facultad de Filosofía y Letras, que tiene catorce carreras y diez mil estudiantes. Por eso el Programa de Acompañamiento a las Trayectorias busca instalar en la comunidad educativa una nueva concepción respecto de lo que son la enseñanza y el aprendizaje universitario”.

Guadalupe Fernández, presidenta del CUEFyL, destacó que el espacio exista y haya estado disponible. “Hemos concretado un trabajo entre los distintos claustros de la facultad. Nosotros entendemos que en un contexto como este, los estudiantes debemos organizarnos para que desde nuestro lugar surgan propuestas para repensar en qué marcos legales nos movemos y qué instancias o actividades específicas podemos proponer para que nuestras trayectorias universitarias puedan tener efectivamente una continuidad y sean más los estudiantes que estén en las aulas”, enfatizó.

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Alumna de la Carrera Letras ganó un concurso de Ensayos Nacional

El 16 de Septiembre, en la Sala de Consejo, se realizó la ceremonia de entrega del Premio Italia a ensayos en italiano a Agustina Ganani, estudiante de la Carrera de Letras de nuestra Facultad, que destacó entre estudiantes de italiano de universidades e institutos terciarios del país.

Participaron de la entrega la Dra. Mercedes Leal, Decana de la Facultad de Filosofía y Letras, la Prof. Elena Acevedo de Bomba y la Prof. María del Carmen Pilán.

Este concurso es organizado por el Instituto Italiano de Cultura de Buenos Aires, el Instituto Italiano de Cultura de Córdoba y la Asociación de Docentes e Investigadores en Lengua y Literatura Italianas (ADILLI). El premio obtenido permitirá que Agustina viaje a Italia para seguir formándose e investigando sobre la lengua italiana.

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Fotografía Conferencia Bazerman

Filosofía y Letras recibió al Profesor Charles Bazerman, catedrático de la Universidad de California

El viernes 13 de septiembre a las 10:30, en el Anfiteatro 2, se llevó a cabo la Conferencia titulada “Genre and Disciplines”, a cargo del Profesor Charles Bazerman, catedrático de la “University of California”, Santa Bárbara. Estuvieron presentes docentes de nuestra Casa y colegas de otras facultades, así como estudiantes de las distintas carreras de esta Facultad. Durante la conferencia se desarrollaron conceptos tales como literacidad, alfabetización académica, el rol del conocimiento de los géneros discursivos y su relación con las distintas disciplinas. Para facilitar la socialización del conocimiento, esta conferencia contó con la traducción simultánea a cargo de la Profesora Florencia Di Lullo.

El mismo día por la tarde, se llevó a cabo el Conversatorio “Genre and academic writing and reading “. Contó con la participación de colegas del Departamento de Inglés, interesados en compartir experiencias y enriquecer su práctica didáctica a partir de las reflexiones que surgieran del diálogo fructífero y abierto con el profesor Bazerman, especialista a nivel internacional y referente de la corriente Escribir a través del Currículum.

Las actividades, libres y gratuitas, estuvieron organizadas por la Facultad de Filosofía y Letras, en el marco del festejo de sus 80 años, y el Proyecto PIUNT “Literacidad y Producción del Conocimientos en Lengua Extranjera en Contexto Institucional”.

Breve CV Profesor Bazerman: el Dr. Charles Bazerman es Profesor del Departamento de Educación de la University of California, Santa Bárbara. Es uno de los expertos más reconocidos del mundo en el estudio y la enseñanza de la escritura, con foco en los géneros discursivos y la retórica de la ciencia. Es la máxima figura del movimiento Escribir a través del Currículum, que impulsa desde los años 70 el trabajo con el potencial epistémico y retórico de la escritura en todas las materias y disciplinas.

Escribió y editó más de 40 libros, entre ellos “A Theory of Literate Action” (2013), “A Rhetoric of Literate Action” (2013), “Géneros textuales, tipificación y actividad” (2012), “Traditions of Writing Research” (2010), “Genre in a Changing World” (2009), “Handbook of Research on Writing” (2007) y “What Writing Does and How it Does it” (2004).

Sigue una política activa de divulgación y distribución libre de su obra, que se encuentra en su mayor parte disponible para descarga gratuita. Es el principal impulsor del encuentro académico internacional WRAB (Writing Research Across Borders) y de la recientemente creada Sociedad Internacional para el Avance de la Investigación en Escritura.

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Jornada sobre la Accesibilidad y la Inclusión en Filo

El 23 de Agosto, en la Facultad de Filosofía y Letras, se llevaron a cabo la Jornadas sobre Accesibilidad e Inclusión organizadas por la Cátedra de Educación Especial de la Carrera de Ciencias de la Educación.

Participaron del acto inaugural la Dra. Mercedes Leal, Decana de la Facultad; la Mg. Gladys Caram, Directora del Departamento de Ciencias de la Educación y la Mg. Ana Esterkind de Chein, Titular de la Cátedra a cargo de las jornadas.

Mercedes Leal sostuvo que “desde la Facultad de Filosofía y Letras se viene trabajando en las distintas dimensiones que tienen las políticas de inclusión, sobre todo respecto a la importancia de pensar  políticas de acceso al conocimiento. En este caso, la cátedra de Educación Especial de la Carrera de Ciencias de la Educación viene trabajando hace décadas, sosteniendo una práctica de investigación de las trayectorias educativas de los estudiantes con discapacidad que están en la universidad”, explicó. “A nosotros nos parece muy importante acompañar estas experiencias desde un punto de vista institucional porque no basta con abrir las puertas a estudiantes con discapacidad. Es imprescindible investigar para contar con elementos para hacer todo lo necesario para que estos alumnos puedan graduarse”, concluyó. 

Luego se dio inicio a las jornadas con la Conferencia Central a cargo del Dr. Juan Seda sobre Contexto legal y desafíos de las universidades acerca de la accesibilidad de la universidad.  El especialista remarcó que cada Universidad tiene un desafío específico respecto a la inclusión y que los desafíos son diferentes según las discapacidades. “Todas las universidades tienen que ser accesibles a personas con discapacidad motriz. Tienen que tener rampas, ascensores, baños adaptados, aulas donde ingresen personas en sillas de rueda o con movilidad reducida. Un diseño universal que sirva para todos”, sostuvo. Respecto a la discapacidad visual dijo que es necesario contar con el material de lectura en formatos digitales, lectores de pantalla, traducción al braille, y que esto impacte en la forma de tomar exámenes y evaluaciones.  

Seda fue categórico al sostener que  la facultad no puede hacer adecuaciones curriculares o configuraciones de apoyo a personas con discapacidad mental o intelectual. “Estamos frente a una situación compleja. Si bien en primario y secundaria se han hecho adecuaciones curriculares, la universidad no podría modificar contenidos. Si se va a querer entregar títulos habilitantes ahí ya hay un debate complejo. Una persona con discapacidad mental o intelectual tiene dificultades para acceder al contenido teórico abstracto exigido por una ciencia”.

La jornada continuó con una  Mesa Panel sobre “Accesibilidad física, comunicacional y académica en la UNT” y una Conferencia sobre “Diseño Universal” para finalizar con un Conversatorio con alumnos con discapacidad de la UNT.

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Nuestra casa recibió a Jeff Share, especialista en Alfabetización Crítica Mediática

A lo largo de dos semanas, el Dr. Jeff Share, pedagogo, Prof. en Periodismo y especialista en Alfabetización Crítica Mediática de la Universidad de California de Los Ángeles (UCLA), participó de reuniones, mesas de trabajo, conferencias, talleres y cursos de posgrado destinados a egresados, docentes e investigadores de nuestra Casa y de la provincia.

Su visita se dio en el marco de un convenio entre el Ministerio de Educación de Tucumán, la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT y la Fundación Fulbright Argentina, que promueve intercambios culturales y educativos.

El especialista basa su propuesta pedagógica en las ideas de Paulo Freire y expone dos ideas fundamentales. Por un lado, la necesidad de expandir nuestro entendimiento acerca del significado de alfabetización, que no se ocupa tan sólo de leer y escribir letras y palabras, sino también imágenes, sonidos y  formatos audiovisuales. Y por otro lado, plantea profundizar nuestro pensamiento crítico para comprender que la información está siempre ligada de alguna manera con el poder.

El Dr. Share fue recibido por la Decana de nuestra Facultad, Dra. Mercedes Leal, para realizar una reunión de balance de su visita. Entre las actividades que llevó a cabo en nuestra provincia, destacó el Curso de Posgrado “Alfabetización Crítica Mediática”, dictado en las aulas de nuestra Facultad.

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Filosofía y Letras firmó un Acta Acuerdo con Andhes

El 3 de julio, la Dra. Mercedes del Valle Leal, Decana de la Facultad, junto a la Prof. Fernanda Marchese, Directora Ejecutiva Fundación Andhes (Abogados y Abogadas del Noroeste Argentino en Derechos Humanos y Estudios Sociales), firmaron un Acta Acuerdo con el objetivo de establecer bases de cooperación y articulación para la implementación de acciones y la realización de actividades académicas de docencia, investigación, extensión y promoción de derechos humanos entre las instituciones que representan.

De esta manera, y por un lapso de cuatro años, las partes se comprometen a realizar actividades conjuntas para dar respuestas a las necesidades de la comunidad académica y de la sociedad en general en la difusión y capacitación en derechos humanos.

ANDHES es una organización no gubernamental (ONG), sin fines de lucro, que busca contribuir a un cambio social basado en la vigencia de los derechos humanos y la democratización de las relaciones sociales, a través de la educación y defensa de estos derechos y la incidencia en las políticas públicas.

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