Un proyecto de investigación con sede en nuestra facultad en el marco de las becas Salud Investiga

Posted on 31/03/202328/04/2023 by

El 28 de marzo, las autoridades de la Facultad, el decano, Sergio Robin, la Secrataria Académica, Josefina Lanzi y la Secretaria de Fortalecimiento de Grado, Graciela Yacuzzi, mantuvieron una reunión con el equipo de investigación del Proyecto de investigación Multicentro “Salud mental y Educación Superior: implicancias de pandemia COVID 19 en procesos de acompañamiento a las trayectorias estudiantiles (2020-2021)”. El mismo fue ganador de la Convocatoria 22-23 del Programa Salud Investiga, con aprobación de cinco becas para docentes e investigadoras; cuyo desarrollo inició el 1 de diciembre de 2022 y concluye el 1 diciembre 2023.

El equipo investigador esta constituído por: Esp. Georgina Gómez (Licenciada en Educación para la salud, docente e investigadora en UNSE), Dra. Denisse Oliszewski (Dra. en Cs Sociales, docente e investigadora en FFyL- UNT), Lic. Sandra Nicastro (Pedagoga, docente e investigadora en UBA), Lic. Lourdes Varela (Licenciada en Trabajo Social y profesional en Hospital Avellaneda), y Lic. Viviana Reyes (Licenciada en Psicología, docente en FFyL-UNT, responsable de la coordinación del proyecto).

En la reunión del día 28 se informó sobre acciones ya desarrolladas y acciones a realizar durante el período enero-abril 2023, y se acordaron algunos aspectos operativos y político-institucionales de la gestión del proceso de investigación.

Sobre el proyecto

La Facultad de Filosofía y Letras de Universidad Nacional de Tucumán participó con una propuesta de investigación de categoría multicentro en la Convocatoria 22-23 del Programa Salud Investiga dependiente del Ministerio de Salud de la Nación. Enmarcada en la Dirección de Investigación para la Salud (DIS), esa estrategia de salud pública esta orientada a promover la investigación sobre aspectos prioritarios que se definen para cada convocatoria y que estan orientados en un enfoque participativo y federal. Nuestra Facultad ya cuenta con antecedentes previos en la participación y otorgamientos de becas de investigación del mencionado Programa pero es la primera vez que se hizo merecedora de la aprobación de un Estudio Multicentro (EMI) como Unidad Coordinadora; siendo las otras instituciones participantes: la Universidad Nacional de Santiago del Estero, la Universidad Nacional de Buenos Aires y el Hospital Avellaneda de la provincia de Tucumán.

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Se brindó el Taller “Formulación de proyectos para la economía solidaria”

Posted on 31/03/202305/04/2023 by

Con el aval del Instituto Nacional de Asociativismo y Economía Social, Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, Mesas del Asociativismo y la Economía Social, AFIP, “Economía y Sociedad” y Facultad de Filosofía y Letras, se brindó el Taller “Formulación de proyectos para la economía solidaria” a lo largo de 3 encuentros presenciales durante el mes de marzo en el Anfiteatro 2 de nuestra Casa.

Existen diversas convocatorias nacionales e internacionales que incentivan la inversión en las cooperativas y emprendimientos sociales que no logran concretarse en la provincia. Una de las principales causas de ello es el desconocimiento de los formatos y las herramientas que se necesitan para las presentaciones que solicitan dichos programas. La necesidad de conocer sobre formulación y análisis financiero de proyectos es clave.

Es por ello que se considera fundamental poder ahondar en las herramientas que existen para formular proyectos, para realizar el seguimiento de ellos, para estimar las necesidades financieras y los escenarios y líneas de trabajo claves que necesitan desarrollar. Esto permitirá a las organizaciones poder llevar a cabo proyectos concretos, que sean factibles y sustentables, y puedan ser elegibles para estas convocatorias.

Para tal fin se realizó el taller que tuvo por objetivo brindar a las organizaciones sociales de la economía social y popular herramientas de diseño y formulación de proyectos; y orientar para la formalización de las actividades de la economía social y popular para poder formular y desarrollar proyectos que les permitirán encaminar y desarrollar sus perspectivas de crecimiento.

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La Universidad de Birmingham ofrecerá un curso sobre Shakespeare

Posted on 29/03/202305/04/2023 by marianacarles

La coordinación de Relaciones Internacionales de la Facultad, a cargo de la Lic Mariana Vargas, gestionó oferta del curso “Spring into Shakespeare” dictado por University of Birmingham’s Shakespeare Institute, que dió inicio el 28 de marzo, gracias a un convenio de cooperación firmado con la mencionada universidad.

El curso está destinado a docentes de inglés especializados en la temática propuesta y el Nivel de Inglés requerido: avanzado y experiencia profesional en la temática de Shakespeare y durará 8 semanas bajo la modalidad virtual. Aunque el curso tiene costo, para la facultad se otorgaron tres becas, aportadas por Sir Barry Jackson Endowment Fund.

Al respecto la Lic. Mariana Vargas comentó que esta posibilidad se dio gracias a la presencia de una egresada y ex docente de nuestra facultad, Mg. Verónica Raffin, que está trabajando en la Universidad inglesa y que se espera podamos seguir proponiendo actividades conjuntas.

Culminó el Curso de Iniciación con prácticamente todas las actividades presenciales y gran participación estudiantil

Posted on 28/03/202305/04/2023 by

Las actividades del “Curso de Iniciación a los Estudios Universitarios”, destinado a los y las estudiantes ingresantes de todas las carreras de nuestra Facultad, se desarrollaron entre el 27 de febrero y el 23 de marzo. El primer día, las autoridades de Filosofía y Letras, el decano, Sergio Robin; la vicedecana, Bibí Sibaldi; la secretaria académica, Josefina Lanzi; la secretaria de Coordinación y Fortalecimiento de Grado, Graciela Yacuzzi, y el coordinador de Asuntos Estudiantiles, José Rivera, brindaron una cálida bienvenida a los y las nuevos/as estudiantes de esta Casa. “Quiero darles la bienvenida al inicio del Ciclo Académico 2023 como ingresantes y parte de esta juventud maravillosa que todos los años pueblan nuestras aulas, quiero decirles que esta Facultad está abierta y les invito a que la habiten”, manifestó el decano.

El curso contó con gran participación estudiantil y la mayoría fueron actividades presenciales. Esto permitió que los y las ingresantes tengan una primera aproximación a la vida universitaria, módulo que pretende generar vínculos entre los/as estudiantes, y abordar temáticas como la ciudadanía estudiantil en la universidad, las voces e imágenes que circulan acerca de la universidad, el significado de cursar una carrera universitaria en el área de las Ciencias Sociales y Humanas, el aporte a la realidad de las Ciencias Sociales como campo de estudio y el significado de aprender en la universidad.

En tanto, cada carrera reflexionó sobre diversos tópicos vinculados al campo de estudio de su incumbencia: las formas de hacer ciencia en el campo específico, el valor social de la profesión, la representación del rol profesional, el plan de estudios, el perfil del graduado, el alcance del título y sus ámbitos laborales; entre otros.

Además, los y las estudiantes contaron con un espacio destinado a la formación, a cargo de Idiomas Modernos, y el Espacio de Género y Diversidad. Dicho Espacio tiene la sólida convicción de que es imprescindible abordar de forma transversal la perspectiva de género y se propuso, en el marco del Curso de Iniciación, construir espacios y trayectorias formativas con perspectiva de género y diversidad, para así democratizar los espacios universitarios. El resto de los encuentros sobre temáticas transversales como Orientación Vocacional y Educativa, Memoria, Derechos estudiantiles y SIU Guaraní se desarrollaron con modalidad de Foros y Talleres brindando el espacio para la reflexión y el debate.

Hubo también algunas instancias virtuales que fueron trabajadas en el campus de la Facultad y vía Zoom.

La Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento de grado, Lic. Graciela Yacuzzi, manifestó que “tanto estudiantes como docentes valoraron positivamente la experiencia y modalidades implementadas por los equipos de docentes y estudiantes de las distintas carreras, así como también la importancia del encuentro y los conocimientos compartidos y construidos en cada espacio”.

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Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Posted on 27/03/202305/04/2023 by

El 23 de marzo en el Espacio Cultural de la Facultad, Filosofía y Letras conmemoró el Día Nacional de la Memoria con arte, reflexión colectiva y puesta en marcha de acciones para seguir construyendo memoria desde la academia.

Con la presencia del rector de la UNT, Sergio Pagani; la Secretaria de Género, Diversidad y Derechos Humanos de la UNT, Julia Saldaño; y el decano de nuestra Facultad, Sergio Robin, la jornada comenzó con el recorrido por la Muestra Fotográfica “EVOCAR: Registros y Testimonios”, de los fotógrafos Laura Diarte, Cynthia González y Santiago Corbalán, montada en la entrada del Espacio Cultural. Luego, las autoridades dieron la bienvenida al evento.

A continuación, tuvo lugar la presentación de la Muestra Museográfica “Reparar para no olvidar. Memoria(s) e Identidad Institucional” que forma parte del proyecto Archivo histórico-patrimonial de nuestra Casa y aborda un programa integral sobre la conservación preventiva, puesta en valor y difusión del patrimonio material e inmaterial que poseemos como espacio de formación académica. La mesa estuvo conformada por Olga Sulca, Zulma Segura y Miguel Albornoz, integrantes del proyecto.

“Particularmente, en esta primera exposición museística temporal, se analiza nuestra identidad institucional construida a lo largo del tiempo a partir de sus distintas funcionalidades en tanto espacio de formación, centro de producción de conocimientos y de transferencia con pleno compromiso social. Exhibe vestigios de una época en la que los discursos y las acciones demuestran la apropiación y la supresión de las libertades -dentro del marco de la última dictadura militar de nuestro país iniciada el 24 de marzo de 1976-, pero que guardan raíces políticas, económicas-sociales y culturales más profundas y extensas a esa fecha… De esta manera, el archivo y sus futuras muestras pueden inspirar a las generaciones futuras a seguir trabajando por una sociedad más justa y democrática, y para que los hechos del pasado no se repitan, asegurándonos que las personas nunca olviden lo que sucedió durante la última dictadura en Argentina. Creemos confiados que se puede trabajar así en la construcción de una sociedad más justa, tolerante y comprometida con los Derechos Humanos, la Educación y la Democracia, palabras todas revalorizadas por nosotros con mayúsculas” enfatizó Sulca.

La siguiente Mesa Panel “Somos Memoria: Testimonios en torno a la experiencia de la dictadura Militar (1976-1983) en Filosofía y Letras” contó con la participación y las declaraciones de Clotilde Yapur, Josefina Racedo y Carmen Quieta.

Finalmente, los y las asistentes realizaron un recorrido por la Muestra Museográfica anteriormente mencionada, guiada por el Lic. Segio Carrizo, también integrante del Archivo Histórico-Patrimonial de la Facultad de Filosofía y Letras.

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Jornada de DDHH, memoria y democracia

Posted on 22/03/202305/04/2023 by

En el marco de la Semana de la Memoria por la Verdad y la Justicia, la carrera de Trabajo Social en articulación con el Espacio para la Memoria “La Escuelita de Famaillá”, organizaron la Jornada “DDHH, Memoria y Democracia” como parte del Curso de Iniciación de los Estudios Universitarios de la Facultad de Filosofía y Letras, y bajo el lema “30.400 Mariposas por la Memoria”.

La jornada contó en su apertura con la presencia y las palabras del rector de la UNT, Sergio Pagani, la vicerrectora, Mercedes Leal, el decano de nuestra Casa, Sergio Robin, la coordinadora del Espacio “Escuelita de Famaillá”, María Coronel, y la coordinadora del “Centro de Formación Ana María Sosa”, Laura Bravo.

Esta actividad se inscribe en una dinámica de trabajo que inició en 2018 entre la carrera de Trabajo Social y “La Escuelita de Famaillá” y dio lugar a un espacio de información y reflexión para los/as alumnos/as ingresantes de la carrera que incluyó la exposición de la experiencia de los/as estudiantes que realizaron sus prácticas pre profesionales en el Espacio. De esta manera se logró junto a militantes de organismos de derechos humanos, estudiantes, docentes y no docentes entrar en diálogo con los acontecimientos que configuraron la última dictadura militar y el terrorismo de Estado en la Argentina y el rol que tiene en la actualidad la Universidad en la construcción de memoria, reflexión crítica y construcción de una cultura democrática en nuestro país.

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La Revista confabulaciones en el Núcleo Básico de Revistas Científicas

Posted on 21/03/202305/04/2023 by marianacarles

Desde el 26 de Diciembre, la Revista 𝑪𝒐𝒏𝒇𝒂𝒃𝒖𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔. 𝑹𝒆𝒗𝒊𝒔𝒕𝒂 𝒅𝒆 𝑳𝒊𝒕𝒆𝒓𝒂𝒕𝒖𝒓𝒂𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝑨𝒓𝒈𝒆𝒏𝒕𝒊𝒏𝒂, ha sido incorporada al 𝐍𝐮𝐜𝐥𝐞𝐨 𝐁𝐚𝐬𝐢𝐜𝐨 𝐝𝐞 𝐑𝐞𝐯𝐢𝐬𝐭𝐚𝐬 𝐂𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐀𝐫𝐠𝐞𝐧𝐭𝐢𝐧𝐚𝐬, según por RESOL-2022-2264-APN-DIR#CONICET.

Confabulaciones es una revista digital de periodicidad semestral dirigida por la Dra. Liliana Massara y editada por el Instituto Interdisciplinario de Literatura Argentina y Comparada de nuestra Facultad.

Felicitamos al equipo editor y aprovechamos la oportunidad para recordar que se encuentra abierta la convocatoria para publicar en el noveno número de la revista (fecha límite para envío de manuscritos: 15 de abril de 2023). Se recibirán artículos académicos, entrevistas y reseñas que analicen aspectos relevantes para el estudio de la literatura argentina. En este noveno número la temática del Dossier abordará: “En torno del agua en las literaturas de la Argentina”

Descargue la Convocatoria http://filo.unt.edu.ar/…/revista-confabulaciones…/

Consultas: revistaconfabulaciones@gmail.com

Filo en la Jornada Internacional de la Francofonía

Posted on 20/03/202305/04/2023 by marianacarles

Como todos los años, desde el Centro de Estudios Interculturales (CEI) se llevó a cabo la muestra en línea denominada La Francophonie en ligne, organizada por docentes y estudiantes de la carrera de Francés de la Facultad de Filosofía y Letras, en el marco de las celebraciones que se llevan a cabo en todo el mundo cada 20 de marzo, con motivo de la Jornada Internacional de la Francofonía.

Esta actividad tuvo como objetivo socializar las acciones realizadas por la Organización Internacional de la Francofonía (OIF) en su misión de promoción de la lengua y cultura francesa mediante la propuesta de contenidos informativos como así también de actividades lúdicas e interactivas dirigidas a todas aquellas personas que quieran descubrir el universo francófono.

La muestra sigue vigente y se la puede visitar en el link de acceso https://bit.ly/La_Francophonie_en_Ligne_cei_unt y @ceiffyl, para el Instagram del Centro de Estudios Interculturales.

Conferencia “Ryunosuke Akutagawa, fantaseado por Jorge Luis Borges”

Posted on 16/03/202305/04/2023 by

El 14 de marzo, organizado por el Centro de Estudios de Asia y África de nuestra Facultad y la Embajada Japonesa en nuestro país se llevo a cabo, el Anfiteatro Elena Rojas , la conferencia “Ryunosuke Akutagawa, fantaseado por Jorge Luis Borges: una lectura comparada”.

La conferencia estuvo a cargo de Ryukichi Terao ,hispanista y traductor japonés. Terao es Doctor en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Tokio, profesor e investigador en la Universidad Ferris, de Yokohama, y a traducido la obra de numerosos autores japoneses y latinoamericanos.

Durante la primera parte de la conferencia las y los asistentes pudieron conocer la vida y la obra de Ryunosuke Akutagawa,, un escritor japonés, perteneciente a la generación neorrealista que surgió a finales de la Primera Guerra Mundial, cuyos cuentos cortos reflejan su interés por la vida del Japón feudal.

Al final, pudieron escuchar en la voz de Terao el cuento “El mago” (nueva versión del cuento que Borges tradujo del inglés con el título de “Sennin”) que el mismo tradujo y que integra junto a otros doce relatos el libro importancia y relevancia de la publicación de “El mago. Trece cuentos japoneses” de Akutagawa que Terao tradujo directamente del japonés y que son inéditos en español.

El encuentro finalizó con preguntas realizadas por los asistentes al traductor japonés.

Antes de la conferencia nuestro invitado especial se reunió con el decano Sergio Robin, la vicedecana Bibi Sibaldi y el Prof. Sergio Naessens, Director del Centro de Estudios de Asia y África, donde pudieron hablar sobre la obra de Akutagawa y los vínculos diplomáticos, educativos y artísticos entre nuestro país y el país oriental.

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Presentación de “Espacios, género(s), escrituras” de Guillermo Siles

Posted on 14/03/202305/04/2023 by marianacarles

El Lunes 13 de marzo, se presentó el libro “Espacios, género(s), escrituras” de Guillermo Siles en la Sala “Osvaldo Fasolo” del Centro Cultural Virla.

En la mesa de apertura participaron el decano de la Facultad, Sergio Robin, el autor de la obra, y quienes estuvieron a cargo de su presentación: la Dra. María Laura de Arriba y el Lic. Facundo Iñiguez.

La obra, resultado de reflexiones generadas por lecturas e intereses diversos, hace un recorrido por diversas áreas de la escritura contemporánea y se ocupa de géneros literarios específicos: de literatura escrita por mujeres, de autores de diferentes regiones argentinas y de aquellos que residen o han habitado ciudades europeas o americanas.

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