Reunión Plenaria  de la Red de  Facultades de Humanidades del Norte Grande Argentino

El 07 de abril, se realizó una “Reunión plenaria” entre Decanas y Decanos que integran la Red de Facultades de Humanidades del Norte Grande en la Sala de Consejo de nuestra facultad. La misma fue presidida por el vicerrector de la Universidad Nacional de Tucumán Ing. Sergio Pagani y la Decana de Filosofía y Letras Dra. Mercedes Leal,  en compañía de la secretaria académica Mg. Nélida Sibaldi,  la secretaría de posgrado e investigación Mg. Norma Ben Altabef, la secretaría de coordinación y fortalecimiento de grado Lic. Graciela Yacuzzi y el Prof. Sergio Robín.

En representación de las universidades del NOA, que conforman la Red de Facultades de Humanidades del Norte Grande participaron: Universidades Nacionales de Catamarca, Jujuy, del Nordeste, Salta, Santiago del Estero y Tucumán.

El acto contó con la apertura a cargo del vicerrector de la Universidad Nacional de Tucumán Ing. Sergio Pagani, quien saludó y agradeció a los asistentes en nombre de la Universidad Nacional de Tucumán y dejó abierta la agenda de trabajo que moderó la Dra. Mercedes Leal, en calidad de Coordinadora de la Red. Entre los tópicos abordados en la jornada se destacan el contexto actual de las unidades académicas de la Red respecto al retorno a la “presencialidad cuidada” y los desafíos de la educación universitaria en un escenario post pandémico.

A su vez, nuestra facultad esbozo una presentación sobre dos experiencias que surgieron  en contexto de pandemia para garantizar el derecho a la educación de las y  los estudiantes: “La continuidad académica en escenarios virtuales en las carreras de nuestra facultad” y  el “Programa Institucional de mejora y fortalecimiento de las enseñanzas y las trayectorias educativas”, que continúan en curso actualmente.

Además, durante el plenario hubo espacios de capacitación y debate sobre la realidad universitaria en la región y los desafíos de la Red de Facultades de Humanidades del Norte Grande en torno a la consolidación de líneas de políticas universitarias.

Entre las actividades que realizaron durante el planario se destacó un espacio de conversatorio a cargo de la Mg. Gisella Spasiuk – Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNM (Universidad Nacional de Misiones) y presidenta de CODESOC – sobre políticas de género y paridad en la unidad académica de referencia. Y la intervención del Mg. Cesar Arrueta, Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNJu (Universidad Nacional de Jujuy) y Presidente de ANFHE, que se explayó en relación a la agenda de políticas académicas de la facultad que preside.

Filosofía y Letras vuelve a la presencialidad: Acto de apertura del año académico 2022

El 04 de abril, se realizó la Apertura del año académico 2022 en la explanada de acceso de la Facultad de Filosofía y Letras. El acto fue presidido por Dra. Mercedes Leal, decana de nuestra casa, junto al Mg. Santiago Rex Bliss, vicedecano,  y la Mg. Nélida Sibaldi, secretaria académica y demás integrantes del equipo de gestión. 

También, estuvieron presentes los integrantes del Consejo Directivo, Directores y Directoras de Departamentos de carreras, docentes, no docentes y estudiantes.  

Durante la ceremonia el Maestro Dr. Roberto Buffo – Director de la Orquesta Sinfónica de la UNT-, interpretó al teclado las estrofas del himno nacional argentino que fue fondo musical para el izamiento de la bandera nacional en manos de los Consejeros: Paula Aráoz, Santiago Barrionuevo Salas y Cecilia López Bemsch, por el estamento estudiantil,  él Prof. Sergio Robín, en representación del Estamento Docente y Luis Páez, en representación de los No Docentes.

Durante la emotiva jornada, la Dra. Mercedes Leal,  remarcó la importancia de la vuelta a la presencialidad cuidada. En este sentido enfatizó “hoy iniciamos una nueva etapa en esta casa y lo hacemos con profunda felicidad. Porque aprendimos desde el dolor, que es muy importante cuidarnos, para seguir vivos y continuar estudiando”. 

Asimismo, valoró los esfuerzos llevados adelante por la comunidad universitaria de la facultad durante la pandemia: “lo pudimos hacer porque todos asumimos el desafío de sostener la educación pública. Y en ese gran  desafío hemos participado muchísimo los docentes, los  estudiantes y  los no docentes. A pesar de tamaña pandemia, nosotros pudimos en nuestra facultad sostener el derecho a la educación de los estudiantes y el derecho a enseñar de las profesoras y profesoras”. 

Por otra parte, Leal se refirió a las acciones que se llevan adelante desde el Programa de Mejoramiento del Grado Universitario:“El Acompañamiento a las Trayectorias educativas de Estudiantes, impulsado por el IOVE (Instituto de Orientación Vocacional y Educativa) en respuesta al tiempo de pandemia y aislamiento social, preventivo y obligatorio, el cual continúa vigente para fortalecer la actual presencialidad cuidada. 

Por último, la decana en ejercicio destacó las  sostenidas  tareas para el mantenimiento de las instalaciones de la facultad y realizó un importante anuncio en pos del bienestar universitario: “estamos gestionando un máster plan, que se encuentra en proceso de avance, para ampliar las instalaciones de la facultad”. 

Durante el acto también tomó la palabra la Mg. Nélida Sibaldi manifestando,  emocionada, la alegría de volver a compartir entre toda la comunidad educativa: “celebramos la vida y que en en estos dos años nos hemos puesto todos de pie a trabajar con fuerza y entereza, sobreponiéndonos a las circunstancias adversas para poder desarrollar en la virtualidad actividades que nos han sorprendido”. Y agregó con entusiasmo, “en el año 2020 en 12 días habilitamos más de 350 Aulas virtuales que aún hoy continúan en crecimiento y vigencia, y estuvimos, un 13 de abril, en condiciones de iniciar las clases”. 

Asimismo, Sibaldi homenajeó a los integrantes de nuestra comunidad fallecidos en tiempos de pandemia y finalizó diciendo:  “hoy volvemos a las aulas, a las cátedras y a celebrar la vida. Somos sobrevivientes de un tiempo que nos llegó de golpe y que nunca lo hubiéramos imaginado. Volvemos a retomar los vínculos que la presencialidad nos permite construir en el enseñar y en el aprender”. 

Por otra parte, el rector de la UNT Ing. José García, el vicerrector Ing. Sergio Pagani y la secretaria académica Dra. Carolina Abdala, enviaron una salutación con motivo del inicio del ciclo lectivo 2022, en el marco de la presencialidad cuidada. 

En este marco, una vez más las aulas, cátedras y pasillos de FILO se colman de estudiantes y docentes para garantizar y defender el derecho a la educación pública, gratuita e irrestricta, en un tiempo nuevo que emerge a nivel global, marcando una sólida agenda de desafíos. 

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Docentes y estudiantes reflexionaron sobre las experiencias educativas en los contextos emergentes

El martes 29 se llevaron a cabo las Jornadas de Intercambio y Socialización “Repensar y construir experiencias educativas en Filosofía y Letras: logros y retos en contextos emergentes”.

La apertura estuvo presidida por  la Decana, Dra. Mercedes Leal quien manifestó que “Este espacio de encuentro y reflexión nos permite desafiar a nuestra Facultad a mover y problematizar las cuestiones relacionadas a la enseñanza y su resignificación post pandemia. También estuvieron en la mesa de apertura la Secretaria Académica, Mg. Nélida Sibaldi, y las Profesoras Melina Lazarte Bader y María Fernanda Hidalgo.

Desde el comité organizador, integrado por las Profesoras Desde el comité organizador, integrado por las Profesoras María Fernanda Hidalgo, Melina Lazarte Bader, Viviana Reyes, Nancy Victoria Ríos y Sofía Zamora, manifestaron que las jornadas constituyeron un espacio de intercambio académico y debate estimulante para pensar y pensarnos en pandemia y para reflexionar desde la complejidad de este presente ante los desafíos de la enseñanza en este próximo retorno a las aulas de la facultad. Con más de 100 participantes, los 40 trabajos presentados en estas jornadas, mostraron los avatares de la inclusión de las tecnologías digitales, las dificultades en el proceso de virtualización, ciertas resistencias, pero a la vez los múltiples logros derivados del compromiso y la responsabilidad pedagógica asumida para afrontar la continuidad académica. Se plantearon desafíos del orden epistemológico para pensar las propuestas pedagógicas de las asignaturas en el contexto atravesado, la necesidad de abordajes críticos en los usos de las herramientas digitales y las variaciones en las prácticas de evaluación. La pedagogía del cuidado también se hizo presente cuando los relatos dieron cuenta de las formas que asumió la construcción y sostenimiento de los lazos entre docentes y estudiantes y entre pares.

En la actividad tomaron la palabra docentes y estudiantes, equipos de cátedra y departamentos, docente co-formadores y residentes. Estuvieron representadas las carreras de Letras, Historia, Ciencias de la comunicación, Geografía, Inglés, Idioma Moderno Italiano, Francés y Ciencias de la Educación. Valiosas experiencias fueron compartidas por las cátedras del Departamento de Formación Pedagógica y por docentes y estudiantes del IOVE. Por ello se puede afirmar que se ha dado inicio a un tiempo de capitalización y resignificación de todo lo realizado por quienes integramos la comunidad de la Facultad de Filosofía y Letras.

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Filosofía y Letras renueva su compromiso con la Memoria, la Verdad y la Justicia

El 23 de marzo, y con motivo de conmemorarse el 46 años del último Golpe Cívico Militar, se llevó a cabo el acto del “Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia”, en el Espacio Cultural de nuestra Facultad.

En ese marco se realizó la presentación de La escuela dice Nunca Más, un cuaderno didáctico-interactivo para la enseñanza de la Memoria en el aula, elaborado por el equipo de Andhes (Abogadas y abogados del Noroeste argentino en Derechos Humanos y Estudios Sociales), y editado por nuestro sello Humanitas. También se presentó el “Cartón de poesía Nº17, Especial día de la memoria” con poesías de Santiago Silvester e ilustraciones de Julio Villafañe.

Las presentaciones estuvieron a cargo de la Decana de la Facultad, Mercedes Leal; Sergio Robín, la Directora del Departamento de Publicaciones, Elena Acevedo de Bomba; la Directora Ejecutiva de Andhes, Roberta  Marchese, y Camila Alonso Avellaneda (Andhes). Estuvieron presentes, además de autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad, el Vicerrector de la UNT, Ing. Sergio Pagani y la Secretaria Académica, Dra. Carolina Abdala; representantes de Organismos de Derechos Humanos y familiares de desaparecidos de la última Dictadura Cívico Militar. 

La Dra. Leal destacó que el equipo gestión estaba convencido de que las instituciones educativas en general, y la Universidad Pública en particular, tienen un compromiso y una responsabilidad irrenunciable con el presente, en la consolidación de la democracia y la defensa de los derechos humanos. En ese sentido, resaltó la función que la Universidad tiene “no sólo en la promoción de políticas de memoria, si no en la formación de profesionales desde la perspectiva de los derechos humanos”.

Por su parte, Sergio Robin señaló que, “con la producción de un documento como el Cuaderno didáctico-interactivo para la enseñanza de la Memoria en el aula, Andhes no sólo corrobora su presencia señera en el campo de la lucha por los derechos humanos en la región, sino que también exhibe la capacidad de hacer –me animaría a decir- una forma de “pedagogía de los derechos humanos”.

Las autoras del libro afirmaron que la propuesta “busca interpelar a las nuevas generaciones desde formatos novedosos, motivarlas a conocer su historia y fortalecer una Memoria indispensable para construirse como sujetos de derecho. Para pensar en los lugares de participación de la juventud de hoy que mira al pasado para construir su identidad y sus luchas.”

La Dra. Acevedo, presentó “Cartón de poesía Nº17, Especial día de la memoria” y leyó uno de los emotivos poemas allí publicados. 

Por otra parte, durante la ceremonia se realizó un merecido y afectuoso reconocimiento a la Prof. Marta Rondoletto por su labor en defensa de los derechos humanos y se exhibieron los libros de la Biblioteca de Lucho Falú (Estudiante desaparecido de Historia), donada a la Facultad por su familia en el año 2016.

El acto finalizó con la intervención Musical del Dúo Liquidámbar compuesto por  Ana Zeitune y Silvio Aragon, que interpretaron, entre otros temas, sentidas versiones de “Cómo la cigarra” (María Elena Walsh) y “los dinosaurios” (Charly García) .

Descargue La escuela dice Nunca Más de manera libre y Gratuita: http://filo.unt.edu.ar/…/22/cuaderno-didactico-nunca-mas/

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Con modalidad mixta Filo ofreció el Curso de Iniciación a los Estudios Universitarios 2022

El lunes 21 de febrero, las instalaciones de nuestra facultad recuperaron la presencialidad que se había visto alterada en el contexto de pandemia, con el Curso de Iniciación a los Estudios Universitarios 2022.  

Durante ese primer día, saludaron a los y las estudiantes,  el vice decano, Santiago Rex Bliss;  la Secretaría académica, Nélida Sibaldi;  el Coordinador de Asuntos estudiantiles, Carlos Bulacio y Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento de Grado, Graciela Yacuzzi. 

El curso se extendió hasta el 25 de marzo y se desarrolló mediante una doble modalidad: con actividades presenciales, desarrolladas por cada carrera, e instancias virtuales que fueron trabajadas desde el campus de la Facultad. También se generaron encuentros sobre temáticas transversales como Vida Universitaria, Genero y Diversidad, Orientación Vocacional y Educativa, Derechos estudiantiles y SIU Guaraní de los que participaron estudiantes de todas las carreras.

Participaron aproximadamente 2000 ingresantes, que se fueron sumando progresivamente a las distintas actividades.

La Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento de grado, Lic. Graciela Yacuzzi, manifestó que “tanto estudiantes como docentes valoraron positivamente la experiencia y modalidades implementadas por los equipos de docentes y estudiantes de las distintas carreras, así como también la importancia del encuentro y los conocimientos compartidos y construidos en cada espacio.

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La Facultad tiene nuevas ofertas de posgrado

Filosofía y Letras tiene nuevas carreras de Posgrado, recientemente aprobadas por la CONEAU: Maestría en Retórica y Argumentación, la Especialización en Culturas del Noroeste argentino, y la Especialización en Mujeres y Géneros y el 18 de febrero se reunieron las directoras, secretarios y secretarías de las mismas para organizar el inicio de sus cursadas. 

Estuvieron presentes la Secretaria de Posgrado de nuestra Facultad, Mg. Norma Ben Altabef, las directoras de las emergentes carreras, Dra. María Elisa Sala y la Dra. Fabiola Orquera, y la Dra. Gabriela Córdoba, co-directora de la Especialización en Mujeres y Géneros.

También, las presentes dialogaron sobre la apertura de una nueva Cohorte del Doctorado en Humanidades (que abrirá inscripciones a fines de febrero) y de la tercera cohorte del Doctorado en Educación (que abrirá inscripciones en marzo)

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Reunión de las autoridades con las y los Directores Administrativos de la Facultad

El 16 de febrero, en la Sala de Consejo, se realizó un desayuno de trabajo, con Directores y Directoras de las  diferentes áreas no docentes de nuestra Facultad. Dicho encuentro tuvo la finalidad de dialogar sobre la vuelta a la presencialidad cuidada. Los y las presentes manifestaron y ratificaron su voluntad de continuar trabajando y esforzándose para contribuir en este proceso.

A su vez, la Decana aprovechó el encuentro para comunicar y compartir que integra la fórmula rectoral. En tanto, socializo que el Prof. Sergio Robín será candidato a Decano de la Facultad de Filosofía y Letras  y la Prof. Nélida Sibaldi, a vice decana,  lo que fue muy bien los y las presentes. 

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El equipo de gestión trazó líneas de trabajo para el 2022

El 9 de febrero, en la Sala de Consejo de  nuestra Facultad, la Dra. Mercedes Leal  se reunió con el equipo de gestión y colaboradores con el objetivo de trazar las  líneas de trabajo y proyecciones en el marco del año  académico 2022. En ese contexto, la Decana destacó el esfuerzo realizado por toda la comunidad universitaria durante el tiempo de pandemia, que permitió garantizar el derecho a la educación de los y las estudiantes  y el derecho a enseñar de las y los docentes.

Durante la reunión se analizaron las acciones realizadas en el contexto de pandemia y las transformaciones que se produjeron  en los procesos de enseñanza aprendizaje. En este sentido, el equipo de gestión de nuestra Facultad, coincidió en  resaltar los grandes desafíos venideros en materia del mejoramiento de  tecnología y conectividad y la necesidad de asegurar la navegación libre para toda la comunidad. Como así también, todo lo vinculado con el  acondicionamiento y equipamiento de aulas y espacios de trabajo y encuentro. 

Por último, se abordaron y trabajaron los avances y propuestas en el marco del fortalecimiento del programa de “Acompañamiento a las trayectorias educativas”, que se  desarrolla desde el año 2020.  y se presentó una línea institucional de Investigación que se pondrá en funcionamiento en la Facultad con el objetivo de realizar un estudio para recabar y analizar las experiencias pedagógicas durante la pandemia y definir, desde este diagnóstico, acciones concretas para mejorar la calidad de los procesos de formación.

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Video Balance 2021

Compartimos con la comunidad de Filosofía y Letras el Video Balance 2021. Y esperamos que el 2022 sea un año fructífero y nos encuentre aquí… caminando los pasillos de nuestra Casa.

Contamos con la capacidad y disposición de Departamentos, Institutos y Centros de Investigación, Consejo Directivo, personal docente y no docente para lograr consensos y seguir brindando capacitaciones en las nuevas alternativas de enseñanza y acompañando las trayectorias pedagógicas de los y las estudiantes.

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Se realizó la última colación de grado y posgrado de 2021

El viernes 17, con gran alegría, se llevó a cabo la última Colación de grado del 2021, en la que se entregaron 10 títulos de posgrado y 46 títulos de grado.

La ceremonia tuvo la modalidad virtual y fue presidida por el Vicedecano, Mg. Santiago Bliss; la Secretaria Académica, Mg. Nélida Sibaldi, y la Coordinadora de Graduados, Prof. María Victoria Molina. Contó también con la presencia de la Decana de la Facultad, Dra. Mercedes Leal.

Luego de entonarse el himno nacional se realizó el cambio de abanderadas y escoltas. Como abanderada se designó a Martina Colombres (Letras), primera escolta a María Emilia Salvatierra Miranda (Trabajo Social), segunda Escolta Florencia del Valle Aráoz (Trabajo Social). Se entregaron medallas de honor a la abanderada y escoltas salientes y diplomas a las entrantes.

La Dra. Leal dirigió unas palabras a las y los egresados, afirmando en primer término que que a pesar de no haber podido realizar la colación de manera presencial, como estaba planificado, debido a la situación epidemiológica, “nada va a opacar la satisfacción y emoción que sentimos de poder sostener la colación. Es una oportunidad para poder vernos y reconocernos como una comunidad que sólo podrá reestablecerse unida, en tiempos donde quedó demostrada la importancia de la educación para la vida en sociedad y el valor de la escuela, de la Universidad como ámbito privilegiado de enseñanza y aprendizaje”. Saludó y felicitó a las familias de las y los egresados, destacó el esfuerzo de quienes se estaban graduando. Recordó al maestro Paulo Freire; reivindicó su pensamiento como un tributo a las y los educadores, no docentes y estudiantes que pusieron su esfuerzo para que fuera posible llegar al momento de la graduación. Afirmó que evocar a este pensador y su idea que una educación liberadora nos podría ayudar a interpretar este tiempo y proyectar un futuro: “Rescato este pensamiento para nuestras y nuestros queridos graduados. Es fundamental que estos títulos los habiliten a interpretar críticamente los momentos que estamos viviendo como sociedad, a saber cómo actuar ante las múltiples opresiones que nos conmueven. (….) Necesitamos que sus voces y prácticas intervengan en las disputas de sentido que tensionan hoy la vida social”.

En representación de las y los graduados se escucharon palabras de Natalí Giménez (Ciencias de la Educación), quien, en consonancia con las palabras de la decana afirmó “Dejamos de ser estudiantes para enfrentarnos con un nuevo desafío: ser profesionales” y aseguró que en la base de la formación ofrecida por la Facultad estaba la exigencia académica y la formación integral de la persona: “Esta identidad en la que nos hemos formado es lo que nos diferencia y será nuestro compromiso trasladarla en nuestro ejercicio de la profesión. Nos han formado para construir un orden social más justo, haciéndonos profesionales competentes y comprometidos con la realidad social. Seamos agentes de cambio y transformación.”

Acto seguido el Vicedecano trasmitió un afectuoso saludo a las y los graduados y sus familias. “Este diploma materializa el esfuerzo individual de cada uno de ustedes, pero también el esfuerzo colectivo de una Institución que hace 80 años está formando profesionales para vincularlos al medio y el esfuerzo de la sociedad argentina que sostiene a la Universidad pública. Estamos convencidos de que ustedes va a ser dignos representantes de la Universidad en la sociedad que les ha dado la posibilidad de acceder a estos estudios”, afirmó antes de comenzar a tomar los juramentos.

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