Compartimos la entrevista al Vice Decano a cargo del Decanato, Mg. Santiago Bliss, por parte de la Secretaría de Gestión y Comunicación Institucional de nuestra Universidad.
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La Facultad de Filosofía y Letras tuvo su primera defensa de Tesis Doctoral virtual
El 6 de mayo, la Ingeniera Gisela Soledad Córdoba defendió su tesis “Degradación de tierras en el chaco salteño. Un abordaje desde la perspectiva de servicios ecosistémicos en el sudeste del departamento San Martín, provincia de Salta”, para optar por el título de Dra. en Ciencias Sociales (Orientación Geografía), bajo la dirección del Dr. Alfredo Luis Pais (UNSa) y la codirección de la Dra. Ana Isabel Rivas (UNT).
La defensa se realizó de manera online y conllevó el trabajo y la articulación de la tesista, el jurado, la Secretaría de Posgrado, el Doctorado en Ciencias Sociales y personal no docente de la Facultad.
Fueron parte del Jurado los Dres. Alejandro Daniel Ríos (UNT) y Pablo Cristián Paolasso (UNT); la Dra. María Cecilia Rubio (IADIZA -CONICET –UNCuyo) y la Mg. María Cristina Camardelli (UNSa por la Comisión de seguimiento).
La defensa se inició con las palabras de la Secretaria de Posgrado, Mg. Norma Ben Altabef, quien dio la bienvenida a los presentes, agradeció la disposición de los jurados al acceder a la modalidad virtual y al personal administrativo de la oficina de posgrado por el apoyo para concretar la tarea. Luego explicitó los pasos que se seguirían en el acto y dio inicio a la lectura del acta de la defensa. A continuación, se llevó a cabo la exposición de la doctoranda, seguida de una instancia de comentarios y preguntas del jurado.
Finalizada esta etapa, el público -alrededor de 60 personas- y la tesista, se retiraron de la sala de conferencia virtual para permitir la deliberación del jurado que dio lugar a la redacción del acta que se leyó para finalizar el acto de defensa y otorgar el título de Doctora a la Ing. Córdoba.
Todo el proceso se llevó a cabo sin inconvenientes técnicos y el equipo de gestión de la Facultad celebra estar avanzando en este tipo de acciones que, en el difícil momento que estamos transitando, permite a nuestra comunidad educativa mantener “abierta la Universidad Pública”.
Charla Abierta “La lógica como ciencia: anti excepcionalismo e inferencialismo”
El viernes 13 marzo se llevó a cabo la Charla Abierta “La lógica como ciencia: anti excepcionalismo e inferencialismo”, a cargo del Prof. Iván Gavriloff. La misma formó parte del Ciclo de Charlas organizadas por el Instituto de Epistemología de la Facultad.
María José Colombres Garmendia, una de las organizadoras y asistente, manifestó que “el objetivo de la charla no sólo fue socializar algo que descubrimos estudiando con el Dr. Andrés Stisman sobre las filósofas feministas del lenguaje, que vienen reflexionando en torno a distintos supuestos del quehacer filosófico al ritmo de las distintas demandas de la agenda feminista; sino también pensar juntos los límites de la libertad de expresión. Justamente, esta charla implicó una aplicación de la teoría de los actos de habla de John L. Austin a los discursos de odio, de la mano de una propuesta de la filósofa del lenguaje británica Jennifer Hornsby”.
La charla comenzó con precisiones sobre la filosofía del lenguaje y la filosofía analítica. En un segundo momento se entró de lleno en la aplicación de todas estas recientes propuestas feministas, momento que generó el mayor debate en tanto llevó a pensar cuán desafiados estamos en lo cotidiano por los discursos de odio.
Hacia el final de la charla se platearon algunas posibles vías para contrarrestar los efectos dañinos de los usos ofensivos del lenguaje, haciendo hincapié en aquello que puede generar el cambio de significado de las palabras hirientes, mostrando que los cambios en el lenguaje pueden modificar el status quo y trastocar en algo a la realidad.
Ciencias de la Comunicación en la Asamblea anual de Redcom
Entre el 5 y el 6 de marzo, la Directora del Departamento de Ciencias de la Comunicación, Dra. María Marta Luján, participó de la Asamblea Anual de Decanos, Directores y Coordinadores de las Carreras de Comunicación de las Universidades de todo el país pertenecientes a la RedCom, en la Facultad de Periodismo UNDAV.
Se trató de un espacio de intercambio académico para compartir experiencias y problemáticas comunes a las Carreras de comunicación tanto de gestión pública, como privada y a otro tipo de instituciones como el Instituto la Universitario Nacional de Derechos Humanos “Madres de Plaza de Mayo”.
Durante la primera jornada se realizó una reunión con el Enacom, cuyo director, Luis Lazaro, expuso sobre los nuevos lineamientos del Ente, a la luz de las políticas del nuevo gobierno en términos comunicacionales. También expuso el Vicedirector electo de la RTA sobre los nuevos criterios de programación para Radio Nacional y la TV Pública.
La Defensoría del Público también estuvo presente en la reunión a través de Romina Caluccio, quien presentó la Iniciativa de una Ley por el Pluralismo en Medios de comunicacíón, dirigida al fomento y desarrollo de medios alternativos, populares y cooperativos. Otro de los organismos que participó en las mesas de debate fue La Secretaría de políticas Universitarisa que, en la voz de Leandro Quiroga, explicitó el cambio de paradigma en torno a la Universidad Pública, las becas Progresar, los salarios y paritarias, Voluntariados, nuevas carreras y rol de la CONEAU, Convenios con otras Universidades, nuevos criterios de categorización a investigadores, la conectividad en universidades y todo lo relacionado a los desafíos que imprimen las nuevas tecnologías en los trayectos curriculares y la comunicación institucional universitaria.
Temas de debate fueron los criterios de legislación y regulación de Medios, y la necesidad de recuperar la plena vigencia de la Ley de Medios. A su vez, se definió la agenda 2020-2021, estableciendo La Pampa y Entre Ríos como lugares del Congreso REDCOM respectivamente, se pautaron fechas y lugares para los encuentros inter-cátedras, y hubo consenso en la necesidad de aplicar la Ley Micaela en todas las Carreras de Comunicación.
El Encuentro se cerró con la redacción de un Pronunciamiento conjunto sobre las recientes declaraciones del periodista Carlos Pagni, y la condena a Martín Sabatella por aplicar la Ley de Medios.
Primera Colación de grado y posgrado del 2020
El jueves 5 de marzo, en el Anfiteatro Olga Doz de Plaza de la Facultad de Psicología, se llevó a cabo el primer Acto académico de Colación de grado y posgrado de las distintas carreras de nuestra Facultad.
Se entregaron 68 títulos de grado y 2 de posgrado. Juramentaron a los nuevos egresados el Vice Decano a/c del Decanato, Santiago Rex Bliss, junto al Secretario Académico, Sergio O. Robin; la Secretaria Coordinación y Fortalecimiento del Grado, Nélida Sibaldi; y la Secretaria Posgrado, Norma Ben Altabef.
Inició el Curso de Iniciación a los Estudios Universitarios 2020
El lunes 17 de febrero, la Facultad de Filosofía y Letras dio la bienvenida a los y las ingresantes 2020 que comenzaron el “Curso de Iniciación a los Estudios Universitarios”.
El curso se propuso fortalecer el ingreso, la permanencia y las trayectorias educativas y posibilitar espacios que permitan reflexionar sobre las motivaciones, expectativas, dudas y pre-conceptos acerca de los sentidos y las prácticas que conllevan ser estudiante en una Universidad pública.
El cronograma previsto, modificado debido a la situación de emergencia sanitaria, incluía un amplio abanico de propuestas y temáticas: el valor social de la profesión elegida, las demandas de la sociedad a la carrera, las representaciones del rol profesional, el plan de estudios, el perfil del graduado, el alcance del título y sus ámbitos laborales, las formas de hacer ciencia en el campo específico, el manejo del sistema SIU Guaraní, la perspectiva de género, etc.
En este marco, las autoridades recorrieron las diferentes comisiones, dando la bienvenida a los y las nuevos/as integrantes de nuestra comunidad. En cada caso, el Vicedecano a cargo del Decanato, Mg. Santiago Bliss, enfatizó la responsabilidad social que cada uno/a debía asumir al iniciar estudios en el marco de una Universidad pública, gratuita e irrestricta. Por su parte, la Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento de Grado, Mg. Nélida Sibaldi, resaltó diferentes aspectos de la vida universitaria: el uso de la biblioteca, el sistema SIU Guaraní y el servicio de asistencia médica para los estudiantes brindado por la UNT (Aspe). Por último, el Secretario Académico, Prof. Sergio Robín reflexionó sobre el valor e importancia del acceso a la Universidad para toda la sociedad, concluyendo con un “Bienvenidos a la cuarta universidad del país, por importancia y tradición histórica”.
VII Jornadas de Estudiantes sobre Problemáticas Lingüísticas
El miércoles 11, se llevaron a cabo las VII Jornadas de Estudiantes sobre Problemáticas Lingüísticas, organizadas por las cátedras de “Lingüística General I” y “Política y Planificación Lingüística”.
Este séptimo encuentro presentó una novedad, ya que participaron estudiantes de otras instituciones de nivel superior de la provincia y se escucharon, además de los trabajos de nuestros/as alumnos y alumnas, los de estudiantes y docentes de los institutos Inmaculada Concepción de Banda del Río Salí y del IES Marchetti- Anexo III- Bella Vista.
El objetivo fue lograr un trabajo mancomunado desde la diversidad y heterogeneidad de trayectorias, miradas y perspectivas, para fortalecer la formación de profesionales con una visión profunda y comprometida con la complejidad del campo científico y social.
La organización de estas Jornadas se inició en el año 2010, concebidas como un espacio para difundir y debatir la producción científica, en el área de las Ciencias del Lenguaje, de los y las estudiantes de nuestra Facultad. Las cátedras involucradas consideraban que las indagaciones de los y las estudiantes debían trascender el objetivo de acreditación en una asignatura específica, así como la bidireccionalidad alumno – docente en la circulación de sus producciones. En estos nueve años, las Jornadas han articulado experiencias de formación, reflexión, diálogo, intercambio y debate científico entre estudiantes y docentes. Están abiertas a toda la comunidad universitaria y tienen como prioridad inclaudicable el protagonismo de los y las estudiantes, sus conocimientos y voces interrogándose sobre las problemáticas lingüísticas de nuestra región, país y mundo.
2ª Jornadas de Análisis del Discurso para Ciencias de la Comunicación
El lunes 9, en el Anfiteatro Prebisch, se realizaron las “2ª Jornadas de Análisis del Discurso para Ciencias de la Comunicación”, organizadas por la cátedra de Análisis del Discurso.
Las exposiciones del encuentro giraron en torno a las temáticas: lenguaje inclusivo en canciones infantiles, el lenguaje en el tratamiento de la violencia de género en diarios digitales; siempre desde una perspectiva de los estudios críticos del discurso.
La cátedra se propuso, como uno de sus objetivos centrales, “abordar las prácticas discursivas que se producen en diferentes esferas de la vida social, en especial las vinculadas con el campo de la comunicación, tanto en los medios tradicionales como en nuevos formatos”. En este marco, estudiantes de Ciencias de la Comunicación, socializaron y expusieron múltiples ponencias grupales, con el fin de reflejar y sistematizar un extenso trayecto de trabajo, iniciado en las aulas durante la cursada.
Además, se contó con la destacada presencia de la Dra. Alejandra Cebrelli (investigadora invitada de la UNSa), que participó, junto con la Dra. Gabriela Palazzo, la Lic. Susan Sarem, la Mgter Evangelina Narvaja y el Lic. José Luis De Piero (UNT) del conversatorio “Aportes de los Estudios del Discurso y de la Semiótica a las investigaciones sobre juventudes y medios de comunicación”.
“Ha sido un intercambio muy interesante, porque los estudiantes han elegido una gran variedad de materiales, tomado posicionamientos y han podido articular contenidos de la asignatura”, aseguró la Dra. Palazzo, docente Adjunta responsable de la cátedra organizadora. También mencionó la proyección futura de trabajar en la posibilidad de gestar una publicación específica, con una selección de los trabajos académicos de los estudiantes.
Nueva edición de Olimpíadas de Filosofía
Entre el 5 y el 7 de diciembre se llevó a cabo la instancia Nacional de las Olimpíadas de Filosofía, organizadas por un equipo de docentes de nuestra Facultad.
El encuentro se realizó en las instalaciones de la Residencia Universitaria de Horco Molle, lugar donde también se alojaron delegaciones de estudiantes y docentes de todo el país.
Los y las estudiantes participaron con sus trabajos (ensayos y diálogos filosóficos) en torno a la temática propuesta para la presente edición: “Poner el cuerpo. Poder e instituciones en la cultura actual”, y fueron evaluados por docentes de la UNT y de otras universidades como la de Buenos Aires, Jujuy y Salta, que prestaron generosamente su tiempo y trabajo para evaluar los ensayos.
El acto de apertura contó con la presencia de la decana de la Facultad de Filosofía y Letras, Dra. Mercedes Leal, y el Ministro de Educación de la Provincia, Dr. Juan Pablo Lichtmajer, además de la representante legal de las Olimpíadas, Dra. Susana Maidana.
Se ofreció un taller, a cargo de miembros del equipo de la Olimpíada de Filosofía, de reflexión sobre las prácticas escolares y el modo en que se comprende la filosofía, destinado a los y las docentes que acompañaron la instancia nacional.
Las jornadas se desarrollaron en un ambiente de entusiasmo y camaradería, donde se privilegió el intercambio de ideas y el diálogo por sobre la competencia en sí misma. Participaron 46 estudiantes de Nivel II y 42 de Nivel I, representantes de las 24 jurisdicciones del país. Se destacó la participación de estudiantes no binaries, quienes no sólo expresaron sus pensamientos, como el resto de los participantes, sino también su subjetividad en un clima de amistad y camaradería.
Nueva Colación de Grado en Filosofía y Letras
El jueves 5, el Espacio Cultural fue el escenario de una nueva entrega de títulos de grado y posgrado.
Con la presencia de la Secretaria Académica de la UNT, Dra. Carolina Abdala, y las autoridades de la Facultad, una camada de 22 egresados recibieron los diplomas que abren las puertas a nuevas etapas de formación y desarrollo profesional.
El Licenciado en Ciencias de la Educación Lucas Stambole fue el encargado de representar a los estudiantes. En sus palabras, recordó situaciones y momentos que seguramente se repiten en la memoria de quienes transitan por las aulas de la Facultad; agradeció a sus docentes “que nos hicieron pensar”, a sus compañeros y compañeras; y destacó la importancia del apoyo familiar. Relacionó el `curriculum´ que subyace al título con los sueños haciendo suyas las palabras de Paulo Freire quien sostuvo que “Soñar es un acto político necesario porque no hay cambio sin sueño”. Concluyó con un agradecimiento a “esta Universidad, pública, laica, irrestricta, sostenida por el conjunto de la sociedad y en permanente diálogo con ella” y agregó “quienes hemos `caído´ en ella hemos aprendido a resistir y a sumar a los principios de la reforma del 18´ los principios de una universidad `popular, diversa e inclusiva'”.
El profesorado estuvo representado en la voz del Prof. Ricardo Bocos, quine destacó lo desafiante de la etapa que emprenden los y las egresados/as: “Estarán en el ojo del huracán en esto próximos años en que tendremos que tomar definiciones cada vez más concretas y mejores sobre nuestro país y su realidad. Y es bueno que se encuentren muchas veces con la necesidad de discutir sobre estos desafíos, porque deben pensar en la Argentina que viene, pensar en lo que tenemos que hacer todos juntos para reconstruir un país que necesita volver a crecer, y retomar los conceptos de justicia, de solidaridad y de inclusión”, interpeló Boccos.
Por su parte, Mercedes Leal, manifestó que cada acto de colación era un motivo de orgullo para la Facultad porque representaba un triunfo de la Universidad pública. felicitó a los y las nuevas egresados/as, y los invitó a volver a esta “su casa”, para seguir capacitándose.
Esta nueva entrega de diplomas cierra de manera festiva el productivo año en el que la Facultad celebró su 80º aniversario.