La Cátedra de Sociología de nuestra Facultad está llevando a cabo una Exposición Virtual con los Trabajos Finales de sus estudiantes. La muestra, que inició el 9 de noviembre, se prolongará hasta el 9 de diciembre.

Este año cursaron la materia en modo virtual alrededor de 500 estudiantes. Como actividad final se les pidió un trabajo grupal en el que vincularan algunas de las temáticas abordadas en el cursado: poder, contrapoder, desigualdades sociales, problemáticas de género, colonialidad del poder, cuestión social, sociedad de la información, modernidad líquida, etc. Las producciones son videos, podcast, poster, planificaciones de clase, historias de instagram, etc.

El Prof. Raúl Aure, titular de la Cátedra de Sociología, sostuvo, sobre de las razones que motivaron la muestra, que “siempre nos ha preocupado invitar a les estudiantes a aplicar las categorías generadas desde la abstracción del pensamiento sociológico al análisis e interpretación de la realidad con la intención de ir fomentando e incentivando una “mirada crítica y sociológica” sobre nuestra vida cotidiana.”

Y agregó, “pensamos en esta actividad de cierre de un cursado que fue muy diferente a lo que estábamos acostumbrados, en el que les estudiantes pudieran poner en juego su creatividad y pudieran emplear para ello los recursos tecnológicos que manejan, a la vez que aporten nuevas experiencias y nuevos formatos para la generación de conocimientos. También resultaba central pensar la actividad como un trabajo grupal y colectivo que permitiera superar las dificultades para generar vínculos al que nos había sometido la pandemia”.

Sociología es una materia que se dicta para Filosofía, Historia y Ciencias de la Comunicación.

Las producciones son videos, podcast, poster, planificaciones de clase, historias de instagram, etc.

Pueden verse en los siguientes enlaces

 Mural Comisión Prof. Córdoba
https://padlet.com/campisiap/rau03e69sb0tiou

 Mural Comisión Prof. Carreras
https://padlet.com/campisiap/r5r1qosdj8z9hrzh

 Mural Comisión Prof. Campisi
https://padlet.com/campisiap/xk8l5nwidd5leju0

 Mural Comisión Prof. Garmendia
https://padlet.com/campisiap/v7z6o1zpc3t8t009

El 4 de Noviembre, la cátedra de Comunicación Alternativa realizó una charla sobre “Cibercolonización: la construcción del sentido común en entornos digitales”, a cargo de Ariel Garbarz, ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones, profesor en la UTN, UBA y UNLA, y Perito Consultor de la Justicia Federal.

De esta manera, la cátedra continuó un ciclo de clases abiertas que tuvieron el objetivo de “abrir la puerta para ir a jugar con otros abordajes y con otras miradas. Oponerle a la pandemia el juego de saberes, de otros pareceres; aprovechar la virtualidad para establecer otras conexiones, otros vínculos y relaciones”, enfatizó la titular de la cátedra, Tina Gardella.

El tema del sentido común abordado por el especialista es un tema que se reactualiza permanentemente y que tiene que ver con estos supuestos que regulan los vínculos de personas y grupos entre sí en la vida cotidiana, que se presentan como “natural” y condicionan la toma de decisiones de todo tipo, no sólo en elecciones sino en las estrategias de desestabilización de la democracia. Para ello, cuenta con el universo de las big data que tienen 4 características primordiales y que las llama las “4V”: Volumen, Velocidad, Variedad y Verdad. Este sentido común se construye desde interpelaciones emocionales más que racionales en una cultura que ha puesto a lo digital en el centro de un nuevo paradigma comunicacional.

El invitado, analista de los dispositivos de alienación y la recolonización de conciencias, hizo una interpelación a la militancia popular a reflexionar sobre estos temas y sobre todo, a darles cauces organizativos.

En la primera de estas charlas, Cynthia Ottaviano abordó de qué manera la Comunicación como Derecho Humano es el dispositivo a construir para generar condiciones de posibilidad de una ciudadanía comunicacional garante de una sociedad democrática. Luego, estuvo Natalia Aruguete, quien ayudó a comprender la necesidad de que para tener cierta gubernamentabilidad de las redes sociales, hay que conocer sus lógicas. También acompañaron Claudia Villamayor, Diego Jaimes, Esdenka Sandoval, Darío Artiguenave y Ana Muller. Cada una, cada uno, dieron panoramas certeros a la hora de pensar en el eje comunicación/cultura/educación como un desafío a descategorizar y desocultar saberes, prácticas y experiencias a la hora de traducir todas las epistemologías en políticas públicas, más singulares en la universalidad y generalidad de toda propuesta política.

Ver Video.-