Filosofía

La Facultad de Filosofía y Letras ofrece la carrera de Profesorado en Filosofía (5 años) y la Licenciatura en Filosofía (5 años)

PROFESORADO
1º Año
Pensamiento Filosófico
Historia Social General
Lengua y Comunicación
Lengua Extranjera I - Inglés - Francés - Italiano
Historia de la Filosofía Antigua
Optativa (General)
2º Año
Historia de la Filosofía Medieval
Lógica
Ética
Antropología Filosófica
Taller de Integración I
Lengua Extranjera II - Inglés - Francés - Italiano
3º Año
Historia de la Filosofía Moderna
Filosofía de la Ciencia
Gnoseología
Filosofía Social y Política
Metafísica
Optativa I
Optativa II
Problemática Social y Educativa
Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje
4º Año
Historia de la Filosofía Contemporánea
Filosofía de la Religión
Estética
Historia del Pensamiento Argentino y Latinoamericano
Optativa III
Sociología General
Didáctica y Currículo
Instituciones Educativas
5º Año
Filosofía del Lenguaje
Filosofía de la Historia
Taller Integrador II
Didáctica Específica y Residencia Docente en Filosofía
Profesora/or en Filosofía

Perfil del Profesor en Filosofía

Dominio de los fundamentos teóricos y epistemológicos de las disciplinas que comprenden la FILOSOFÍA, sus aspectos relevantes conceptuales y metodológicos, sus aspectos problemáticos.

Comprensión crítica de la realidad humana en sus múltiples niveles de manifestación (socioculturales y políticos, históricos y ontológicos) integrando su comprensión filosófica al juego multidisciplinario, garantizando de este modo su participación cualificada en los ámbitos institucionales y comunitarios que integre.

Conocimiento de los fundamentos, estructura conceptual y metodológica de las teorías psicológicas y del aprendizaje y su aplicación al campo educativo.

Comprensión de las diferentes concepciones educativas en sus fundamentos antropológicos, sociales, psicológicos y específicamente pedagógicos y su contribución al desarrollo personal y social.

Contribución en el diseño, el desarrollo y la evaluación de modelos epistemológicos interdisciplinarios para el análisis de procesos pedagógicos .y de realización (o concreción) profesional en su campo específico de saber así como en otras áreas.

Participación activa en las instituciones educativas en sus distintas dimensiones: orgánico-administrativa, pedagógica y comunitaria.

Elaboración, desarrollo y evaluación de proyectos de investigación educativa referentes a la enseñanza y al aprendizaje del área de FILOSOFÍA.

Desempeño del rol docente de manera crítica, creativa y profesional, en todas las fases del proceso de intervención pedagógica.

Participación activa. en el análisis y la supervisión de procesos pedagógicos y de inserción profesional relativos a la disciplina así como a otras vinculadas a ella.

ALCANCES DEL TÍTULO DE PROFESOR/A

1. Elaborar, gestionar y evaluar propuestas curriculares tanto a nivel macro como microeducativo en el área de la enseñanza de la filosofía.
2. Diseñar, orientar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje del área de filosofía en los distintos niveles del sistema educativo.
3. Desarrollar y evaluar modelos epistemológicos interdisciplinarios para la comprensión de procesos pedagógicos y de realización profesional en su campo específico de saber así como en otras áreas.
4. Integrar equipos para diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de investigación educativa.
5. Asesorar en aspectos concernientes a la metodología de la enseñanza del área de filosofía en los niveles medio y superior del sistema educativo.
6. Analizar y monitorear procesos pedagógicos y de inserción profesional relativos a su disciplina así como a otras vinculadas con ella.
7. Producir y evaluar materiales educativos propios del ámbito filosófico.

ACCESO AL SISTEMA DE GESTIÓN ACADÉMICA SIU GUARANI
(INSCRIPCIÓN A CURSADA-REINSCRIPCIÓN-EXÁMENES -CARGA DE NOTAS)
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Licenciatura
1º Año
Pensamiento Filosófico
Historia Social General
Lengua y Comunicación
Lengua Extranjera I - Inglés - Francés - Italiano
Historia de la Filosofía Antigua
Optativa (General)
2º Año
Historia de la Filosofía Medieval
Lógica
Ética
Antropología Filosófica
Taller de Integración I
Lengua Extranjera II - Inglés - Francés - Italiano
3º Año
Historia de la Filosofía Moderna
Filosofía de la Ciencia
Gnoseología
Filosofía Social y Política
Metafísica
Optativa I
Optativa II
Optativa III
4º Año
Historia de la Filosofía Contemporánea
Filosofía de la Religión
Estética
Historia del Pensamiento Argentino y Latinoamericano
Optativa IV
Sociología General
5º Año
Filosofía del Lenguaje
Filosofía de la Historia
Optativa V
Optativa VI
Taller Integrador II
Optativa VII
Tesis de Licenciatura
Licenciada/o en Filosofía

Perfil del Licenciado en FILOSOFÍA

Conocimientos y capacidades:

Dominio de los fundamentos teóricos de las disciplinas que comprenden la FILOSOFÍA, sus aspectos relevantes, conceptuales y metodológicos, tanto los aspectos problemáticos y de disenso así como las posibilidades de consensuación.

Comprensión crítica de la realidad en sus múltiples niveles de manifestación (antropológicos, socioculturales y políticos, históricos y ontológicos) integrando su comprensión filosófica al juego multidisciplinario; de este modo garantizará su participación cualificada en los ámbitos institucionales y comunitarios que integre.

Trabajar críticamente con modelos epistemológicos interdisciplinarios para el análisis y comprensión de procesos científicos, políticos, comunicacionales y pedagógicos, entre otros.

Elaboración, desarrollo y evaluación de proyectos de investigación en las distintas disciplinas filosóficas y en ámbitos interdisciplinarios.

Análisis y supervisión de procesos científicos, pedagógicos, sociales, laborales, entre otros.

Alcances del Título de Licenciado en FILOSOFÍA

Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de investigación en el campo de la FILOSOFÍA así como en áreas interdisciplinarias (ejm. Bioética).

Diseñar, desarrollar y evaluar- enfoques epistemológicos interdisciplinarios para la comprensión de procesos científicos, políticos, comunicacionales, pedagógicos, entre otros.

Interpretar y asesorar el) aspectos concernientes a la fundamentación teórica, la metodología, las incumbencias y los alcances prácticos de las disciplinas que lo requieran así como de procesos culturales, políticos y sociales.

Analizar y supervisar procesos de conocimiento científico, pedagógicos, sociales, laborales entre otros.

Posibilitar el inicio de la carrera de cuarto nivel.

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