Charla informativa sobre becas a Japón

La Embajada del Japón en la República Argentina invita a la Charla informativa sobre becas a Japón que se desarrollará el Viernes 11 de Diciembre de 2020, 18.00 a 19.30 h., mediante Zoom.

La charla estará a cargo de ex becarios, quienes compartirán su experiencia y contestarán a las inquietudes del público. Podrá encontrar más detalles de la actividad en la información adjunta.

(*El link de inscripción de la charla estará publicado en el Facebook o Instagram de la Asociación de Ex Becarios MEXT en la Argentina https://www.facebook.com/ExMext-Argentina-112441173907907/).

Anualmente el Gobierno del Japón ofrece becas a ciudadanos argentinos para realizar carreras universitarias o de posgrado, además de perfeccionamientos docentes, en universidades japonesas.

Consulte más información en este documento: Presentación del Programa de Becas del Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología del Japón (Monbukagakusho)

 

Convocatoria Revista Telar 26

Revista Telar  CONVOCATORIA TELAR 26 (primer semestre enero-junio 2021)

Fecha de entrega de los trabajos 10 de abril de 2021

ENVIAR COLABORACIONES AL MAIL DE TELAR: revistatelar@gmail.com

La literatura de mujeres en América Latina: Género, cuerpo y escritura 

Coordinación: Dras. Carmen Perilli e Isabel Aráoz

En los textos escritos por mujeres latinoamericanas aparece la tensión entre el género y el cuerpo vinculados a problemáticas como la del poder y la violencia tanto en el espacio doméstico como en el espacio público. Se pone de manifiesto que los discursos pedagógicos, raciales y nacionales regulan las políticas del cuerpo y las identidades de género atravesadas por vectores como la clase social, la edad y la etnicidad. Sobre todo, hacia finales del siglo XX y a comienzos del XXI puede observarse un cuestionamiento radical, así como una deconstrucción y redefinición de los esencialismos. La problemática del cuerpo no puede ser ignorada, reúne, por un lado, una dimensión material, biológica y por el otro, una dimensión simbólica y cultural. Judith Butler defina al género como una estilización repetida del cuerpo, una sucesión de acciones reiteradas dentro de un marco regulador constreñido, aparentemente inmóvil en el tiempo. La autora señala que el “género propio no se hace en soledad, sino que se configura desde un inicio, fuera de uno mismo, más allá de uno mismo, en una socialidad que no tiene un solo autor”. Por lo tanto, el género no se define solamente a partir de decisiones individuales vinculadas al deseo, sino que es una conquista de poder cuyo impacto político impregna las relaciones sociales, las prácticas sociales, los discursos y las representaciones del sujeto y de los demás. La literatura y el arte producido por las mujeres ponen en escena todas estas cuestiones, intentando encontrar lo que Rosario Castellanos llamó “Otro modo de ser” y que quizá nosotros podríamos denominar como otros modos de ser. Este volumen de Telar busca trabajar con los silencios y los estruendos de la literatura de mujeres.

Más información: http://revistatelar.ct.unt.edu.ar/index.php/revistatelar/announcement

Webinar: “Transformaciones territoriales en el este de la Provincia de Tucumán”

En el marco de las celebración por los 80 años de la carrera del profesorado y licenciatura en Geografía en la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Tucumán invita al Webinar: "Transformaciones territoriales en el este de la Provincia de Tucumán durante los últimos 20 años"

4 de diciembre 18:30 hs

Link de acceso: https://meet.google.com/hku-iyif-dct

Participan:

"Inundaciones en la comuna de Lamadrid", Prof. Andrea Margarita Díaz. Departamento de Geografía-IEG

"Expansión agrícola y deforestación", Prof. David Alfredo Montenegro. Departamento de Geografía-IEG

Modera: Alejandro Verón. Director PIUT H614 Departamento de Geografía -IEG- FFyL UNT

 

No requiere inscripción previa. Por lo tanto no se emitirán certificados de participación 

 

Presentación libro “Estudios queer en Tucumán”

El Centro de Estudios sobre Diversidad Sexual (CEDISEX-UNT), Ayelén Biblioteca Popular de Cultura LGBTIQ+ y la Comisión organizadora del Orgullo Tucumán 2020 invitan a la presentación virtual del libro

"Estudios queer en Tucumán"

Miércoles 02/12/20 | 18Hs.

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=jGuxcm72WP0&feature=youtu.be

El presente libro es un aporte para los estudios académicos sobre los nuevos escenarios de la diversidad sexo genérica, desde una perspectiva queer y contextualizada en Tucumán.
Lo queer fue nombrado ya hasta el cansancio en textos políticos y académicos que requieren, las más de las veces, un continuo tributo a sus teóricas y activistas, en territorios geográficamente lejanos pero en circunstancias muy similares a nuestras experiencias locales. Intentaremos apoyarnos en ellas, revelar las fuentes, en continuo diálogo con nuestro presente.
La traducción coloquial de queer por marica, puto, desviado, es la acción lingüística ejemplar para denigrar y disciplinar a las disidencias sexuales. Sin embargo, el insulto a quien osa mostrar la diferencia se trastoca en bandera de orgullo y desafío. El enfoque queer supone la oportunidad de mirar desde los bordes, de revisar los centros desde la periferia. Con este ánimo fueron escritas estas páginas y esperamos que del mismo modo puedan ser leídas.

COORDINADOR: Fabián Vera del Barco.

PARTICIPAN:
Gerardo Van Mameren;
Alexis M. Paz;
Griselda Arrué;
Antonella Oviedo;
María del Milagro Díaz;
Walter Tabera.  

Conferencia “La propuesta del Ingreso Ciudadano. Reflexiones desde el Trabajo Social”

Conferencia
"La propuesta del Ingreso Ciudadano. Reflexiones desde el Trabajo Social"
a cargo de Dra. Laura Garcés

VIERNES 4/12/20

LINK: https://www.facebook.com/Colegiotrabajosocialtucuman

Estimadxs colegas: Nos es grato comunicarnos para invitarlxs a participar de la Conferencia "La propuesta del Ingreso Ciudadano. Reflexiones desde el Trabajo Social", la misma se realizará el día viernes 4 de diciembre a las 16:30 hs. y será transmitida en vivo desde el facebook Colegio Trabajo Social Tucumán.

Esta conferencia estará a cargo de Dra. Laura Garcés, Trabajadora Social (UNSJ), Mg. en Ciencias Sociales con orientación en Políticas Sociales (UNC), Dra. en Ciencias Sociales (UBA), Directora Maestría en Políticas Sociales de UNSJ. Co-autora del libro: El derecho a un Ingreso Ciudadano. Debates y experiencia en el Mundo y la Argentina.

Está destinada a estudiantes, profesionales y público en general. Forma parte de la celebración del Día del Trabajador/a Social en Argentina, que en Tucumán tiene la particularidad de coincidir este año con los 30 años de la creación de la Carrera de Lic. en Trabajo Social en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT.

La actividad es no arancelada y sin inscripción previa, está organizada en conjunto con la Carrera de Lic. en Trabajo Social, la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Letras y el Colegio de Profesionales en Servicio o Trabajo Social. 

 

Conversatorio “El Desafío De Enseñar Geografía En Entornos Virtuales. Experiencias”

En el marco de los 80 años de las carreras del profesorado y licenciatura en Geografía, la cátedra “Didáctica Específica y Residencia Docente en Geografía” (Prof. Lic. Carolina Mansilla) del Departamento de Formación Pedagógica invita al:

Conversatorio:
El Desafío De Enseñar Geografía En Entornos Virtuales.
Experiencias de Profesores Noveles y Alumnos Residentes
Profesoras invitadas:
Rosario Giampaoli - Verónica Vega
Florencia Villagra  - Margarita Diaz

Viernes 04 de diciembre 18 hs

https://meet.google.com/haz-gaem-jzt

 

Destinatarios: Estudiantes que cursan el profesorado en geografía en la Facultad de Filosofía y Letras y al público en general que le interese la temática.

Organiza:  Cátedra “Didáctica Específica y Residencia Docente en Geografía”

 

Encuesta estudiantes. ESI

La Facultad de Filosofía y Letras invita a sus estudiantes a participar de la encuesta que está llevando a cabo el proyecto "Formación docente, androcentrismo científico y educación sexual integral con enfoque de género" dirigido por Graciela Morgade y llevado adelante por el equipo Mariposas Mirabal, perteneciente al IICE de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

La encuesta tiene como objetivos identificar contenidos y enfoques curriculares relativos a la construcción del cuerpo sexuado presentes en la formación docente; reconstruir las visiones de los y las estudiantes respecto de sus saberes acerca de la temática y describir sus expectativas acerca de su formación en el campo de la ESI. 

Como facultad, participamos con entusiasmo de esta instancia de generación de conocimientos que enriquecerán un área tan cara para nuestra política académica como lo es la perspectiva de género en las ciencias sociales y la educación sexual integral (ESI) como derecho.

Alentamos al estudiantado de la facultad a responder la encuesta, que estará disponible entre los días 27 de Noviembre y 18 de Diciembre, en la siguiente dirección: http://mariposasmirabal.ar/encuesta/

Día del trabajador no docente.

26 de NOVIEMBRE

Día del Trabajador No Docente

Las Autoridades y el Equipo de Gestión saludan al personal No Docente en su día

 

27/11/2020 Asueto Administrativo

El 27 de noviembre no habrá atención por parte del personal no docente