Charla Abierta: “Dilemas morales sobre justicia distributiva. Una perspectiva experimental”

El viernes 28 de Septiembre el Instituto de Epistemología brindó una nueva Charla Abierta: “Dilemas morales sobre justicia distributiva. Una perspectiva experimental”, a cargo de la Dra. en Filosofía, María Natalia Zavadivker.

A lo largo de la charla, la Dra. describió el diseño de un proyecto de investigación enmarcado en la línea de la Filosofía experimental, cuyo objetivo general es determinar la posible existencia de intuiciones morales asociadas a diferentes valoraciones o criterios que suelen ponderarse a la hora de decidir una repartición justa (de recursos, de beneficios y perjuicios, de premios y castigos, etc.), tomando como población niños y adolescentes de 10 a 17 años de un colegio universitario con orientación humanista de San Miguel de Tucumán.

El proyecto fue elaborado en conjunto por Zavadivker y Antonio Camargo Díaz, pasante de la Dra. en su formación en métodos experimentales en Psicología Moral en el marco de su realización de tesis doctoral.

La filósofa explicó que la investigación propone, además, realizar un análisis cualitativo de los estilos y estrategias de razonamiento propias de cada edad, a fin de cotejar los resultados con las teorías del desarrollo del razonamiento moral de Piaget y Kohlberg. Y que también pretende comprobar si el estilo pedagógico y la cultura institucional del colegio estudiado favorecen espontáneamente el desarrollo de competencias asociadas a la cognición moral.

La Dra. concluyó: “por otra parte, el objetivo práctico del proyecto es elaborar una herramienta didáctica que fomente el  pensamiento crítico y la reflexión racional, asociada al juicio práctico y la toma de decisiones (en general y sobre justicia distributiva en particular), confrontando a los alumnos con situaciones conflictivas similares a las que enfrentan habitualmente en su vida escolar. Esto contribuiría a que internalicen nociones de ética, política, economía, formación ciudadana, etc., no en abstracto sino mediante la resolución de problemas prácticos.”

Natalia Zavadivker es Licenciada en Ciencias de la Educación, Licenciada, Profesora y Dra. en Filosofía, docente e investigadora, egresada de nuestra Facultad.

Antonio Camargo Díaz es Licenciado en Ciencias Políticas, Magister en Estudios Políticos e Internacionales y estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Barranquilla.

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Septiembre Musical en Filosofía y Letras

En el marco del 58º Septiembre musical, el Espacio Cultural fue sede de varias de las propuestas que incluyó este tradicional festival.

El viernes 7 comenzó el Ciclo de Concierto Coral de la Asociación de Directores de Coro de la República Argentina (ADICORA) con la participación del Coro del Colegio de Psicólogos, que dirige Adrián Mendoza; el Coro de la Municipalidad de Niños, a cargo de Mariana Stambole y el Coro de la Ciudad, conducido por Eva Alonso.

El miércoles 27 de septiembre fue el turno del Festival de la Canción Víctor Jara en el que participaron  compositores e intérpretes de la provincia de Tucumán. El encuentro, organizado por el colectivo Canción en Movimiento y por Verde Eucalipto, convocó a lxs tucumanxs Carlos Andújar, Alejandro Kaplán, Jorge Stojan, Indio Cansinos, Flavio Viera, Martín García y Ana Jeger bajo el lema “Tras la guitarra siempre habrá una voz”.

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Presentación de libro “Nuestro Tucma II”

El 27 de septiembre se realizó la presentación del libro “Nuestro Tucma II”, a cargo de Olga Sulca, Ana Cusa -ambas editoras y autoras-, y de Eugenia Flores de Molinillo -invitada especial para realizar la presentación-. El evento se llevó a cabo en la Sala de Usos Múltiples del Centro Cultural Eugenio Flavio Virla y contó con numeroso público.

El libro es producto del Proyecto de Investigación H 647/3 de la Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica y fue editado por Editorial Humanitas de la Facultad de Filosofía y Letras.

Se trata de un material didáctico para alumnos del segundo ciclo de la escuela Primaria, así como Nuestro Tucma I lo es para el nivel inicial y el primer ciclo del Primario. Cada tema abordado en la publicación se acompaña con actividades para realizar en el aula, destinadas a docentes y alumnos en distintos territorios de nuestra provincia, contemplando sus particularidades (una escuela rural o una urbana por ejemplo).

Nuestra provincia antiguamente se denominaba TUCMA. Se dice que ese término provenía del nombre de un cacique. Para otros estudiosos se designaba así a una región que formaba parte de un gran imperio, como lo fue el Inca. Según otros investigadores, el término deriva de TUCU, que sería ese insecto con luz que vemos volar por las noches.

Eugenia Flores de Molinillo destacó el entusiasmo con que se plasmó, en palabras y fotografías, lo que despertó la cultura del NOA a los autores y valoró el “deseo de que otras personas la conocieran, especialmente los niños, para que sepan valorarla y transmitirla”.

Por su parte, Ana Cusa agregó que se trata de un libro que contiene los “saberes elaborados por profesionales locales, tucumanos, -docentes e investigadores de distintas disciplinas- para nuestros niños y docentes”. Remarcó también que “los estudios están focalizados en la recuperación de la identidad indígena, ubicada en los orígenes de nuestra población, complementada con corrientes migratorias españolas y otros movimientos migratorios del siglo XX. Por otra parte, Cusa sostuvo que, si bien el material está destinado específicamente a alumnos de la escuela primaria, “podría utilizarse en cualquier nivel educativo”.

El contenido de la obra surge del proyecto de investigación “Territorio, Educación Intercultural, Identidad y Memoria de Tucumán y América Latina durante el siglo XX” y son sus autores, aparte de sus editoras Olga Sulca y Ana Cusa, María Eugenia Bestani, María Laura Baides, María Dolores Murillo Dasso, Francisco Bolsi, Ana Cecilia Concha Bocanegra, Georgina Lorena Bordón, María Silvana Catania y José Bernardo Marcos.

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Filo Vibró en defensa de la Universidad Pública

Bajo el lema “en defensa de la Universidad Pública”, el viernes 14 se realizó la segunda edición del Festival Filo Vibra, organizado por la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Letras.

En un clima festivo y de compromiso, estudiantes, docentes, no docentes, autoridades de la Casa y de la Universidad, disfrutaron de esta propuesta multiartística, que incluyó instalaciones plásticas, exposición de pinturas e ilustraciones, la realización de un mural, muestra de editoriales independientes, recital de poesía, música, baile y gastronomía.

A lo largo de la jornada también se leyeron adhesiones a la propuesta de defender la Universidad pública, no sólo desde la lucha gremial, sino también desde estos espacios que visibilizan la problemática.

Con la inauguración del lateral norte del Espacio Cultural, el patio interno de Filosofía y Letras con sus lapachos florecidos, fue el escenario natural para los artistas que participaron del Festival. De folclore a rock, la música fue de lo más diversa: abrieron la tarde Los Mellizos Díaz y le siguió Beto López, luego Ber Diosque y las Lecturas Feministas y otras armas. Al caer la noche subieron a escena Renzo Cecenarro, Nobs, Los Papachos, Chakana, Son del Mate y el DJ Barba Dub, cerrando el Filo Vibra.

El Proyecto "La Televisión ha Muerto" del Equipo Yunga en Llamas y las ilustraciones de Natalia Véliz y Flor López acompañaron todo el evento. Los muralistas Vero Corrales, Coche, Fabro y Ludmila plasmaron su arte en una de las paredes del Espacio y Editoriales independientes estuvieron presentando sus publicaciones. No faltaron los stands gastronómicos que ofrecieron comida y bebida para disfrutar durante el Festival.

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Workshop “Operativo Independencia (1975-1977)”

Los días 13 y 14 de septiembre, en el Espacio Cultural “La Colorida” (Mendoza 2955), se llevó a cabo el Workshop “Historia del Operativo Independencia: militancia y represión política en Tucumán (1975-1977)”, organizado por la Cátedra de Antropología Social y Cultural, de nuestra Facultad, a cargo de la Prof. Ana Cecilia Concha Bocanegra, EDUNT y la Fundación Memorias e identidades del Tucumán.

El objetivo de este Workshop fue discutir los capítulos que integrarán un libro sobre el Operativo Independencia, que será publicado por EDUNT en 2019, compilado por el Dr. Santiago Garaño, Investigador Adjunto del CONICET, Profesor de la Universidad Nacional de Tres de Febrero y experto en la temática.

Esta actividad contó con la participación de los autores de este libro colectivo, todos/as distintos/as investigadores/as, que abordaron diversas temáticas de la historia reciente de la Provincia de Tucumán y escribieron los apartados que conformarán esta obra. Algunos de los que participaron del Workshop fueron: Marta Rondoletto (Fundación Memorias e Identidades del Tucumán); Rossana Nofal (CONICET-UNT); Ana Concha Bocanegra (UNT); Tina Gardella (UNT); Luisa Vivanco; Francisco Bolsi (CONICET/UNT);); Valeria Totongi (“Escuelita de Famaillá”); Ezequiel Del Bel (CONICET/UNT); Victoria Daona (IDES-CONICET); Ilde Diez (CONICET/UNT); Silvia Nassif (UBA/CONICET); Diego Nemec (UNAJ); Julia Vitar (MPF); Verónica Almada (UNLA); Marcos Tarie; Constanza Cattáneo (UNT/CONICET); Ariel Lede y Lucas Bilbao; Gonzalo Conte (Memoria Abierta); Alejandra Schwartz (UNT); Victoria Pierini; Ana Vera Amate Pérez; Guillermo Anachuri Vera; Luis Garay; Gloria Colaneri, Juan Manuel de la Vega, entre otros.

Este libro será realizado el marco de y financiado por el PICT 4287, titulado “Sobre los orígenes del terrorismo de Estado. Un análisis de las formas de la represión social y política en el ‘teatro de operaciones’ del Operativo Independencia durante la vigencia del estado de sitio (Tucumán, 1974-1983)”, del cual el Dr. Santiago Garaño es Investigador Responsable, en el marco del FONCyT (Convocatoria 2016).

En el contexto del Workshop,el jueves 13 se realizó la presentación del libro "Profeta del Genocidio. Los diarios del obispo Bonamín y el vicariato castrense en la última dictadura" de Lucas Bilbao y Ariel Lede (Buenos Aires, 2017). El panel estuvo integrado por la Dra. Lucía Santos Lepera (UNT-CONICET); el Dr. Pablo Camuña (Fiscal Federal de Tucumán) y los autores. La mesa fue coordinada por la Mg. Ana Concha Bocanegra.

Por último, el workshop tuvo como actividad de cierre el panel "Memorias y testimonios en los procesos judiciales de la historia reciente tucumana", que contó con los siguientes disertantes: Manuel Yapura (víctima-testigo Megacausa Operativo Independencia), Mario Rodríguez (víctima-testigo Megacausa Operativo Independencia), Adriana Guerrero (CLADEM) y Julia Vitar. El panel fue coordinado por el Dr. Francisco Bolsi.

Encuentro de Estudiantes Universitarios de Geografía del Norte Grande Argentino

El día lunes 10 se septiembre se realizó el Primer Encuentro de Estudiantes Universitarios de Geografía del Norte Grande Argentino, en la Facultad de Filosofía y Letras. El encuentro surgió del trabajo intercátedras de profesores de  de la Carrera de Geografía de nuestra Facultad con docentes de Geografía de la Universidad de Catamarca y la Universidad del Nordeste, que al reflexionar sobre los itinerarios de formación de los estudiantes y la importancia de los viajes de estudios, decidieron crear un espacio destinado para que los estudiantes retomen esas inquietudes.

El Prof. Pedro Raúl Valdez -coordinador del encuentro junto a las Profesoras Lila Carrizo (UNCA) y Norma Monzón-, es adjunto de la Cátedra de Geografía de los Sistemas Naturales y responsable del Seminario de Políticas y Legislación Ambiental en la Facultad de Filosofía y Letras. Explicó que “la inquietud de realizar un encuentro de estudiantes fue compartida con colegas de las Universidades Nacionales de Catamarca y del Nordeste, ya que tenemos en común realidades similares”. Y agregó, sobre el tema del encuentro: “el principal eje sobre el que giró el encuentro fue el de las propias experiencias de los alumnos en sus viajes de estudio y de cómo estos contribuyen a un mayor conocimiento del Norte Grande Argentino”.

Valdez destacó la importancia de los viajes de estudio en la formación de todo geógrafo: “los viajes son una posibilidad y, a su vez, una práctica indispensable para comprender cómo las sociedades organizan el espacio geográfico en distintos contextos culturales y temporales. Ahí se articulan y dialogan teoría y práctica a través de diferentes estrategias pedagógicas y disciplinares. Es donde el estudiante se interroga e interroga al medio para comprender las lógicas territoriales puestas de manifiesto”. Además, planteó que es necesario un geógrafo con una formación amplia que contribuya e integre equipos de gestión territorial en instituciones públicas y privadas pero para que eso suceda “debemos cubrir el déficit presupuestario que vive nuestra Universidad en relación a la movilidad y  la cobertura del combustible para afrontar y concretar los proyectos de viajes de estudios que las distintas cátedras proponen, año a año, dentro y fuera de la región. A lo que se suma la necesidad de actualización bibliográfica y tecnológica para ampliar la formación del estudiante de grado y de posgrado.”

De la apertura del acto inaugural participó el Vicedecano de la Facultad. Prof. Santiago Rex Bliss, la Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento del Grado, Mg. Nélida Ángela Sibaldi, y la Directora del Depatamento de Geografía, Dra. Clara Calvo. La conferencia  inaugural estuvo a cargo de la Mg. Cecilia Caponio y trató sobre la importancia de los viajes de estudio en la formación del estudiante de Geografía. Luego, alumnos y docentes referentes de las unidades académicas participantes pusieron en común experiencias de viajes de estudios. También, hubo intervenciones artísticas y una recepción de camaradería para los asistentes y visitantes.

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Capacitación sobre género y violencia para Graduados de la Facultad

Durante el mes de septiembre se llevó a cabo la Capacitación “Género, diversidad y violencia contra las mujeres. Herramientas conceptuales y prácticas para detección de casos y orientación”, organizada por el Espacio de Información, orientación y capacitación en Violencia de Género de la Facultad y la Coordinación de Graduados. La misma tuvo lugar en la Federación de Entidades Profesionales Universitarias de Tucumán y estuvo destinada a graduados de Filosofía y Letras.

La capacitación, de carácter gratuita, formó parte de un ciclo en el que se ofrecerá también cursos a docentes, no docentes y estudiantes de nuestra casa y fue dictada por especialistas del Observatorio de la Mujer y de la Facultad. Con un alto grado de participación ofreció a los y las egresados/as un espacio de formación en una temática tan acuciante como lo es la violencia de género.

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Conferencia sobre los virreyes absolutos (período 1621-1640)

El lunes 3 de septiembre, la cátedra de Historia Moderna y Proyecto de Investigación "Saberes y poderes de territorios nucleares y periféricos de la monarquía hispana, segunda mitad del siglo XV, primer tercio del siglo XIX ", organizó la conferencia "Virreyes absolutos: el fracaso del sistema virreinal del Conde Duque de Olivares (1621-1640)", a cargo del Dr. Manuel Rivero Rodríguez.

El Dr. Rivero Rodríguez es Prof. Titular del área de Historia Moderna y Director del Instituto Universitario “La Corte en Europa” (Universidad Autónoma de Madrid). También ofreció el taller: “Corte, reinos y virreyes: estructura de la Monarquía de los Austrias”, que se llevó a cabo, el mismo día en la Alianza Francesa de Tucumán.

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La Facultad muestra su oferta académica

Durante el mes de agosto, Filosofía y Letras participó de diversas acciones para promocionar su oferta académica. 

El viernes 3 de agosto, alumnos de 6º año del Colegio San Isidro Labrador de la Ramada de Abajo, visitaron la Facultad y se les informó acerca de las carreras que se pueden estudiar en nuestra Institución, la salida laboral de cada una de ellas, el rol de los estudiantes en la vida política de la universidad y la importancia de la participación en ella.

Con el mismo objetivo, el viernes 31 la Facultad participó del Proyecto "La Universidad en los Barrios" del Programa Universitario de Extensión y Desarrollo Social (PUEDES) de la UNT. En esta oportunidad, la UNT visitó la Ciudad de Bella Vista. La exposición se realizó en la Casa de la Cultura de esa localidad y estuvo organizada por la Municipalidad de Bella Vista y la Fundación Promoción Social Cultural y Educativa. Estuvieron presentes el Vicerrector, Ing. Sergio Pagani; el secretario de Extensión, Lic. Marcelo Adrián Mirkin; el intendente de Bella Vista, Dr. Jorge Sebastián Salazar y el Director del Programa PUEDES de la UNT, José Ganín.

Alrededor de 100 alumnos del nivel secundario visitaron la muestra, en la que participaron, además de  Filosofía y Letras, la Escuela Universitaria de Cine, Video y Televisión; la Escuela Universitaria de Enfermería; las facultades de Psicología, Ciencias Naturales, Agronomía y Zootecnia, Ciencias Exactas y Tecnología, Bioquímica, Química y Farmacia, Educación Física, Arquitectura y Urbanismo y Odontología.

Recibir en la Facultad a estudiantes del nivel medio y participar de las Exposiciones educativas, sobre todo en las que se realizan en el interior de la provincia, es una parte fundamental de la tarea de difusión de la oferta de estudios que tiene nuestra Casa, en tanto es una forma de alcanzar a una población que no siempre tiene acceso a la información sobre carreras universitarias y así apostar por una Universidad cada vez más inclusiva.

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Nuevo Acto de Colación de Grado y Posgrado

El viernes 31 de agosto se realizó una nueva colación de grado y posgrado en el Espacio Cultural de nuestra Facultad.

La apertura estuvo a cargo del músico Ramiro Medrano, en guitarra y voz, que presentó un repertorio folklórico latinoamericano ideal para comenzar la ceremonia.

En la ocasión se entregaron 37 títulos de grado y un título de posgrado de Magister en Lengua Inglesa.

Los discursos estuvieron a cargo de la Decana, Dra. Mercedes Leal, de la Prof. María Eugenia del Río, y de la egresada, Solana Asfoura, quién propuso hacer una reflexión para entender la diferencia entre los sueños y las metas. “Un sueño es un punto de partida, es comenzar a imaginar algo que nos gustaría que suceda en algún momento en nuestras vidas. Una meta nace cuando decidimos que ha llegado el momento de comenzar a tomar acción para que ese sueño se convierta en realidad. Queridos compañeros: soñábamos con recibirnos y cumplimos nuestra meta. Pero ahora corresponde soñar nuevamente, porque nuestra vida profesional es el camino que aún nos falta por recorrer. Lleno de incertidumbres, pero también de oportunidades y desafíos. Si somos capaces de soñarlo, somos capaces de conseguirlo. Soñemos mucho compañeros, soñemos en grande pero no nos quedemos sólo con eso porque para llegar a cualquier meta se debe poner inteligencia y fuerza de voluntad”, concluyó Solana incentivando a sus compañeros a continuar trabajando para lograr nuevas metas.

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