Author Archives: pablop

Estudiantes socializaron sus experiencias académica y de prácticas docentes 

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Durante el 29 de noviembre, se llevaron a cabo dos jornadas dedicadas exclusivamente a estudiantes. Estos encuentros, orientados a la socialización y el intercambio de experiencias, ofrecieron un espacio para el aprendizaje y la reflexión.

La primera jornada, titulada “Experiencias de Residencias y Prácticas Docentes”, fue organizada por las Cátedras de Didácticas Específicas y Residencias Docentes de Historia, Filosofía y Lengua y Literatura. Estudiantes y docentes se sumergieron en un diálogo enriquecedor, compartiendo sus vivencias y aprendizajes durante las experiencias prácticas en el ámbito educativo, consolidando  la conexión entre teoría y práctica para los futuros profesionales de la lengua y la literatura, la historia y la filosofía.

La segunda jornada, bajo el nombre de Jornadas Intercátedras de Letras: Experiencias Formativas y Prácticas de Producción Académica”, contó con la participación activa de estudiantes y docentes. Este evento, organizado por las Cátedras de Historia de la Lengua, Literatura Extranjera: Francesa, Literatura Argentina I y Sociolingüística, se centró en la diversidad de experiencias formativas y en la producción académica de alta calidad.

Ambas jornadas sirvieron para el fortalecimiento de la comunidad académica, especialmente dentro de la Carrera de Letras. Los participantes no sólo tuvieron la oportunidad de ampliar sus horizontes académicos y profesionales, sino que también contribuyeron a la construcción de un ambiente de aprendizaje colaborativo y enriquecedor.

La iniciativa ofrecer estos espacios refleja el  compromiso continuo de nuestra Facultad con la formación integral de sus estudiantes. Estas jornadas no sólo resaltaron los logros individuales, sino que también subrayaron la importancia de la colaboración y el intercambio de ideas en la producción de conocimiento.

Ver fotos Segundas Jornadas Intercátedras de Letras

Ver fotos Primeras Jornadas de socialización “Experiencias de residencias y prácticas docentes” 

5° Encuentro de Prácticas Pre Profesionales de Trabajo Social

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El martes 28 de noviembre, el Anfiteatro 1 de la Facultad, fue el lugar elegido para  el 5° Encuentro de las Prácticas Pre Profesionales de Trabajo Social. La jornada reunió a estudiantes, docentes y referentes comunitarios en un espacio de reflexión y celebración.

El evento comenzó con las palabras de Bibi Sibaldi, vicedecana de la Facultad, quien compartió el escenario con Cecilia Nacusse, directora del Departamento de Trabajo Social, y Guadalupe Soria Rivero, docente de la carrera. Guadalupe presentó un reflexivo documento escrito por las diferentes cátedras, estableciendo un tono introspectivo y significativo para el encuentro.

Este encuentro, enmarcado en la preparación para el Día del Trabajo Social en Argentina, celebrado el 10 de diciembre, proporcionó a cada cátedra la oportunidad de presentar creativamente los aprendizajes construidos con personas, grupos, comunidades e instituciones. Las presentaciones incluyeron: Kermes de Práctica de los recursos de la Comunidad (2do año), Muestra Fotográfica de Práctica de Trabajo Social con Grupos (3er año), Muestra Fotográfica a 40 años de Democracia – Práctica de Trabajo Social Comunitario (4to Año), Proyección Audiovisual de experiencias de la Práctica de Trabajo Social Familiar (5to Año),  y la presentación de un manifiesto colectivo sobre sentires de estudiantes sobre sus prácticas pre profesionales.

Cecilia Nacusse, en sus declaraciones, destacó la importancia de este espacio para poner en valor la tarea realizada en medio de la complejidad y diversidad de acciones implementadas para abordar problemáticas multidimensionales.  Subrayó la intensidad y potencia de los abordajes desde el proceso de enseñanza-aprendizaje, reconociendo el compromiso de los equipos de cátedra.

Nacusse planteó preguntas fundamentales sobre el presente y el futuro del Trabajo Social, reconociendo la heterogeneidad del espacio profesional y la necesidad de comprender las tensiones actuales. Desde el compromiso con la justicia social, la emancipación y los derechos humanos, hizo un llamado a mirar el escenario desde un trabajo social ético y político. Asimismo, enfatizó la importancia de la comprensión problematizadora y el ejercicio de sentipensar las tensiones sociales, políticas y económicas actuales. Planteó preguntas cruciales sobre la democracia en los espacios que habitamos y abogó por la construcción de espacios de participación popular con potencia crítica.

Este 5° Encuentro no sólo fue un espacio de presentación de aprendizajes y prácticas, sino también un momento de reflexión profunda sobre el papel crucial del Trabajo Social en la sociedad actual. Los desafíos planteados por Nacusse marcan un compromiso colectivo hacia un futuro ético y político, que consolida el impacto positivo de esta disciplina en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

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Nuevas Ofertas de Posgrado en Ciencias de la Comunicación

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El martes 28 se realizó una una charla informativa para presentar las nuevas ofertas de posgrado en Ciencias de la Comunicación aprobadas por del Consejo Superior de la UNT. Se trata de la Especialización y Maestría en”Planificación e Intervención desde la Comunicación”.

Desde su creación, hace 20 años, la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la UNT ha marcado un capítulo importante en el campo de la comunicación en la provincia de Tucumán, ampliando los horizontes y ofreciendo a sus egresados/as oportunidades de crecimiento y especialización. Estas nuevas ofertas académicas surgieron para llenar un área de vacancia, proporcionando a las y los egresados de la carrera y de otras disciplinas oportunidades de especialización y crecimiento profesional.

La Especialización y la Maestría contarán con la dirección del reconocido Washington Uranga y la Mg. Mary Esther Gardella, quienes asumirán sus roles como Director y Co Directora. “Esta elección no sólo aporta experiencia y conocimientos destacados al programa sino que también garantiza una dirección comprometida con el desarrollo académico de los estudiantes”, sostuvo Eva Fontedevila que junto a María Marta Luján, Selva Ilardo y los propios directores diseñaron la propuesta formativa.

La charla informativa del martes pasado fue el primer paso hacia una nueva etapa en la Carrera de Ciencias de la Comunicación. Las y los interesadas/os en el campo de la comunicación asistieron para  obtener detalles sobre la Especialización y la Maestría, conociendo de cerca los beneficios y las perspectivas que estas carreras ofrecen.

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Segunda Jornada de Estudiantes de Francés

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El 21 de noviembre se realizó la Segunda Jornada de Estudiantes de Francés organizada por los estudiantes y egresados/as de la mencionada carrera. El encuentro reunió a participantes de diversas instituciones de nivel superior que compartieron experiencias y fortalecieron vínculos en el ámbito académico.

La Jornada, concebida con el propósito de profundizar en conocimientos académicos, pedagógicos y didácticos, es un espacio de intercambio invaluable. Las y los estudiantes fueron parte de un ambiente  repleto de novedades, desafíos y debates relacionados con el aprendizaje/enseñanza del francés como lengua extranjera.

La directora del Departamento de Francés, Prof. Elena Hernández, destacó la participación activa de los delegados estudiantiles. “Su compromiso con la diversidad cultural y lingüística se manifestó a través de las diversas actividades propuestas para generar vaso comunicantes en las Carreras de Profesorado y Licenciatura en Francés”.

Un componente destacado de la jornada fue el “Café débat”, donde se abrió el debate sobre el nuevo rol de las y los docentes e investigadores de Francés. Se exploraron las características que deben reunir frente a los desafíos contemporáneos, generando una reflexión colectiva sobre la evolución de la pedagogía en este campo.

Quienes estuvieron a cargo de la organización destacaron que la jornada alcanzó con éxito sus objetivos, brindando un espacio de encuentro a estudiantes avanzados y principiantes. “Los participantes se sumergieron en presentaciones de ponencias y ateliers, abordando áreas de conocimiento como la lingüística, la literatura, la fonética, entre otras, propiciando preguntas y discusiones constructivas.”

La jornada no solo sirvió como plataforma para el intercambio académico, sino también para visibilizar las múltiples oportunidades en el vasto campo laboral de Licenciados/as y Profesores/as en Francés.

Filo fortalece lazos con organizaciones sociales tucumanas 

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El 29 de noviembre la Facultad de Filosofía y Letras (Filo) formalizó la firma de actas de acuerdo de cooperación con organizaciones sociales de Tucumán. El Decano de la institución, Sergio Robin, encabezó el evento.

Las entidades beneficiarias de estos acuerdos son la Biblioteca Popular El Baúl en Las Talitas, Nuestra Fuerza Tu Salida, Centro Comunitario Acceso Este, Organización La Nena, Fundación Más, Los Lapachos Tucumanos en el Barrio Juan Pablo II, Centro Vecinal 8 de Marzo en Las Talitas y La Organización Vence al Tiempo en el Barrio Hipódromo.

El objetivo de estos acuerdos es fortalecer la colaboración entre la Facultad y las organizaciones, estableciendo un marco de trabajo conjunto que permita potenciar el impacto positivo en la comunidad. La firma de las actas representa un paso significativo hacia la construcción de puentes que unan al ámbito académico con las necesidades y demandas de la sociedad tucumana.

Posterior a la formalización de los acuerdos, las organizaciones participaron activamente en actividades propuestas en el marco del Programa Inclusión Democrática 2. Un conversatorio entre representantes y coordinadores de las organizaciones proporcionó un espacio para el intercambio de ideas, experiencias y perspectivas. Este diálogo enriquecedor permitió cimentar las bases para una colaboración efectiva y sostenible en el tiempo.

Además, como parte de las actividades del programa, se llevó a cabo un taller de podcast, dirigido por Eva Fontdevila, docente de la Cátedra de Comunicación Radiofónica. Este taller proporcionó a los participantes las herramientas necesarias para expresar sus voces y perspectivas a través de este novedoso formato.

Estos esfuerzos conjuntos buscan construir una red sólida de colaboración entre la academia y las organizaciones sociales, promoviendo así el bienestar de la comunidad tucumana; y dan cuenta del compromiso de la Facultad de Filosofía y Letras con el desarrollo comunitario.

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Reflexiones sobre las Transformaciones Territoriales en el Ciclo Democracia y Universidad

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El viernes  27, en el Espacio Cultural, se llevo a cabo el Tercer Encuentro del Ciclo de Talleres: Democracia y Universidad. En esta oportunidad el debate se enfocó en las Transformaciones Territoriales.

El evento contó con la participación de Sergio Robin y Bibi Sibaldi, decano y vicedecana de Filo, y Gabriela Gonzáles, secretaria de Extensión, junto a otras autoridades.

Durante el encuentro se busco abordar, entre otros interrogantes, el cambio que ha experimentado la provincia a lo largo de cuarenta años, tanto en las zonas rurales, como en las urbanas. Las reflexiones se centraron en comprender la evolución de los espacios que habitamos y cómo estos cambios influyen en la vida democrática. ¿Cuál es el valor del espacio público en el contexto de la democracia? ¿las transformaciones territoriales son favorables para el funcionamiento de una sociedad democrática?, fueron alguna de las preguntas que se plantearon.

“Las transformaciones territoriales son una muestra patente de la transformación social y política que la provincia ha experimentado a lo largo del tiempo”, planetó en su exposición de la Prof. Ana Teresa Cusa, del Instituto de Estudios Geográficos “Guillermo Röhmeder”.

Este encuentro fue un espacio privilegiado para analizar, discutir y reflexionar sobre el impacto de estas transformaciones en nuestra sociedad, con el claro objetivo de promover una visión crítica y constructiva sobre el entorno que habitamos y su relación con la democracia.

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settimana

 Settimana della Lingua Italiana nel Mondo 2023: Sostenibilidad y Reflexiones Ecológicas en el Idioma Italiano

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El jueves 26 se llevó a cabo la XXIII Settimana della Lingua Italiana nel Mondo 2023 que giró en torno a la cuestión de la sostenibilidad, tomando como eje central la necesidad de repensar el crecimiento económico en busca de un desarrollo sostenible. Con un enfoque interdisciplinario, se exploraron proyectos de investigación y se debatió sobre la coexistencia entre humanos y animales, la gestión de residuos y la conservación de lenguas para preservar conocimientos y prácticas culturales.

La apertura del evento estuvo a cargo de la Dra. Elena V. Acevedo y la secretaria académica de la Facultad, Josefina Lanzi, bajo la coordinación de la Dra. María del Carmen Pilán.

Las temáticas abordadas incluyeron desde conceptos fundamentales sobre la sostenibilidad hasta la importancia de la calidad en la educación, pasando por la visión de ciudades y comunidades sostenibles, los desafíos en la comunicación de la sostenibilidad y su relación con el marketing, la conservación de lenguas y patrimonio cultural, y la relevancia de la poesía en la infancia migrante, entre otros aspectos.

La Dra. Acevedo resaltó que la sostenibilidad es un tema transversal a todas las disciplinas y debe ser un componente esencial en la educación, especialmente cuando se trata del cuidado del medio ambiente, un eje vital para el futuro. Asimismo, se discutió sobre el desarrollo sostenible y la importancia de preservar la biodiversidad acuática, subrayando la necesidad de medidas urgentes para combatir el cambio climático.

El evento no sólo abordó las teorías y conceptos, sino que también presentó las perspectivas prácticas, mostrando producciones de estudiantes y reflexiones sobre el “Cantico delle creature”, himno de la Ecología, así como narraciones del patrimonio y el valor de la economía rural en la conservación del patrimonio cultural.

La Settimana della Lingua Italiana nel Mondo 2023 se erigió como un espacio de diálogo e intercambio en el que se puso de relieve la importancia de repensar nuestras acciones y valores para garantizar un futuro sostenible para las generaciones venideras.

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Segunda Jornada de Estudiantes de Ciencias de la Comunicación

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El miércoles 18 tuvo lugar  la Segunda Jornada de Estudiantes de Ciencias de la Comunicación, un evento enfocado en el intercambio de ideas y la revisión constructiva del objeto de estudio de las ciencias de esta disciplina, de fomentar la participación activa y consolidar lazos de solidaridad entre los futuros comunicadores.

El acto inaugural contó con la presencia de figuras de la institución, entre ellas, la vice decana, Bibi Sibaldi; la directora del Departamento, María Marta Luján; y Valentín Galindez Seu, delegado de la carrera.

Docentes y estudiantes protagonizaron debates cruciales acerca del plan de estudios, enfocándose en la necesidad de reconsiderar la posición de ciertos espacios curriculares, actualizando contenidos y redefiniendo el perfil del estudiante. La importancia de una revisión a mediano y largo plazo del plan de estudios se hizo evidente, y se concordó en la relevancia de la participación estudiantil en este proceso. Una conclusión unánime fue la necesidad de iniciar debates en el marco de asambleas internas para dar inicio a estos cambios.

El cierre del evento fue una muestra de la capacidad productiva de nuestras y nuestros estudiantes, quienes sus trabajos académicos, desde tesis hasta ponencias y narrativas desarrolladas en congresos y conferencias.

La organización de este encuentro fue posible gracias al esfuerzo conjunto de la Coordinación de Asuntos Estudiantiles y el CUEFyL. Ambos organismos lograron crear un espacio vital para la reflexión y el diálogo, permitiendo que las voces estudiantiles sean escuchadas y sus ideas contribuyan al crecimiento y la evolución de la carrera.

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Cedisex

II Jornadas sobre Experiencias LGBTI+: Un Encuentro Transformador en Filo

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Las jornadas de discusión y reflexión en torno a las experiencias Travestis, Trans y LGBI resultaron en un evento crucial, llevado a cabo con éxito los días 5 y 6 de octubre en nuestra Facultad. El evento reunió a figuras académicas, activistas y líderes del ámbito LGBTI+ para abordar temas relacionados a la participación política y las políticas publicas de educación, salud, empleo, violencia institucional, entre otros.

De la apertura del evento participaron la vice rectora de la UNT, la Dra. Mercedes Leal; la secretaria de Género, Diversidades y DDHH de la UNT, Lic. Julia Saldaño; la secretaria académica de la UNT Dra. Carolina Abdala; el decano de la Facultad, Prof. Sergio Robin; la vice decana, Prof. Nélida Sibaldi; y el Vice director del Cedisex, Dr. Diego Chein, quienes dieron el puntapié inicial a dos días intensos de diálogos y aprendizaje.

Las jornadas se caracterizaron por la presencia de notables referentes del NOA, como Johana Gómez de NOA Diversa (Jujuy), Mary Robles de ATTTA (Salta), Pilar Seco de ATTTA (Catamarca) y marcela Castillo de Divas (Santiago del Estero). Su participación enriqueció las conversaciones al ofrecer una perspectiva local y relevante sobre los desafíos y logros en la región.

Los paneles y talleres se convirtieron en espacios de intercambio enriquecedor. Desde la discusión de derechos fundamentales hasta el acceso al trabajo, la salud, la educación y la cultura para la comunidad Travesti, Trans y LGBI, cada tema se abordó con profundidad y pasión.

Un elemento singular y valioso de estas jornadas fue la diversidad de temas que abarcó. Desde políticas públicas sobre trabajo LGBTI+, hasta intersexualidades, pasando por discusiones cruciales sobre VIH. Cada taller y panel permitió una exploración rica y multidimensional de los desafíos y soluciones para la comunidad.

El evento culminó con una marcada sensación de logro y un ambiente de camaradería entre los participantes, resaltando la importancia de estos espacios de intercambio y aprendizaje. Se proyecta que las conclusiones y propuestas emanadas de estas jornadas tendrán un impacto significativo en la implementación de medidas concretas para la comunidad LGBTI+.

Estas II Jornadas no sólo representaron un espacio de diálogo, sino un escenario de unión y fortalecimiento para una causa común: la igualdad y el respeto a la diversidad en todas sus formas.

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ornada "Democracia y Derechos Humanos, a 40 años de su recuperación", organizada por la Cátedra Libre de DDHH de Filo y la Secretaría de DDHH de la UNT.

Estudiantes de la UNT Reflexionan sobre Democracia y Derechos Humanos

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El pasado 3 de octubre, en el Anfiteatro 4 de la Universidad Nacional de Tucumán, tuvo lugar un evento que reunió a estudiantes, docentes y público en general, con el propósito de conmemorar y reflexionar sobre los 40 años de la recuperación de la democracia y su vínculo con los Derechos Humanos. Bajo la organización de la Cátedra Libre de DDHH de la Facultad de Filosofía y Letras y la Secretaría de DDHH de la UNT, se llevó a cabo el III Foro Mundial de DDHH, dando voz a brillantes exposiciones y debates sobre temáticas relevantes.

Estuvieron presentes, Sergio Robin, decano de nuestra facultdad; Bibi Sibaldí, vicedecana; Julia Saldaño, Secretaria de Género, Diversidad y Derechos Humanos de la UNT y Gabriela González, secretaria de Extensión de Filo.

Robin sostuvo: “La relevancia de este encuentro radica en la profunda intersección entre la construcción de la memoria, la verdad y la justicia, y la participación esencial de los estudiantes en este proceso. La presencia activa de los estudiantes, sus aportes, investigaciones y reflexiones en torno a temas sensibles como los Derechos Humanos y la democracia enriquecen el debate y nos recuerdan la importancia de aprender del pasado para forjar un futuro más inclusivo y justo”

La periodista Clara Murga moderó una entrevista pública en la que María Gloria Colaneri, representante de la Secretaría de Género y Diversidades y DDHH, junto con una integrante de la Secretaría de Estado de Innovación y Desarrollo Tecnológico, y Marta Valoy de la Cátedra Libre, abordaron cuestiones fundamentales en el campo de los derechos humanos.

Por otro lado, bajo la moderación de Mirtha Litvak, se desarrolló un panel de estudiantes que participaron del III Foro Mundial de DDHH celebrado en la provincia de Buenos Aires. A través de exposiciones apoyadas por dispositivos visuales, se abordaron temas sensibles y relevantes:

  • Julieta Ibarra Cardenas exploró el impacto de la dictadura en la universidad, presentando su trabajo “400 desaparecides: Las huellas dictatoriales en la Universidad.”
  • Carlos Daniel Alvarez presentó “Apestados,” abordando temáticas de exclusión y discriminación.
  • Emanuel Nestor Montenegro con “Ferrocarril NOE Argentino Ex estación El Provincial. Potencialidades pedagógicas de un territorio para la memoria” resaltó la importancia del espacio en la construcción de la memoria colectiva.
  • Asimismo, se otorgaron menciones especiales a trabajos como “A 40 años de la vuelta a la democracia. violencia(s) Nunca Más” de Pablo Elias Moliterno Abi Cheble y “El ejercicio de los DDHH desde una perspectiva de género en la puesta teatral” de María Clara Xamena, entre otros.

El evento fue posible gracias a la colaboración de la Cátedra Libre de DDHH de la Facultad de Filosofía y Letras y la Secretaría de DDHH de la UNT. Su enfoque en la reflexión y la amplificación de voces estudiantiles en asuntos cruciales como la democracia y los derechos humanos destaca la importancia de la educación en estos temas.

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