Congreso Internacional Educación y Política en el camino hacia un Nuevo Humanismo

El 5, 6 y 7 de junio del 2019, en el marco de la celebración de los 80 años de fundación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT, se realizará el Congreso Internacional “Educación y Política en el camino hacia un Nuevo Humanismo”. 

El Congreso, que será presidido, por la Dra. Mercedes Leal, Decana de la Facultad, se propondrá repensar la fundación de la Facultad de Filosofía y Letras a la luz de las transformaciones epocales, en momentos en los que es necesario recuperar los valores humanistas: libertad, autonomía, tolerancia, reconocimiento de la diversidad, democratización del saber y de la cultura y resignificación de los valores reformistas, presentes en la matriz fundacional de la UNT y del sistema universitario argentino.

El objetivo del Congreso es crear un ámbito plural de intercambio de ideas que coadyuve en la construcción de una nueva agenda para una educación inclusiva, democrática, holística, multidimensional y abierta. Una universidad, que si bien reconoce la importancia del conocimiento científico tecnológico, reconoce también las sabidurías de hombres y mujeres populares, de comunidades originarias y de expresiones sexuales diferentes, generando una verdadera contracorriente respecto de la primacía de una universidad que privilegia el mercado.

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Horacio Verbitsky visitó Filosofía y Letras

El miércoles 5 de diciembre Horacio Verbitsky, en el marco de su visita a Tucumán para presentar su libro “Vida de Perro” -que compila sus conversaciones con Diego Sztulwark-, participó de un conservatorio con académicos en la Facultad de Filosofía y Letras.

El conversatorio organizado por la Secretaría de Extensión contó con la presencia de la Dra. Mercedes Leal, decana de nuestra Facultad, Santiago Rex Bliss, vicedecano, funcionarios de la gestión, docentes, investigadores y estudiantes.

Fue una charla honesta y sin desperdicio, donde Horacio reflexionó junto al auditorio sobre los principales problemas de la Argentina actual.

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Firma de acuerdo para investigar las actividades productivas de migrantes

El  miércoles 28 de noviembre, la  Dra. Mercedes Leal, Decana de la Facultad, junto a la Dra. Erika Brunoto, Secretaría de Derechos Humanos de la Provincia de Tucumán; y a la Ing. Erika Zain El Din, Secretaría de Estado de Coordinación y Control de Gestión del Ministerio de Producción de la Provincia, firmaron un acta acuerdo con el  objetivo de propiciar un mayor conocimiento y difusión de la estrecha relación existente entre las comunidades migrantes asentadas en la provincia y la actividad productiva.

A partir de la firma de este acuerdo el Instituto de Estudios Geográficos “Dr. Guillermo Rohmeder” de nuestra Facultad, será el nexo institucional con organizaciones no gubernamentales de migrantes en la provincia para dictar charlas, conferencias, talleres de estudio, vinculados a la realidad de estos colectivos, su historia y su actualidad en nuestra provincia.

La Dra. Mercedes Leal, explicó que para alcanzar los objetivos consensuados en el acta acuerdo “los equipos constituidos tendrán reuniones periódicas, a fin de coordinar acciones, evaluar los seguimientos, y proyectar en  conjunto las estrategias de trabajo”.

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El Departamento de Inglés cumplió 80 años

El Miércoles 14 de noviembre, en el Espacio Cultural de Filosofía y letras,  se llevó a cabo un Acto Académico en Conmemoración de los 80 años de la creación del Departamento de Inglés.

Participaron del Acto el Mg. Santiago Bliss,  Vicedecano de la Facultad; Prof. Mónica Diaz Romero, Directora del Departamento de Inglés;  miembros del gabinete del decanato, Directores de departamentos, alumnos de la carrera, egresados y docentes retirados. Además, se contó con la presencia de autoridades de las carreras de Profesorado en Inglés de Institutos Terciarios de Tucumán y de Institutos de enseñanza de Inglés.

El Departamento de Inglés inicia sus actividades en el año 1938. La Prof. Martina Ruiz Carro, egresada de la carrera, dijo al respecto: “Lo más valioso que ha proporcionado la creación del departamento es un espacio para los que amamos la lengua inglesa. Para aquellos que anhelamos aprender sobres esa riquísima cultura, esa historia, esa gramática, esa literatura. Para aquellos que, sobre todo, buscamos compartir nuestra pasión por la lengua inglesa a través de la educación y la investigación”.

Por su parte, los estudiantes Marcos Masucci y María Lourdes Páez Martín destacaron ante el auditorio que la carrera no solamente les dio conocimientos académicos, sino que también les otorgo distintas herramientas para poder disfrutar aún más de ese idioma: “Una de ellas son las Jornadas de Estudiantes de Ingles, que son un espacio para expresarnos, aplicando los conocimientos aportados por los profesores en clase. Otra, el grupo de teatro “The Wits”, que le dio una nueva dimensión a nuestra carrera y una nueva e inesperada forma de expresión”.

El acto tuvo sentidas y emotivas notas, ancladas en la rememoración de los docentes que dieron forma en sus inicios  al  Departamento. “Personas que inculcaron valores. El valor del sacrificio, del esfuerzo, la responsabilidad, el respeto”, caracterizó la Prof. Ana Mónica Díaz Romero. Y agregó, “creo que el mejor homenaje a  nuestros profesores es el responsable cumplimiento de nuestro quehacer diario.  No sólo como formadores de formadores, sino más bien y por sobre todo, para que alumnos y profesores conjuntamente, podamos convivir en armonía y a resolver y dirimir diferencias en un clima de diálogo y mutua comprensión”.

El Vicedecano de la facultad sostuvo que “estos 80 años ha forjado una tradición, no solamente referida a la formación de excelentes profesores de inglés, sino que ha sostenido el estudio de la lengua inglesa y su literatura y se ha convertido en una referencia en la enseñanza del inglés en el noroeste argentino”

En el marco de los festejos la Prof. María Marcela Ponce, egresada del año 2010 y docente en la Escuela Secundaria Santa Rosa de Lima, recitó la poesía “Celebración” y a continuación el  Prof. Miguel Corbalán ofreció a la asistencia un numero musical con canciones de  The Beatles y bandas tucumanas.  El acto concluyo con la presentación de una  adaptación teatral del cuento ‘Young Goodman Brown’ de Nathaniel Hawthorne. La pieza, que fue interpretada por estudiantes del Taller de Teatro en Ingles, contó con la Dirección de la  Prof. Cecilia Saleme y  la colaboración de las Profs. Alejandra Quiroga y Viviana Nieman.

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Cine Debate de Temática Trans

El miércoles 07 de noviembre en  el Espacio Cultural, de Facultad de Filosofía y Letras, se proyectó el corto documental “Soy Paul, soy trans” de Matías Minhak y Federico Gómez Moreno en el marco de la actividad “Masculinidades en TRANSito, hombres trans en Tucumán”.

La propuesta estuvo organizada por la Secretaría de Cultura del CUEFyL, La Comisión de Género y DDHH de La Bolívar-MPE, el CETRANS, la Biblioteca Ayelén y CEDISEX (Centro de Estudios Sobre Diversidad Sexual) .

La proyección sirvió para que las organizaciones pusieran en común sus acciones y experiencias con el fin de visibilizar las problemáticas y realidades de la comunidad LGBT en la provincia de  Tucumán.

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Se presentó el manual “Prácticas y Saberes de Comunicación Alternativa”

El martes 6 de noviembre, en el marco de la XI Jornadas Académicas de Radiodifusión “Quiénes y cómo construyen comunicación”, organizadas por la Cátedra de Comunicación Alternativa, se realizó la presentación del manual Prácticas y Saberes de la Comunicación Alternativa de la Editorial Humanitas. El manual, compilado por la Mg. María Ester Gardella, reúne escritos de docentes, egresados, estudiantes y referentes de colectivos de comunicación.

La jornada dio inicio con una radio abierta, realizada por estudiantes que participan de las prácticas de extensión de la Cátedra de Comunicación Alternativa, que involucró varias entrevistas y una presentación musical folclórica.

A continuación, se realizó la apertura protocolar de la que participaron el Mg. Santiago Bliss, Vicedecano de la Facultad; la Dra. Elena Acevedo, Directora del Departamento de Publicaciones; y la Mg. Mary Esther Gardella, Titular de la Cátedra de Comunicación Alternativa.

La Dra. Acevedo, señaló “fue grato llevar a cabo esta edición, que es mucho más que un  manual y mucho más que  divulgación científica. Esta presentación nos permite, en el marco de los festejos por los 30 años del Departamento de Publicaciones, mostrar toda la capacidad productiva y creativa de la Editorial Humanitas”.

Santiago Rex Bliss, destacó el hecho de que el manual fuera el resultado de un esfuerzo colectivo de estudiantes y profesores y del departamento de Publicaciones, y manifestó que “generalmente, cuando se habla de las funciones de la universidad se piensa de manera separada en la docencia, la investigación y la extensión. Este libro vincula y aúna estas tres dimensiones: la práctica docente de la cátedra, la  investigación que lleva adelante nuestros estudiantes, docentes y tesistas; al tiempo que pone un material académico al alcance de un público más amplio que el universitario, cumpliendo un rol importante de extensión”.

Por su parte, la Mg. Tina Gardella, luego de agradecer a la Facultad y todas sus instancias por generar las condiciones de posibilidad para la edición del libro, señaló que los docentes, estudiantes y miembros que integran los proyectos de extensión de la cátedra forman parte de “una comunidad de sentimiento, una comunidad de aprendizaje que no se queda en lo argumentativo y racional sino que pretende llegar a otras subjetividades y afectos”. Y precisó, “una comunidad para pensar qué es el conocimiento en la universidad, que no es -como dice Jacques Rancière-, una acumulación de saberes, sino un posicionamiento. Si este libro puede aportar a construir ese posicionamiento, estaremos muy contentos”.

Luego del acto protocolar, la presentación del manual estuvo a cargo del Prof. Ricardo Bocos, periodista y titular de la Cátedra de Periodismo, y la Prof. María Cristina Mata, Directora para el Cono Sur de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social y una destacada investigadora de la comunicación, la ciudadanía, los medios de comunicación y las radios comunitarias.

El Prof. Bocos resaltó del libro su inequívoca dimensión política, a través de la cual se configura como un lugar de resistencia. Destacó un fragmento del prólogo escrito por Claudia Villamor que sostiene que “este libro no se define por ningún rasgo propio sino por su funcionamiento discursivo contrahegemónico en el que campean conceptos elaborados de resistencia por todos  y cada uno de sus participantes”.

Por su parte, María Cristina Mata remarcó que “escribir sobre lo que se enseña y se practica es asumir la potencia de la reflexividad a través de la escritura como medio de conocimiento. Es decirnos que escribiendo lo que hacemos podemos volver a aprenderlo, tomando distancia de aquello que hemos hecho, objetivándolo, para que otros también  puedan decirnos lo que opinan sobre eso”. Y agregó, “este libro recupera la historicidad de la comunicación alternativa, aquí se esbozan los rasgos de un modo de comunicar contrahegemónico y se muestra una voluntad de contribuir  no una vez, sino cada día con la posibilidad de una vida distinta”.

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LUPA presentó la serie documental “Honrar una herencia”

El 5 de Noviembre LUPA presentó su  serie documental “Honrar una herencia” en conmemoración a los 100 años de la Reforma Universitaria de 1918.

La serie se compone de 6 documentales de 5 minutos, producidos por estudiantes y docentes de la Facultad de Filosofía y Letras , en el marco de un taller permanente de producción integral audiovisual a cargo del Prof. Fernando Korstanje, la Lic. Eva Fontdevila, la Mg. Mary Esther Gardella  y la Srta. Ana Maria Atienza.

Los videos producidos en esta serie dan cuenta de distintos ejes temáticos que atraviesan el proceso de la Reforma: la periodicidad de cátedra, la extensión universitaria, la autonomía, etc., a través de testimonios orales y fuentes documentales seleccionadas.

Desde el Laboratorio de Producción Audiovisual explicaron que “a un siglo de la gesta revolucionaria que marcó la identidad de las universidades de América Latina, pensamos que muchos debates pueden hacerse. Pero, durante el proceso de producción, detectamos un problema apriori  y es que la gran masa estudiantil no está en condiciones de participar de este debate dado que, en general, desconocen los postulados básicos de la Reforma”. Y agregaron que “por este motivo, redoblamos nuestros esfuerzos para acercar a los estudiantes lo que fue la Reforma Universitaria, lo que significa (o no) al día de hoy, para así ampliar el debate partiendo desde lo más básico”.

LUPA ha editado con anterioridad la serie “Todavía sangra”, de 11 documentales sobre los ingenios cerrados por la dictadura de Juan Carlos Onganía en 1966, y “No olvidamos”, un conjunto de audiovisuales sobre docentes cesanteados y estudiantes desaparecidos de la facultad de Filosofía y Letras en la última dictadura cívico militar.

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Comunicación para la Diversidad

El martes 6 de noviembre, en el Aula Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras, la Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual ofreció el  de Taller “Comunicación para la Diversidad”. La convocatoria estuvo a cargo también de la Agencia de Noticias Anita, Las Tucumanesas y 100% Diversidad y Derechos Humanos.

Romina Coluccio, de la Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría, sostuvo durante el taller “que la tarea de la Defensoría en la promoción y protección de los derechos de las audiencias ha significado un avance para el ejercicio de los derechos comunicacionales de las personas y las familia LGBTI, construyendo modos democráticos de reparación de los derechos vulnerados y trabajando de manera Federal en la capacitación y sensibilización de comunicadores/as y la ciudadanía”.

Y concluyó que “es necesario deconstruir los mandatos, los roles, que se construyen en los medios de comunicación respecto del genero y la orientación sexual. Reflexionar sobre estas construcciones para poder promover discursos perspectivas, que promuevan un enfoque de derechos”

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Se presentó una nueva edición de “Los Nortes del Desarrollo”

El Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Tucumán eligió el Espacio Cultural de la Facultad de Filosofía y Letras para la presentación de una nueva edición de la revista Los Nortes del Desarrollo. El acto se realizó el jueves 1 de noviembre.

La publicación intenta mostrar la diversidad cultural y trazar, desde allí, un rumbo que permita debatir y abordar líneas teóricas y prácticas de políticas públicas de desarrollo. Este número está acompañado con las ilustraciones de los destacados dibujantes César Carrizo y Sejo.

Participaron del encuentro la Lic. Ana Carrera, Subsecretaria de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Social y Directora del Departamento de Trabajo Social de nuestra Facultad; la Lic. Eva Fontdevila, Coordinadora de Promoción Socio-comunitaria de la Facultad; el Dr. Damián Muñoz, Defensor Público oficial ante los Tribunales de Menores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y co-titular de la Comisión de Seguimiento del Tratamiento Institucional de Niños, Niñas y Adolescentes de la Secretaría; el Esp. Hernán Monath, especialista en Protección de Derechos y Acceso a la Justicia de Unicef Argentina; Agustina Taibo Soler, de Andhes, y los autores de los artículos publicados.

Se presentó a las adolescencias desde la mirada de especialistas, pero también hubo espacios para que los adolescentes se expresaran, a través de un video presentado, de una performance de baile a cargo del grupo Zona Cero, y de un recitado y canción de Daniela Bravo.

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Celebración del Día de los Muertos

El 1 de noviembre, en el  Pasillo Central de la Facultad de Filosofía y Letras, se llevó a cabo una actividad musical,  artística- cultural por la Celebración del Día de los Muertos, organizada por la Cátedra de Pueblos Originarios y el CERPACU.

La propuesta se fundamentó en la idea de re significar y dar visibilidad a las prácticas culturales de nuestra comunidad y de los pueblos originarios, quienes en estos días homenajean, de una manera particular, a sus muertos. De la actividad participaron autoridades, alumnos, docentes, no docentes y comunidades originarias, con el propósito de que estas últimas pudieran difundir en nuestra Facultad aspectos de su identidad y su patrimonio cultural.

La Mg. Zulma Segura, Secretaria del CERPACU, nos contó que este evento”trata de revalorizar prácticas culturales propias, en contraposición a otras ajenas como el festejo de Halloween, que no sólo posee elementos culturales ajenos sino que, además, responde a decisiones `ajenas´, por lo tanto se trata de una práctica impuesta”. Y profundizó: “El día de los muertos forma parte de nuestra cotidianidad en el NOA. Tomamos los aportes de los pueblos originarios, para quienes la muerte no era tristeza -a pesar del duelo-, sino que era pensada desde la celebración puesto que era una transición hacia algo mejor. Por eso, en pueblos como Guatemala, se construyen volantines gigantes en forma comunitaria para despedir a los muertos y ahuyentar lo malo” . En tercer lugar, Segura explicó que “recordar la muerte de los seres queridos en este día, sobre todo en las poblaciones de nuestro NOA, tiene un fuerte sentido identitario porque  se resaltan aspectos constitutivos de su identidad, por lo tanto de su subjetividad”

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