Webinar: Transformaciones territoriales en el este de la Provincia de Tucumán

El 4 de diciembre, a las 18:30 hs., se llevó a cabo la  Webinar del proyecto de investigación “Transformaciones territoriales en el este de la Provincia de Tucumán durante los últimos 20 años”.
La actividad, organizada por el Instituto de Estudios Geográficos Guillermo Rohmeder se realizó en el marco de la celebración por los 80 años de la carrera del profesorado y licenciatura en Geografía en la Facultad de Filosofía y Letras – Universidad Nacional de Tucumán.
En la webinar, la Prof. Andrea Margarita Díaz, del Departamento de Geografia, abordó  las inundaciones en la comuna de Lamadrid. Por su parte, el Prof. Daniel Alfredo Montenegro, investigador del CONICET,  problematizó la expansión agrícola y la deforestación.
La moderación del encuentro estuvo a cargo de Prof. Alejandro Verón, director del Proyecto.
El proyecto “Transformaciones territoriales en el este de la Provincia de Tucumán durante los últimos 20 años”, es financiado por La Secretaria de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica (SCAIT) que otorga de subsidios a Proyectos y Programas de Investigación de las diferentes casas de altos estudios.

Conferencia sobre el ingreso ciudadano.

El viernes 4 se llevó a cabo la Conferencia “La propuesta del Ingreso Ciudadano. Reflexiones desde el Trabajo Social” que fue transmitida en vivo a través del facebook del Colegio Trabajo Social Tucumán.
La actividad, destinada a estudiantes, profesionales y público en general, fue organizada en conjunto con la Carrera de Trabajo Social, la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Letras y el Colegio de Profesionales de Trabajo Social.
La conferencia estuvo a cargo de Dra. Laura Garcés, Trabajadora Social (UNSJ), Mg. en Ciencias Sociales con orientación en Políticas Sociales (UNC), Dra. en Ciencias Sociales (UBA), Directora Maestría en Políticas Sociales de UNSJ. Coautora del libro: El derecho a un Ingreso Ciudadano. Debates y experiencia en el Mundo y la Argentina.
Cabe destacar que la charla se realizó en el marco de las celebraciones por el Día del Trabajador/a Social en Argentina, que en Tucumán tiene la particularidad de coincidir este año con los 30 años de la creación de la Carrera de Lic. en Trabajo Social en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT.

Exposición Virtual de Trabajos Finales de Sociología

La Cátedra de Sociología de nuestra Facultad está llevando a cabo una Exposición Virtual con los Trabajos Finales de sus estudiantes. La muestra, que inició el 9 de noviembre, se prolongará hasta el 9 de diciembre.

Este año cursaron la materia en modo virtual alrededor de 500 estudiantes. Como actividad final se les pidió un trabajo grupal en el que vincularan algunas de las temáticas abordadas en el cursado: poder, contrapoder, desigualdades sociales, problemáticas de género, colonialidad del poder, cuestión social, sociedad de la información, modernidad líquida, etc. Las producciones son videos, podcast, poster, planificaciones de clase, historias de instagram, etc.

El Prof. Raúl Aure, titular de la Cátedra de Sociología, sostuvo, sobre de las razones que motivaron la muestra, que “siempre nos ha preocupado invitar a les estudiantes a aplicar las categorías generadas desde la abstracción del pensamiento sociológico al análisis e interpretación de la realidad con la intención de ir fomentando e incentivando una “mirada crítica y sociológica” sobre nuestra vida cotidiana.”

Y agregó, “pensamos en esta actividad de cierre de un cursado que fue muy diferente a lo que estábamos acostumbrados, en el que les estudiantes pudieran poner en juego su creatividad y pudieran emplear para ello los recursos tecnológicos que manejan, a la vez que aporten nuevas experiencias y nuevos formatos para la generación de conocimientos. También resultaba central pensar la actividad como un trabajo grupal y colectivo que permitiera superar las dificultades para generar vínculos al que nos había sometido la pandemia”.

Sociología es una materia que se dicta para Filosofía, Historia y Ciencias de la Comunicación.

Las producciones son videos, podcast, poster, planificaciones de clase, historias de instagram, etc.

Pueden verse en los siguientes enlaces

🔸 Mural Comisión Prof. Córdoba
https://padlet.com/campisiap/rau03e69sb0tiou

🔹 Mural Comisión Prof. Carreras
https://padlet.com/campisiap/r5r1qosdj8z9hrzh

🔸 Mural Comisión Prof. Campisi
https://padlet.com/campisiap/xk8l5nwidd5leju0

🔹 Mural Comisión Prof. Garmendia
https://padlet.com/campisiap/v7z6o1zpc3t8t009

Cerró el Ciclo de Clases Abiertas de la Cátedra de Comunicación Alternativa (UNT)

El 4 de Noviembre, la cátedra de Comunicación Alternativa realizó una charla sobre “Cibercolonización: la construcción del sentido común en entornos digitales”, a cargo de Ariel Garbarz, ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones, profesor en la UTN, UBA y UNLA, y Perito Consultor de la Justicia Federal.

De esta manera, la cátedra continuó un ciclo de clases abiertas que tuvieron el objetivo de “abrir la puerta para ir a jugar con otros abordajes y con otras miradas. Oponerle a la pandemia el juego de saberes, de otros pareceres; aprovechar la virtualidad para establecer otras conexiones, otros vínculos y relaciones”, enfatizó la titular de la cátedra, Tina Gardella.

El tema del sentido común abordado por el especialista es un tema que se reactualiza permanentemente y que tiene que ver con estos supuestos que regulan los vínculos de personas y grupos entre sí en la vida cotidiana, que se presentan como “natural” y condicionan la toma de decisiones de todo tipo, no sólo en elecciones sino en las estrategias de desestabilización de la democracia. Para ello, cuenta con el universo de las big data que tienen 4 características primordiales y que las llama las “4V”: Volumen, Velocidad, Variedad y Verdad. Este sentido común se construye desde interpelaciones emocionales más que racionales en una cultura que ha puesto a lo digital en el centro de un nuevo paradigma comunicacional.

El invitado, analista de los dispositivos de alienación y la recolonización de conciencias, hizo una interpelación a la militancia popular a reflexionar sobre estos temas y sobre todo, a darles cauces organizativos.

En la primera de estas charlas, Cynthia Ottaviano abordó de qué manera la Comunicación como Derecho Humano es el dispositivo a construir para generar condiciones de posibilidad de una ciudadanía comunicacional garante de una sociedad democrática. Luego, estuvo Natalia Aruguete, quien ayudó a comprender la necesidad de que para tener cierta gubernamentabilidad de las redes sociales, hay que conocer sus lógicas. También acompañaron Claudia Villamayor, Diego Jaimes, Esdenka Sandoval, Darío Artiguenave y Ana Muller. Cada una, cada uno, dieron panoramas certeros a la hora de pensar en el eje comunicación/cultura/educación como un desafío a descategorizar y desocultar saberes, prácticas y experiencias a la hora de traducir todas las epistemologías en políticas públicas, más singulares en la universalidad y generalidad de toda propuesta política.

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Finalizó el Foro Universitario Federal “Universidad, Desigualdad y territorio”

El 28 octubre se llevó a cabo el cierre del Foro Universitario Federal en Tucumán “Universidad, Desigualdad y territorio: aportes para la Argentina del futuro”, organizado por nuestra Casa de Estudios.

El evento fue encabezado por el Titular de Argentina Futura, Dr. Alejandro Grimson y  la Decana de la Facultad de Filosofía y Letras en uso de licencia y Directora Ejecutiva del INFoD, Dra. Mercedes Leal.

Grimson explicó que “es un foro muy federal,  24 provincias y 57 universidades nacionales de nuestro país están discutiendo el futuro, con aportes imprescindibles en una conversación pública, en la cual no sólo tenemos diagnóstico sobre lo que estamos pasando en esta situación tan compleja como la pandemia, sino que también se vislumbran posibles caminos para superar las dificultades”.

El Prof. Sergio Robín, Secretario Académico de la Facultad de Filosofía y Letras, explicó que “en este cierre nos propusimos compartir las conclusiones y propuestas elaboradas luego de 18 reuniones de trabajo con más 280 participantes sobre los 9 ejes estratégicos que abordó el foro.” Y agregó: “durante las reuniones, coordinadas por docentes de las distintas facultades de la UNT fueron invitados/as 28 expertos/as y contamos con la participación de 19 organismos públicos y privados como el INTI, INTA, CONICET, Ministerio de Educación, Salud, Desarrollo Social y Producción de la provincia como así también, de universidades privadas como la Universidad San Pablo T y la UNSTA.”

Robín proyectó que las conclusiones y propuestas elaboradas en el marco del Foro serán reunidas y publicadas por el Departamento de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Letras en los próximos meses.

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Ley Micaela: capacitación al personal municipal de Tafí Viejo

El 7 de julio, se llevó a cabo el acto de inicio de la capacitación en temáticas de género previstas en la Ley Micaela acordadas entre nuestra Facultad y la Municipalidad de Tafí Viejo y destinadas a funcionarios, empleados del ejecutivo municipal y miembros del Concejo Deliberante.

Participaron del lanzamiento el intendente Javier Noguera; la secretaria de Estado de la Mujer, María del Carmen Carrillo; la decana en uso de licencia de la Facultad de Filosofía y Letras y directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (Infod), Mercedes Leal; y Daniela Bravo, secretaria municipal de Promoción Social y Desarrollo Inclusivo. Estuvieron presentes el Mg. Santiago Rex Bliss, Vice Decano a cargo del Decanato, el Prof. Sergio Robín, Secretario Académico, y la Mg. Nélida Sibaldi, Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento del Grado.

Las capacitaciones están a cargo de docentes e investigadoras de Filosofía y Letras y éste primer encuentro, que forma parte de un trayecto formativo más extenso, giró en torno a la “la transversalidad del género en la política pública”.

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Charla Radio y Pandemia: ¿nuevas prácticas, otros actores?

El jueves 2 de julio, la Cátedra de Comunicación Radiofónica de la carrera de Ciencias de la Comunicación, realizó, vía plaforma Meet, como cierre de su ciclo académico 2020, una clase pública, bajo el título “Radio y Pandemia: ¿nuevas prácticas, otros actores?”.

Con el objetivo de pensar las prácticas de recepción de la radio atravesadas por el fenómeno de pandemia se reunieron estudiantes, investigadores, docentes y trabajadores del medio. “La cuarentena nos ha provocado un gran cambio. Ahora, los micros sobre salud y prevención han pasado a ocupar un lugar preponderante en nuestra búsqueda de información, a lo que los medios radiofónicos han respondido positivamente en ese sentido. Esos contenidos han tomado gran relevancia, porque todos queremos saber y estar informados sobre esta problemática” concluyó Tina Gardella, titular de la cátedra organizadora.

De la conversación participaron Oscar Bosetti (UBA-UNQ-UNER), Emiliano Venier (UNSa) y Claudio Avilés de la UNJu, con la moderación de Mary Esther Gardella.

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Mesa Panel “La Tesis en Tiempos de Pandemia”

El día 1 de julio, la cátedra “Seminario de Tesis en Trabajo Social”,  de la Carrera de Trabajo Social, organizó la mesa panel virtual “La Tesis en Tiempos de Pandemia.”

El objetivo del encuentro fue pensar y proponer claves para sostener el proceso de investigación y estuvo dirigida a estudiantes que están cursando la materia o que están en proceso de escritura de sus trabajos de tesis.

Ver Mesa Panel “La tesis en tiempos de pandemia”

Foro de Intercambio “Violencia de género y femicidios en el contexto de aislamiento social preventivo Covid-19”

El viernes 19 de junio se llevó a cabo el Foro de Intercambio “Violencia de género y femicidios en el contexto de aislamiento social preventivo Covid-19”, organizada por el Colegio de Profesionales en Servicio o Trabajo Social de Tucumán, la carrera de Licenciatura en Trabajo Social y la Secretaría de Extensión de  nuestra Facultad.

El espacio estuvo moderado por profesionales y docentes especializadas en la temática y se desarrolló en modo virtual.

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El Consejo Directivo de Filo y Letras abordó una agenda marcada por un año académico atípico

Durante el mes de junio el Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Letras se reunió en modalidad virtual para abordar una agenda marcada por las particularidades de un año académico atravesado por el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) que imposibilitó el normal desenvolvimiento de las actividades de la Facultad.

A partir de ello, se estableció una propuesta extraordinaria de reglamento para alumnos regulares y promocionales para su adecuación a la modalidad de cursado virtual mientras dure el aislamiento. Esta propuesta establece criterios y exigencias que las Cátedras deberán tener en cuenta para que los estudiantes alcancen la regularidad y/o promocionalidad de las asignaturas.

También, ante la situación de emergencia, el Consejo resolvió la suspensión de las correlatividades del año académico 2020 con excepciones dado que era necesario adoptar acciones urgentes para minimizar, en la mayor medida posible, el impacto del ASPO en el desarrollo de las actividades académicas programadas para el presente período académico.

Asimismo, se consensuó un Protocolo Interno para las Defensas de Tesis de Licenciatura por Videoconferencia respondiendo a las actuales circunstancias y a la demanda de tesistas de grado y posgrado.