Doctorado en Educación. Preinscripción y postulación 2025 Período de postulación abierto hasta el 21 de abril / 2025 El Doctorado en Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán se constituye como un espacio académico de formación avanzada, orientado al desarrollo de investigaciones que contribuyan a la producción de […]
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Defensa de Tesis “Representaciones sociales sobre trayectorias académicas interrumpidas”
DEFENSA DE TESIS. DOCTORADO EN EDUCACIÓN. Modalidad virtual Lic. Margarita del Valle Abraham Opta por el grado académico superior de Doctora en Educación Tema: “Representaciones sociales sobre trayectorias académicas interrumpidas en estudiantes de la carrera de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional de Tucumán (cohorte 2012-2018)” Dirección: Dr. Julio César Sal Paz (UNT) lunes 7 […]
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Defensa de Tesis “La construcción de la identidad profesional del futuro Profesor de Educación Física”
DEFENSA DE TESIS. DOCTORADO EN EDUCACIÓN Modalidad virtual Prof. Amanda Elizabeth Sánchez Opta por el grado académico superior de Doctora en Educación Tema: “La construcción de la identidad profesional del futuro Profesor de Educación Física durante la formación inicial. Una mirada desde los estudiantes que cursaron Prácticas y Residencia I y II en la carrera […]
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Café y Tesis “Educación y Género”
Café y Tesis “Educación y Género” El Doctorado en Educación de la UNT invita a un Espacio de Intercambio, en el marco del Programa de acompañamiento a las trayectorias de tesis. Invitado especial: Dr. Santiago Zemaitis (UNLP-CONICET), docente del Doctorado y especialista en Nuevas Infancias y Nuevas Juventudes. Es una oportunidad para compartir y discutir temas […]
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Conferencia ¿Quién le teme a la ESI? Dr. Santiago Zemaitis
Conferencia ¿Quién le teme a la ESI? Derechos, currículum y escándalos en torno a un significante imposible en la Argentina democrática (1984-2024) El Doctorado en Educación invita a la Conferencia “Quién le teme a la ESI” que ofrecerá el Dr. Santiago Zemaitis (UNLP) 22/11/2024 – 11.30 h – Anfiteatro 1 – Facultad de Filosofía […]
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Plan de Transición programas de doctorado
La Secretaría de Posgrado e Investigación, por vía de excepción no prorrogable, implementa un Plan de Transición para estudiantes de programas de doctorado que se imparten en esta Facultad, con registro de admisión/inscripción entre los años 2006 y 2018 Consulte la Resolución para más detalles Quienes registren admisión entre los años 2006 y 2014 a […]
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Reprogramado. Posgrado “Salud Mental y Educación”
REPROGRAMADO Posgrado “Salud Mental y Educación. El Abordaje del Malestar Adolescente en Ámbitos Socio-Educativos” El Doctorado en Educación invita al curso de posgrado “Salud Mental y Educación. El Abordaje del Malestar Adolescente en Ámbitos Socio-Educativos” cuyo dictado estará a cargo de la Dra. Mariela Ana Mozzi (UNT). Fechas de dictado: 25 y 31 de octubre; […]
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Posgrado “Salud Mental y Educación”
Posgrado “Salud Mental y Educación. El Abordaje del Malestar Adolescente en Ámbitos Socio-Educativos” El Doctorado en Educación invita al curso de posgrado “Salud Mental y Educación. El Abordaje del Malestar Adolescente en Ámbitos Socio-Educativos” cuyo dictado estará a cargo de la Dra. Mariela Ana Mozzi (UNT). Fechas de dictado: jueves 26, viernes 27 y sábado […]
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Charla para estudiantes de Doctorado en Educación
Charla administrativa y académica para estudiantes del Doctorado en Educación Miércoles 26 de junio de 2024 | 19:00 hs El Doctorado en Educación invita a sus doctorandos/as a participar de la Charla Virtual para Alumnos de la carrera de posgrado con el objetivo de habilitar un espacio de intercambio acerca de lo administrativo y académico […]
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Posgrado “Formación y Trabajo Docente. Perspectivas y Debates en Pospandemia”
El Doctorado en Educación invita al curso de posgrado “Formación y Trabajo Docente. Perspectivas y Debates en Pospandemia” cuyo dictado estará a cargo de la Dra. Sofía Thisted (UNLP). OBJETIVOS DEL CURSO Que los participantes puedan: Que los/las participantes reflexionen críticamente acerca de los procesos de construcción de un sistema formador docente y del trabajo […]
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