Taller de lectura y discusión sobre textos textos coloniales

Posted on 05/03/202405/03/2024

Taller de lectura y discusión

Los ojos del pasado: textos coloniales en las Bibliotecas del Centro Cultural Alberto Rougés

Viernes 15 de marzo /2024 - 15.00 h

Taller gratuito, presencial con cupo limitado

A cargo de Verónica Estévez y Martín Aguierrez

En el marco del II Coloquio Internacional de Estudios Coloniales: “América Latina y los confines del imperio: viajes, agencias y tensiones (siglos XVI-XIX)”, se invita a interesados en las producciones discursivas coloniales del actual noroeste argentino a participar del Taller de lectura y discusión - Los ojos del pasado: textos coloniales en las Bibliotecas del Centro Cultural Alberto Rougés.

El taller ofrece un primer panorama de los textos coloniales localizados en la actual región del NOA y disponibles en nuestras bibliotecas con la intención de que puedan ser revisitados y generar un espacio de reflexión y/o discusión a la luz de diversas líneas de abordaje.

Organiza: Bibliotecas del Centro Cultural Alberto Rougés.

Más información e inscripciones escribir a: omaguierrez@lillo.org.ar

II Coloquio Internacional de Estudios Coloniales

Posted on 27/02/202412/03/2024

El Coloquio es coorganizado por el Instituto Interdisciplinario de Estudios Latinoamericanos (IIELA de la Facultad de Filosofía y Letras - Universidad Nacional de Tucumán), el PICT 2019-4438 «Los confines del imperio: viajes, agencias y tensiones. Río de la Plata y Patagonia entre los siglos XVI y XVIII y el Grupo de Estudios “Travesías discursivas” (Dirigidos por la Dra. María Jesús Benites). Además, el evento cuenta con el apoyo institucional del Centro Cultural Alberto Rougés de la Fundación Miguel Lillo, espacio en que se desarrollará el encuentro, de manera presencial, durante los días 13, 14 y 15 de marzo de 2024 (Laprida 31). Cuenta con el Auspicio de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán.

El encuentro tiene como objetivo abordar la noción de confín en el marco del Imperio español en sus dimensiones territoriales y a través del estudio de casos referidos a los siglos XVI al XIX. Partimos de la categoría de confines imperiales para dar cuenta de los procesos de representación de geografías pensadas como periferias coloniales. Este coloquio propone discutir, desde una perspectiva interdisciplinaria, (estudios coloniales latinoamericanos, historia moderna, estudios históricos del discurso, antropología, geografía e historia del arte) la espacialidad como clave de su sistema, dado que presenta un conflicto constitutivo directamente arraigado en ella: aquél que se produce entre la necesidad de apropiación de este territorio en cuestión y la condición de hostilidad y confinamiento que al mismo tiempo lo atraviesa.

El evento cuenta además con el auspicio del INVELEC-CONICET, ISES-CONICET, Doctorado en Humanidades (FFyL - UNT), Instituto de Literatura Hispanoamericana de la UBA, la Red internacional de investigación GEOPAM (Geopolítica Americana de los siglos XVI-XIX), el Seminario "Transcribir América" (proyecto de investigación sobre los usos y las prácticas de la escritura en el imperio español, siglos XV-XIX radicado en Francia) y el Ente Autárquico Tucumán Turismo.

El Coloquio recibió el subsidio para reuniones científicas otorgado por la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación.

Debido a que se trata de un Coloquio destinado a especialistas en Río de la Plata y Patagonia, aquellos interesados en participar pueden hacerlo en carácter de ASISTENTES completando el siguiente Formulario de Google (se entregarán certificados):

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVaK6bfJe3-Vdy-32OXGnvw3ffD2NNzv1MCr5rOyNo4tXlSw/viewform

XIV Jornadas Nacionales de Antropología Filosófica

Posted on 21/02/202420/09/2024

Programa

Descargue el Programa

JUEVES 26 DE SEPTIEMBRE

9hs: Palabras de bienvenida

9,30 a 11,30hs: Comisión 1 - Coordina: Agustina Garnica (Aula 1)

• Barrón, Solana - De las Pasiones a la Libertad: Armonía y Orden Divino en los Bestiarios Medievales
• González Mozzi, Sofía - Cuerpo, humanidad y animalidad en la literatura latinoamericana contemporánea
• Valdez Fénik Guadalupe - Una lectura feminista de María Eugenia Valentié, Lucía Piossek Prebisch y Elvira Orphée.
• Cisneros María José: ¿Reinventar lo humano? Diálogos con Úrsula k. Leguin y Silvia Rivera Cusicanqui

9,30 a 11,30hs- Comisión 2 - Coordina: Carolina Araujo (Aula 2)

• Camino Jeremías - El ludismo implícito en la semejanza humano-máquina: hacia una explicación cultural de la inteligencia artificial
• García Maximiliano - Las subjetividades en el entramado del Cuerpo – máquina y la inteligencia artificial.
• Carrizo, Sergio - Unidad indivisa: performances de DJ´s tucumanos para el análisis antropológico desde los nuevos materialismos.
• Ternavasio, Aldo: Podría destruirte. Arabella y el streamingentropológico de los cuerpos algorítmicos

PAUSA

12 a 13,30 hs- Comisión 3- Coordina: Ezequiel Aráoz Martínez (Aula 1)

• Palacios, Cristian – El comediante invisible. La traducción de la risa en la industria audiovisual contemporánea
• Samaja, Juan - Prácticas sociales de lo reidero y la producción-reproducción de las comunidades y colectivos identitarios en la sociedad contemporánea
• Garnica, Agustina, Garmendia, Santiago: El futuro: cancelado.

12 a 13,30 hs- Comisión 4 - Coordina: Marlene Rivero (Aula 2)

• Lanús, Giselle - Subjetivaciones, cuerpos y vulnerabilidad en la esfera del trabajo contemporáneo
• Segura Zulma - Sujeto social: Desde el “sujeto simple” a la complejidad del sujeto. Aportes de la Lingüística Social.
• Moya, Marta - Subjetividad, prácticas sociales y discursivas en la era digital: ¿nuevas tecnologías de la palabra o nuevos modos de ser-decir-hacer?

PAUSA ALMUERZO

15,00 a 17,00hs- Comisión 5 - Coordina: Gabriela Cisterna (Aula 1)

• Rojo Jorge - La preeminencia ontológica del estar sobre el ser según R. Kusch
• González Obeid, Mónica- El textil. Memoria y resistencia en las comunidades campesinas de San Pedro de Colalao.
• Pérez, Agustina - Los carnavales humahuaqueños: una manifestación de lo apolíneo y lo dionisíaco
• Hynes, Catalina - “La Mezquita Azul” de Luis Villoro: ¿Experiencia religiosa o estética?

15,00 a 17,00hs- Comisión 6 - Coordina: Natalia Gil (Aula 2)

Mesa panel: Materialismos situados en y para el desborde de lo humano (UNSa).

• Eugenia Alejandra Gallo - Feminismo, disidencias y decolonialidad: la pregunta por el “hombre” y su propio exterminio
• Juan Augusto Rubio - Arte Popular: resistencia y transformación social en tiempos de Antropoceno y Capitaloceno
• Belén Scigalszky - Auscultar la imagen antropológica: una iconografía imaginaria y material
• Andrea Victoria Vega Campos - La vitalidad de la materia como clave para desbordar lo humano. El caso SUMAK KAWSAY

PAUSA

17,30: Plenario Red Intercátedras de Antropología Filosófica: Antropoceno y materialismos: la AF ante los desafíos de las naturalezas, los cuerpos y las técnicas.

Coordinan: Noelia Billi (UBA) y Diego Parente (UNMdP)

-UNMdP (Diego Parente)
-UBA (Noelia Billi, Adrián Bertorello)
-UNSa (Natalia Gil, Belén Scigalzsky, Andrea Vega)
-UNJu (Gloria Elías, Carolina Adi Barrionuevo)
-UNCo (Soledad Gaona)
-UNLP (Mabel Alicia Campagnoli, Esteban Rosenzweig, Milena Koyra)

19,30 BRINDIS DE BIENVENIDA

VIERNES 27 DE SEPTIEMBRE

9 a 11hs -Comisión 7 - Coordina: Carolina Garolera (Aula 1)

• Audisio, Irene - Memorias, cuerpos y archivo
• Lizondo, Mercedes - El proceso de la enfermedad: la autoetnografía como recurso contestatario ante el modelo médico hegemónico.
• Pasin Malena - Cruces del diseño con la cultura alimentaria: La paradoja de naturalizar un problema es hacerlo artificial.
• Martínez, Marcela - Estéticas y corporalidades en la Antropología Teatral

9 a 11hs- Comisión 8 - Coordina: Marta Moya (Aula 2)

• Brandán, Luisina - El duelo como experiencia para pensar lo humano
• Rivero, Marlene - La traducción como realización de deseo y proyecto humano
• Budeguer, Andrés - Una interpretación antropológica del fragmento 52 de Heráclito
• Zavavdiker Nicolás - Obediencia a la autoridad: una mirada antropológica

PAUSA

11,30 a 13,30 hs Comisión 9 - Cristina Bosso (Aula 1)

• Billi, Noelia - Tres versiones de la ecología en el campo de los posthumanismos contemporáneos
• Parente Diego - Tecnosimbiosis y coevolución. Acerca de algunas metáforas posthumanistas para capturar entornos digitales
• Salvi, Nicolás - Trascendencia colectiva y tecnología: Cosmismo Ruso frente al Futurismo y el Transhumanismo
• Aráoz Martínez, Ezequiel - Prometeismo ciberpunk: poshumanismo cibernético

11,30 a 13,30 hs -Comisión 10 - Coordina: Augusto del Corro (Aula 2)

• Palma, Anabel - La idea de “lo colectivo” en tensión y la concepción del otro como un enemigo: un breve ensayo sobre las nuevas formas de participación en el escenario digital y la crisis de los proyectos comunicacionales políticos.
• Longhini Carlos - Dificultades para decir sí al mundo. El sentido antropológico de O. Marquard
• Vera del Barco, Fabián: Hacia una ontología de las disidencias sexuales. Las interpretaciones de la plasticidad y la corporalidad en Hegel según Catherine Malabou y Judith Butler
• Robles Gustavo - Trabajo, subjetividades y algoritmos. Una mirada filosófico-política del capitalismo de plataformas.

PAUSA ALMUERZO

15 a 17hs- Comisión 11 Coordina: Santiago Garmendia (Aula 1)

• Del Corro, Augusto: El Lenguaje como espejo: Un análisis comparativo de Wittgenstein y Lacan
• Muriel Osorio, Felipe: Juegos del lenguaje del conocer
• Juarez, Mauro: Las respuestas del Nuevo Realismo al Postmodernismo. Maurizio Ferraris y su crítica al Pensiero Debole
• Agüero, Gustavo - Un obstáculo insuperable en nuestra actual auto-comprensión científica

15 a 17hs- Comisión 12 - Coordina: Mónica Gonzalez Obeid (Aula 2)

• Díaz, Sebastián - Incomprensiones lingüísticas y prácticas educativas
• Teitelbaum Julieta - Hacia una educación filosófica y hospitalaria
• Cáceres, María Luján - Género, cuerpos y violencias en dos instituciones educativas de Tucumán
• Zalazar, Noelia - Conciencia crítica y esperanza en la perspectiva del sujeto de Paulo Freire.

PAUSA

17,30 PLENARIO: Reflexiones posthumanas en torno a ontología, agencia y subjetividad (FaHCE-UNLP): Coordina: Mabel Campagnoli

• Mabel Alicia Campagnoli - “Interrupciones en la producción del censo nacional: posthumanismo y colonialidad”
• Milena Koyra - “¿Mascotas o especies de compañía? Relaciones que abren mundos”
• Ariel Martínez - “Claro/oscuros en la filosofía de Luce Irigaray como posibilidad para una fotografía disidente”
• Esteban Rosenzweig - “Humanismo expandido y ecologías marginales: los aportes de Dussel y Mbembe en debate posthumanista y ambiental”

SÁBADO 28 DE SEPTIEMBRE

9 a 11hs Comisión 13 - Coordina: Mónica Gonzalez Obeid (Aula 1)

• Guzzi, José - El arte en la era del antropoceno
• Niveyro Linares, Saúl Mauricio - Artefactos artísticos en el periodo posthumano.
• Gallo, María: El ‘sufrimiento del mundo’: prácticas artísticas contemporáneas que tratan con lo que hay.
• Cisterna, María Gabriela - Prácticas artísticas en el marco contemporáneo de la crisis ambiental global, ¿qué queda?

PAUSA

11, 15hs: Plenario de cierre: Abordajes contemporáneos de lo humano: malestares, controversias y desbordes. Coordina: María Gallo

Bosso, Cristina
Araujo, Carolina
Garolera, Carolina
Garmendia, Santiago

13,15hs LUNCH DE CIERRE – CITa Abasto de Cultura

XIX Jornada Estudiantil. Taller de comprensión y producción textual

Posted on 11/12/202321/12/2023

Cronograma

8:30 h Palabras de bienvenida A cargo de la Dra. Constanza Padilla

Mesa 1: La poesía en Oriente, Occidente y el aula

8.40 h Aproximaciones al haiku: observación y comparaciones en la educación secundaria en Tucumán
Por Amparo Álvarez, Guillermina Ayunta, Agustina Gómez y Pía Morón González
Comisión 1

Mesa 2: Actualidad y antigüedad en las redes sociales

9 h Periodismo digital a través de carruseles en Instagram
Por Alejandro Abdo Saad, Isolina Parra, Sofía Robinson y Mora Toscano Caldelari
Comisión 3

9:20 h La divulgación en tiempos digitales: los ‘reels’ de Instagram y el mundo mitológico
Por Celeste Coria, Micaela Lanfranco, Valentina Madrid, Noelia Marchiano y Pamela Yudith Ríos
Comisión 1

9:40 h Debate

Mesa 3: Nuevas formas de reseñar literatura

10 h Las reseñas de libros en la plataforma de Tik Tok
Por Giuliana Matteucci, Micaela Agustina Narvaja y Gabriela Ivana Morales
Comisión 1

10.20 h La reseña literaria en ‘Goodreads’
Por Aldana Maite Álvarez, Lisandro Esteban, Karen Monasterio y Andrea Romina Toscano
Comisión 3

10.40 h Debate

11 h Receso

Mesa 4: Los géneros discursivos en el aula

11.30 h Cartas de amor: el trabajo de la escritura epistolar en la educación secundaria
Por Candela Chasampi Coronel y Vanina Enrico Lami
Comisión 2

11.50 h Los ‘fanfiction’: un nuevo género literario. Análisis sobre la influencia dentro de la comunidad juvenil y su inclusión en las aulas
Por Ariadna Kuzniarsky, Jazmín Rodríguez Peñalva y Sofía Belén Marrazzo
Comisión 2

12.10 h Las leyendas y su impacto en alumnos del ciclo básico del secundario
Por Augusto Lagiglia, Camila Ávila, Emmanuel Herrera, Nicole Albertus y María de los Ángeles Reinaga
Comisión 2

12.30 h La alfabetización de jóvenes y adultos como práctica democratizadora: análisis de dos propuestas didácticas
Por Norma Juárez, María Vildoza, Nicolás Abregú y María Valeria Recalde
Comisión 2

12.50 a 13.20 h Debate y cierre de la jornada

Presentación Anuario del INIHLEP

Posted on 05/12/202316/12/2024

VIII Jornadas de Estudiantes sobre Problemáticas Lingüísticas

Posted on 05/12/202307/12/2023

PROGRAMA

Descargue el libro de resúmenes

Miércoles 13 de diciembre

8.30 hs. APERTURA

Exposiciones y debates

Mañana

Mesa temática 1: Lenguaje, cultura e identidad: discursividades y configuraciones

9 hs. Jimena Basauri, Florencia Orellana y Sonia Roldán: Palabras que transforman: lenguaje y cultura ARMY en el ámbito digital

9.40 hs. Delfina Camacho y Marina Conde de Boeck: Construcciones identitarias: los nichos musicales y sus memes

10.20 hs. Emilse Andrada y Milagros Navarro: La comunidad lingüística de Martín Cirio: análisis del lenguaje en la plataforma YouTube

11hs. Descanso

Mesa temática 2: Representaciones y epistemologías lingüísticas en el ámbito educativo

11.30 hs. Araceli Rovira y Julieta Fernández: Obstáculos en la comprensión de textos académicos

12.10 hs. Valentina Rodríguez: Representaciones sociolingüísticas de los estudiantes de Letras de la U.N.T. sobre las lenguas indígenas argentinas.

13 a 14.45. Descanso

Tarde

15 hs. Romina Abrahan: Diseño Curricular Jurisdiccional del área de Lengua y Literatura (2015): política lingüística estatal para el nivel secundario

15.40 hs. Luciana Toffoli: La enseñanza de la escritura en escuelas secundarios de Tucumán y Jujuy

16.20 hs. Manuel Cazorla: Las representaciones sociolingüísticas sobre la enseñanza de la oralidad en inglés (L.E.): el caso en una escuela secundaria de San Miguel de Tucumán

Mesa temática 3: Ideologías y representaciones en discursividades sociales y políticas

17 hs. Ana Laura Cappiello y María del Rosario Luna: La educación: arena de lucha de los centros estudiantiles

17.40 hs. Ivone Juárez y Zoe M. Juárez: La arena de lucha detrás de las puertas de los baños: develando los signos ideológicos y las problemáticas de los sujetos lingüísticos

Jueves 14 de diciembre

Exposiciones y debates

Mañana

Mesa temática 3 (cont.): Ideologías y representaciones en discursividades sociales y políticas

8.30 hs. Carlos Castaño y Milagros Díaz: Refracciones del signo “libertad”: Massa, Milei, Bullrich, Bregman y Schiaretti en dos ejes del primer debate presidencial 2023

9.10 hs. Candela Lazarte, Carolina Sichi y Adalís Ordoñez: El signo ideológico “dolarización” en el debate presidencial

9.50 hs. Zoé Palacio Parra y Milagros Nazca Prado: Candidatos a presidente en Argentina 2023: representaciones ideológicas en memes de Instagram del perfil “memes_descoloniales_ycoso”

10.30 hs. Descanso

11.10 hs. Angela Paredes y Malena Corbalán: La campaña presidencial argentina 2023 como campo de lucha ideológica. El diálogo ideológico a partir del spot publicitario de la candidata P. Bullrich

11.50 hs. María Corbalán y Mercedes Moyano: El signo “león” en la pugna política

12.30 hs. Lucila Vera y Erika Chávez: Los signos ocultos: la visión ideológica de la dictadura en los principales representantes del partido La Libertad Avanza

13.15 a 14.45 hs. Descanso

Tarde

15 hs. Yaco Ayarde y Aitana Sánchez: El conflicto en Gaza y sus refracciones en la prensa argentina

15.40 hs. Marcelo Bustos: El signo ideológico en un relato autobiográfico de un ex obrero de Ingenio

16.20 hs. Lucius Cabral Zenardo: Representaciones sociolingüísticas en las publicaciones de la página de Facebook “Amantes de la Ortografía”

17 hs. Nicolás Palomino Nieva: El uso de las “malas palabras” en el habla tucumana

17.40 hs. Descanso

18 hs. MESA PANEL CON DEBATE: Avances y desafíos de la formación en investigación lingüística para la profesión.

Est. Marina Conde de Boeck
Est. Romina Abrahan
Ay. Est. Ana Paula Núñez de la Rosa
Lic. Micaela Morón Bonilla

Charla “¿Qué es la polarización política ‘afectiva’?”

Posted on 05/12/202305/12/2023

Charla

"¿Qué es la polarización política 'afectiva'? aspectos generales e implicancias éticas"

Disertante:

Mg. Joaquín Suárez (UNLP-CONICET)

15 de diciembre de 2023 - 11.30h

LUGAR: Casa ADIUNT (La Rioja 437)

Esta charla se dicta en el marco de la colaboración entre el Proyecto PIUNT “Nuevos cruces entre ética y ciencia: la ética en entornos digitales, en las prácticas biomédicas y en el ámbito jurídico” y el proyecto CYT (FaHCE, UNLP) "La relación entre emociones y razones desde una perspectiva naturalista metodológica: aspectos fisiológicos, psicológicos y sociales"

Conferencia “El gobierno de los reinos de la monarquía de España en América y Europa”

Posted on 01/12/202301/12/2023

Conferencia

"El gobierno de los reinos de la monarquía de España en América y Europa. Una perspectiva comparada"

Dr. Antonio Álvarez-Ossorio Alvariño

Catedrático de Historia Moderna de la Universidad Autónoma de Madrid

4 de diciembre / 2023 - 20h - Alianza Francesa de Tucumán ubicada en calle Mendoza 257

Organizan: PIUNT/H-721 (2023) “Reconfiguraciones de territorios nucleares y periféricos de la monarquía hispana. Conocimiento y poder (segunda mitad del siglo XV-primer tercio del siglo XIX)” - Cátedra de Historia Moderna - Instituto Superior de Estudios Sociales ISES CONICET-UNT - Alianza Francesa de Tucumán - Archivo Histórico de la Provincia de Tucumán.

Primer coloquio de investigación sobre culturas del noroeste argentino

Posted on 01/12/202307/12/2023

“¿Qué es un pueblo y dónde se halla?”, se pregunta Bernardo Canal Feijóo en Confines de Occidente. Lejos de circunscribirse al pensamiento del autor santiagueño, esta pregunta atraviesa el amplio corpus de producciones literarias, filosóficas, mitológicas, teatrales, musicales, cinematográficas y visuales del noroeste argentino. Lo atraviesa no sólo de forma aseverativa, a modo de enunciaciones que proponen determinadas definiciones, sino que también aparece en forma dispersa, abierta, porosa y e incluso implícita, en discursos que se profieren sin la voluntad expresa de responder a esa pregunta.

Por eso, a cuarenta años de democracia ininterrumpida proponemos intercambiar reflexiones sobre una noción central para su funcionamiento, como es la de “pueblo” y su representación en producciones culturales de la región, así como concepciones sobre “cultura popular” y su relación con lo culto, lo académico y lo letrado. ¿Cómo se desenvuelven esos vínculos en las obras y autores que estudiamos? ¿Cómo se imbrican esas producciones con sus contextos históricos, políticos y sociales? ¿Cómo perciben las élites y las clases ilustradas a los sujetos populares, que a menudo representan, o de los que hablan? Y, a la inversa, ¿cómo artistas y escritores provenientes de clases populares perciben a los grupos sociales dominantes? ¿Cómo se describen, qué ideas asocian a sus comportamientos y prácticas sociales? ¿Cómo aparece la presencia indígena o de las distintas capas inmigratorias? ¿Cómo se representan los géneros en los distintos momentos históricos? ¿Qué rol le cabe al “pueblo” en la sociedad, de acuerdo con las obras consideradas? ¿Conoce el pueblo sus representaciones? ¿Se reconoce en ellas o elabora las suyas mediante sus propios autores? ¿Cuáles son los grados de cercanía o distanciamiento del intelectual o el artista con el sujeto que quiere representar? ¿El “pueblo” aparece como unidad monádica o plural? ¿Qué incidencia tiene la colonización en la conformación de los sujetos populares y en la descripción que se hace de ellos? ¿Persisten en la actualidad los antiguos esquemas de percepción social? ¿Cómo se ubicarían los/las intelectuales del noroeste en una historia cultural argentina y latinoamericana desde el punto de vista de esta problemática? ¿Es posible pensar en una historia cultural de la región “desde abajo”?

Estas son algunas de las líneas que guían las presentaciones del coloquio, cuyo eje está dado por el análisis de una o más obras en la que emerge esta problemática que permita el intercambio fluido de ideas.

Las exposiciones tendrán una duración de no más 20 minutos para permitir un intercambio de igual extensión que incluya al público.

PROGRAMA

PRESENTACIÓN (14.30 a 15hs):

Presentación del I Coloquio de investigación sobre culturas del noroeste argentino, a cargo de Fabiola Orquera, directora de la Especialización en culturas del noroeste argentino de la FFyL de la UNT.

Palabras de bienvenida a cargo de Diego Chein, coordinador de investigación de la FFyL de la UNT.

MESA PANEL 1 (15 a 16.30hs):

Susana Herrero Jaime (CONICET-INVELEC): “¿Qué es el pueblo y donde se halla? El ser en el mundo del campesinado santiagueño según Orestes Di Lullo”

Guadalupe Valdez Fenik (CONICET-IIEGE): “Una aproximación a la cultura popular en “El Familiar” (1997) de María Eugenia Valentié”

Lucas Cosci (UNSE) e Inti Lautaro Díaz Moran (UNSE): "El pueblo como lugar hermenéutico. Cultura popular y práxis liberadora"

MESA PANEL 2 (16.45 a 18.15hs):

Irene López (UNSa – CONICET – ICSOH): “Pueblos pasados/pueblos posibles. Figuraciones literarias y musicales”

Diego Cheín (UNT-CONICET-INVELEC): “Los nativismos y las culturas populares. Escalas (nacional, regional, provincial, comunidades, etc.) y procesos articulatorios de los pueblos”

Soledad Martínez Zuccardi (UNT – CONICET – INVELEC): “Negro sucio. Negro de mierda”. Provincia y punto de vista en los inicios literarios de Elvira Orphée

MESA PANEL 3 (18.45 a 20.15hs):

Fabiola Orquera (CONICET – INVELEC): “Elites y formas de percibir al pueblo en novelas azucareras tucumanas”

Andrea Villagrán (UNSa – CONICET – ICSOH): "Vivir en el pueblo". La reproducción de la vida, " lo político" y las tramas cotidianas en una localidad del Valle Calchaquí”

Pedro Arturo Gómez (UNT): “Visibilidades e invisibilidades del pueblo en el cine”

CONCLUSIONES Y CIERRE DEL I COLOQUIO (20.15 a 20.45hs)

RESEÑA SOBRE LOS/LAS EXPOSITORES/AS:

CHEIN, DIEGO JOSÉ: es Doctor en Letras y Magíster en Ciencias Sociales. Es Investigador Adjunto del CONICET, Profesor Adjunto en “Teoría y Análisis Literarios y Culturales” de la Carrera de Letras de la UNT y docente de ECNOA. Es miembro investigador del Instituto de Historia y Pensamiento Argentinos y del INVELEC y coordinador de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT. Ha publicado dos libros, uno en coautoría, así como capítulos en libros y artículos en medios académicos reconocidos. Fue director de Letras del Gobierno de la provincia de Tucumán desde marzo de 2016 hasta noviembre de 2017.

LUCAS COSCI: es Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional de Córdoba. Fue docente de Pensamiento latinoamericano en la Universidad Nacional de Tucumán y actualmente cumple ese rol en ECNOA y en la Universidad Nacional de Santiago del Estero, cuya editorial dirige. Ha publicado El telar de la trama. Orestes Di Lullo, narrativa e identidad (2015), cuatro novelas –entre las que se destaca Estación Gombrowicz (2015)- y un libro de cuentos.

INTI LAUTARO DÍAZ MORÁN: es Licenciado en Filosofía y becario doctoral de CONICET en el Instituto de Investigaciones Filosóficas (UNSE), con el tema “Desarrollo de la Filosofía Latinoamericana en el Noroeste Argentino. Una aproximación a partir de un estudio de las Jornadas de Filosofía del NOA.” Ha realizado publicaciones en revistas especializadas.

PEDRO ARTURO GÓMEZ: es Magíster en Lingüística por El Colegio de México, A.C., y se desempeña como docente e investigador en la Facultad de Filosofía y Letras y en la Escuela Universitaria de Cine, Video y Televisión, UNT. Sus áreas de trabajo académico son la Teoría de la Comunicación, la Estética del Cine, la Antropología Audiovisual, la Semiótica del Cine y el Análisis del Discurso. También interviene activamente el campo del periodismo cultural y la crítica cinematográfica.

SUSANA HERRERO JAIME: es Profesora de Filosofía (UNT), Diplomada en “Historia Argentina y Latinoamericana” por la Secretaría de Políticas Universitaria del Ministerio de Educación de la Nación y en “Filosofía de la Liberación. Aportes para pensar a partir de la decolonialidad” de la Universidad Nacional de Jujuy y la Asociación de Filosofía y Liberación (AFYL) que dirigió el Dr. Enrique Dussel. Es becaria doctoral (CONICET- INVELEC). Obtuvo otras becas de formación dentro y fuera del país y cuenta con artículos publicados en revistas de su especialidad.

IRENE LÓPEZ: es doctora en Letras por la Universidad Nacional de Córdoba, Investigadora Adjunta de CONICET, Docente de la carrera de Letras de la UNSa y de ECNOA. Su investigación se centra en las relaciones entre música y literatura y el rol de la canción de folklore en la construcción de identidades. Dirige el Doctorado en Estudios Sociales y de la Cultura de la UNSa, de próxima apertura. Publicó Alejo Carpentier. Los ritmos de una escritura entre dos mundos (EUNSa, 2006) y Discursos identitarios en el folklore en Salta. Las producciones de Gustavo “Cuchi” Leguizamón y José Juan Botelli (EUNSa, 2018).

SOLEDAD MARTÍNEZ ZUCCARDI: es Doctora en Letras por la Universidad Nacional de Tucumán, Profesora Adjunta de Literatura Argentina II, codirectora de ECNOA y directora de EDUNT, editorial de la universidad citada. Investigadora Adjunta del CONICET, estudia la literatura de Tucumán y del noroeste argentino. Publicó numerosos artículos y los libros Entre la provincia y el continente. Modernismo y modernización en la Revista de Letras y Ciencias Sociales (2005) y En busca de un campo cultural propio. Literatura, vida intelectual y revistas culturales en Tucumán (1904- 1944) (2012), entre otros. Es miembro correspondiente por Tucumán de la Academia Argentina de Letras.

FABIOLA ORQUERA: es Profesora de Letras por la Universidad Nacional de Tucumán y Doctora por la Universidad de Duke, en EE. UU., bajo la dirección de Walter Mignolo. En 2004 volvió al país e ingresó al CONICET; es Investigadora Adjunta del INVELEC, Coordinadora de la Red de Estudios Interdisciplinarios en Culturas y Regiones y directora de la ECNOA. Estudia el campo cultural de su provincia y ha publicado libros y artículos en medios de alcance nacional e internacional. En el 1994 recibió el premio Ensayo –categoría Iniciación de la Secretaría de Cultura de la Nación y en el 2015 fue reconocida como “Mujer destacada en la cultura” de Tucumán.

GUADALUPE VALDEZ FENIK: es Licenciada en Filosofía. Cursa el Doctorado en Ciencias Sociales en IDES-UNGS-UNTREF. Es becaria doctoral CONICET, investiga la obra de Elvira Orphée, Lucía Piossek Prebisch y María Eugenia Valentié. En 2022 ganó una beca del Fondo Nacional de las Artes para escribir la biografía de Elvira Orphée, proyecto en el que se encuentra trabajando actualmente.

ANDREA VILLAGRÁN: es Doctora en Antropología por la UBA, Profesora Adjunta de la Licenciatura en Antropología de la UNAS, docente de ECNOA e Investigadora Adjunta de CONICET con lugar de trabajo en el ICSOH, unidad ejecutora que dirige y que depende del mencionado consejo y de la UNSa. La Dra. Villagrán estudia procesos sociales y culturales de Salta desde una perspectiva que vincula pasado y presente. Publicó Un Héroe Múltiple. Güemes y la apropiación social del pasado en Salta (EUNSA, 2012), numerosos artículos en revistas y capítulos en libros científicos

Conferencia: “Ser joven lejos de casa: oportunidades y limitaciones del proceso inmigratorio”

Posted on 24/11/202324/11/2023

Conferencia:

"Ser joven lejos de casa: oportunidades y limitaciones del proceso inmigratorio"

a cargo de la Dr. Sonia Páez de la Torre, Universidad de Girona/ Universidad Pompeu Fabra (España)

Fecha. Miércoles 29 de noviembre / 16:00 hs ARGENTINA - 20hs ESPAÑA

Lugar: INSIL - Pasillo 300. Facultad de Filosofía y Letras. UNT.

Transmisión en vivo por: https://www.youtube.com/@ForoInvelec

Modera: Dra. Gabriela Palazzo.

Organiza: INVELEC

Avala: INSIL

En el marco del PIUNT H7/733 “Cuestiones sobre juventud(es) en contextos educativos, literarios y comunicativos".

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