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Posgrado “Avatares de la crónica en la narrativa latinoamericana”

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"Avatares de la crónica en la narrativa latinoamericana"

Docente:

Dra. María Laura de Arriba (UNT)

10, 11 y 12 de octubre de 2019

Carga Horaria 40 hs.

HORARIO:  9 a 13 hs – 15 a 19 hs. ––Sábado 9 a 13 hs

Lugar:  AULA 107

** Organiza Doctorado en Letras **

Más información: mluipaz@gmail.com

Descargue el Programa

Descargue el CV de la Dra. María Laura de Arriba

Si Ud. tiene interés en hacer este curso de posgrado debe abonarlo 10 días antes de iniciar el cursado

Inscripción en Tesorería de la Facultad de Filosofía y Letras.

– Consulte los aranceles de posgrado vigentes

– Consulte los aranceles de Extensión Vigentes

– Pago en Tesorería. — Consulte horarios de atención de Tesorería

 

IX Jornadas de Estudiantes de Inglés

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IX JORNADAS DE ESTUDIANTES DE INGLÉS

16 y 17 de septiembre de 2019

Facultad de Filosofía y Letras | UNT

Las Jornadas de Estudiantes de Inglés surgieron por iniciativa de la Prof. Cecilia Saleme de Dip a cargo de las Cátedras de Lengua Inglesa III e Historia de La Lengua Inglesa. El propósito fue, en un principio, exponer y compartir, con la comunidad de estudiantes, los trabajos de investigación que venían realizando como parte de los requisitos del cursado de las diferentes asignaturas. A partir de la segunda edición de las jornadas, este espacio se extendió para incluir las producciones de creación literaria, como poemas y relatos cortos.

A través de estas jornadas nos proponemos generar un espacio de intercambio de experiencias y perspectivas que permita considerar un análisis de la enseñanza y/o aprendizaje de la lengua extranjera desde diversos enfoques de modo de capitalizar los esfuerzos a fin de contribuir con aportes y propuestas que favorezcan prácticas educativas e incentiven al cuerpo de estudiantes del nivel superior de la Carrera de Inglés a indagar en la investigación.

Los alumnos y las alumnas de la Carrera de Inglés de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán nos complacemos en convocar a estudiantes y egresados/as de las Carreras de Profesorado y Licenciatura en Inglés de la U.N.T. y demás instituciones de nivel superior de la provincia de Tucumán a participar en las IX Jornadas de Estudiantes de Inglés, que se llevarán a cabo los días lunes 16 y martes 17 de septiembre de 2019, en las instalaciones de la Facultad, Av. Benjamín Aráoz 800.

Para participar, ya sea como asistentes o expositores, deben completar un formulario online cuyo link pueden encontrar en nuestras redes sociales. Además de completar el formulario, deben abonar el dinero correspondiente a la modalidad de inscripcion:

Asistentes $150

Expositores $180

Para inscribirse, o para pedir más información, no duden en comunicarse por redes sociales. Los esperamos!

Link del formulario de pre inscripcion: https://drive.google.com/open?id=1mKHdfBPAm1pWLmH-Bk8SZ9Pyk8sC2L4Qlq-vhzaCICw

Facebook: Jornadas de Estudiantes de Inglés UNT

Instagram: @jornadasdeinglesunt

E-mail: jornadas.ingles.unt@gmail.com

Posgrado “Intervenir y planificar desde la comunicación”

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Curso de Posgrado y Extensión

“Intervenir y planificar desde la comunicación”

Dr. Washington Uranga

5-6-7 de setiembre de 2019

Jueves y viernes de 9 a 13 y de 15 a 19 hs. Sábado de 9 a 13

Lugar: Aula 107 – Facultad de Filosofía y Letras

Carga horaria: 40 horas.

Más información: dptocomunicacion2017@gmail.com

Descargue el Programa

Consulte el CV de W. Uranga.

Organiza: Secretaría de Posgrado e Investigación y Departamento de Ciencias de la Comunicación

Inscripción en Tesorería de la Facultad de Filosofía y Letras.

Si Ud. tiene interés en hacer este curso de posgrado debe abonarlo 10 días antes de iniciar el cursado.

Posgrado Virtual “Lingua scritta, parlata e trasmessa nell’Italia contemporanea”

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La Secretaría de Posgrado e Investigación invita a participar del curso de posgrado “Lingua scritta, parlata e trasmessa nell’Italia contemporanea” que dictarán la Dra. Elena Victoria Acevedo y la Dra. María del Carmen Pilán.

El curso dará comienzo el 1° de octubre de 2019 y su dictado tendrá una modalidad a distancia usando la Plataforma de la UNT Virtual

Destinatarios: Prof. de Italiano, docentes de las cátedras de Lengua italiana. Prof. de Lenguas, Humanidades y Ciencias Sociales con conocimientos de nivel B2 de Italiano.

Carga horaria: 40 hs.

Más información 

evabomba@gmail.com

mapilan@gmail.com

Consulte el Programa del Curso

Consulte el CV de la Dra. Acevedo

Consulte el CV de la Dra. Pilán

 

Inscripción en Tesorería de la Facultad de Filosofía y Letras.

Si Ud. tiene interés en hacer este curso de posgrado debe abonarlo 10 días antes de iniciar el cursado.

Scholarship “Teaching english to speakers of other languages”

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“TEACHING ENGLISH TO SPEAKERS OF OTHER LANGUAGES: 

MOTIVATING STUDENTS THROUGH GAMIFICATION AND OTHER ACTIVITIES”

UNIVERSITY OF OREGON – UNITED STATES

COURSE DESCRIPTION:
Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL): Motivating Students Through Gamification and Other Activities is an introductory course for educators who want to improve their teaching practices.
This course provides participants with up-to-date information about current methodologies associated with fostering student motivation and engagement in English language learners in various teaching contexts. Participants read articles, visit websites, and discuss teaching practices that provide strategies to support learners. It is a practical online course with the University of Oregon (UO) American English Institute (AEI), a unit of the College of Arts and Sciences.

Más información:

http://www.oas.org/en/scholarships/pdsp/2019/Announcement_TESOL_Motivating_Students.pdf

Scholarship “Teaching english to speakers of other languages for students w disabilities”

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“TEACHING ENGLISH TO SPEAKERS OF OTHER LANGUAGES FOR STUDENTS WITH DISABILITIES”

UNIVERSITY OF OREGON – UNITED STATES

COURSE DESCRIPTION:

Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) for Students with Disabilities is an introductory
course for educators who want to improve their teaching practices for learners with disabilities (also
called “Special Education” in the U.S.A.) within the context of the TESOL classroom. Participants read
articles, visit websites and discuss teaching practices that provide strategies to support diverse learners
with a wide variety of skills and varying levels of performance. The focus is on inclusive teaching models,
with exploration of the current best practices. It is a practical online course with the University of
Oregon (UO) American English Institute (AEI), a unit of the College of Arts and Sciences.

 

Más información: http://www.oas.org/en/scholarships/pdsp/2019/Announcement_TESOL_Students_w_Disabilities.pdf

Charla “Las formas conceptuales de la Ciencia”

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Charla Abierta

“Las formas conceptuales de la Ciencia”

Dr. Juan Carlos Casado

06/09/2019 – 10.30 Hs – Instituto de Epistemología FFyL-UNT

Organiza: Instituto de Epistemología FFyL-UNT

ENTRADA LIBRE Y GRATUITA

Defensa de Tesis “El perfil del Juez diseñado por el Consejo Asesor”

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DEFENSA DE TESIS

DOCTORADO EN HUMANIDADES

“EL PERFIL DEL JUEZ DISEÑADO POR EL CONSEJO ASESOR DE LA MAGISTRATURA DE TUCUMÁN EN SU REGLAMENTO (2009-2013) ”

Abogado Agustín Eugenio Acuña OPTA POR EL GRADO ACADÉMICO DE DOCTOR EN HUMANIDADES (Área Derecho)

Director: Dr. Oscar Flores (Universidad Nacional de Tucumán)

Jurado Examinador:
Dr. Ignacio Colombo Murúa - Universidad de Nacional de Salta
Dra. Juana Inés Hael – Universidad Nacional de Tucumán
Dr. José Roberto Gabriel Pereira - Universidad Nacional de Tucumán
Dr. Mario Rodolfo Leal - Universidad Nacional de Tucumán (Por la Comisión de Supervisión)

04 de OCTUBRE de 2019 – 9 HS – AULA 107

Seminario para Estudiantes Universitarios en EE.UU.

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Seminario para Estudiantes Universitarios en EE.UU. (Study of the U.S. Institute for Student Leaders)

Objetivo

  • Brindar a jóvenes estudiantes la oportunidad de participar en un seminario intensivo para perfeccionar las capacidades de liderazgo de los participantes y desarrolla el espíritu emprendedor para impulsar el desarrollo social. Los seleccionados compartirán el seminario con jóvenes de Chile, Uruguay y Brasil.

Duración

Cuatro/cinco semanas desde el 11 de enero al 15 de febrero de 2020.

Requisitos

  • Ser estudiante universitario de segundo o tercer año de carreras de cuatro años de duración (como mínimo) en instituciones acreditadas.
  • Muy buen promedio académico;
  • Excelente nivel de idioma inglés; Se podrá acreditar con cualquier examen rendido (TOEFL, First Certificate, etc), una carta del lugar donde haya estudiado o un certificado de haber trabajado o realizado algún curso en un país de habla inglesa (ver punto número 20 de la solicitud).

Acreditar capacidad de liderazgo, compromiso social y espíritu emprendedor .

Tener hasta 24 años de edad al cierre de la convocatoria). No podrán presentarse estudiantes que superen esta edad;

  • Comprometerse a volver al país luego de terminado el seminario;
  • Haber realizado pocas o ninguna estadía en el exterior;
  • Adjuntar una carta en español de recomendación de un profesor de la universidad que hable de sus aptitudes como estudiante y  de los aspectos más destacados de su personalidad y actividades (firmada). No hay formato de carta de recomendación pre establecido;

Beneficios

  • Costo total del seminario;
  • Viaje de ida y vuelta desde el lugar de residencia en el país de origen hasta el sitio donde se realizará el seminario;
  • Gastos para libros, envíos y eventuales;
  • Alojamiento compartido en campus universitario;
  • Comidas;
  • Cobertura de salud para emergencias.

Cronograma

Plazo para presentar solicitudes: 20 de septiembre del 2019

Entrevistas: A confirmar

Anuncio de preseleccionados: A confirmar

Forma de envío

Enviar a award+SUS@fulbright.com.ar, la siguiente documentación (con los siguientes nombres de archivo):

  1. Solicitud completa en inglés (Nombre del archivo: Apellido, Nombre SOLICITUD)
  2. Una carta de recomendación en español (Nombre del archivo: Apellido, Nombre CARTA).
  3. Certificado o carta que acredite su nivel de inglés(Nombre del archivo: Apellido, Nombre INGLES).

El asunto del mail debe ser: Apellido Nombre, Seminario en los Estados Unidos. (Ejemplo: PEREZ Juan, Seminario en los Estados Unidos)

Presentación de libro “Temas de Antropología Filosófica”

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El Instituto de Estudios Antropológicos y Filosofía de la Religión invita a la presentación del libro “Temas de Antropología Filosófica: Identidad, Inclusión, Exclusión” compilado por Cristina Bosso y Raúl Nader, publicado por Editorial Humanitas.

El volumen, que forma parte de la Colección Ensayos Filosóficos del mencionado Instituto, será presentado por la Dra. Griselda Barale el 10 de septiembre de 2019 a partir de las 20.30 Hs. en el Centro Cultural Rougés (calle Laprida 31)