Lenguaje inclusivo y Educación

Lenguaje inclusivo y educación: miradas desde la interdisciplina

Compiladora María Matilde Murga

Autores

Carlos Castilla - Edith Lupprich

Fabián Vera del Barco - Gilda Moreno

El presente escrito es una recopilación de los textos disparadores redactados por los especialistas de la UNT, que participaron en dos conversatorios sobre Lenguaje inclusivo y educación: miradas desde la interdisciplina. Convocados por el Centro de Comunicación, educación y pensamiento latinoamericano (CEPL), los conversatorios se realizaron durante el año 2019 en el seno de la Facultad de Filosofía y Letras en el marco del 80 aniversario de su fundación. Ambos conversatorios fueron una experiencia enriquecedora, en la que se inscribieron más de 300 interesados que pudieron dialogar con los especialistas en Historia de la Lengua, Dr. Carlos Castilla, en Análisis crítico del discurso, Licenciada Edith Lupprich y el filósofo, referente del colectivo LGBTIQ, Dr. Fabián Vera del Barco.

Estamos convencides que mediante la educación y la acción cultural se podrá tomar conciencia de nuevos modelos verbales que influyan y expresen las conductas y cosmovisiones no hegemónicas de la realidad. Por lo tanto, desde una pedagogía del reconocimiento (Moreno, 2020), se ofrece este cuadernillo con la finalidad que pueda ser debatido y reflexionado en los distintos niveles del sistema educativo. Nuestres jóvenes así lo requieren, demandan y esperan que como universitaries tomemos la palabra y asumamos una posición política clara y consistente respecto al tema. Por último, nuestro agradecimiento a las autoridades de nuestra unidad académica que hicieron posible esta publicación

ÍNDICE

Prólogo. María Matilde Murga ..7

La Gramática no es inclusiva. Carlos E. Castilla.. 10

Lenguaje inclusivo: el uso político de la morfología Edith Lupprich .. 16

Lenguaje inclusivo, filosofía y escuela Fabián Vera del Barco.. 24

Análisis del discurso de los conversatorios del lenguaje inclusivo Gilda Moreno.. 28

Radio y Pandemia

Clase Abierta

Radio y Pandemia: ¿nuevas prácticas, otros actores?

jueves 2 de julio a las 18.30 hs.

Vía Meet: http://meet.google.com/uan-uujs-rdo

Conversación con Oscar Bosetti (UBA-UNQ-UNER) Emiliano Venier (UNSa)y Claudio Avilés de la UNJu.

Organiza: Cátedra "Comunicación Radiofónica"

Becas Juan B. Terán. Nuevos beneficiarios

ATENCIÓN NUEVOS BENEFICIARIOS BECAS JUAN B. TERÁN

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Correo Electrónico
CBU (El mismo puede ser propio o de alguien de confianza)

ENVIAR AL 381 3508517

HABILITADO PARA PAGO NO PRESENCIAL. SOLO MEDIANTE CBU.

(Por dudas respecto del listado comunicarse con el Prof. Carlos Bulacio (Coordinador de Asuntos Estudiantiles) 

Correo electrónico: karbulacio@gmail.com

TE: 381 3508517

INSTAGRAM: https://www.instagram.com/asunt_estudiantiles/


DNI APELLIDOS NOMBRES UNIDAD ACADEMICA
1 37483813 ABALLAY DANIELA MARISOL FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
2 37457610 ABELLA PABLO NICOLÁS FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
3 36584641 ABRAHAM VIEYRA EDUARDO GABRIEL FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
4 36612876 ALBARRACIN MARIA JULIA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
5 34605876 ALTAMIRANDA CARLOS ALBERTO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
6 36516357 ALTAMIRANDA LUCIANA ELIZABETH FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
7 41983359 ARTERO JUÁREZ ROCÍO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
8 30205310 AYBAR PABLO MOISÉS FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
9 40951661 BARRIONUEVO MARÍA AGUSTINA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
10 35256446 BARROCA WALTER ALEJANDRO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
11 40152602 CARI NOELIA EVANGELINA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
12 40275180 CEJAS LUCIANA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
13 40696627 CELIS ALDANA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
14 41649367 CENTENO MELANY FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
15 37188700 CEPEDA DANIELA MARÍA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
16 40534354 DI MARCO CLAUDIA NILSEN FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
17 40533467 DIAZ CLAUDIA BEATRIZ DEL ROSARIO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
18 33430049 FARIAS NOELIA SOLEDAD FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
19 34321861 FIA SARE MAXIMILIANO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
20 31946325 GEREZ MARIO BERNABÉ FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
21 40238105 GOMEZ KAREN JUDITH FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
22 34106025 GÓMEZ CÉSAR PABLO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
23 40844039 GONZÁLEZ ROCÍO BELÉN FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
24 37655860 HARO AIXA VICTORIA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
25 40876368 IBAÑEZ GIMENA DENIS FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
26 34327014 LEDESMA CYNTHIA KARINA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
27 37501658 LEDESMA JORGE NICOLÁS FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
28 42120504 LENCINA SOFÍA BELÉN FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
29 38490936 LLANOS JESSICA NOELIA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
30 36998868 MADRID ANAHI LIDIA ESTER FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
31 42500828 MARTINEZ MARÍA AGUSTINA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
32 41345449 MARTÍNEZ AGUSTINA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
33 42121725 MIRANDA CARLA ALEJANDRA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
34 39145471 MIRANDA JUAN PABLO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
35 37309253 MORENO CINTIA LORENA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
36 41376135 MORENO LUZ MARÍA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
36 39974933 NARANJO MAXIMILIANO OSCAR FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
38 38248132 NOBLEGA REGINO ANTONIO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
39 41125660 NUÑEZ LOURDES MELINA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
40 42079210 OLIVAR EMILSE ROCIO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
41 41651813 ORDOÑEZ PRISCILA MICAELA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
42 35484743 ORDOÑEZ GISELLE DEL VALLE FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
43 29838375 PALMAS VERA LUCÍA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
44 39973156 PAZ SLANIS FAUSTO LEONARDO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
45 37528292 PEDRAZA MELISA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
46 36420541 RIMAYHUAMAN YANYACHI ELOY ALFREDO FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
47 36654147 RISSO HERMINIA BEATRIZ FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
48 35810987 RIVADENEIRA LUCIA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
49 35812939 RODRÍGUEZ ÁNGELA BELINDA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
50 42269825 RODRÍGUEZ RIVAS MARÍA VERÓNICA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS
51 38350040 ROMERO ROCIO MURIEL FAC. D

Posgrado “Configuración de la Educación Secundaria”

El Doctorado en Educación invita al Curso de Posgrado VIRTUAL  “Configuración de la Educación Secundaria: problemas centrales y políticas del Sector" que dictará la Dra. Sandra Ziegler (FLACSO) 

Consulte el CV de Sandra Ziegler

Consulte el Programa del Curso

FECHAS: 8, 15, 22 y 29 de JULIO y 12 de AGOSTO de 2020

CLASES DICTADAS VÍA ZOOM  16:30 a 18:30 hs.

CÓDIGO GOOGLE CLASSROOM: h3yfcte

Están prevista actividades y lecturas complementarias para los doctorandos que realizarán de modo asincrónico entre clase y clase.

COMPLETE EL FORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN: https://bit.ly/2B0dTLm

ARANCELES:

Para alumnos de posgrado el valor del curso es $2000. Se requiere para aprobar un trabajo final

Para docentes del sistema educativo de todos los niveles el valor es $1500. Se solicita una evaluación diferenciada

Para los asistentes por extensión $500. Se entrega certificado de asistencia

Los depósitos de aranceles de los cursos de posgrado deben realizarse en la cuenta de la Facultad del Banco Galicia.

Los datos son:

Titular: Facultad de Filosofía y Letras UNT

CUIT: 30 – 54667024 – 0

CTA. CTE. : $ 17982-7 089-8

CBU: 0070089420000017982786

Se debe enviar la constancia escaneada de los pagos, a la Secretaria de la carrera, los organizador/a del curso -cátedra o instituto- o el mail que figure en el flyer que publicita el curso y A LA TESORERÍA DE LA FACULTAD: tesoreria@filo.unt.edu.ar

Se recomienda anotar en el mail los nombres del alumno que que realizará curso  y el nombre del curso.

Solo con estos requisitos se podrá emitir el recibo de pago de la actividad académica


Más información: Doctorado en Educación.

MAIL: doctoradoeducaunt@gmail.com

Mesa Panel “La Tesis en Tiempos de Pandemia”

La cátedra “Seminario de Tesis en Trabajo Social” de la carrera de trabajo social invita a participar de la mesa panel virtual “La Tesis en Tiempos de Pandemia. Claves para sostener el proceso de investigación” que se desarrollará el día 1º de julio a partir de las 17 hs. y que está dirigida a estudiantes que están cursando la materia y también a estudiantes que están en proceso de escritura de sus trabajos de tesis.

LINK MESA VIRTUAL:

https://www.youtube.com/channel/UCC403EVCQtT2SI9kfrLWtvw/live

El propósito de la actividad es generar un espacio de reflexión y debate sobre las estrategias a desarrollar en los procesos de investigación frente al contexto de la pandemia y del aislamiento social, obligatorio y preventivo. En este sentido, que sirva a estudiantes, docentes e investigadores a sostener los procesos de producción de conocimiento desde las particularidades y ajustes necesarios.

La iniciativa surge de los intercambios con los estudiantes que cursan la asignatura pero también con tesistas que consultan sobre posibles herramientas para realizar los trabajos de campo en este contexto o para avanzar frente a los cambios institucionales u organizacionales en los diferentes ámbitos.

Participarán de la Mesa Panel Julio Sal Paz, Doctor en Letras, investigador del CONICET y docente de nuestra casa de estudios, Paula Carreras, Doctora en Sociología y Ciencias Políticas, investigadora de la UNT y docente de la facultad de Psicología y Laura Cordero Doctora en Ciencias Sociales (orientación Geografía), investigadora del CONICET.

La actividad es SIN ARANCEL y otorga certificado

Las personas interesadas en participar deben inscribirse completando este formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScu9SQe-A-Es3xSbqZ4iH9J8Klj9sHpoNDnepD6NrtYfpvEzQ/viewform

LINK MESA VIRTUAL:

https://www.youtube.com/channel/UCC403EVCQtT2SI9kfrLWtvw/live

Más información: seminario.tesis@filo.unt.edu.ar

Suspensión correlativas año académico 2020

Suspensión correlativas año académico 2020. Resolución nº 79-156-2020

Artículo 1º) SUSPENDER -únicamente para cursar y durante el ciclo académico 2020- el régimen de correlatividad de todas las asignaturas que se cursan en el ámbito de esta Casa de Altos Estudios, con excepción de:

a-Las prácticas de Enseñanza

b-Las prácticas Pre-profesionales de la Carrera de Licenciatura en Trabajo social (Plan 2005)

c-Las carreras de profesorado y licenciatura en Francés (planes 2005) y Profesorado y Licenciatura en Inglés (Planes 2005), con excepción de las materias de Formación General dictadas en idioma español

Artículo 2º MODIFICAR para los casos previstos en los puntos a), b) y c) del artículo 1º de la presente, el régimen de correlatividad –únicamente para cursar y durante el ciclo académico 2020– en el sentido de:

Reemplazar el requisito de tener las materias correlativas aprobadas por el de las asignaturas regularizadas.

Descargue la Resolución 79-156-2020

 

Criterios y exigencias para Regularidad y Promoción

Criterios y exigencias que las Cátedras deberán en cuenta para que los estudiantes alcancen la regularidad y/o promocionalidad de las asignaturas. Resolución Nº 78-156-2020

Artículo 1º- SUSPENDER la aplicación del artículo 3º (del Alumno Regular) de la Resolución CD Nº 61-84-1991 (Reglamento de condición de Alumnos de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT) en sus puntos 3.1, 3.2, 3.3 y 3.5, por los motivos expresados en el cuerpo de la presente durante el período lectivo 2020

Artículo 2º- ESTABLECER los criterios y exigencias que las cátedras deberán tener en cuenta para que los estudiantes alcancen la regularidad y/o promocionalidad de las asignaturas en este contexto de excepción

a) De la regularidad

-Participación de los estudiantes en las actividades propuestas

-Nivel de avance del proceso de enseñanza -aprendizaje y del acompañamiento logrado

-Flexibilidad al momento de considerar la situación de cursada y las actividades propuestas

-En ningún caso podrá tomarse asistencia como criterio y las exigencias en porcentajes de aprobación de las actividades propuestas, trabajos prácticos u otras formas de evaluación provistas, no podrán exceder el 50%

-Todas las instancias de evaluación que se establecieran deberán contar con su respectiva recuperación

-Las cátedras deberán prever una modalidad específica para aquellos estudiantes sin acceso a la virtualidad

-La calificación final para alcanzar la regularidad es de cuatro (4) puntos (en cada instancia evaluadora)

b) de la Promocionalidad

Los criterios y exigencias serán exactamente los mismos que para alcanzar la regularidad mencionados en el apartado a), con los siguientes agregados:

-Para la obtención de la promoción las cátedras deberán prever dos (2) instancias evaluativas y en caso de imposibilidad establecer un (1) instancia de carácter integrador

-La calificación mínima para obtener la promoción es de seis (6) puntos (en cada instancia evaluadora)

Descargue la Resolución 78-156-2020

 

 

Protocolo Interno para las Defensas de Tesis de Licenciatura por Videoconferencia

 

Artículo 1º- APROBAR el Protocolo interno para las Defensas de Tesis de Licenciatura por Videoconferencia elevado por la Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento del Grado de esta Facultad, cuyo texto ordenado como Anexo forma parte de la presente

PROTOCOLO INTERNO PARA LAS DEFENSAS DE TESIS DE LICENCIATURA POR VIDEOCONFERENCIA

1-El presente protocolo interno para las defensas de Tesis de Licenciatura por videoconferencia es de carácter excepcional y se aplicará en los siguientes casos:

a- Suspensión de actividades académicas y administrativas, dispuestas por autoridad competente (con excepción de las suspensiones por la Licencia Anual Reglamentaria y por el receso de invierno)
b- imposibilidad -debidamente fundada y documentada- por parte del/ de la tesista de realizar su defensa de Tesis en forma presencial

2- La Facultad, a través de sus áreas técnicas y de comunicación, diseñarán un sistema que permita llevar a cabo con modalidad virtual el proceso que implica la defensa de Tesis de Licenciatura asegurando los parámetros de control y de seguridad correspondientes (inscripción a la defensa de tesis de licenciatura, presentación de trabajo de tesis, actas, etc.)

3- El/la tesista elevará a las autoridades de esta Casa de Altos Estudios la solicitud de defensa de Tesis de Licenciatura en modalidad virtual, especificando y documentando las causales de la misma, así como, fecha y hora del coloquio y de los recursos técnicos involucrados, previo acuerdo y aval de los miembros del tribunal designado oportunamente. Dicha solicitud deberá ser presentada con una antelación no menor a 20 días respecto del día fijado para la defensa.

4- De conformidad a la presentación del/de la tesista, la Facultad dictará -por medio de sus órganos con competencia en la materia- la correspondiente autorización (por Resolución o Acta de Autorización por parte de la Secretaría Académica), estableciendo fecha y hora de realización del coloquio.

5-El/la tesista y los/las miembros del Tribunal Evaluador fijarán un día y hora para realizar unan prueba de conexión y para ultimar detalles técnicos, prestando particular atención a los aspectos visuales (del/la tesista y el soporte técnico de apoyo de su exposición) y de sonido. Esta prueba puede o no ser sincrónica entre todos.

6- A solicitud de los miembros del Tribunal Evaluador o de alguno/a de ellos/ellas, el/la tesista deberá enviar con anticipación a defensa (mínimo 48 horas) una copia de su exposición en formato PDF (archivo en power point o programas similares)

7- El departamento de Prensa y Difusión realizará la difusión de la defensa de Tesis de Licenciatura por lo medios tradicionales de comunicación (Página web Oficial de la Facultad) especificando el día, hora y la manera de acceso remoto a la misma.

8- Las plataformas utilizadas para las defensas podrán ser Zoom, Skype, Meet, Jitsi o similares.

9- La exposición del trabajo de tesis de Licenciatura realizado-ante un tribunal evaluador- constará de dos instancias: la exposición propiamente dicha y la defensa de la misma y se desarrollará en las siguientes etapas:

9.1- Bienvenida a la defensa de tesis a cargo del Presidente del Tribunal Evaluador
9.2- Explicación a los asistente "virtuales" de los pasos a seguir y las regulaciones
9.3- Presentación del/la tesista, de los/las miembros del jurado y del título de la tesis a defenderse.
9.4- Exposición por parte del/la tesista que tendrá una duración de entre 30 y 40 minutos como máximo.
9.5 Observaciones y preguntas de los miembros del Tribunal Evaluador con una duración máxima de 30 minutos.
9.6- Determinación de la nota por parte del Tribunal Evaluador

10. Durante la exposición de defensa y demás instancias, todos los asistentes- a excepción de los miembros del Tribunal Evaluador- deberán tener videos y audios apagados, a fin de no interrumpir ni dispersar la atención de la exposición, a la vez de contribuir a una mejor señal general.

11. Cualquier inconveniente de conexión, audio o imagen, será resuelto en el momento, según las posibilidades y medios con los que se disponga, procurando siempre dar continuidad a la defensa bajo las mejores condiciones posibles. Si el inconveniente suscitado impidiera iniciar o proseguir con la defensa en el mismo día y horario, la misma se reprogramará en el día y horario que sea consensuado entre el/la tesista y los miembros del Tribunal Evaluador.

12. Al momento de determinar la nota, los miembros del Tribunal Evaluador lo harán de manera sincrónica y privada. El presidente del Tribunal completará la planilla de examen la cual será refrendada con la firma digital (escaneada) e incorporada al sistema digital de los demás miembros del Tribunal. La planilla de examen original con las respectivas firmas de los miembros del Tribunal Examinador deberá ser presentada en el área administrativa que correspondiera, el primer día hábil administrativo subsiguiente a la defensa de Tesis.

13. Cualquier aspecto no contemplado en el siguiente protocolo será resuelto por los miembros del Jurado Evaluador presentes al momento de la defensa.

14. El/la tesista elevará en formato digital el texto completo del trabajo de tesis a cada uno de los miembros del tribunal evaluador dentro del plazo establecido por el reglamento Además, deberá presentar un ejemplar impreso en la Biblioteca de la Facultad para su incorporación al acervo bibliográfico como material de consulta, previo al Libre Deuda para iniciar el trámite de Diploma.

15. Las áreas técnicas y de comunicación de la Facultad prestarán apoyo tecnológico al/a la tesista y a los miembros del tribunal evaluador, durante y en cada una de las etapas del proceso de Defensa de Tesis por videoconferencia.