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Premio per la lingua italiana in Argentina

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BANDO DI CONCORSO PREMIO PER LA LINGUA ITALIANA IN ARGENTINA

Tema “L'italiano tra parola e immagine: graffiti, illustrazioni, fumetti".

2° Edizione 2020 per l’assegnazione di un biglietto omaggio A/R per Roma L’Istituto Italiano di Cultura di Buenos Aires, l’Istituto Italiano di Cultura di Cordoba e l’ADILLI (Asociación de Docentes e Investigadores de Lengua y Literatura Italianas) bandiscono la seconda edizione del Premio per la lingua italiana in Argentina, destinato a studenti regolarmente iscritti nel corrente anno ad atenei universitari pubblici e istituti pubblici del “Profesorado”della Repubblica Argentina.

Il concorso consiste nella stesura di un elaborato sotto forma di testo narrativo o saggistico, in lingua italiana, di un massimo di 1500 parole intorno al tema della XX° Settimana della Lingua Italiana nel Mondo “L'italiano tra parola e immagine: graffiti, illustrazioni, fumetti".

Il Premio consiste in un biglietto A/R in classe economica per Roma, da utilizzare entro il 2021, offerto dall’Istituto Italiano di Cultura di Córdoba.

Il vincitore/la vincitrice sarà annunciato/a durante il convegno di ADILLI, che si terrà in modo virtuale durante il mese di novembre del c.a.

Gli elaborati dovranno essere inviati via mail ENTRO E NON OLTRE IL 5 ottobre 2020, accompagnati da una breve lettera di presentazione e di motavizione dell’autore/autrice,nonché da un attestato di frequenza che lo identifichi come alunno regolarmente iscritto a data odierna al proprio ateneo universitario / istituto del “Profesorado” all’indirizzo mail concursoadilli@gmail.com specificando nell’oggetto: PREMIO PER LA LINGUA ITALIANA IN ARGENTINA.

I testi inviati verranno letti e giudicati da una Giuria di esperti e non saranno in nessun caso restituiti. Le decisioni della Giuria saranno inappellabili.

Contatto: segreteria.iiccordoba@esteri.it

Más información: https://iicbuenosaires.esteri.it/iic_buenosaires/

Posgrado sobre el Operativo Independencia

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El Doctorado en Humanidades invita al curso de posgrado "El genocidio como Práctica Social: Perspectiva Teórica y Herramientas para su Investigación Sociohistórica. Estudio del Caso Operativo Independencia" que dictarán el Dr. Daniel Eduardo Feierstein (UNTREF - CONICET) y la Dra. Ana Sofía Jemio (UNTREF)

Modalidad: virtual, con clases grabadas y encuentros semanales sincrónicos los jueves de 18 a 20 hs.

Dictado del módulo a través de la Plataforma Classroom

Fecha de dictado: jueves 29 de octubre a jueves 17 de diciembre de 2020

Curso del Área Específica 30 hs.

Valor: $2.000

Informes e Inscripción: doctohumanidades@gmail.com

Consulte el programa

Consulte el CV de Ana Jemio

Consulte el CV de Eduardo Feierstein

Curso de Capacitación “Nueva planificación en comunicación. Nueva normalidad”

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Curso de Capacitación SIN PUNTAJE DOCENTE

"Nueva planificación en comunicación – nueva normalidad"

Docente Formadora María Carolina Gallo. Lic. en Comunicación Social. Cátedra de Comunicación Institucional. Carrera de Ciencias de la Comunicación. FFyL. UNT

Destinatarias/os Profesionales de diferentes ámbitos y público en general

Modalidad de Cursado Plataforma virtual GOOGLE CLASSROOM

Carga Horaria Total 40 hs. Cátedra

Fechas de desarrollo Setiembre 2020: Viernes 4, viernes 11, viernes 18 y jueves 23 (20 a 21:30 hs) EN GOOGLE CLASSROOM (Código: eblxpxv)

Instrumento de Evaluación Trabajo final Integrador

COSTO: $1500 (Transferencia Bancaria)

COMPLETE LA FICHA DE INSCRIPCIÓN: https://docs.google.com/forms/d/1btOgbq0_ZAkuyielAdhfMg3Wp4vyIzAssEvdZAeOMF0/edit?ts=5f3f0c9b

MÁS INFORMACIÓN? Escribir mail a: formacion.docente@filo.unt.edu.ar

Breve fundamentación:

El contexto de cuarentena confrontó a muchas instituciones (empresas comprendidas dentro de ellas), organizaciones de la sociedad civil y agrupaciones, a plantear nuevas maneras de vincularse y relacionarse con sus destinatarias/os naturales para poder mantener sus objetivos institucionales y los servicios o productos que brindaba.
Tuvieron la necesidad de buscar alternativas posibles y viables. En ese sentido, la presencia digital de las instituciones en general se constituyó en el medio eficaz para la vida digital de las personas, y a la vez, también está en proceso de transformación en este contexto.
Hay un aprendizaje colectivo, conjunto y con la particularidad de ser dispar entre las diferentes personas porque este aprendizaje relacionado con las tecnologías de la comunicación a su vez está mediado por los dispositivos como los celulares que también presentan facilidades o dificultades según el modelo.
Sin embargo, hay algo que todos podemos hacer en las instituciones y es una nueva planificación comunicacional según las posibilidades y en pos del sostenimiento de la institución y sus objetivos particulares que la definen.

Objetivos:

-Brindar conocimientos que faciliten la nueva planificación en el contexto de nueva normalidad.
-Motivar a la creación y a la implementación de medios, acciones y productos comunicacionales adecuados en el contexto de cuarentena y nueva normalidad.
-Sostener los objetivos institucionales en circunstancias de excepción

Ejes de contenidos

Concepto de Institución, Comunicación, Planificación, Presencia digital de la institución.

Metodología

Se llevarán a cabo 4 encuentros por GOOGLE CLASSROOM. Cada encuentro tendrá una duración de 1 hora y media.
Se les proporcionará el material bibliográfico digital en cada clase para que, luego de cada encuentro, realicen un trabajo que consistirá en la construcción gradual y progresiva de una planificación comunicacional para situaciones de excepción.

Evaluación

Se solicitará un esquema de planificación comunicacional relacionado con instituciones u organizaciones relacionadas con el interés del asistente.

Webinar “La cartografía en el paradigma geotecnológico”

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Webinar "La cartografía en el paradigma geotecnológico"

En el marco de la celebración de los 80 años de la carrera de Geografía y del inicio del Instituto de Estudios Geográficos Dr. Guillermo Rohmeder 1940-2020, el Instituto inició un ciclo de Webinar Gratuito destinado a Prof. de Geografía, Prof. de Ciencias Sociales, Trabajadores Sociales, Prof. de Ciencias de la Educación y público en general (nacional e internacional).

La segunda actividad se realizará el día 26 de agosto a las 18 hs. por la plataforma google meet.

Estará a cargo de Lic. Javier Carreras Baldres, Prof. David A. Montenegro y Aux. estudiantil Ana G. Aguilar. Moderadora Dra. Ana I. Rivas.

Requiere de inscripción previa (cupo 150 para obtener Certificación).

Formulario de inscripción:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScAD_KSS7sbZOEknuVe0FDd6EXPXRVuvlacEI3NfxRRoOIP7w/viewform

Aclaración: el certificado será emitido de manera gratuita y se enviará vía email.

 Al finalizar la charla estará disponible en nuestro canal de Youtube.

Para acceder a la charla les solicitamos que:

* Se conecte preferentemente 10 minutos antes del horario programado.
* Ingrese con su nombre completo para facilitar el registro de asistencia y la confección del certificado.
* Ingrese a la charla con el micrófono silenciado y cámara apagada.
* Cuando los disertantes comiencen a compartir la presentación "fije la pantalla".
* Las preguntas deben ser expresadas de forma escrita a través del chat.

Los invitamos a seguirnos en nuestras redes sociales:
Facebook: Instituto de Estudios Geográficos "Guillermo Rohmeder"

Instagram: ieg.rohmeder.unt

Profesorado en Química. Exámenes

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Alumnos profesorado en Química

La Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia ofrece mesas para los días 31/08 , 01 y 02/09.

Los interesados en rendir deben enviar un mail a departamento exámenes los días 24 y 25 de agosto indicando número de libreta o dni, materia que quiere rendir, año de regularidad y el día que rinde

MAIL DEPARTAMENTO EXÁMENES: departamento.examenes@filo.unt.edu.ar

Convocatoria. Breves Contribuciones del IEG ESPECIAL

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Revista Breves Contribuciones del IEG

Convocatoria a presentar artículos, comunicaciones, reseñas y/o resúmenes de tesis de posgrado para el próximo número.

Se trata de la edición de un número especial, en celebración de los 80 años de la carrera de Geografía y, con ella la creación del Instituto de Estudios Geográficos, un 23 de diciembre de 1940, bajo la dirección del Dr. Guillermo Röhmeder.

La fecha límite de recepción de las contribuciones es el 31 de agosto de 2020.

El documento debe cumplir con las normas de publicación y debe subirse al sitio web: http://ojs.filo.unt.edu.ar/index.php/bcieg/

Consulte las normas de publicación

Prácticas y saberes de comunicación alternativa

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Prácticas y saberes de comunicación alternativa 

Mary Esther Gardella (Compiladora)

Prólogo. La colectividad del conocimiento ............................................. 9
Claudia Villamayor

Introducción. Prácticas y saberes de Comunicación Alternativa.
La Comunicación Alternativa como dimensión política de
la comunicación.......................................................................... 13
Tina Gardella

Capítulo I. Comunicación Alternativa. Marco histórico,
estudios y prácticas .................................................................... 13
Francisco J. Núñez

Capítulo II. Hegemonía y Comunicación Alternativa: resistencias,
impugnaciones y construcción de poder ..................................... 105
Tina Gardella

Capítulo IIIa. Contrainformación: algo más que otra agenda de
noticias .................................................................................... 131
Sebastián Lorenzo Pisarello

Capítulo IIIb. La buena noticia como desafío de la
Comunicación Alternativa.......................................................... 157
Eva Fontdevila

Capítulo IV. Comunicación/Educación popular. Claves de
lectura y perspectiva histórica del campo.................................... 177
Eva Fontdevila y Emanuel Gall

Capítulo Va. Las radios comunitarias en el centro de la
experiencia de la comunicación alternativa. Emergencia,
diversidad, esencia, aspiraciones ............................................... 197
Rodrigo Campos Alvo y María Lobo

Capítulo Vb. Historia y tensiones en la emergencia de las
radios alternativas de América latina .......................................... 207
Eva Fontdevila

Capítulo VIa. Imagen, lenguaje, sentido. Contrahegemonía y
transformación social en el paradigma audiovisual alternativo de
América latina .......................................................................... 227
María Lobo

Capítulo VIb. El grafiti latinoamericano. Entre la resistencia de
un pueblo arrasado y las prácticas culturales contemporáneas .... 241
María Lobo

Capítulo VII. Acerca de las prácticas de Comunicación Alternativa
De la radio a la escuela. Voluntariado con el
Centro Cultural «Mate Cocido» ................................................... 251
Mikaela Domínguez y Santiago Romero

Radiografías. Breve recorrido sobre el quehacer radiofónico ............... 257
Liz Antonella López y Andrea Vuoto

Contrapunto: Razones de su surgimiento, recorridos, re-significación
de sus prácticas........................................................................ 265
Mariana Rodríguez Fuentes

La Palta: una experiencia en comunicación popular que crece ............ 269
La Palta
Diario del Juicio Tucumán. Articulación de las Cátedras Comunicación
Alternativa, Comunicación Radiofónica, Fotografía y
Periodismo con la Agrupación H.I.J.O.S. Tucumán y el

Colectivo de Comunicación Popular La Palta ............................... 277
Diario del Juicio

Anexo I. Coincidencias y oposiciones entre la comunicación con
identidad y la comunitaria ......................................................... 295
Liliana Lizondo

Anexo II. Literatura y conciencia crítica. La experiencia del programa
Gente y cuentos como lenguaje de la comunicación alternativa..... 307
María Emilia Gutiérrez y María Lobo

Anexo III. La construcción mediática del escenario para la
baja de edad de punibilidad ....................................................... 313
Emanuel Gall y Eva Fontdevila

Anexo IV. Una radio en los cerros tucumanos: FM Raco 88.9 ............ 337
FM Raco

 

Seminario WEB Becas Chevening

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SEMINARIO WEB BECAS CHEVENING, Miércoles 19 de Agosto, 18 horas, organizado por la Secretaría de Relaciones Internacionales y la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNT - Secretarías de Investigación y de Posgrado.

La Secretaría de Relaciones Internacionales y la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNT, han organizado conjuntamente un Seminario Web sobre las becas Chevening, las cuales están abiertas a todas las carreras y disciplinas.

Chevening es el programa global de becas del gobierno del Reino Unido que ofrece a los futuros líderes la oportunidad única de estudiar en el Reino Unido. Estas becas se otorgan a destacados profesionales de todo el mundo para obtener una maestría de un año en cualquier tema en cualquier universidad del Reino Unido.

PRESENTACION A CARGO DE PAMELA MAGGI, CHEVENING PROGRAMME OFFICER.

Informes e inscripciones en www.internacionales.unt.edu.ar