Carrera de Grado · FFyL · UNT

Ciencias de la Educación

Dos títulos disponibles: Profesorado y Licenciatura · 5 años cada uno

La carrera de Ciencias de la Educación te forma para analizar, diseñar y gestionar procesos educativos en distintos niveles y contextos: escuelas, organizaciones, instituciones comunitarias, programas sociales y más.

Podés elegir entre dos orientaciones: el Profesorado, que te habilita para ejercer la docencia en el nivel secundario y superior, o la Licenciatura, orientada a la investigación, la gestión educativa y el diseño curricular.

Duración
5 años
Carga horaria total
2980 horas
Títulos
Profesor/a · Licenciado/a
Modalidad
Presencial

Plan de estudios — Profesorado en Ciencias de la Educación

1

1° año

  • Historia General de la Educación y la Pedagogía
  • Teorías Psicológicas
  • Pedagogía I
  • Pensamiento Filosófico
  • Historia Social General
  • Lengua y Comunicación
  • Lengua Extranjera I
2

2° año

  • Antropología Social
  • Comunicación y Educación
  • Taller sobre Problemáticas Educativas
  • Lengua Extranjera II
  • Psicología Social
  • Sociología de la Educación
  • Psicología de la Niñez y la Adolescencia
  • Pedagogía II
3

3° año

  • Seminario de Educación No Formal
  • Filosofía de la Educación
  • Teorías del Aprendizaje
  • Historia Social de la Educación Argentina y Latinoamericana
  • Didáctica General
  • Política y Legislación Escolar
  • Investigación Educativa I
  • Curso Básico de Computación
4

4° año

  • Optativa de Formación General
  • La Institución y sus Organizaciones en Educación
  • Educación Primaria
  • Educación Especial
  • Educación Inicial
  • Formación Docente con Prácticas de Enseñanza
  • Teorías y Diseños Curriculares
5

5° año

  • Tecnología Educativa
  • Seminario sobre Educación Universitaria
  • Optativa del Departamento de Ciencias de la Educación
  • Educación Secundaria
  • Residencia

✓ Profesorado · 2980 h

Alcances del título de Profesor/a en Ciencias de la Educación

Referidos al Nivel Secundario y al Nivel Superior

→ Diseño, desarrollo y evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje para la educación formal y no formal en sus modalidades presencial y a distancia.

Referidos a todos los niveles del sistema educativo, desde el Nivel Inicial hasta el Superior

→ Integración de equipos encargados de la elaboración y evaluación de modelos y propuestas curriculares a nivel macro y micro educativo, para la educación formal y no formal.

→ Diseño, evaluación y gestión de programas y proyectos de desarrollo social y educativo.

→ Diseño, gestión y evaluación de modelos y programas de administración educativas.

→ Diseño, dirección y participación en programas y proyectos de investigación socio-educativa.

→ Integración de equipos responsables de la producción de materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.

→ Diseño, dirección, implementación y evaluación de programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos.

→ Asesoramiento, dirección y participación en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios, responsables de generar propuestas para la educación de personas con necesidades educativas especiales en instituciones especiales y en procesos de integración.

→ Participación en equipos responsables de la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de información y orientación educacional, vocacional y ocupacional.

→ Administración, organización y gestión de unidades y servicios pedagógicos.

→ Asesoramiento a equipos responsables de la formulación de políticas, normas jurídico-educativas y culturales, como también las inherentes al ejercicio profesional.

→ Asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.

→ Participación en equipos de trabajo responsables de la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de acción socio comunitarias.

→ Asesoramiento sobre criterios y estrategias destinadas a la promoción de la educación a través de los medios de comunicación social.

→ Asesoramiento para el diseño y proyección de los espacios y de la infraestructura destinada a actividades educativas, recreativas y culturales.

Plan de estudios — Licenciatura en Ciencias de la Educación

1

1° año

  • Historia General de la Educación y la Pedagogía
  • Teorías Psicológicas
  • Pedagogía I
  • Lengua Extranjera I
  • Pensamiento Filosófico
  • Historia Social General
  • Lengua y Comunicación
2

2° año

  • Antropología Social
  • Sociología de la Educación
  • Psicología de la Niñez y la Adolescencia
  • Pedagogía II
  • Comunicación y Educación
  • Taller sobre Problemáticas Educativas
  • Lengua Extranjera II
  • Psicología Social
3

3° año

  • Filosofía de la Educación
  • Teorías del Aprendizaje
  • Historia Social de la Educación Argentina y Latinoamericana
  • Didáctica General
  • Política y Legislación Escolar
  • Seminario de Educación No Formal
  • Investigación Educativa I
  • Curso Básico de Computación
4

4° año

  • La Institución y sus Organizaciones en Educación
  • Educación Primaria
  • Educación Especial
  • Educación Inicial
  • Formación Docente con Prácticas de Enseñanza
  • Teorías y Diseños Curriculares
  • Optativa de Formación General
5

5° año

  • Educación Secundaria
  • Tecnología Educativa
  • Seminario sobre Educación Universitaria
  • Taller de Diseño y Elaboración de Tesina
  • Investigación Educativa II
  • Optativa del Departamento de Ciencias de la Educación

✓ Licenciatura · 2980 h

Alcances del título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación

Referidos a todos los niveles del sistema educativo, desde el Nivel Inicial hasta el Superior

→ Diseño, dirección y participación en programas y proyectos de investigación socio-educativa.

→ Diseño, desarrollo y evaluación de procesos de enseñanza aprendizaje para la educación formal y no formal en sus modalidades presencial y a distancia.

→ Integración de equipos encargados de la elaboración y evaluación de modelos y propuestas curriculares a nivel macro y micro educativo, para la educación formal y no formal presencial y a distancia.

→ Diseño, gestión y evaluación de programas y proyectos de desarrollo social y educativo.

→ Diseño, gestión y evaluación de modelos y programas de administración educativas.

→ Integración de equipos responsables de la producción de materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.

→ Diseño, dirección, implementación y evaluación de programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos.

→ Asesoramiento, dirección y participación en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios, responsables de generar propuestas para la educación de personas con necesidades educativas especiales en instituciones especiales y en procesos de integración.

→ Participación en equipos responsables de la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de información y orientación educacional, vocacional y ocupacional.

→ Administración, organización y gestión de unidades y servicios pedagógicos.

→ Asesoramiento a equipos responsables de la formulación de políticas, normas jurídico-educativas y culturales, como también las inherentes al ejercicio profesional.

→ Participación en equipos de trabajo responsables de la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de acción socio comunitarias.

→ Asesoramiento sobre criterios y estrategias destinadas a la promoción de la educación a través de los medios de comunicación social.

→ Asesoramiento para el diseño y proyección de los espacios y de la infraestructura destinada a actividades educativas, recreativas y culturales.