DEFENSA DE TESIS. DOCTORADO EN HUMANIDADES Modalidad presencial Lic. Francisco Alejandro González Kofler Opta por el grado académico superior de Doctor en Humanidades (Área Antropología Social) Tema: “DERECHOS HUMANOS Y MEMORIAS: LA DISPUTA POR EL PASADO RECIENTE EN EL MARCO DEL “DOBLE CRIMEN DE LA DÁRSENA” Y DESTITUCIÓN DEL JUARISMO EN SANTIAGO DEL ESTERO (2003 […]
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Defensa de Tesis. Hacia la configuración de un atlas del arte contemporáneo en Tucumán
DEFENSA DE TESIS. DOCTORADO EN HUMANIDADES Modalidad virtual Lic. Bruno Juliano Opta por el grado académico superior de Doctor en Humanidades – Área Historia del Arte Tema: “Hacia la configuración de un atlas del arte contemporáneo en Tucumán” Directora: Dra. Silvia Leonor Agüero (Universidad Nacional de Tucumán) Codirector: Dr. Hernán Rodolfo Ulm (UNSa) 16 de […]
Continuar leyendoReinscripciones a Carreras e Inscripciones a Cursadas 2022
La Secretaría Coordinación y Fortalecimiento del Grado informa: Reinscripciones a carreras 2022 e inscripción a cursada es hasta el día 29 de abril de 2022 inclusive LINK Acceso SIU GUARANI Facultad de Filosofía y Letras-UNT: http://gua3wfilo.filo.unt.edu.ar/filosofia/ ¿Cómo crear un Usuario de SIU GUARANI? Descargue el Instructivo SIU GUARANI – INSCRIPCIÓN INGRESANTES ¿Olvidó su contraseña? […]
Continuar leyendoCharla “Viaje a las orillas del libro”
Quinta Edición del Ciclo Travesías en Diálogo 2022 – Presencial – “Viaje a las orillas del libro: traslados, copias, movimientos y extirpaciones en Francisco de Ávila (1573-1647)” Dr. Martín Aguierrez IIELA / INVELEC / CONICET / UNT VIERNES 29 DE ABRIL a las 10:00 h en el Centro Cultural Alberto Rougès – Fundación Miguel Lillo […]
Continuar leyendoInclusión democrática. Convocatoria estudiantes
INCLUSIÓN DEMOCRÁTICA Un proyecto en y con el territorio Sumáte a participar de esta experiencia de extensión en zonas urbanas y periurbanas con diferentes cátedras y facultades Filo: Trabajo Social y Educación Derecho Psicología Ciencias Económicas Proyecto de 12 meses 15 horas mensuales Traslados y material didácticos cubiertos por el proyecto CONSULTAS E INSCRIPCIÓN: 381 […]
Continuar leyendoComunicado para ingresantes 2022
La Secretaría Coordinación y Fortalecimiento del Grado informa: A partir del Lunes 25/04 todos los ingresantes a primer año de las carreras de la facultad estarán inscriptos en el SIU y se habilitará el acceso al sistema para aquellos que aún no pudieron inscribirse al cursado de las materias. La nueva fecha de inscripción al […]
Continuar leyendoPosgrado “Clásicos de la filosofía del lenguaje contemporánea”
El Instituto de Epistemología invita al curso de posgrado “Clásicos de la filosofía del lenguaje contemporánea” que dictará el Dr. Jaime Nubiola (Universidad de Navarra) Fechas: 12, 13 y 14 de mayo de 2022 – 9 a 13 y 17 a 20 Hs Descargue el Programa del Curso Curriculum Vitae Dr. Jaime Nubiola Válido también como […]
Continuar leyendoConferencia “Inglés con propósitos académicos”
Conferencia “Inglés con propósitos académicos” Mg. Verónica Raffin lunes 18 de abril/ 10.30 Hs. / Espacio Cultural La Cátedra de Lengua Inglesa 3 y la Coordinación de Relaciones Internacionales invitan a la Conferencia “Inglés con propósitos académicos” que ofrecerá la Mg. Verónica Raffin, egresada de nuestra Facultad y actual docente de la Universidad de Birmingham […]
Continuar leyendoIX Muestra Plástica y Literaria de la Francofonía
IX Muestra Plástica y Literaria de la Francofonía “La francophonie de l’avenir” 22 de abril/ 2022 / 9 Hs Anfiteatro 2 – Facultad de Filosofía y Letras Descargue el Programa Organiza: Centro de Estudios Interculturales MÁS INFORMACIÓN: cei.ffyl@filo.unt.edu.ar PROGRAMA DE ACTIVIDADES ● 9hs. Palabras de bienvenida a cargo de la directora del Centro de Estudios Interculturales, […]
Continuar leyendoPresentación de LA CAYISCHA. Rimas testimoniales
El Instituto CERPACU de la Facultad de Filosofía y Letras, presentará el libro LA CAYISCHA. Rimas testimoniales, de Delfín Gerónimo, decidor de la cultura de su pueblo (Comunidad India Quilmes- Tucumán). Consideramos de suma importancia que las autorías de nuestros pueblos originarios formen parte de los espacios académicos y sean revalorizadas y reivindicadas como tales. […]
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