1ra Jornada de Debate Curricular Interestamental del Departamento de Inglés 26/08/2023 – 8.30 12.30 h – Anfiteatro D El Departamento de Inglés de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT invita a los alumnos, egresados y docentes de las carreras del Profesorado y la Licenciatura en Inglés a participar de la 1ra Jornada […]
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Posgrado “Géneros y familias”
La Especialización en Estudios de Mujeres y de Géneros abre la Inscripción al Curso de Posgrado “Géneros y Familias” que dictará la Dra. Irene Meler (UCES) Consulte el CV Dra. Irene Meler Carga horaria: 30 horas. Fecha: viernes 01 y sábado 02 de septiembre de 2023 Horarios: viernes: 9 a 13 Hs. y 14.30 a 18.30 Hs – sábado: 9.30 […]
Continuar leyendoOptativa “Identidad, patrimonio, Educación, Estado e Interculturalidad”
Optativa 2023 “Identidad, patrimonio, Educación, Estado e Interculturalidad. Diálogos desde una perspectiva decolonial” Docente: Ana Cecilia Concha Bocanegra Inicio de clases: 23/08/2023 – 15.30 h – Aula 113 Días y horarios de clases: miércoles 15.30 a 17.30 h – jueves 16.30 a 18.30 h Carga horaria: 90 h Promocional Modalidad: Hibridad Carreras: Historia, Geografía, Letras, […]
Continuar leyendoSeminario “Filosofía y teoría política contemporánea y regional”
El Doctorado en Estudios Sociales y Políticos Regionales, informa que se encuentra abierta la inscripción al seminario “Filosofía y teoría política contemporánea y regional” (Cohorte 2023). Dictantes: Dra. Elsa Ponce -UNCa – CV – Elsa Ponce Dra. Dolores Marcos -UNT- CV – Dolores Marcos Dr. Alejandro Ruidrejo -UNSE- CV – Alejandro Ruidrejo Días de cursado: […]
Continuar leyendoPosgrado “Pobreza, desamparo y subjetividad”
Posgrado “Pobreza, desamparo y subjetividad” La Diplomatura en Intervención Social invita al curso de posgrado “Pobreza, desamparo y subjetividad” cuyo dictado estará a cargo de la Dra. Mariela Mozzi (UNT) Fechas: 18 y 19 de agosto / 2023 Horario: viernes 18 (08:30 a 12:30 y 14:30 a 18:30hs) y sábado 19 (08:30 a 12:30) de […]
Continuar leyendoOptativa “¿A quiénes educamos? perspectivas filosóficas de la educación
Optativa 2023 “¿A quiénes educamos? perspectivas filosóficas de la educación” Docentes: Dra. María José Cisneros – Prof. Carolina Garolera – Prof. Julieta Teitelbaum Inicia: lunes 28/08/2023 – 17.30 a 19.30 h – Aula 209 Materia optativa para todas las carreras
Continuar leyendoSuspendido Posgrado “El Método de Investigación Etnográfico”
CURSO SUSPENDIDO HASTA EL AÑO 2024 El Doctorado en Letras invita a participar del curso de posgrado “El Método de Investigación Etnográfico: Teoría y Práctica” Dictante: Dr. Fulvio Rivero Sierra (UNT) FECHAS: 17, 18 y 19 de agosto / 2023 Carga horaria: 40 hs. Horario: 9.00 a 13.00 y 16.00 a 20.00 horas Lugar: Aula 107 […]
Continuar leyendoTrayectorias Educativas de Jóvenes Rurales. Ingreso, continuidad y egreso en la Educación Superior
TESIS DE GRADO Título: Trayectorias Educativas de Jóvenes Rurales. Ingreso, continuidad y egreso en la Educación Superior Autor: Gómez, Florencia Soledad Carrera: Trabajo Social Título académico alcanzado: Licenciatura en Trabajo Social Director/a de la tesis: Cademartori, Fiorella Fecha de defensa de la tesis: 26/07/2023
Continuar leyendoIntervención del Trabajador/ra Social en la Inclusión Educativa de Niños/as con Trastorno del Espectro Autista en Escuelas de Nivel Primario de Gestión Estatal, en San Miguel de Tucumán, año 2022/23
TESIS DE GRADO Título: Intervención del Trabajador/ra Social en la Inclusión Educativa de Niños/as con Trastorno del Espectro Autista en Escuelas de Nivel Primario de Gestión Estatal, en San Miguel de Tucumán, año 2022/23 Autor: Tusa, Jessica Natacha Carrera: Trabajo Social Título académico alcanzado: Licenciatura en Trabajo Social Director/a de la tesis: Murillo Dasso, María Dolores Fecha de defensa […]
Continuar leyendoMental representations related to victims of gender-based violence on online news reports published during the lockdown period (2020-2021) – A case study of the newspaper the Daily Express.
TESIS DE GRADO Título: Mental representations related to victims of gender-based violence on online news reports published during the lockdown period (2020-2021) – A case study of the newspaper the Daily Express. Autor: Gutiérrez, Luciana de los Ángeles Carrera: Licenciatura en inglés (Orientación Lingüística) Título académico alcanzado: Licenciada en inglés Director/a de la tesis: Pucci, Josefina Fecha […]
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