EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE LA LECTURA

Doctorado en Humanidades. Defensa de Tesis

Título de la tesis: EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE LA LECTURA

Autora: Prof. Mercedes Celia Vazquez

Grado alcanzado: Doctora en Humanidades (Área Educación)

Directora de tesis: Dra. Alicia Graciela Funes (UN Comahue)

Co- Directora: Ms. María Clotilde Yapur (UNT)

Fecha de defensa de la tesis: 14/06/2019

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