APIT organizó un Seminario en conjunto con APISE El día 7 de septiembre la Asociación de Profesores de Inglés de Tucumán (APIT), en colaboración con su par santiagueña, Asociación de Profesores de Inglés de Santiago del Estero (APISE), organizó un seminario de actualización para profesores de Inglés en la ciudad de Termas de Río Hondo […]
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Visita Didáctica al Colegio Nueva Concepción
Visita Didáctica al Colegio Nueva Concepción El día 29 de agosto los estudiantes de la materia optativa “Introducción a la Investigación Educativa” realizaron una visita didáctica al Colegio Nueva Concepción – Nivel Primario acompañados por los docentes responsables de la asignatura, Mg. Fabián Rodríguez y Dra. Paula Belló. Los estudiantes realizaron la presentación en inglés […]
Continuar leyendoParticipación en la Expo UNT
Participación en la Expo UNT Durante los días 14 y 15 de agosto se llevó a cabo la Expo UNT en nuestra Facultad. Los siguientes docentes y estudiantes del Departamento estuvieron presentes compartiendo con los interesados que se acercaron al stand de la carrera de Inglés: Docentes: Ruth Bojarski, Carolina De Piero, Edith Díaz Yurko, […]
Continuar leyendoVI Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés (CELALEI)
VI Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés (CELALEI) Los días 1, 2 y 3 de agosto se llevaron a cabo las VI Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés organizadas por el Centro de Estudios de Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés (CELALEI) perteneciente al Departamento de Inglés. Las mismas fueron organizadas por […]
Continuar leyendoPearson Conference “Unlocking the Potential of AI in ELL”
Pearson Conference “Unlocking the Potential of AI in ELL” El día 6 de julio se llevó a cabo la Conferencia organizada por Pearson “Unlocking the Potential of AI in ELL” con charlas a cargo de la Profesora Débora Dichiara y el Dr. Ken Beatty. Estuvieron presentes docentes y alumnos avanzados del Departamento de Inglés. Los […]
Continuar leyendoOptimización de la comunicación institucional interna tendiente a generar participación deseada en el Municipio de Tafí del Valle
TESIS DE GRADO Título de la tesis: Optimización de la comunicación institucional interna tendiente a general participación deseada en el Municipio de Tafí del Valle Autor/a de la tesis: Lairana, Macarena – Manzur, Victoria Carrera: Ciencias de la Comunicación Título académico alcanzado: Licenciada en Ciencias de la Comunicación Director/a de la tesis: Gallo, María Carolina Fecha de defensa de […]
Continuar leyendoLa comunicación virtual en época de pandemia como herramienta en el nuevo proceso de aprendizaje
TESIS DE GRADO Título: La comunicación virtual en época de pandemia como herramienta en el nuevo proceso de aprendizaje Autor: Llampa, Carolina del Valle Carrera: Ciencias de la Comunicación Título académico alcanzado: Licenciada en Ciencias de la Comunicación Director/a de la tesis: Almirón, Constanza Fecha de defensa de la tesis: 26/04/2023
Continuar leyendoEl proceso de Inclusión Escolar en un alumno con Retinosis Pigmentaria y la adaptación progresiva a su discapacidad
TESIS DE GRADO Título de la tesis: El proceso de Inclusión Escolar en un alumno con Retinosis Pigmentaria y la adaptación progresiva a su discapacidad Autor Apellido/s y Nombres: Toraño, Mónica Lorena Carrera: Licenciatura en Educación Especial Título académico alcanzado: Licenciada en Educación Especial Director/a de la tesis: Pedagoga Prof. Patricia Rizo. Fecha de defensa […]
Continuar leyendoRepresentaciones sociales y estigmatización en una campaña de bien público. El caso sobra más de lo que falta
TESIS DE GRADO Título de la tesis: ERepresentaciones sociales y estigmatización en una campaña de bien público. El caso sobra más de lo que falta. Autor: Guanco, Emanuel Exequiel Carrera: Ciencias de la Comunicación Título académico alcanzado: Licenciada en Ciencias de la Comunicación Director/a de la tesis: Erlich, Ilde María Fecha de defensa de la […]
Continuar leyendoEl Fracaso escolar y los adolescentes. La Escuela Media La Florida como caso de estudio
TESIS DE GRADO Título: El Fracaso escolar y los adolescentes. La Escuela Media La Florida como caso de estudio Autor: Arias, Karina Elizabeth Carrera: Trabajo Social Título académico alcanzado: Licenciada en Trabajo Social Director/a de la tesis: Farías, Miriam Co-Director/a de la tesis: Fecha de defensa de la tesis: 26/09/2024
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