1° ENCUENTRO DE MUJERES INDÍGENAS: VOCES POR LA IDENTIDAD y NUESTROS DERECHOS sábado 10 de septiembre de 2022 Colonia Lourdes Ex Cana, Ruta 337- Amaicha del Valle Conversatorio a cargo de mujeres provenientes de las siguientes comunidades: Laguna Blanca (Catamarca) ** Corral Blanco(Catamarca) San Lucas(Catamarca) ** Chuschagasta (Tucumán) Casas Viejas (Tucumán) ** Rodeo Grande (Tucumán) Tafí del […]
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Semana de la Prevención del Suicidio
La Facultad de Filosofía y Letras se suma a la Semana de la Prevención del Suicidio hasta el 10 de septiembre. El objetivo es crear conciencia acerca de la prevención del suicidio en todo el mundo. El tema de este año es “Crear esperanza a través de la acción” y refleja la necesidad de una acción […]
Continuar leyendoColación de grado
El Decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Prof. Sergio Robin, invita a Ud. muy especialmente al Acto de Colación de Grado y Posgrado a realizarse el día viernes 9 de septiembre de 2022, 19:30 hs., en el Anfiteatro Olga Doz de Plaza (Facultad de Psicología) Esperamos contar con su presencia
Continuar leyendoConmemoración 30 años Instituto Estudios Clásicos
Conmemoración 30 años Instituto de Estudios Clásicos Jueves 15/09/2022 – 19.30 Hs El Director del Instituto de Estudios Clásicos de la Facultad de Filosofía y Letras, Lic. José Sanchez Toranzo, invita al Acto de Conmemoración por los 30 años de su creación, el mismo tendrá lugar el día Jueves 15 de septiembre, a las 19.30 […]
Continuar leyendoDefensa de Tesis “Procesos de comunicación en la producción del habitat popular”
DEFENSA DE TESIS. DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES Modalidad virtual Lic. Débora Leticia Décima Opta por el grado académico superior de Doctora en Ciencias Sociales con Orientación en Geografía Tema: “PROCESOS DE COMUNICACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DEL HABITAT POPULAR DEL GRAN SAN MIGUEL DE TUCUMÁN DURANTE EL PERÍODO 2003 – 2015” Director: Dr. Pablo Cristian Paolasso […]
Continuar leyendoEncuesta de autoevaluación de Competencias Digitales
Estimada(o) Docente, Lo invitamos a participar en una Autoevaluación de Competencias Digitales Docentes, realizado en el marco de Metared IT Argentina, red de Universidades Iberoamericanas, de las que participa nuestra Universidad. Este instrumento permite realizar una autoevaluación de nuestras competencias digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Completarlo toma aproximadamente 20 minutos y, al […]
Continuar leyendoII Jornadas de Estudiantes de Ciencias de la Educación
II Jornadas de Estudiantes de Ciencias de la Educación: “La producción de conocimiento colectivo como práctica liberadora: reflexión en torno a nuestros saberes y experiencias” 19 y 20 de Septiembre / 2022 Aula Elena Rojas – 8.30 a 13.30 Hs ACTIVIDAD NO ARANCELADA Y CERTIFICADA Formulario de inscripción: forms.gle/YR6LMGbWzJSapSch8 Consultas: asambleacsed@gmail.com INSTAGRAM: https://www.instagram.com/asamblea.educacion.unt/ Eje […]
Continuar leyendoEncuentro Provincial de Estudiantes de Letras
EPEL 2022 Encuentro Provincial de Estudiantes de Letras – 2022 Primera Edición 19 y 20 de Septiembre / 2022 08 a 18 H – Anfiteatro 3 Facultad de Filosofía y Letras Destinado a: Estudiantes de Profesorado y Licenciatura en Letras Estudiantes de Profesorados de Lengua y Literatura Inscripciones abiertas: https://forms.gle/cjqP66HL8vXEwS6Y6 ¿Cómo abonar? Cuenta de Mercado […]
Continuar leyendoPasantía en Defensa Civil
PASANTÍA ESTUDIANTIL RENTADA Convoca: Dirección Provincial de Defensa Civil 1 Estudiante de Licenciatura en Geografía Inscripción PRESENCIAL en Secretaría de Extensión: 8 y 9 de Septiembre de 2022, de 8 a 13 h El perfil debe responder a capacidades y conocimientos en: Gestión y Análisis de Riesgos Elaboración de Mapas de Riesgos Trabajos sobre Sistemas […]
Continuar leyendoTalleres de Escritura
Talleres de Escritura Para participar de los talleres se debe completar el formulario: https://forms.gle/gDJFmoDEUURzqTH26 “Taller de Poesía: La escucha como disparador para la escritura” – Marco Rossi Peralta 19/09 – 9.30 a 11 Hs – Aula 303 Máximo 18 Personas En este taller se trabajará con distintas modalidades de la escucha como una fuente para […]
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