Conversatorio “Por qué se quiere callar a las Cs. Sociales” 27/11/2024 – 16 h – Anfiteatro Dappe – FFyL Inscripción: https://forms.gle/s6sJVxx8h2rGf53H9 Compartirán sus experiencias: Cecilia Nacusse, Candelaria Córdoba y Florencia Alarcon: Proyecto de acompañamiento a las trayectorias. Julieta Mariel Ruiz y Lourdes Albornoz: El Extractivismo en los Procesos de Investigación y Formación Académica en la […]
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Ateneo “La conversación literaria en la formación docente”
Ateneo “La conversación literaria en la formación docente” 16 de octubre / 2025 | 9.30 h – Aula 203 A cargo de: Dra. María Celina Ibazeta Profesora Adjunta del Departamento de Letras Extranjeras Modernas (GLE), sector de Literaturas Hispánicas. Universidade Federal Fluminense, Río de Janeiro. Participan: estudiantes residentes practicantes de la cátedra Didáctica Específica y […]
Continuar leyendoConversatorio “Repensar la política y las políticas públicas”
Primer Conversatorio “Repensar la política y las políticas públicas. Voces desde la experiencia” 27 de octubre / 2025 | 14:30 h Actividad de extensión abierta a todo público. Lugar: Anfiteatro Prebisch | Facultad de Filosofía y Letras (Benjamín Aráoz 800) A cargo de: Dra. Stella Maris Córdoba Mg. en Dirección y control de política pública […]
Continuar leyendoConversatorio “¿Qué investiga el CERPACU a 40 años de su creación?”
Conversatorio Virtual “¿Qué investiga el CERPACU a 40 años de su creación?” viernes 3 de octubre | 10 h Link de acceso: https://meet.google.com/yua-gsgk-mrx La actividad se realizará en el marco del festejo de los 40 años del Instituto CERPACU y tiene el objetivo de destacar las investigaciones en territorio que el Instituto lleva adelante con […]
Continuar leyendoConversaciones sobre perspectiva rural en educación Superior
El arado y la pluma Conversaciones con graduado/as del Programa Iniciación a la Docencia sobre perspectiva rural en la Educación Superior 8 de octubre / 2025 – 14.30 16.30 h – Aula 107 Inscripción: https://forms.gle/Tzr2KHV4UJ6XoB2L6 La Secret. de Coordinación y Fortalecimiento de grado conjuntamente con el equipo docente y estudiantes de El Arado […]
Continuar leyendoConversatorio Virtual “Desafíos actuales de la literatura para niños, niñas y jóvenes”
Conversatorio Virtual “Desafíos actuales de la literatura para niños, niñas y jóvenes: temas y géneros” 18 septiembre / 2025 – 19 a 21 hs Link: https://www.youtube.com/fylunt Participan: Dra. Natalia Rodríguez (Universidad Nacional de Río Negro – CONICET) “Creativos, desacomodados, muy diversos. Edición independiente y los nuevos formatos en el campo de la literatura argentina para […]
Continuar leyendoConversatorio Virtual con Natalia Villamil
Conversatorio Virtual con la dramaturga Natalia Villamil Coordinación de Valeria Mozzoni Fecha: 9 septiembre | 09:30 Link: https://us06web.zoom.us/j/87301141398?pwd=Y1aGiGpusEQyArVibtQUIovsXjw0zx.1 ID de reunión: 873 0114 1398 Código de acceso: 441341 Organiza: Cátedra de Introducción a los estudios literarios
Continuar leyendoConversatorio virtual con Dra. Mabel Giammatteo
“Perfiles de lingüistas” Conversatorio virtual con Dra. Mabel Giammatteo 28/08/2025 – 10.30 h – LINK: https://www.youtube.com/@UNTVirtualok Entrevista: Dra. Gabriela Palazzo (UNT-CONICET) Organiza: Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Hispanoamericanas “Dra. Elena M. Rojas Mayer”
Continuar leyendoConversatorio. Vidas académicas. Caram – Vistalli
Conversatorio “Trayectorias de formación y la formación de trayectorias. Vidas de académicas” Dialogarán Gladys Caram y Marta Vistalli 5 de agosto / 2025 – 10 h – Espacio Cultural de la Facultad de Filosofía y Letras
Continuar leyendoConversatorio “La administración y la gestión social en y desde el trabajo social”
Ciclo de Conversatorios “La administración y la gestión social en y desde el Trabajo Social” Tercer encuentro 25 de junio de 2025 16:30 h – Salón Biblioteca – Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) Informes y/o consultas: administracion.ts@filo.unt.edu.ar Un espacio de diálogo con profesionales del Trabajo Social que comparten experiencias en el abordaje de […]
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