Lucía Vidal

Es Docente e Investigadora de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT).  Doctora en Ciencias Sociales (Orientación Historia) por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT. Profesora y Licenciada en Historia por la misma Facultad. Se desempeña como Profesora Adjunta en las cátedras Historia Social General y Metodología de la Historia II. Actualmente es Directora del Departamento de Historia de la mencionada Facultad. Es miembro integrante del INHILEP y del INTHEP (Instituto de Investigaciones Territoriales y Tecnológicas para la Producción del Hábitat. CONICET-UNT).  Es autora del libro Historia del Municipio de Bella Vista. Su área de investigación esta referida a la Historia de la Educación, con especial referencia a los espacios azucareros de Tucumán. Actualmente trabaja cuestiones referidas a Historia de la educación tucumana específicamente en las áreas rurales de la provincia.

Facundo Nanni

Correo electrónico: facundosnanni@yahoo.com.ar

Obtuvo el título de Doctor en Ciencias Sociales (Orientación Historia) por la Universidad Nacional de Tucumán. Su tesis doctoral analiza la relación entre política y opinión pública en la Argentina de principios del siglo XIX. Sus trabajos estudian circuitos comunicativos y deliberativos como la prensa, la legislatura, así como los pasquines y escritos contestatarios de la época. Publicó sobre dichas temáticas en revistas especializadas nacionales e internacionales, dictando sobre estas temáticas conferencias y cursos de posgrado en Universidades argentinas y extranjeras.

Publicó los libros “Los tiempos del Congreso. Una mirada desde adentro” (2017) en coautoría con Valentina Mitrovich y “Historia del Municipio de Tafí Viejo” (2017) en coautoría con René Álvarez. Trabajó en el Museo Casa Histórica de la Independencia, y se desempeña actualmente como docente e investigador en la Universidad Nacional de Tucumán.

Daniel Jiménez

Correo electrónico: daniel.jimenez@filo.unt.edu.ar

Profesor de Historia. Se especializa en historia de la educación. Actualmente es docente Adjunto de Historia Social de la Educación Argentina y Latinoamericana de la Carrera de Ciencias de la Educación en la Facultad de Filosofía y Letras de la U.N.T. Es profesor de Historia en el colegio de enseñanza media Gymnasium UNT. Es miembro del proyecto La educación obligatoria y universitaria en San Miguel de Tucumán. Formatos, sujetos y prácticas ” PIUNT H684. Participó en cursos de capacitación docente y en acciones de extensión universitaria. Escribió artículos en diversas publicaciones sobre educación en la enseñanza media y universitaria, movimiento estudiantil y derechos sociales. También actuó en la organización de Jornadas, fue Consejero Docente, Secretario del Departamento de Historia y Pro-secretario del Departamento de Ciencias de la Educación, Delegado y Vocal Gremial en ADIUNT.

Ana Cristina Wilde

Correo electrónico: anitawilde@yahoo.com

Dra en Historia por la Universidad Torcuato Di Tella y Prof. y Lic. en Historia por la UNT. Docente (dedicación simple) de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), con funciones en el Programa de Investigación y Extensión Universitaria “Argentina 200 años” de la Fac. de Hum. y Artes de la (UNR). Investigadora (Categoría III del Programa Nacional de Incentivos a la Investigación) en el Instituto de Estudios Críticos en Humanidades (IECH, UNR-CONICET); investigadora del Instituto de Investigaciones Históricas Dr. Ramón Leoni Pinto (INIHLEP, Fac. de Fil. y Letras- UNT) y Docente del Profesorado de Enseñanza Secundaria en Historia de la Escuela Normal Superior “Osvaldo Magnasco” (Victoria, Entre Ríos) Actualmente integra los Proyectos: Tucumán entre cultura jurisdiccional y cultura estatal, siglos XVIII a XX, acreditado por el CIUNT para el período 2018-2022, bajo la dirección de Gabriela Tío Vallejo y el PID Orden republicano y proyectos alternativos entre la ruptura de los lazos coloniales y la construcción del Estado Nacional, acreditado por la SECYT-UNR para el período 2020-2022, bajo la dirección de Marcela Ternavasio. Su línea de investigación trata sobre la liturgia política de primera mitad del siglo XIX y la representación/construcción del orden republicano en el espacio público, temática a la que dedicó su tesis doctoral: Celebrar la regeneración de la república. La liturgia política en Tucumán durante la primera mitad del siglo XIX (dic., 2014) que realizó bajo el auspicio del CONICET y por la recibió en noviembre de 2016 el Segundo Premio “Academia Nacional de la Historia” Obras Inéditas 2013-2014. Sobre este tema escribió artículos en revistas nacionales y capítulos en obras colectivas. Es también autora de los libros Historia del Municipio de San Miguel de Tucumán (junto a Tío Vallejo) y de Historia del Municipio Banda del Río Salí (Imago Mundi, 2017). También escribió junto a Santiago Bliss el Manual escolar de Ciencias Sociales de la editorial Kapelusz (2004) para 4to grado.

Daniela Wieder

Correo electrónico: daniela.wieder@filo.unt.edu.ar

Profesora de Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán y doctoranda en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Actualmente es becaria doctoral de CONICET y se desempeña como docente en la cátedra Historia Argentina y Latinoamericana de la carrera de Trabajo Social de la UNT. Sus temas de investigación se ubican en la historia social de las y los trabajadores y la historia de la educación durante el tercer cuarto del siglo XX.

Gabriela Tío Vallejo

Gabriela Tío Vallejo

Doctora en Historia por El Colegio de México, Profesora Titular en la cátedra de Historia de América en la UNT. Sus estudios sobre el periodo tardo colonial, la revolución y los procesos políticos y sociales de las primeras décadas del siglo XIX en Tucumán pueden encontrarse en sus libros “Antiguo Régimen y liberalismo. Tucumán, 1770-1830”, UNT, 2001 y “La República Extraordinaria. Tucumán en la Primera mitad del siglo XIX. Rosario, 2011. En los últimos años ha reorientado sus preocupaciones hacia la historia social de la justicia en la primera mitad del siglo XIX, en particular a sus formas de administración sobre los sectores subalternos y a los problemas de la gubernamentalidad en los territorios. Ha publicado sus investigaciones en diversas revistas académicas y obras colectivas.

Liliana Soraire

Liliana Soraire

Correo electrónico: nlilianasoraire@gmail.com

Es Profesora y Licenciada en Historia. Se desempeña como docente en la cátedra “Antropología y Etnografía” de la carrera de Historia, perteneciente a la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán. Por otra parte, es Diplomada en “Género y Movimientos Feministas” (Facultad de Filosofía y Letras - UBA). También es investigadora en el PIUNT “Género, cultura y subjetividades. Percepciones de la población juvenil en tiempos de transformaciones”.
Además, es miembro del Centro de Estudios Históricos e Interdisciplinarios sobre las Mujeres (CEHIM) de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT. Sus investigaciones están orientadas hacia el estudio de problemáticas de género, trabajo y educación. Publicó diversos trabajos relacionados con estas temáticas en libros y revistas. Actualmente, es doctoranda del Doctorado en Ciencias Sociales, dependiente de la UNT.

Matilde Silva

Matilde Silva

Es Doctora en Historia por la Universidad Nacional de Tucumán y se desempeña como Profesora Adjunta en la Cátedra Historia Social General en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT. Su área de investigación está referida a la Historia de la Educación argentina con especial referencia a Tucumán. Es autora del libro Historia del Municipio de Yerba Buena (junto a Marta Barbieri). Trabaja principalmente la década de 1960, los modelos educativos vigentes y alternativos, el contexto sociopolítico, el cierre de los ingenios y sus repercusiones en los ámbitos educativos tucumanos.

María Marta Segura

Correo electrónico: mariamartasegura15@gmail.com

Profesora de Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT, diplomada en “Género y Movimientos Feministas” por la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Maestranda en “Género, Sociedad y Políticas” en PRIGEPP – FLACSO. Integra el proyecto  “Educación, política y sociedad en Tucumán, entre el pasado y el presente. Perspectivas críticas” dirigido por la Dra. Marta Isabel Barbieri. Sus producciones y experiencias están vinculadas a los Estudios de Género, Historia de la Educación e Historia Pública. Actualmente trabaja produciendo contenidos en Ciencias Sociales en el marco de propuestas de educación no formal para mujeres integrantes de organizaciones sociales. Es coautora, junto a Carlos Segura, del libro Historia del municipio de La Cocha.

Gustavo Nicolás Salvatierra

Correo electrónico: gustavosalvatierra1310@gmail.com

Es licenciado en Historia. Se desempeña como docente a cargo de las cátedras “Antropología Social” para la carrera de Ciencias de la Educación y “Antropología y Etnografía” para la carrera de Historia, ambas en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán.
Además, es doctorando del Doctorado de Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de Tucumán en etapa de elaboración de Tesis. Es miembro investigador del C.E.H.I.M. (Centro de Estudios Históricos e Interdisciplinarios sobre las mujeres). También es autor de numerosos trabajos publicados en diversas revistas tanto nacionales como internacionales en torno a las temáticas de género, juventudes, rock y masculinidades. Por otra parte, fue integrante de numerosos proyectos de investigación y de voluntariado. Actualmente, es investigador en el PIUNT: “Género, cultura y subjetividades. Percepciones de la población juvenil en tiempos de transformaciones”.