Presentación del libro: ¿Por qué arde Tucumán?

El próximo 22 de agosto se conmemoran 55 años del cierre de ingenios tucumanos, hecho que generó una crisis sin precedentes en la historia provincial, con graves consecuencias hasta nuestro presente. Esa fecha fue recientemente instituida, por ley nacional, como día de “Desagravio al pueblo tucumano por el cierre masivo de ingenios azucareros pergeñado por la dictadura de 1966”. Frente a esta conmemoración, distintas organizaciones e instituciones se encuentran preparando diversas actividades.

La Facultad de Filosofía y Letras de la UNT y su editorial Humanitas invitan a la comunidad tucumana, especialmente a la educativa, este lunes 23 de agosto a las 19 horas a la presentación  virtual del libro ¿Por qué arde Tucumán? Cierre de ingenios y conflictos sociales, 1966-1973, elaborado por la Dra. Silvia Gabriela Nassif, la Prof. Daniela Wieder, y la Prof. Ximena Rosich. Cuenta además con la participación de María Eugenia Correa, artista plástica y con la colaboración de otras y otros destacados profesionales. Se trata de una propuesta de enseñanza pensada para acompañar la tarea en el aula de docentes principalmente del área de las Ciencias Sociales. Propone múltiples actividades que profundizan en algunos aspectos novedosos de la historia de Tucumán como ser la televisión y el cine, las participaciones femeninas en las luchas de la época y el rol estudiantil, entre otros.

La presentación del libro será transmitida por el canal de YouTube EAD UNT virtual (https://www.youtube.com/watch?v=C2ph6m6mLc0 )

Para descargar el libro: https://drive.google.com/file/d/1c2VniqIO-qtyXUKGGT8fm0l4lP5IdrGc/view

Valentina Mitrovich

Correo electrónico: valentina.mitrovich@filo.unt.edu.ar

Profesora en Historia, egresada de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT). Se desempeña como jefa del Área de Investigación del Museo Casa Histórica de la Independencia. Es coautora del libro Los tiempos del Congreso en 1816. Una mirada desde adentro (2017) y del libro Historia del Municipio de Alberdi (2017).  Ha realizado trabajos de investigación y curaduría vinculados a exposiciones en otros museos.  Sus investigaciones están referidas a la historia del patrimonio e identidad cultural y nacional en la segunda mitad del siglo XIX. Actualmente se desempeña como docente en nivel medio,  terciario y universitario. Cursa sus estudios de posgrado en la carrera de Museología de la UNT.

Pablo Darío Arjona Ibáñez

Correo electrónico: pd.arjonaib@gmail.com

Títulos de grado, Profesor en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán y doctorando en Ciencias Sociales con orientación en Historia. Ayudante en la cátedra de Historia Social General de la Facultad de Filosofía y Letras. Integra proyectos de investigación como Tucumán entre cultura jurisdiccional y cultura estatal, siglos XVIII a XX. Escribió diversos artículos presentados en jornadas y congresos regionales y nacionales. Participó en la realización de producciones audiovisuales. Integró comisiones organizadoras de varios eventos científicos además de ser panelista, forista, tallerista y coordinador en algunos de ellos.

Facundo Nanni

Correo electrónico: facundosnanni@yahoo.com.ar

Obtuvo el título de Doctor en Ciencias Sociales (Orientación Historia) por la Universidad Nacional de Tucumán. Su tesis doctoral analiza la relación entre política y opinión pública en la Argentina de principios del siglo XIX. Sus trabajos estudian circuitos comunicativos y deliberativos como la prensa, la legislatura, así como los pasquines y escritos contestatarios de la época. Publicó sobre dichas temáticas en revistas especializadas nacionales e internacionales, dictando sobre estas temáticas conferencias y cursos de posgrado en Universidades argentinas y extranjeras.

Publicó los libros “Los tiempos del Congreso. Una mirada desde adentro” (2017) en coautoría con Valentina Mitrovich y “Historia del Municipio de Tafí Viejo” (2017) en coautoría con René Álvarez. Trabajó en el Museo Casa Histórica de la Independencia, y se desempeña actualmente como docente e investigador en la Universidad Nacional de Tucumán.

Daniel Jiménez

Correo electrónico: daniel.jimenez@filo.unt.edu.ar

Profesor de Historia. Se especializa en historia de la educación. Actualmente es docente Adjunto de Historia Social de la Educación Argentina y Latinoamericana de la Carrera de Ciencias de la Educación en la Facultad de Filosofía y Letras de la U.N.T. Es profesor de Historia en el colegio de enseñanza media Gymnasium UNT. Es miembro del proyecto La educación obligatoria y universitaria en San Miguel de Tucumán. Formatos, sujetos y prácticas ” PIUNT H684. Participó en cursos de capacitación docente y en acciones de extensión universitaria. Escribió artículos en diversas publicaciones sobre educación en la enseñanza media y universitaria, movimiento estudiantil y derechos sociales. También actuó en la organización de Jornadas, fue Consejero Docente, Secretario del Departamento de Historia y Pro-secretario del Departamento de Ciencias de la Educación, Delegado y Vocal Gremial en ADIUNT.

Ciclo de Charlas sobre el Acuerdo de San Nicolás

El INIHLEP invita al Ciclo de Charlas sobre el Acuerdo de San Nicolás: “Las provincias y el Acuerdo. Los casos de Jujuy y Tucumán” El evento es organizado por el Museo Casa del Acuerdo de San Nicolás que reúne a investigadores de cada una de las provincias argentinas para exponer la situación de su terruño al momento de la firma del Acuerdo en 1852. El evento se transmitirá en vivo por la cuenta de Facebook del museo y por su canal de Youtube, este jueves 5 de agosto a las 18:30 hs.

En esta oportunidad disertarán el Dr. Federico Medina sobre la situación de Jujuy y la Dra. Ana Wilde sobre Tucumán.

“La República del Tucumán de 1820:¿un experimento político?

El pasado 16 de julio se realizó la 3° edición del ciclo de charlas Temas Fundamentales de la Historia de Tucumán con la disertación: “La República del Tucumán de 1820: ¿un experimento político?”. El evento fue organizado por el Centro de Investigaciones Tucumán de la Fundación Federalismo y Libertad y contó con la participación de Esteban Brizuela de la Universidad Nacional de Santiago del Estero y Facundo Nanni de la Universidad Nacional de Tucumán, estuvo moderado por Carlos Segura de la Universidad Torcuato Di Tella, los dos últimos miembros de nuestro instituto. La charla fue transmitida por youtube y para revivirla podes ingresar a: https://youtu.be/gA13o3hezng

Ana Cristina Wilde

Correo electrónico: anitawilde@yahoo.com

Dra en Historia por la Universidad Torcuato Di Tella y Prof. y Lic. en Historia por la UNT. Docente (dedicación simple) de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), con funciones en el Programa de Investigación y Extensión Universitaria “Argentina 200 años” de la Fac. de Hum. y Artes de la (UNR). Investigadora (Categoría III del Programa Nacional de Incentivos a la Investigación) en el Instituto de Estudios Críticos en Humanidades (IECH, UNR-CONICET); investigadora del Instituto de Investigaciones Históricas Dr. Ramón Leoni Pinto (INIHLEP, Fac. de Fil. y Letras- UNT) y Docente del Profesorado de Enseñanza Secundaria en Historia de la Escuela Normal Superior “Osvaldo Magnasco” (Victoria, Entre Ríos) Actualmente integra los Proyectos: Tucumán entre cultura jurisdiccional y cultura estatal, siglos XVIII a XX, acreditado por el CIUNT para el período 2018-2022, bajo la dirección de Gabriela Tío Vallejo y el PID Orden republicano y proyectos alternativos entre la ruptura de los lazos coloniales y la construcción del Estado Nacional, acreditado por la SECYT-UNR para el período 2020-2022, bajo la dirección de Marcela Ternavasio. Su línea de investigación trata sobre la liturgia política de primera mitad del siglo XIX y la representación/construcción del orden republicano en el espacio público, temática a la que dedicó su tesis doctoral: Celebrar la regeneración de la república. La liturgia política en Tucumán durante la primera mitad del siglo XIX (dic., 2014) que realizó bajo el auspicio del CONICET y por la recibió en noviembre de 2016 el Segundo Premio “Academia Nacional de la Historia” Obras Inéditas 2013-2014. Sobre este tema escribió artículos en revistas nacionales y capítulos en obras colectivas. Es también autora de los libros Historia del Municipio de San Miguel de Tucumán (junto a Tío Vallejo) y de Historia del Municipio Banda del Río Salí (Imago Mundi, 2017). También escribió junto a Santiago Bliss el Manual escolar de Ciencias Sociales de la editorial Kapelusz (2004) para 4to grado.

Daniela Wieder

Correo electrónico: daniela.wieder@filo.unt.edu.ar

Profesora de Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán y doctoranda en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Actualmente es becaria doctoral de CONICET y se desempeña como docente en la cátedra Historia Argentina y Latinoamericana de la carrera de Trabajo Social de la UNT. Sus temas de investigación se ubican en la historia social de las y los trabajadores y la historia de la educación durante el tercer cuarto del siglo XX.

Gabriela Tío Vallejo

Gabriela Tío Vallejo

Doctora en Historia por El Colegio de México, Profesora Titular en la cátedra de Historia de América en la UNT. Sus estudios sobre el periodo tardo colonial, la revolución y los procesos políticos y sociales de las primeras décadas del siglo XIX en Tucumán pueden encontrarse en sus libros “Antiguo Régimen y liberalismo. Tucumán, 1770-1830”, UNT, 2001 y “La República Extraordinaria. Tucumán en la Primera mitad del siglo XIX. Rosario, 2011. En los últimos años ha reorientado sus preocupaciones hacia la historia social de la justicia en la primera mitad del siglo XIX, en particular a sus formas de administración sobre los sectores subalternos y a los problemas de la gubernamentalidad en los territorios. Ha publicado sus investigaciones en diversas revistas académicas y obras colectivas.