{"id":27,"date":"2022-06-12T20:20:31","date_gmt":"2022-06-12T23:20:31","guid":{"rendered":"http:\/\/filo.unt.edu.ar\/programa-mejora\/?page_id=27"},"modified":"2022-08-05T09:33:00","modified_gmt":"2022-08-05T12:33:00","slug":"estudiantes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/programa-mejora\/estudiantes\/","title":{"rendered":"Estudiantes"},"content":{"rendered":"

El Proyecto de Revinculaci\u00f3n y Acompa\u00f1amiento a las Trayectorias Estudiantiles<\/strong>, se constituye como la l\u00ednea de desarrollo del programa orientada a estudiantes y ser\u00e1 coordinado desde el Instituto de Orientaci\u00f3n Vocacional y Educativa (IOVE)<\/strong>, en clave de derechos y en perspectiva institucional.<\/p>\n

Acompa\u00f1ar y sostener las trayectorias estudiantiles supone visualizar y potenciar posibilidades, sostener en la dificultad, crear condiciones para el desarrollo de nuevos recorridos, ayudar a identificar y vincularse con recursos institucionales o subjetivos, y renovar sentidos sobre la formaci\u00f3n y el rol social que la profesi\u00f3n abre. Es esa la forma en que la F.F.yL. se posiciona frente al desaf\u00edo de la formaci\u00f3n y la calidad acad\u00e9mica. La problem\u00e1tica de las trayectorias estudiantiles, expresada en las tasas de interrupci\u00f3n de estudios y\/o abandono que se produce, especialmente en los primeros a\u00f1os de cursado de carreras universitarias, es uno de los retos que las instituciones de nivel superior vienen sosteniendo aun antes de la emergencia sanitaria y de virtualizaci\u00f3n que atraviesa el contexto actual de la educaci\u00f3n. En esa direcci\u00f3n, y en el presente de la situaci\u00f3n acad\u00e9mica, aumentan los desaf\u00edos de reposicionamiento, creaci\u00f3n y recreaci\u00f3n de posiciones y de funciones de cada actor institucional para garantizar calidad, inclusi\u00f3n e igualdad educativa.<\/p>\n

La presente l\u00ednea de abordaje del Programa, contempla un trabajo sistem\u00e1tico y participativo en relaci\u00f3n a lograr la revinculaci\u00f3n de estudiantes que durante 2020 y 2021 vieron interrumpidas o complejizadas sus trayectorias acad\u00e9micas y a potenciar un acompa\u00f1amiento de calidad en aquellas trayectorias estudiantiles que pudieron sostenerse y buscan concretar su egreso. En tal sentido, se asume la importancia de revitalizar y potenciar la funci\u00f3n tutorial situada en pr\u00e1cticas y en actores institucionales (ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n, extensi\u00f3n y de gesti\u00f3n universitaria en general); con vistas a configurar un modo de intervenci\u00f3n tutorial que situacionalmente se inscriba en el perfil de nuestra Facultad atendiendo a los marcos actuales de educaci\u00f3n en entornos virtuales o de modalidad dual.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n