{"id":6489,"date":"2021-04-05T16:18:49","date_gmt":"2021-04-05T19:18:49","guid":{"rendered":"http:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/?p=6489"},"modified":"2021-04-05T20:27:45","modified_gmt":"2021-04-05T23:27:45","slug":"la-facultad-finaliza-el-curso-de-iniciacion-a-los-estudios-universitarios-con-importante-participacion-estudiantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/2021\/04\/05\/la-facultad-finaliza-el-curso-de-iniciacion-a-los-estudios-universitarios-con-importante-participacion-estudiantil\/","title":{"rendered":"El \u201cCurso de Iniciaci\u00f3n a los Estudios Universitarios\u201d finaliz\u00f3 con importante participaci\u00f3n estudiantil"},"content":{"rendered":"

Las actividades del \u201cCurso de Iniciaci\u00f3n a los Estudios Universitarios\u201d, destinado a los estudiantes ingresantes de todas las carreras de nuestra Facultad, se desarrollaron durante el mes de marzo, de manera virtual. Cada carrera expuso su planificaci\u00f3n espec\u00edfica y se desarroll\u00f3 el m\u00f3dulo \u201cVida Universitaria\u201d que profundiz\u00f3 en generar v\u00ednculos entre los\/as estudiantes, y abordar tem\u00e1ticas como la ciudadan\u00eda estudiantil en la universidad, las voces e im\u00e1genes que circulan acerca de la universidad, el significado de cursar una carrera\u00a0universitaria en el \u00e1rea\u00a0de las Ciencias Sociales y Humanas, el aporte a la realidad de las Ciencias Sociales como campo de estudio y el significado de aprender en la universidad. <\/strong><\/p>\n

En tanto, cada carrera reflexion\u00f3 sobre diversos t\u00f3picos vinculados al campo de estudio de su incumbencia: <\/strong>las formas de hacer ciencia en el campo espec\u00edfico, el valor social de la profesi\u00f3n, la representaci\u00f3n del rol profesional, el plan de estudios, el perfil del graduado, el alcance del t\u00edtulo y sus \u00e1mbitos laborales; entre otros.<\/p>\n

El \u201cCurso de Iniciaci\u00f3n a los Estudios Universitarios\u201d, fue inaugurado el 1 de marzo por la Decana de nuestra Facultad, Dra. Mercedes Leal, <\/strong>y se propuso como objetivo, en este contexto de pandemia, generar un espacio de vinculaci\u00f3n, reflexi\u00f3n y di\u00e1logo entre docentes, auxiliares estudiantiles, estudiantes e ingresantes. Por ello, se llevaron a cabo encuentros sincr\u00f3nicos -a trav\u00e9s de Meet-, con la finalidad de que los actores universitarios se encuentren e intercambien motivaciones, expectativas, dudas y las pr\u00e1cticas implicadas en el ser estudiante universitario; los d\u00edas lunes, martes y jueves de cada semana.<\/p>\n

As\u00ed tambi\u00e9n, se llevaron a cabo actividades asincr\u00f3nicas, que consistieron en la realizaci\u00f3n de consignas y foros virtuales. Para tal fin, se emplearon diferentes recursos multimediales: videos, presentaciones de power point, textos en formato pdf; puestos a disposici\u00f3n de los\/as estudiantes. En este sentido, el docente Nicol\u00e1s Auvieux, <\/strong>Coordinador del Curso de Iniciaci\u00f3n a los Estudios Universitarios manifest\u00f3 \u201cel curso dur\u00f3 cuatro semanas y los estudiantes fueron participando progresivamente\u201d<\/em>. As\u00ed tambi\u00e9n el docente destac\u00f3: \u201ces la primera propuesta que se hace virtualmente y ha servido a los\/as estudiantes ingresantes<\/em> para que den\u00a0sus primeros pasos en el \u00e1mbito universitario\u201d<\/em>.<\/p>\n

Adem\u00e1s, los estudiantes contaron con un espacio destinado a la formaci\u00f3n, a cargo de Idiomas Modernos y el Ateneo de G\u00e9neros, Diversidades y Violencia de nuestra Facultad. Dicho Ateneo tiene la s\u00f3lida convicci\u00f3n de que es imprescindible abordar de forma transversal la perspectiva de g\u00e9nero y se propuso, en el marco del Curso de Iniciaci\u00f3n, construir espacios y trayectorias formativas con perspectiva de g\u00e9nero y diversidad, para as\u00ed democratizar los espacios universitarios.<\/p>\n

Por su parte, la Secretaria de Coordinaci\u00f3n y Fortalecimiento del Grado, Mg. N\u00e9lida \u00c1ngela Sibaldi\u00a0<\/strong>resalt\u00f3 que \u201ccon renovado esfuerzo,\u00a0 trabajo colaborativo y una importante participaci\u00f3n de ingresantes se llev\u00f3 a cabo la primera edici\u00f3n virtual del Curso de Iniciaci\u00f3n a los Estudios Universitarios.\u00a0 Los resultados fueron altamente satisfactorios y la novedad es que con el mismo se estren\u00f3 la plataforma propia del Campus Filo.\u201d<\/em><\/p>\n

Sibaldi celebr\u00f3 la incorporaci\u00f3n efectiva del Espacio de G\u00e9nero y\u00a0 Diversidad que aporta, desde su lugar, a la construcci\u00f3n de una comunidad educativa libre de violencias e inclusiva, enfatizando que \u201ces\u00a0 fundamental que nuestros ingresantes\u00a0 puedan recibir informaci\u00f3n relevante sobre temas de importancia y actualidad que ayuden a\u00a0 crear la necesaria conciencia social.\u201d<\/em><\/p>\n

La Mg. agradeci\u00f3 a todos los\u00a0 colegas responsables del ingreso de las distintas carreras e institutos y al conjunto de docentes que a\u00f1o a a\u00f1o contribuyen, con su trabajo y dedicaci\u00f3n incansables, a perfeccionar desinteresadamente este espacio dedicado a los ingresantes. Agradeci\u00f3 tambi\u00e9n al equipo inform\u00e1tico por sus orientaciones, gu\u00eda y sost\u00e9n; a los Directores de Departamento por su colaboraci\u00f3n permanente. Y al Centro de estudiantes y a los estudiantes participantes por su disposici\u00f3n y activa intervenci\u00f3n.<\/p>\n

Por \u00faltimo, la Secretaria salud\u00f3 a los ingresantes \u201cque con su participaci\u00f3n nos animan en nuestra tarea docente\u00a0 y nos inspiran para continuar construyendo este importante espacio de acogida cordial, de orientaci\u00f3n y acercamiento para que la iniciaci\u00f3n de los estudios universitarios transcurra favorablemente.\u00a0 <\/em>La Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la UNT con estas acciones reafirma su compromiso con la educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita e irrestricta.\u201d<\/em><\/p>\n

Tanto en los foros como en los talleres de lectura y reflexi\u00f3n se generaron instancias de debates y participaci\u00f3n activa. La producci\u00f3n de los ingresantes se dio a trav\u00e9s de un nutrido espacio de foros, que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de los m\u00e1s de 1500 estudiantes ingresantes a nuestra Facultad. Victoria Mariel Alderete Rond\u00f3<\/strong>, una joven de 18 a\u00f1os ingresante a Cs. De la Educaci\u00f3n, expres\u00f3 en el foro de bienvenida, respecto a su decisi\u00f3n y b\u00fasqueda: \u201celeg\u00ed luego de pensar por un largo tiempo cual carrera iba a estudiar; Ciencias de la Educaci\u00f3n. Cuando la encontr\u00e9 en la p\u00e1gina de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras; no pod\u00eda creer que aquello que yo ten\u00eda en mente exist\u00eda, porque mi deseo en la vida es ser profesora. Mientras le\u00eda el programa de cada a\u00f1o de la carrera no pod\u00eda dejar de sonre\u00edr, era justo lo que yo buscaba y no encontraba en mis otras opciones de carreras a seguir\u201d<\/em>.<\/p>\n

Ver Video<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

Ver Fotos Comunicaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Ver Fotos Historia<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

Ver Fotos Ciencias de la Educaci\u00f3n, Geo<\/strong><\/span>graf\u00eda, Ingl\u00e9s y Letras<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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